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社工實習(xí)總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的社工實習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社工實習(xí)總結(jié)1
老年社會工作理論課程結(jié)束后，便開始了我們的實習(xí)。我們到處去找老年人聚集的地方，終于在公路大橋附近找到了一個老年人非常集中的地方。經(jīng)過與他們的溝通，我們便運用我們的專業(yè)知識開展了我們的老年社會工作專業(yè)課實習(xí)。
這附近的老年人都是憑自己的興趣愛好集中到一起，有喜歡游泳的，有喜歡釣魚的，有喜歡跳舞的，有喜歡下棋的，甚至幾個在一片開闊的地方玩曲棍球。他們的規(guī)模都不是很大，都是三五的個人聚在一起，最多的也就十人左右。他們都是自發(fā)的聚集到一起，也沒有統(tǒng)一的組織和領(lǐng)導(dǎo)，形式很分散。
就以那些喜歡游泳的老人們談一下我發(fā)現(xiàn)的一些問題以及一些想法。
如果沒有什么事情，天氣允許的話，他們都是都會在江邊一呆就是一天。他們大多都住的離江邊挺遠的.，甚至有住在香坊的。每天上午九點鐘左右，他們或乘公交或騎自行車來到江邊，會在江邊自己找個位置，然后用床單給自己鋪個趟位。他們都把那片游泳的聚集區(qū)域戲稱為“老頭灣”。他們與自己的“游伴”（且這么稱呼吧）一起聊天，一起曬太陽，興致來了再一起下水去游泳。他們大多都是六十多歲，年紀最大的居然有八十幾歲。中午的時候他們會把各自從家?guī)淼囊恍╋埐四贸鰜恚黄鹁鄄�，還有一些會帶點酒，再喝幾杯。下午水涼了他們便會再收拾東西回家。
他們都是自發(fā)的聚集在一起，沒有統(tǒng)一的組織，這就必然會存在一些安全隱患，而且他們都年紀較大，很容易發(fā)生事故。在附近也沒有能夠為他們提供安全保障的服務(wù)與設(shè)施，甚至政府都沒有在江邊設(shè)置管理機構(gòu)去規(guī)范管理這一片水域。這樣無組織規(guī)范，無政府管理，又缺乏必要的安全設(shè)施，老年人在這里的活動很讓人擔憂。在水邊有個水溫觀測站，有個電子屏?xí)@示當前的水溫和流速，老人們告訴我們，他們都是參考那個去游泳的。當問到萬一發(fā)生事故怎么辦時，他們都不知道該去向哪里求助。
我覺的這個問題應(yīng)當?shù)玫秸嘘P(guān)部門的關(guān)注。他們可以協(xié)助老年人去成立一個組織去規(guī)范老年人的這些活動，讓老年人的行動有個統(tǒng)一的組織與領(lǐng)導(dǎo)，這樣可以杜絕一些不必要的事故發(fā)生。政府也應(yīng)該提供必要的資金支持，在江邊設(shè)置一些安全救助設(shè)施，以備不時之需，這不光能為這些老年人服務(wù)，還可以其他的人提供一些服務(wù)。還有就是有關(guān)部門應(yīng)該測量一下江里的水文情況，劃定出一片安全水域。還應(yīng)該制定一些安全救助計劃，并向周圍的人群宣傳，讓他們知道萬一發(fā)生事故應(yīng)該怎么辦。
以上就是我在這次實習(xí)活動中的一些感想。
社工實習(xí)總結(jié)2
一、實習(xí)時間
20____年1月21日至20____年2月21日
二、實習(xí)單位
廣州啟智社會工作中心(天河南街家庭服務(wù)中心)
三、實習(xí)單位簡介
啟智社會工作服務(wù)中心是一所為政府和社會提供綜合性、專業(yè)性社會工作服務(wù)和管理的民辦非盈利機構(gòu)，前身為廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)總隊，啟智服務(wù)總隊成立于1996年，發(fā)展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會有，開展社會服務(wù)四十多項，服務(wù)范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體。每年為社會提供志愿者服務(wù)時間超18萬小時。
