《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計才是好的呢？下面是小編為大家收集的《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫助到大家。
《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計1
教學(xué)目標(biāo)：
1．課間活動守秩序，遵守游戲規(guī)則，做安全文明游戲。
2．課間休息時要做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)重點：
合理地安排課間十分鐘。
教學(xué)難點：
積極開展有益的安全文明活動，懂得活動中要遵·守秩序和規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、卡片
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
1.請學(xué)生欣賞兒歌《哦，課間十分鐘》。
2.提問：你們喜歡課間十分鐘嗎？
今天，我們一起來學(xué)習(xí)第7課：課間十分鐘。（板書課題）【設(shè)計意圖：由兒歌引入新課，這樣既能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生回答問題又能積極主動�！慷⒔涣鞲形颍崂韺W(xué)點
1. 既然大家都喜歡課間十分鐘，那課間十分鐘你們都在做什么游戲呢？
2.看來，同學(xué)們的課間真是豐富多彩啊！老師這里有一些課間小游戲的圖片，你們想看嗎？（想）那好，我們就一起去看看吧。（課件出示各種做游戲圖片）
3.請一名同學(xué)上前面與老師玩石頭剪刀布。
老師故意不遵守規(guī)則，引出玩游戲要遵守規(guī)則。
4.剛才我們玩游戲的時候都很開心，那你在玩游戲的時候有沒有遇到過不開心的事情？誰來說一說。
根據(jù)同學(xué)們的回答，總結(jié)玩游戲不但要遵守規(guī)則，還要注意安全，安全第一。
5.玩游戲是件很開心的事情，如果不遵守規(guī)則，沒有注意安全，就會不開心。下面我們來看看課間都發(fā)生了哪些不開心的事情。（課件出示）
6.為了讓我們的課間更加安全、有序，學(xué)校大隊部準(zhǔn)備選一些小朋友來當(dāng)安全小衛(wèi)士，我們來聽聽大隊部對安全小衛(wèi)士有哪些要求，看看我們班的同學(xué)誰可以當(dāng)一名安全小衛(wèi)士。（出示課件）
你們想當(dāng)課間安全小衛(wèi)士嗎？（想）那老師來選一選我們班的安全小衛(wèi)十。
活動：我是課間安全小衛(wèi)士，找一找課間活動做得不好的現(xiàn)象。
(出示課件)
跳桌子，追逐打鬧，擁擠，踩花池，看書。
討論：看書小結(jié)：課間休息只有十分鐘，每個同學(xué)根據(jù)自己的需要可以做不同的安排。注意安全，遵守秩序和規(guī)則，我們就能擁有輕松快樂的.課間十分鐘�！驹O(shè)計意圖：知道課間要開展有益的安全文明活動，懂得活動中要遵守秩序和規(guī)則。當(dāng)學(xué)生知道課間要做安全文明游戲之后，教師再次引導(dǎo)學(xué)生明白還有少數(shù)學(xué)生課間做不文明、不安全游戲，那可危害很大，我們都不去做。師生在活動中突破教學(xué)難點�！咳�、重點引領(lǐng)，突破難點：
老師在課前做了一個小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有些小朋友有一些煩惱，他們覺得課間十分鐘太短，沒玩夠就上課了，結(jié)果還沒來得及上廁所，喝水以及整理下節(jié)課所需的課本，你有過類似的情況嗎？
大家想想，上課了，你沒來得及上廁所，肚子會怎么樣呢？如果上課鈴響了才跑去上廁所，肯定上課遲到，那樣會影響老師和同學(xué)們正常上課。
課間十分鐘很短，也很開心，能不能光顧著玩呢？（不能）所以合理安排課間生活很重要。
如何合理安排課間生活：
1.下面請同學(xué)們每四個人一組，大家來探討一下：下課后先做什么，然后做什么，最后做什么？
2、小組匯報。
為什么在課間先做這些事而不是那件事呢？這樣做有什么好處？
3、師小結(jié)：課間休息時間不是很長，我們首先要解決上廁所、喝水等生理需求問題再去準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具，然后再去踢毽子、拍皮球……這樣做才是文明的小學(xué)生�！驹O(shè)計意圖：通過小組合作，交流探討，引導(dǎo)孩子們知道合理地安排課間十分鐘，突破教學(xué)重點�！克�、總結(jié)運用，鞏固提高
