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    《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2023-10-17 09:05:04 教學(xué)資源 投訴 投稿

    《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)集合

      作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編精心整理的《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)集合

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      1、學(xué)會本課的14個(gè)生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。

      2、有感情地朗讀課文,了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

      3、體會課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ǖ暮锰帯?/p>

      【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

      了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣,體會不同年代和不同地域人過春節(jié)的不同之處,感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力,激起學(xué)生探究傳統(tǒng)文化的興趣。

      【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

      品味老舍的語言風(fēng)格,學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>

      【課時(shí)安排】

      2課時(shí)(本設(shè)計(jì)為第一課時(shí))。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      歌曲:《恭喜恭喜》、關(guān)于春節(jié)的課件。

      【教學(xué)過程】

      一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

      1、播放歌曲《恭喜恭喜》,幻燈片播放與春節(jié)有關(guān)的圖片,讓學(xué)生們重新回味過年的喜慶的氛圍,問同學(xué)們除了上述在圖片中展示的事物外,還有什么與過春節(jié)有關(guān)的事物?

      2、在大家談了自己家鄉(xiāng)過春節(jié)的情況之后,那么大家是不是在思考這樣幾個(gè)問題呢。

      我們是什么時(shí)候開始過春節(jié)?為什么我們把春節(jié)稱為“年”?我們在過年,那么其他地方、其他民族的人們是不是也在過年呢?

      (老師和學(xué)生交流自己收集到的一些關(guān)于春節(jié)的一些資料。)

      3、在我們回味了年的感覺,了解了年的來歷之后,今天我們一起來學(xué)習(xí)下老舍爺爺筆下的老北京的人們是怎樣過春節(jié)的?

      二、疏通全文,整體感知

      1、請13位學(xué)生輪流大聲朗讀課文,其他同學(xué)給每段做標(biāo)記,要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。(對學(xué)生在閱讀過程中易讀錯(cuò)的詞和句進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。)

      2、在學(xué)生閱讀完畢后,板書呈現(xiàn)本文重點(diǎn)要學(xué)習(xí)的和易錯(cuò)的新字詞,如“旬、熬、蒜、醋、翡、榛、栗、箏、鞭、逛、臘八粥、蜜餞、摻和、黏、通宵、嫻熟”,個(gè)別新詞的意思可以用ppt加文字或圖片解釋。

      3、在疏通完文字之后,讓學(xué)生再快速地瀏覽課文一遍,同時(shí)讓學(xué)生們思考這樣一個(gè)問題,本文是按照什么順序來對北京的春節(jié)進(jìn)行描寫的,并找出具體的詞語來說明,老北京的春節(jié)給我們一種怎樣的整體印象。

      4、對所提問題進(jìn)行交流匯報(bào),老師板書:時(shí)間順序:臘八──臘月二十三──除夕──正月初──正月十五──正月十九。(明確老北京的春節(jié)從臘月初旬開始,一直到正月十九結(jié)束),并引導(dǎo)學(xué)生據(jù)此進(jìn)行分段。

      5、說說北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象。

      (引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說出“熱鬧、忙亂、喜慶、團(tuán)圓”等初步感受。)

      三、分組討論、體會年味

      1、“在初步感受了老北京春節(jié)的氣氛之后,讓我們來具體地用心地體會下老舍爺爺筆下的北京人過年的味道吧!”

      好,我們發(fā)揚(yáng)下團(tuán)結(jié)合作的精神,我們分成六個(gè)小組,每個(gè)小組各選一個(gè)過年的時(shí)間段,然后找一找在這些時(shí)間段中哪些東西讓你感受到的年的味道,一起來充實(shí)一下下面這個(gè)表格:

      日子年的感覺臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五正月十九

      2、好,我們通過許許多多的事物體會了年的味道,那么讓我們一起用自己的語言來表達(dá)一下自己對年的味道的理解,好不好?

     。ㄗ鲆韵率纠耗甑奈兜朗潜夼诘奈兜,鞭炮聲聲,辭舊迎新;年的味道是香甜的味道……年的味道是快樂的味道……年的味道是熱鬧的味道……)

      3、在體會好年的味道之后,我們用眼睛一起來看看過年的一幅幅圖畫,大家一起再仔細(xì)看看全文,然后挑選一兩幅你最喜歡的畫面,用自己的語言和大家交流,然后再說說自己在日常生活中的類似經(jīng)歷,和大家分享你過年時(shí)的感覺。

      四、作業(yè):抄寫詞語

      色味雙美、零七八碎、萬象更新、男女老少、燈火通宵、日夜不絕、萬不得已、截然不同、張燈結(jié)彩、各形各色。

      回想你從小到大最難忘的過年的幾件事,下節(jié)課進(jìn)行交流。

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