啟智社會工作中心位于廣州市天河區(qū)育蕾二街18號，其服務(wù)理念是“尊重，專業(yè)，專注”，其服務(wù)內(nèi)容主要包括青少年教育、社會福利與救助、矛盾調(diào)解、心理輔導(dǎo)、行為矯治、志愿者團隊建設(shè)、殘障康復(fù)、婚姻家庭等領(lǐng)域。
四、實習(xí)目的
此次實習(xí)的目的在于通過啟智社會工作中心的實習(xí)，掌握社會工作者的基本技能，熟悉專業(yè)社會工作的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
五、實習(xí)崗位
青少年發(fā)展部
六、實習(xí)內(nèi)容
(一)實習(xí)培訓(xùn)
正式進去實習(xí)期前，啟智中心的主任對新來的實習(xí)生進行的前期培訓(xùn)。主要向我們介紹了啟智社會工作中心的來源、服務(wù)宗旨、服務(wù)對象、服務(wù)范圍、周邊社區(qū)的環(huán)境以及對實習(xí)生的入職要求。此外中心還給予每位實習(xí)生分配了相應(yīng)的專業(yè)社工作為其直屬上級，并向我們解釋了我們需要學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容和任務(wù)。
(二)小組工作
在上級社工的指導(dǎo)下，我策劃開展了兩個興趣小組性質(zhì)的小組工作。分別是針對3-5歲兒童的折紙小組以及針對8-12歲青少年的合唱小組。期間完成了對此兩個小組的小組計劃書的撰寫、小組活動的監(jiān)督實施、活動結(jié)束后的效果評價等工作，而青少年合唱團小組更合作出演當?shù)氐母栉柰頃⑷〉昧己梅答仭?/p>
(三)外展活動
在實習(xí)期間，我曾加入啟智中心在天河南街的外展活動。在此之前，我對“外展”一詞一無所知，而經(jīng)過親身經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)外展是一個社工機構(gòu)對外宣傳的'重要渠道之一，在進行外展的社工人員是最直接接觸居民的媒介，通過彼此之間的溝通交流，一方面能夠讓居民進一步認識社工、認識啟智中心;另一方面，中心的社工也能多方面得獲得當?shù)鼐用竦男畔�，為社區(qū)服務(wù)的順利開展做出了鋪墊。
(四)家訪活動
家訪活動是獲得當?shù)鼐用裥畔⒆詈唵沃苯拥氖侄�，我在中心實�?xí)的時間里，曾進行了多個晚上的家訪活動，從中出來能夠進一步了解中心與社區(qū)的關(guān)系外，也能鍛煉自己的應(yīng)變能力和口頭表達能力。而在家訪活動中，我也曾遇見許多感人的場景。例如有一個父母和兩位兒子共四口的家庭，其中小兒子癱瘓在家，父親有糖尿病，母親有高血壓，看起來很不幸的家庭卻意外的樂觀，大兒子為了照顧家庭已經(jīng)年逾四十仍未成家，他們還自己出錢在兩邊的樓梯加上了扶手，以便家人和鄰居出入。情景雖平凡卻不普通，這是我在家訪中得到比知識更珍貴的體驗。
(五)電話訪問
電話訪問與家庭訪問類似，不過電話訪問較為隨意簡短，同時也節(jié)省來回走動的時間，因此在實習(xí)期間，我很多時間都在對當?shù)氐募彝ビ秒娫掃M行慰問，有時候甚至一天連續(xù)打了50多個電話，此舉讓我領(lǐng)略到作為一名盡職的社工，需要的不僅僅是專業(yè)知識，更重要的是對案主、潛在案主甚至社區(qū)中每一位居民都必須有耐心，真誠。
(六)督導(dǎo)培訓(xùn)
在臨近農(nóng)歷新年那一星期，啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導(dǎo)，并對中心全體員工進行的職業(yè)培訓(xùn)，作為實習(xí)生，我也十分幸運地能夠參與其中。在這三天時間里，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處，講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會地位等等，也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因�？偠灾�，雖然培訓(xùn)時間只有短短三天，但督導(dǎo)給我的啟發(fā)卻是巨大的。
