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小學(xué)值周的工作總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的小學(xué)值周的工作總結(jié)優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)值周的工作總結(jié)優(yōu)秀1
新年將至,面對(duì)過(guò)去的一年,回首經(jīng)過(guò)的一切,思索其中的得失,倍感一切不容易,在體會(huì)壓力的同時(shí),也感受到我們的一些工作在得到改進(jìn),扎實(shí)的作風(fēng)進(jìn)一步引發(fā)大家共識(shí)。無(wú)論是作為一名老師,還是作為一所學(xué)校的校長(zhǎng),我總感覺(jué)一個(gè)老師的工作應(yīng)該更多地落到細(xì)節(jié)中,到具體的現(xiàn)場(chǎng)去感受,在具體的情境去發(fā)現(xiàn)。你才能發(fā)現(xiàn)真正有價(jià)值的東西,才能發(fā)現(xiàn)實(shí)際潛存的一些問(wèn)題。盡管有些問(wèn)題,是我們無(wú)法解決的,但我們可以提醒自己、告誡自己。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,是工作繁重,評(píng)估較多的一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,我們先后籌備了“雙高普九”、“文明學(xué)!薄ⅰ靶抡n程課外探究”、“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”、“家園清潔行動(dòng)”等多個(gè)任務(wù)的評(píng)估、督查。很可喜的是,我們順利通過(guò)“文明學(xué)!钡脑u(píng)估,“家園清潔工作”受到通報(bào)表?yè)P(yáng)。這些工作的推進(jìn)與我們?nèi)w老師,特別是校委成員的共同努力是分不開(kāi)的。
看到成績(jī)的同時(shí),也是存在很大的壓力,特別是教學(xué)常規(guī)工作方面,盡管我們?cè)谶@里面花了很大的功夫,差距還是不小的.。特別是在期初的教育局抽檢中,我們學(xué)校是屬于被點(diǎn)名的學(xué)校。學(xué)校發(fā)展壓力倍感繁重,特別是在教學(xué)質(zhì)量方面,盡管從縱向上看,我們的整體成績(jī)是兩年多來(lái)較好的一次,有7個(gè)班科達(dá)到教育局規(guī)定的優(yōu)級(jí)線標(biāo)準(zhǔn),只有一個(gè)班級(jí)超過(guò)控制線5%以上(這個(gè)班級(jí)也是有微小進(jìn)步的)。教學(xué)成績(jī)上存在著一定的反復(fù)性,如何有效地提優(yōu)促中扶差,仍是需要我們大家花精力和心血的。下學(xué)期,我們的同志在這方面多加努力。
在這個(gè)總結(jié)的時(shí)刻,可以感受到有一份壓力的。這份壓力的存在是因?yàn)槲覀兩砩隙紦碛幸环葚?zé)任感,是因?yàn)槲覀兌枷M麪?zhēng)取將工作做得更好。應(yīng)該說(shuō),這個(gè)學(xué)期,我們老師的一些工作可圈可點(diǎn)。在這里,我愿意把令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)與大家重溫、與大家分享。
細(xì)節(jié)一:坤龍教學(xué)工作調(diào)整三次,沒(méi)有牢騷,沒(méi)有怨言,一次又一次以頂替下因?yàn)楣ぷ饕馔馑a(chǎn)生的人員變動(dòng)的工作,從三年級(jí)語(yǔ)文到一年級(jí)語(yǔ)文,又到六年級(jí)數(shù)學(xué)。
細(xì)節(jié)二:扛下一個(gè)大班。大家知道四年級(jí)是現(xiàn)在我們學(xué)校最大的班級(jí),大家也知道這原來(lái)兩個(gè)班級(jí)是因什么原因合并的。無(wú)論是在班級(jí)管理上,還是學(xué)業(yè)成績(jī)上,秋妹和文榮都花了很多的心血,特別是秋妹老師作為班主任更是辛苦有加。很可喜,這個(gè)全校最大的無(wú)論是紀(jì)律,還是學(xué)習(xí)都比過(guò)去有了極大的進(jìn)步。這個(gè)合并的想法與落實(shí),最初的工作,都是由文榮主動(dòng)協(xié)助我去做。
細(xì)節(jié)三:在困難面前堅(jiān)持工作。這個(gè)學(xué)期,裕龍老師、福順老師、隆杰老師家里都遇上一些事,他們都能認(rèn)真地堅(jiān)持工作。特別是孫老師,上老下小,家里全靠他,連平時(shí)能幫他的愛(ài)人也病了,面對(duì)著沉重的生活壓力,在我們的工作面前,他的表現(xiàn)依然一如以往嚴(yán)肅認(rèn)真,從不馬虎,請(qǐng)假了,回來(lái)就立即把課補(bǔ)上。福順老師要處理孩子治療有關(guān)的一些事情,是先到學(xué)校把課上完了再走。
細(xì)節(jié)四:在頂替面前沒(méi)有怨言。因?yàn)槲覀円恍┩抡?qǐng)假,像進(jìn)賢老師、鎮(zhèn)幫老師、永春老師、黛瑾老師、林福老師這些同志頂課,不管是幾天還是一個(gè)星期,這些同志從沒(méi)怨言,也不牢騷,也不馬虎。
細(xì)節(jié)五:在下班較早的人。在我們?cè)缱x、寫(xiě)字課的檢查中,有林福、永春、進(jìn)賢三位老師一學(xué)期來(lái)能堅(jiān)持較早地下班,特別是永春和進(jìn)賢兩位老師。
下面,我談?wù)勔恍┎蛔愕姆矫妗H绻粋(gè)領(lǐng)導(dǎo)追求工作簡(jiǎn)單化,只看到好的方面,或是只重視表面的工作,害怕得罪人,面對(duì)教師存在的問(wèn)題無(wú)視期存在或是不敢提出,也是不全面的,這對(duì)學(xué)校管理是不利的。
