中班教學(xué)期末總結(jié)范文

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中班教學(xué)期末總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。

　　一、教育教學(xué)方面

　　1、主題活動的實(shí)施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，仔細(xì)的對比本班孩子的年齡和需求進(jìn)展了分析，在新的《綱要》指導(dǎo)下，我們將各領(lǐng)域活動有機(jī)的融合運(yùn)用，更注意趣味性、活動性于生活、學(xué)習(xí)中。

　　2、結(jié)合主題活動開展區(qū)域嬉戲：我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，本學(xué)期共同創(chuàng)設(shè)了“春天來了”，“花園寶寶”，“我愛小動物”，“我和數(shù)字做嬉戲”等區(qū)域活動，即豐富了主題活動又使孩子們得到了全面的進(jìn)展和學(xué)習(xí)。

　　二、生活護(hù)理及常規(guī)教育

　　1、生活護(hù)理：中班的寶寶們比起小班時(shí)進(jìn)步許多，尤其是在處理力量方面，我們努力為孩子制造一個(gè)潔凈衛(wèi)生的環(huán)境，讓孩子自己做力所能及有小事情，對于個(gè)別體弱的孩子，教師在生活上賜予他們更的照看，常常留意他們的進(jìn)餐和午睡狀況，戶外活動也是特殊的關(guān)懷和照料他們。

　　2、常規(guī)治理：中班的孩子們漸漸的長大了，教師著重培育他們進(jìn)餐，午睡的好習(xí)慣，并且還鼓舞他們自己進(jìn)食，學(xué)著自己穿衣服，自己喝水，為了提升孩子的反抗力，我們注意加強(qiáng)孩子們的各項(xiàng)熬煉活動，鼓舞幼兒早早入園參與早課，堅(jiān)持每天戶外活動來增加他們對體育活動的興趣和習(xí)慣。

　　三、家長工作

　　家庭是幼兒園重要的合作伙伴，有了家長的大力支持，我們的工作才能越做越好，教師會照實(shí)的反映幼兒在學(xué)校的狀況，假如孩子有什么問題，也會第一時(shí)間與家長互動溝通，教師利用家長接著孩子的空閑，與家長互動溝通更多的了解孩子在家里的狀況，并且也邀請家長參與幼兒的活動，真正的做到家樣合一，隨時(shí)隨地了解溝通。

　　四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效

　　每個(gè)班都有特別的幼兒，我班也不例外，有個(gè)別孩子總是喜愛打別人，不聽勸解，愛鬧小脾氣的，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人，所以，許多小朋友不情愿和他玩，和他做朋友，我們針對這種狀況實(shí)行了肯定的措施，教師第一時(shí)間發(fā)覺后會先進(jìn)展說教、勸解，并與家長聯(lián)系溝通，將孩子在幼兒園的這種壞習(xí)慣照實(shí)告知家長，盼望家長回家后多多教育和引導(dǎo)。后來，我們實(shí)行鼓舞和表揚(yáng)的方式進(jìn)展引導(dǎo)勸解，比方做得好嘉獎(jiǎng)小紅花，午睡表現(xiàn)好嘉獎(jiǎng)小紅花，只要發(fā)覺他做得好的時(shí)候都賜予表揚(yáng)，結(jié)果發(fā)覺他在受到表揚(yáng)后表現(xiàn)得更好了，以前的種種壞習(xí)慣也在一每天的消逝不見了。

　　五、存在缺乏與努力方向

　　總結(jié)一學(xué)期的工作，雖然得到了大多數(shù)家長的認(rèn)可和好評，但是我們也發(fā)覺了自己存在著的缺乏，接下來針對這些缺乏的方面我們會做出轉(zhuǎn)變，比方：個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，少數(shù)幼兒進(jìn)餐時(shí)留意力不集中，速度比擬慢這些都有待改善；一些膽小的幼兒不喜愛發(fā)言，我們要培育她們閱讀的好習(xí)慣，引導(dǎo)她們多舉手、多發(fā)言；有的幼兒繪畫力量和動作協(xié)調(diào)力量比擬差，我們要多培育幼兒的“自我治理”意識；參與社區(qū)活動還不夠，下學(xué)期我們爭取多的參與社區(qū)活動，讓孩子們在這些活動中成長學(xué)習(xí)。

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