七、實習(xí)總結(jié)
通過這次的實習(xí)，除了讓我對啟智社會工作中心的基本工作有了一定了解，并且能進行基本配合外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
(一)首先，我覺得在學(xué)校和社會的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心和扎實認真的工作態(tài)度。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己的工作負責(zé)。比如：在小組活動的前期準備，跟進的人必須把參加人員一個個通知到位，并確定其是否能夠出席，否則破壞的就不僅僅是一個人的工作，而是浪費了整個小組組員的時間，因此在工作的時候必須要嚴謹認真。
(二)其次，我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。對于我們這些即將踏上崗位的大學(xué)生來說，如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環(huán)境，生活習(xí)慣都會發(fā)生很大變化，如果不能盡快適應(yīng)，仍把自己當學(xué)生看待，必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名員工的身份要求自己，嚴格遵守公司/機構(gòu)的各項規(guī)章制度。
(三)最后，我認為在每一個崗位上我們都必須堅守自己的職業(yè)道德以及及時提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中進步，才能不斷的在該行業(yè)更好的發(fā)展，實現(xiàn)自我的價值。
社工實習(xí)總結(jié)3
從廣義上來說實習(xí)是學(xué)生在課堂之外參與的一切服務(wù)社會的專業(yè)實踐活動，是學(xué)校教育的一個重要環(huán)節(jié)，也是我們每一個大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部份，它更是一座連接我們從學(xué)生到社會人的橋梁。而針對社會工作認識實習(xí)來說是一個學(xué)校有計劃，有督導(dǎo)地組織學(xué)生到機構(gòu)或社區(qū)中接受社會工作實務(wù)技能訓(xùn)練和價值觀培養(yǎng)的過程。它是一個深化學(xué)習(xí)的過程，是一個社會情境學(xué)習(xí)的過程，是一個主動學(xué)習(xí)的過程，是一個有學(xué)校和機構(gòu)督導(dǎo)的學(xué)習(xí)過程。
實習(xí)工作內(nèi)容
20xx年12月6日——20xx年1月7日根據(jù)學(xué)校安排前往XX市團市委進行為期五周的專業(yè)認識實習(xí)。結(jié)合單位的實際情況和個人興趣能力，我的實習(xí)部門安排在團市委組織部，期間主要經(jīng)歷了以下的實習(xí)活動：
一、了解團市委的機構(gòu)構(gòu)成、服務(wù)理念、服務(wù)目標、服務(wù)政策、策略以及主要功能，熟悉部門的運作及工作范疇。負責(zé)辦公室里的日常辦公工作，如：電話的接聽；草擬文件及校對；材料的復(fù)印、裝訂、分發(fā)；來訪人員的接待。
二、與即將實習(xí)結(jié)束的實習(xí)生進行工作對接，接手了XX市團建“八個一”的評比活動，主要包括：與各基層單位的溝通與聯(lián)系；材料收集及整理；評比素材的初步篩選；評比結(jié)束的后期歸檔整理工作。同時，參與了《XX青年簡報》“八個一”專刊的`編輯校對工作。
三、參加了XX市少先隊員代表大會的相關(guān)會務(wù)工作，包括會場布置、頒獎禮儀、與會人員的接待與簽到以及會議結(jié)束后參與組織各縣區(qū)少先隊員代表參觀XX城市規(guī)劃館活動。
