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《要下雨了》第一課時教學(xué)設(shè)計[精選]
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編收集整理的《要下雨了》第一課時教學(xué)設(shè)計，歡迎大家分享。
![《要下雨了》第一課時教學(xué)設(shè)計[精選]](https://p.9136.com/00/l/cfc2d3ea5_2.jpg)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識坡割等12個生字。
2、理解課文內(nèi)容，有感情朗讀課文。
3、初步了解燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家與下雨的關(guān)系。
【教學(xué)重難點】
認(rèn)記生字，有感情地朗讀，了解一些與下雨有關(guān)的現(xiàn)象。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件、生字卡、小動物頭飾。
【課型】
新授課。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
1、老師背一首兒歌，小朋友聽一下講的是什么？
�。踉泼懿继鞖鈵灒炜找黄幊脸�，閃電婆婆把腰伸，雷聲響起一陣陣。）
生回答：要下雨了。
2、師：是啊，要下雨了（板書）。動物王國里的小動物們都慌慌張張地忙了起來，想知道它們在忙什么嗎？讓我們一起去動物王國看看吧！
今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新課文要下雨了。
3、聽課文錄音，要求：
�、殴闯稣n文生字。
�、普f說有哪些小動物。
4、你剛才能聽到在動物王國里的哪些動物了？
（根據(jù)發(fā)言出示課件一：①小白兔；②小燕子；③小魚；④小螞蟻。）
5、咱們一起去看看它們有哪些表現(xiàn)吧！
二、認(rèn)讀生字
1、用生字卡檢查學(xué)生的認(rèn)讀情況：
老師手上有許多的水果寶寶，如果誰能認(rèn)識上面的生字，這個水果寶寶老師就送給誰了。
要求：
�、耪f出偏旁、結(jié)構(gòu)。
�、评蠋熞龑�(dǎo)學(xué)生正音伸、潮、濕、蟲是翹舌音。
�、菑�(qiáng)調(diào)：
濕為整體認(rèn)讀，蟲為獨體字。
悶、伸、陣為前鼻音。
2、用課件出示含生字的詞語，請學(xué)生認(rèn)讀：
⑴老師這里有許多詞語寶寶想和小朋友們做好朋友，它們要看看我們這班哪些小朋友是最能干的，誰認(rèn)識的請舉手。
�、崎_火車認(rèn)讀鞏固訓(xùn)練：
山坡（pō）
割（gē）草
伸（shēn）腰
潮（cháo）濕（shī）
捉蟲（chóng）
消（xiāo）息
搬（bān）家
一陣（zhèn）
悶（mēn）熱
叫喊（hǎn）
開火車認(rèn)讀。
三、朗讀感悟
1、剛才小朋友們認(rèn)生字都很能干了，都很好了，現(xiàn)在我們一起去看看，小動物們到底在忙什么啊？
2、出示課件二，引出課文內(nèi)容。
3、讀一讀，想一想，說一說：
⑴看課件二，小白兔在干什么？
�。ǜ畈�，天氣悶，伸腰）
集體做小兔這一動作。
�、菩“淄檬窃鯓影l(fā)現(xiàn)小燕子的？
�。ㄐ⊙嘧訌乃^上飛過）
�、撬麑π⊙嘧诱f了什么？
�。銥槭裁达w得這么低�。�
�、刃⊙嘧邮窃趺椿卮鸬模�
�。ㄒ掠炅�，空氣潮濕，蟲子飛不高，我正忙著捉蟲）
我正忙著捉蟲子呢？
感悟，理解，會用正呢？說話。
�、尚“淄孟嘈帕搜嘧拥脑捔藛�？
�。ú皇呛芟嘈牛娴囊掠炅藛�？）
⑹這時，小白兔往池子里一看，看見了誰？
（出示課件四）
請小朋友們合上書，開動小腦袋想一想：他們倆說了什么？
�。ㄐ⊥茫盒◆~你今天怎么有空出來呀！魚：要下雨了，水里悶，到水面透透氣）
⑺小白兔相信小魚的話嗎？他是怎么做的？
（連忙挎起籃子往家跑）
用連忙說句子。
在回家路上看見了誰，出示課件五。
�。ǹ匆娦∥浵仯�
請同學(xué)表演見面時的情景。
（兔：小螞蟻，要下雨了；螞蟻：是要下雨了，我們正忙著搬東西呢。）
提問：
為什么要搬東西？
⑻多么熱心的小白兔啊，你們喜歡他嗎？小白兔聽了大螞蟻的話是怎么做的？
�。ǔ鍪菊n件六）
�。涌觳阶油遗�，邊跑邊喊媽媽，媽媽，要下雨了）全體起立表演。
4、小燕子、小魚、小螞蟻說的是真的嗎？
四、小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《要下雨了》，知道了我們可以通過觀察燕子、小魚和小螞蟻來預(yù)報下雨，其實除了這些還有許多（出示課件七：螞蟻出洞，貓洗臉，蚊子成群成團(tuán)。）
五、拓展活動
小朋友們?nèi)フn外觀察，看看還有哪些可以預(yù)報下雨或晴天的。
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