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    《常見的建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時間:2024-01-31 07:42:45 教學(xué)資源 投訴 投稿
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    《常見的建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編精心整理的《常見的建筑》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《常見的建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)設(shè)計(jì)

      1.常見的建筑名稱

      執(zhí)教者蘇玉斌課時1基本信息

      所屬教材目錄冀教版六年級下冊第一課本部分為六年級下冊第一課,本單元主要是講解建筑發(fā)展和建筑結(jié)構(gòu)的美,讓學(xué)生從小感覺到勞動人民的偉大,激發(fā)勞動的教材分析熱情。

      六年級學(xué)生對身邊的建筑有一定的認(rèn)識,通過看到的和了解學(xué)情分析

      到的知識來學(xué)習(xí)本科內(nèi)容難度不大

      知識與能力目標(biāo)

      1.能有根據(jù)地說明從古到今人類房屋發(fā)展變化的原因。

      2.能具體說出某一個建筑物所用的建筑材料有哪些特點(diǎn)和功能。

      教師講授與學(xué)生活動相結(jié)合的互動教學(xué)法

      1.能大膽進(jìn)行推測,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

      2.能與其他同學(xué)一起分析研究各種問題。 “房屋的發(fā)展過程” “房屋的發(fā)展過程”

      教學(xué)目標(biāo)

      教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略與設(shè)計(jì)說明

      過程與方法目標(biāo)

      情感態(tài)度與價(jià)值觀

      目標(biāo)重點(diǎn)

      難點(diǎn)

      主要是學(xué)生搜集資料,自學(xué)為主,難點(diǎn)是房屋發(fā)展過程需要解釋。

      教學(xué)過程

      教學(xué)環(huán)節(jié)(注明每個教師活動學(xué)生活動環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時間)

      學(xué)生回答。(房導(dǎo)入3房屋是人類居住、生存的地方。有了分鐘房屋,人類才結(jié)束了露宿曠野的歷史;有屋)

      新設(shè)計(jì)意圖

      了房屋,人類才有了穩(wěn)定的生活。房屋對洞穴、草棚——由房屋于大家來說并不陌生,那大家知不知道古木屋——磚瓦房—這一基本現(xiàn)代的房屋是什么樣子的?今天我們就來學(xué)—鋼筋混凝建筑。課象入手,身習(xí)房屋的變化。

      臨其境人類房屋的發(fā)教

      ◆活動1:房屋的變化展經(jīng)歷了由天然洞學(xué)穴到人造住所,結(jié)構(gòu)

      1.教師出示不同時期的房屋組圖。由簡單到復(fù)雜,功能由單一到綜合的過

      提問:剛才你們看到的這組圖片都是程。什么?

      建筑材料和建

      教師:你們能給這幾幅圖片中的房屋筑工具、建筑機(jī)械的按照出現(xiàn)年代的早晚給它們排序嗎?進(jìn)步促進(jìn)了人類房屋的發(fā)展。

      小組討論,排序,說說排序的理由。講述:早在55萬年前,我們的祖先為了生存,開始尋找能夠遮風(fēng)、避雨、御寒的“房屋”,后來他們終于找到了能夠當(dāng)房子的山洞。從山洞到現(xiàn)在的高樓大廈,人類的房屋發(fā)生了很大變化。提問:引起房屋發(fā)展變化的主要原因是什么?(人類為了生存,為了更好的適應(yīng)自然環(huán)境,抗御自然災(zāi)害和野生動物的傷害,發(fā)明了房屋。)

      2.房屋的發(fā)展過程。

      (1)閱讀教材P2、P3的材料,說說房屋的發(fā)展過程?

     。2)列舉不同歷史時期有代表性的房屋,分析并記錄它們的外形、材料、功能、采用的工具和技術(shù)。

      3.討論。

      (1)人類的房屋是怎樣發(fā)展變化的?

     。2)建筑技術(shù)的進(jìn)步對人類房屋的發(fā)展有什么作用?

      課堂小結(jié)

      科學(xué)技術(shù)的發(fā)展時不我與,想想如果自己是一名設(shè)計(jì)師,將來為我們的生活、工作、學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)怎樣的建筑。

      2分鐘

      1、隨著【技術(shù)的發(fā)展】和【社會的進(jìn)步】,建筑中融入了人類的情感、信仰和智布置作業(yè)慧。 1分鐘

      2、【房屋】是人類居住、生存的地方,有了【房屋】,人類才結(jié)束了露宿曠野的歷史,有了穩(wěn)定的生活。

      3、早在55萬年前,我們的祖先找到了能夠當(dāng)房子的【山洞】進(jìn)行居住,但這并不是人類動手建造的。

      4、【用獸皮做成的可移動的帳篷】是人類最早建造的房屋。

      5、【建筑技術(shù)的進(jìn)步】及各種【新型建筑材料】的使用,使高層建筑和大跨度建筑相繼出現(xiàn)。我們現(xiàn)在的建筑功能更具有綜合性了。

      6、【建筑材料】、【建筑工具】、【建筑機(jī)械的進(jìn)步】促進(jìn)了人類房屋的發(fā)展

      第一課常見的建筑

      1.房屋發(fā)展變化的原因。生存、適應(yīng)環(huán)境、抗御自然災(zāi)害。

      板書設(shè)

      2.房屋的發(fā)展過程。

      計(jì)天然洞穴——人造住所結(jié)構(gòu)簡單——結(jié)構(gòu)復(fù)雜功能單一到綜合。

      教學(xué)反思

      課堂教學(xué)活動時,“自主、合作、探究”出現(xiàn)學(xué)生偶有不合作現(xiàn)象,組織學(xué)生時沒有充分調(diào)動學(xué)生積極性。學(xué)生缺乏對民族文化的核心認(rèn)同,今后課堂一定注意德育的滲透。

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