四、參與了團區(qū)委的年終目標管理考核的材料編訂。
五、參加了20xx年XX市團市委與上汽通用五菱共同承辦的新春酒會，負責(zé)會場的布置以及嘉賓的接待工作。
實習(xí)收獲
在一個多月的實習(xí)工作過程中，由理論轉(zhuǎn)為實際，由課本走向現(xiàn)實。通過本次專業(yè)認識實習(xí)主要的收獲有以下幾點：
一、基本了解了政府機構(gòu)的工作理念和程序，掌握了一定的行政辦事能力和日常辦公的基本知識。
二、通過參與幾次大型的會務(wù)活動學(xué)習(xí)到了活動流程的分工與合作以及人員的調(diào)配。
三、在工作過程中經(jīng)過多次的實踐，應(yīng)用文寫作能力有所提高，同時也領(lǐng)悟到，課本的模板是死的，現(xiàn)實需要靈活，每個單位都有一套墨守成規(guī)的工作方法，要根據(jù)實際情況進行調(diào)適，在細微處觀察摸索，一些細節(jié)精細到文件裝訂的規(guī)格、位置、蓋章的角度、字體運用的習(xí)慣等方面都有著墨守的規(guī)則。
四、從單純的校園環(huán)境過渡到了現(xiàn)實社會環(huán)境，人際交往能力得到提高，在交往過中練習(xí)助人技巧，增強了與他人、與自我溝通的能力，同時也建立了一套適合自己的事務(wù)處理系統(tǒng)。
五、在專業(yè)認識實習(xí)中找到了未來的就業(yè)方向與學(xué)習(xí)目標，對以后的學(xué)習(xí)生活有了更詳細的規(guī)劃與展望。
六、在實習(xí)單位結(jié)識了一些“大朋友”，在與他們交談的過程中深深領(lǐng)悟到一個人成功的背后有著比常人更多的付出與艱辛，學(xué)習(xí)到了他們對工作，對生活，對人生的豁達與積極，這對今后的生活有著很深刻很重要的導(dǎo)航作用。
實習(xí)反思
盡管短短一個月的實習(xí)生活過得很充實，但是也在實習(xí)過程中看到了自身的不足。首先是難以克服的自身惰性，很多時候一些工作可以提前完成卻常常拖到最后關(guān)頭才完成。其次是缺乏自主深入學(xué)習(xí)的能力，僅停留在表面的工作狀態(tài)沒有在工作中學(xué)習(xí)到工作以外的知識。鑒于此，在今后的學(xué)習(xí)過程中要注重塑造自己積極主動的工作作風(fēng)，始終保持謙虛好學(xué)的心態(tài)，從實務(wù)中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在實踐中長知識求發(fā)展，在學(xué)習(xí)中力求理論聯(lián)系實際，讓書本中的知識能運用到現(xiàn)實生活中。今后多了解社會工作專業(yè)相關(guān)的知識，提供自身的專業(yè)素養(yǎng)，明確畢業(yè)后的發(fā)展方向，爭取在社會上找到自己的社會認同感，為社會建設(shè)貢獻自己的一份力量。
社工實習(xí)總結(jié)4
我積極參加了學(xué)校組織的社區(qū)一個月的實習(xí)生活，進入社區(qū)去體驗基層工作者們工作，很榮幸通過了老師和學(xué)校的同意，成為這次進入社區(qū)體驗生活的一份子，非常感謝學(xué)校及老師給我的這次機會。
進入社區(qū)(臨港社區(qū))里我和社區(qū)干部一起工作，向他們學(xué)習(xí)，可是一個月的時間在我進入社區(qū)不經(jīng)意間就過去了，回想起來一個月漫長又短暫，給我留下很多我不能忘懷的事跡，在社區(qū)里我學(xué)校了在學(xué)校里不能學(xué)校的知識，是我明白學(xué)校和社會的區(qū)別。比如
一、強烈的時間觀
在進入社區(qū)的當天，我早早的起床了，按照領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定我要在七點半之前到達工作地點，當我來到我要實習(xí)的社區(qū)時已經(jīng)是早上七點一刻了，我心想我提前了十分鐘到了社區(qū)，可能大家都還沒有到吧，當我到了社區(qū)門口的時候我呆了，發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大門已經(jīng)打開，我急忙走進去，看見大家都在急忙的工作者，我怕打擾大家的工作，于是也很快的到了領(lǐng)導(dǎo)給我這個實習(xí)生安排的崗位上開始工作。一個月下來他們總是比我早，他們的時間觀念從未改變，是我這個初出茅廬的小毛孩感到敬佩，我們當代的青年人也應(yīng)該具備強烈的時間觀。