工作執(zhí)行落實(shí)依然緩慢。工作被動(dòng)與應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯,沒(méi)有形成一種較好的工作自覺(jué)性。像單元成績(jī)報(bào)送,到學(xué)期結(jié)束,還有五個(gè)班科次沒(méi)有報(bào)送;像平時(shí)教學(xué)常規(guī)的的一些項(xiàng)目,平時(shí)抓得不緊,臨時(shí)才匆促應(yīng)村了事,無(wú)視個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性與必要性。像教案,有些同志有時(shí)更是上無(wú)準(zhǔn)備之課,要交教案的時(shí)候才匆匆抄寫(xiě),特別是教學(xué)反思重視非常不夠,昨天我還看到一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在補(bǔ)寫(xiě)教學(xué)持記。落實(shí)緩慢,還有兩種情況,一是工作盲目,二是思路不清,三是認(rèn)識(shí)不夠。樣工作起來(lái)效率自然不高,甚至沒(méi)有效率。
教師出勤,有些情況是值得我們反思的。有的同志一個(gè)學(xué)期下來(lái),遲到幾十次,有些情況是有特殊原因。沒(méi)有原因的遲到,這樣的工作態(tài)度是說(shuō)不過(guò)去的,是思想渙散、無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。如果你是一個(gè)本地教師或是住校的老師,出現(xiàn)這樣的情況,從大的角度說(shuō),叫對(duì)不起家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。對(duì)考勤出現(xiàn)的問(wèn)題,我們?cè)诮處煶銮讵?jiǎng)方面是給予嚴(yán)肅處理的。
關(guān)于個(gè)人的工作,我一直提醒自己小心仔細(xì)地做好一切,不要有什么口號(hào),更多地將實(shí)際管理要求在行動(dòng)中落實(shí),不管落實(shí)有多少困難,不管落實(shí)有多少反復(fù),總是盡力把所做的工作做到位。在教學(xué)上,努力貼近學(xué)生,當(dāng)學(xué)生的知心人,在相互尊重、支持、信任的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),在本期末考試中連續(xù)三個(gè)學(xué)期達(dá)到教育局規(guī)定的優(yōu)級(jí)線標(biāo)準(zhǔn),平均分位居中心校第二名。
一所學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵取決于教師,特別是教師的工作作風(fēng)與態(tài)度。在未來(lái)的日子里,我相信我們大家一定會(huì)更加努力,相互團(tuán)結(jié),相互支持,把學(xué)校的工作做好。
小學(xué)值周的工作總結(jié)優(yōu)秀2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我們值周教師和值周少先隊(duì)共同努力協(xié)助,順利完成了第14周的值周工作,現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:
一、本周工作要點(diǎn):
1、全校師生為迎接我校首屆校園文化藝術(shù)周,緊鑼密鼓地進(jìn)行認(rèn)真籌備工作。
2、校長(zhǎng)攜部分教師到新寧二小參加崇左市校本研修中期工作總結(jié)會(huì)議,我校總結(jié)工作做得很好,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
3、校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造建設(shè)工作進(jìn)行得有條不紊。
二、本周亮點(diǎn):
1、學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作都能正常有序的開(kāi)展,校園秩序井然有序。
2、晨掃工作做得很好。很多班主任做到了提前到校,組織值日生打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。值日生盡職盡責(zé),環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈,教室、樓梯、樓道,包括教學(xué)樓后以及各班的清潔區(qū),在晨掃后非常干凈。
3、近段時(shí)間雖然烈日炎炎,但是同學(xué)們都能按時(shí)到校,遲到現(xiàn)象非常少。
三、幾個(gè)存在問(wèn)題及建議
1、校園衛(wèi)生是一個(gè)未能徹底解決的問(wèn)題,仍然有待同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)的.進(jìn)一步提高。買(mǎi)吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,每天晨掃帶給我們的潔凈舒暢不到半天就消失盡殆,衛(wèi)生最差的時(shí)間段為放學(xué)時(shí)間,大門(mén)口和樓梯道學(xué)生亂扔垃圾現(xiàn)象最為嚴(yán)重。
2、低年級(jí)特別是學(xué)前班和一年級(jí)的學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常跑到教工宿舍區(qū)去玩耍,并爬到樹(shù)上采摘芒果,非常危險(xiǎn)。
我相信大家都熱愛(ài)著我們各自的班集體,熱愛(ài)著我們的學(xué)校,那么請(qǐng)我們從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起,從遵守學(xué)校紀(jì)律做起,從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起,做一個(gè)文明進(jìn)步的學(xué)生!
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