1.這節(jié)課，通過大家共同的學(xué)習(xí)，我們知道下課后先上廁所，再準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具，一起跳繩、拍球、踢毽子快樂地去活動，不打架，不搗亂，安全游戲記心中。
2.下課鈴聲要響了，我們又將迎來一個課間，老師獎勵你們一首歌謠，讓這首歌謠伴隨我們度過一個又一個愉快的課間10分鐘�。ㄕn件出示歌謠）【設(shè)計意圖：根據(jù)課堂情況總結(jié)，孩子們在歌謠中學(xué)會“學(xué)了就去做”，聽到鈴聲后快樂安全游戲，真正體現(xiàn)了學(xué)以致用的效果。】板書設(shè)計：
《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計2
一、教學(xué)目的：
1、能自編一些有趣的課間游戲，制作一些簡單、健康、安全的游戲玩具，學(xué)會合理安排課間十分鐘。
2、會調(diào)查學(xué)生課間活動情況；能設(shè)計一些安全、有趣的課間游戲；會利用空飲料盒、廢舊報紙、碎布片、小石子等物品，設(shè)計、制作出課間小游戲的玩具。
3、對課間十分鐘活動的調(diào)查與設(shè)計有較大的興趣；會與同學(xué)合作完成調(diào)查任務(wù)；在設(shè)計游戲活動中尊重同學(xué)、愿意幫助同學(xué)。
二、教學(xué)過程
1、具體目標(biāo)
�。�1）能夠比較好地進行組內(nèi)分工。
�。�2）了解父母兒時的游戲活動。
（3）會設(shè)計課間十分鐘活動情況調(diào)查表。
（4）能設(shè)計出活動安全、操作簡單、同學(xué)喜歡的小游戲。
2、學(xué)生主要活動
第一步：組成活動小組。學(xué)生按自然組組成活動小組，選好組長，制定活動計劃，組內(nèi)成員分工。
第二步：開展調(diào)查活動。了解學(xué)生課間十分鐘活動安排情況，將調(diào)查情況寫出情況說明。
如：
活動主題：課間活動情況調(diào)查
活動目標(biāo)：了解同學(xué)課間十分鐘的活動情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，設(shè)計課間游戲活動方案；
活動方式：咨詢父母、老師或其他長輩兒時的游戲活動；
活動步驟：
�。�1）實地觀察學(xué)生活動情況
�。�2）小組討論分析調(diào)查記錄，提出在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的.問題及建議。
活動分工：組長、記錄、調(diào)查、寫活動調(diào)查說明等
第三步：了解父母兒時游戲活動內(nèi)容。如：丟沙包、打陀螺、跳房、抓石子、滾鐵環(huán)、貼人、翻繩、等。
第四步：交流調(diào)查情況。各小組交流關(guān)于課間十分鐘活動調(diào)查情況。
第五步：小組設(shè)計游戲。設(shè)計時，教師著重引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作出游戲玩具。小組成員準(zhǔn)備展示本組的游戲。包括游戲規(guī)則、游戲器材、演示游戲玩法。
3、教師指導(dǎo)重點
（1）教師的指導(dǎo)重點在于如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計調(diào)查表，并對調(diào)查表加以分析，得出結(jié)論。如：課間看書多少人，瘋逗打鬧多少人，各種體育活動多少人等。讓學(xué)生認(rèn)識到設(shè)計課間十分鐘的小游戲非常必要。
（2）教師要重點引導(dǎo)學(xué)生明確課間游戲設(shè)計中的游戲規(guī)則、游戲安全性、廢物利用等問題，同時使之注意游戲器材選用和制作。
4、活動時間與場地
第一課時主要是教師引導(dǎo)學(xué)生確定主題、指導(dǎo)設(shè)計簡單的調(diào)查表，指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查情況說明；其余的學(xué)生活動，如調(diào)查、寫情況說明、設(shè)計有趣的課間活動等，可以放在課外課余時間進行。
【《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
課間十分鐘教學(xué)設(shè)計12-27
《課間十分鐘》教學(xué)反思10-07
《課間十分鐘》教案設(shè)計范文08-25
《課間十分鐘》教學(xué)反思2篇10-07
課間十分鐘10-04
課間十分鐘12-10
小學(xué)語文《課間十分鐘》教案設(shè)計范文10-06
【精選】課間十分鐘作文11-14