二、勤勞的工作作風(fēng)，嚴謹、細致、周到的辦事效率
在工作中，我時常的向他們詢問和向他們學(xué)習(xí)，面對繁瑣的社區(qū)工作，很多東西和文件我都感到很陌生，很東西不懂，當我問到他們時他們都很細致的給我講，看我沒有考慮到還給我講，考慮全面，不僅他們對我還是對人民群眾都是一樣的，記得有一次我印象很深刻，現(xiàn)在都還想起來很清晰，那是一個晴朗的早晨，大家都在安靜的工作，突然一位年過六旬的老人走進了社區(qū)的大門，在辦事臺前向我走來，來到我的前面，很熱情的說：“小伙子，請問城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險及醫(yī)保保在哪里辦”我聽了之后按往常的習(xí)慣給老人家指明了誰辦理，于是老人家就按照我指示去了，可到了辦理醫(yī)保專干的前面的時候老人家不說話了，只是笑瞇瞇的看著我們的專干在做事，這是我們專干看見有人辦事，于是便放下正在處理的事情詢問道“大姐，請問你是辦什么?”大姐一聽急忙回答道，我是來詢問一下醫(yī)�？ㄔ趺崔k理及什么時候開始納費，工作人員仔細得到需要“身份證原件、復(fù)印件……十月份才開始辦理等等”專干人員還怕大姐不太清楚于是還拿出一張紙給要的手續(xù)一一寫下教到大姐的手中，并囑托到你要放好，有什么不清楚還可打電話說著邊說“69820……”并且還寫到了紙上。
老人家連聲道謝的離去了，在工作中我從未聽見他們說過辛苦，總是不怕累，在一次民意訪問的走訪中使我深有體會，我和社區(qū)的一位干部一起帶著禮品從早上上班開始就開始民意訪問，我們來到社區(qū)各幢大樓，我們挨家挨戶的敲門，可是大家都上辦去了，極少有人在家，我們來到一家里有人，我們非常有禮貌的`進了別人的家里，首先把我們的禮品送到別人的手里，看著他們拿著禮品臉上露出的笑容，我們很高興，再辛苦也是值得的，隨后我們才進行咨詢了解民情，解決民情。一直走訪到別人都開始午休了，我們?yōu)榱瞬淮驍_別人午休于是才回到社區(qū)，這次經(jīng)歷之后我就暗下決心要向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)槲乙院蠊ぷ髦械陌駱�，勤勤懇懇工作精神�?/p>
三、責(zé)任感
在和社區(qū)干部工作的日子里我還注意到了他們一個細節(jié)，看見他們對自己經(jīng)手的事務(wù)仔細省查，如果查到有資料不齊全的他們還一個個的挨著打電話通知每一戶，并且對于有寫家庭符合相關(guān)條件的住戶，還是一個個的通知，做到無微不至，實實在在的關(guān)心人民群眾，這樣的責(zé)任感是值得我們學(xué)習(xí)的，是我們年青人應(yīng)該具備的。
總而言之，在這次的社區(qū)實習(xí)需然時間短暫，但是在社區(qū)里實習(xí)的所發(fā)生的事情任然在我腦海中蕩漾，歷歷在目，難以忘懷。一個月的實習(xí)使我學(xué)到了學(xué)校很多學(xué)不到的社會知識，對于我們即將要踏入社會的人來說我們都應(yīng)該具有強烈的時間觀、具備不怕苦。和責(zé)任感還有誠信都是我們應(yīng)該具有的，這樣才能算得上一個合格大學(xué)生，所以在我以后的學(xué)習(xí)和生活中我要時時刻刻以他們?yōu)槲业陌駱�，時時刻刻來提醒自己，改善自己，提高自己。最后，還是要感謝學(xué)校及老師給我這次鍛煉的機會。
社工實習(xí)總結(jié)5
這場完美且令人難忘的實習(xí)，像是一場青春的旅行。
這是美麗的地方，這里民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美，是一個美麗的小島。我踏在這片土地上，看見這里的人們，十分感動，像是進入時光隧道，回到幾十年前。
我們抵達xx島，直奔實習(xí)單位，到達南沙區(qū)xx島xx街家庭綜合服務(wù)中心(以下稱中心)的時候，太陽還沒上升到九點的位置，但是陽光已經(jīng)可以刺痛我們的肌膚，汗如雨下，中心的門還是緊閉著，我知道，待會兒，門開了的時候，我便再次回到了一個熟悉的地方，是的，我半年前來過這里做義工，去過街上做問卷，現(xiàn)在回來這兒是延續(xù)那一份留在心底的溫暖。這次，我來這里的身份是社工，不是義工了，很多人會問，社工是什么，這是一個很難解釋的名詞，直到現(xiàn)在我還是不能用一兩句話來描述清楚給你聽這是什么樣的一種職業(yè)，但是，如果你現(xiàn)在問我，社工是什么，我會用盡我的智慧簡單地描述給你說：你要是遇到什么困難，過來找社工姐姐，我們幫助你自己去尋找解決問題方法，我們的任何服務(wù)都是免費的。
九點鐘，中心準時開門，一個一個陌生的面孔出現(xiàn)在我們的面前，一個接著一個年輕人在大前臺打卡。是的這是我們接下來要一起工作的社工們，從這一刻開始，我們就是實習(xí)生了，就是社工群體中的一部分，做著他們都在做的事情。
一個月后，當我們把兩大本文書放在手里，兩本文書的重量用一個手舉不起來的時候，這是我們這個月做的事情里面，唯一一份能寫上自己名字的東西，唯一一份證明我們成長的東西，這是兩本興趣小組的總計劃書，節(jié)次流程表，節(jié)次記錄表，總結(jié)，和一大堆調(diào)查文件。在整個過程中，我們?nèi)齻�實習(xí)生互相幫助，只要其中一位實習(xí)生說，我這里有好多文書，幫我寫幾份吧，另外一位實習(xí)生就馬上回答，好呀，發(fā)過來!就這樣，我們手上的工作永遠都是一樣多的，一樣努力地去工作，懷著她正在幫我，或者我正在幫她，好好完成的各種好心態(tài)。在開心緊張中度過。
我們實習(xí)的第一天遇上了機構(gòu)的xx督導(dǎo)，督導(dǎo)是一個做了31年社工的女人，在打扮保養(yǎng)方面很好，看起來很年輕，大多歲的樣子，但是她說，她已經(jīng)60多歲了。但是看起來就是一副四十多歲的樣子。督導(dǎo)還說要教我們怎么保養(yǎng)。第二天，我們和她同在書畫室辦公，書畫室有很給力的空調(diào)，和一張很漂亮的大桌子，她很認真地評完每一個活動小組等各方面的文書，評累了就抬頭和我們說她著三十年來的社工經(jīng)歷，她說她在xx當社工的時候，一個月跟80多個個案，xx的每位社工都是這樣做，所以這樣的分量在社工界里面算是正常的。當時我們就只是瞪大著眼睛，合不上的嘴巴了。瞬間覺得社工是一個很有挑戰(zhàn)的工作，但是在大陸，這樣的職業(yè)才剛剛興起，個案都是被找的，而不是主動找社工，這樣就使得大陸開展社工服務(wù)的速度有所阻擋。
在之后的一個月里，我作為實習(xí)生，我認真觀察了xx島的居民與社工們，居民是很淳樸的，很和善的，社工們是很有愛心很有耐心，很勤勞的。在這里，社工的宣傳都是很到位，在街上大家都知道社工，社工為居民的孩子提供530課堂，為孩子提供免費的興趣小組，為居民舉行活動，常常探訪老人或者家庭。這使得社區(qū)的居民大部分都清楚了解什么是社工。
我們從學(xué)校里面來，穿著學(xué)校帶來的'鉛筆褲，背著大大的電腦書包，在街上十分引人注目，我們從中心到達住宿的地方需要穿過xx商業(yè)街，兩邊店鋪里的人都探出腦袋，行人止步，走著路的人也會回頭注視著我們?nèi)齻�女生，他們似乎在好奇我們是從何而來，來這里是干什么的。
xx島有很多船廠，有好幾萬人的工人，他們穿的是工作服，出行工具是自行車，古樸的環(huán)境讓我覺得我瞬間穿越時空回到幾十年前，卻比幾十年前繁榮。我們走在街上的時候就顯得有點突兀了，因為他們的穿著舉止與我們大不相同。我們是時尚的代表，是遠方而來的異鄉(xiāng)人。
我們就這樣被注視了一個月，有一天早晨，我們穿過這條商業(yè)街時，有幾個年輕人坐在店鋪前面的椅子上，趴著桌子，似乎來閑聊什么，忽然看到我們，扭轉(zhuǎn)頭來似乎在和他的伙伴們說，也似乎說給我們聽，他說：有困難要找社工姐姐哦。我轉(zhuǎn)過臉看著他，露出了笑容，這個笑容包含著對他的話語的認可，也流露出社工被居民認可的歡欣。
我們被分配了一個任務(wù)，就是開展兩個小組，我和小糖負責(zé)一個小組，曲藝小組，麗華負責(zé)書法小組，我們從設(shè)計總計劃書，制作宣傳單開始，所有的一切都只是有文書模板而已，但是我們還是做得很好，當我們不會做的時候，想要依賴這些資深的社工的時候，社工會說，我告訴你一件事情，督導(dǎo)做了31年的社工，閱歷多么豐富啊，但是在文書方面，活動方面，督導(dǎo)從來沒有告訴我們應(yīng)該怎樣去做，她會告訴我們哪里做得不對，不可以這樣做之外，從來沒有告訴我們應(yīng)該怎樣做，所有的一切都是我們自己想出來的，我不想限制你們的思維，你想到怎樣做就怎樣做。于是所有的一切都采用了我們的智慧了。
我回到長春市是周五了，第二天就去了長春市規(guī)劃院，還好，市規(guī)正忙，毫不費力地就被留下了，還是很幸運的!
我?guī)е谂闻c興奮的心情，踏進了長春市規(guī)劃設(shè)計研究院的大門，展開了我學(xué)生生涯中第二次的實習(xí)之旅。一個月之后，這段短暫而充實的經(jīng)歷結(jié)束了，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。
顧名思義，實習(xí)就是實踐學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融會到工作實踐當中的非理論學(xué)習(xí)。能夠?qū)烧哂袡C地結(jié)合運用，就是實習(xí)的最終目的。在規(guī)劃設(shè)計院的實習(xí)工作中，我很深刻地體會到這一點。一個月以來，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件，都有機會讓我碰上了。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學(xué)習(xí)目標;而作為一名設(shè)計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。
我去的二所，正在進行長春市二道區(qū)勸農(nóng)山鎮(zhèn)總體規(guī)劃的后期工作，周六周日我就留在那加班了，開始統(tǒng)計鎮(zhèn)村屯合并的規(guī)模，對于這個計算的活，可是我的專長，開始把地段熟悉了一下，就完全投入其中了!
在這一個月的實習(xí)期間，從專業(yè)水平、方案設(shè)計能力到為人處世都有不同程度的提高�？偨Y(jié)過去，展望未來，我對這一個月時間的實習(xí)談?wù)勛约旱捏w會，做一個小小的總結(jié)。
很慶幸能來到市規(guī)劃設(shè)計院實習(xí)，在這里能接觸長春市最新的最專業(yè)的規(guī)劃方面知識。在我來之前已經(jīng)有五個同學(xué)在這實習(xí)了，他們有做桂林路附近的控制性詳細規(guī)劃的，有做修建性詳細規(guī)劃的，我這組是做總體規(guī)劃的，我和小欣欣一組。在這里不僅鍛煉了我們的理論應(yīng)用于實踐的能力，也提高了團隊作戰(zhàn)的能力!
在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
第一個工作日大量的查看資料，深入了解鎮(zhèn)總體規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)規(guī)范和要求，針對鎮(zhèn)總體規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容在學(xué)校很少接觸，在設(shè)計院是個很不錯增加見識和專業(yè)知識的大好時機，設(shè)計院里書也比較多，迅速瀏覽大量的相關(guān)實際項目方案，那種感覺太好了，太充實了……
我去的時候，勸農(nóng)山鎮(zhèn)總體規(guī)劃這個項目已經(jīng)接近尾聲，做最后的調(diào)整階段，所以我需要把以前的過程圖紙全部研究一遍，深入到每一個細部!
勸農(nóng)山鎮(zhèn)行政上屬于長春市二道區(qū)。全鎮(zhèn)幅員面積141平方公里，轄11個中心村包括有：同心、太安、東風(fēng)、腰站、蘭家、聯(lián)豐、四劉、龍王、林山、錢家、流沙11個村。XX年末全鎮(zhèn)總?cè)丝?9109人，其中非農(nóng)業(yè)人口1522人，鄉(xiāng)村勞動力總數(shù)為11150人。流動人口約1000人。
針對11個村的合并情況及人口統(tǒng)計做了深入研究，進一步調(diào)整鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃現(xiàn)狀圖和村鎮(zhèn)等級規(guī)模圖，在這個過程中本人徹底明白長春地區(qū)周邊村鎮(zhèn)的建設(shè)情況及如何劃分和合并的!在這里學(xué)點專業(yè)知識并不是最大的收獲，最重要是在這里激發(fā)我求強的欲望……這是無法比擬的!
其實，一個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的四五個月內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!!
在設(shè)計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。雖然我做的是鎮(zhèn)總體規(guī)劃的設(shè)計，但通過與其他同學(xué)的交流，間接的了解一些修規(guī)、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!
總體來說，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實習(xí)達到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事規(guī)劃設(shè)計工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對城市規(guī)劃設(shè)計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人。最大感觸是讓我更加了解了長春，讓我放開了眼界，用專業(yè)的眼光去看待這個世界!
社工實習(xí)總結(jié)6
時光荏苒，歲月穿梭。轉(zhuǎn)眼間我一年的工作已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為機構(gòu)正式員工而感到光榮和興奮!
在這一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我各方面均取得了一定的進步。
記得初到機構(gòu)時，我對機構(gòu)的了解僅僅局限于機構(gòu)網(wǎng)站的簡單介紹，對社工的了解也僅僅限于書面知識和一些網(wǎng)絡(luò)下載案例。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的'當務(wù)之急。
在以機構(gòu)實習(xí)社工身份工作的這一個多月中，我有幸參加了兩次XX市召開的社會工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和一次機構(gòu)XX的社工朋輩交流會，受益匪淺，感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進步的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學(xué)習(xí)了機構(gòu)和社工各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對社工有了更加深刻的認識，也意識到了社工對中國社會公共服務(wù)事業(yè)的改革與社會基礎(chǔ)服務(wù)工作的完善所起的重大作用，更加認識到自己肩上的責(zé)任之重。
在這一個多月的時間里，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與機構(gòu)與機構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與加班工作，嚴格遵守機構(gòu)的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責(zé)，工作能力得到了一定的提高。
我所在的項目部是一個充滿XX和挑戰(zhàn)的部門，我要認真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務(wù)。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)社工理論知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項社工工作技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待工作中每一項任務(wù)。
以上是我對這一年工作的淺薄認識與簡單總結(jié)，有不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事多多批評指正。
社工實習(xí)總結(jié)7
我所實習(xí)的崗位是“就業(yè)與遠程教育”，實習(xí)期間，不僅在崗位上了解了現(xiàn)今國家的一些就業(yè)政策，而且對當前大學(xué)生就業(yè)的形勢也有了更深刻的認識，通過參加單位組織的一些培訓(xùn)活動，更深刻認識到“就業(yè)難”這句話的針對性。
首先談一下我對就業(yè)形勢的認識，社會發(fā)展到了今天，大學(xué)生的身價日漸貶值，近兩年出現(xiàn)名校大學(xué)畢業(yè)生找不到工作或是待遇很低的工作已經(jīng)不算新鮮事了。鑒于當前大學(xué)畢業(yè)生乃至整個社會就業(yè)壓力的問題，國家出臺了一系列相關(guān)政策，但涉及到我們自身時這些政策又顯得很遙遠。作為一名在校學(xué)生，我也有面臨就業(yè)的時刻，所以實習(xí)期間我利用大量時間研究了國家的相關(guān)政策，下面結(jié)合我參加的一些職業(yè)培訓(xùn)談?wù)勛约旱恼J識及下步打算。
“就業(yè)的路，越走越窄”，這句話越來越多的出現(xiàn)在媒體上，出于想更清楚的認識這個情況，我做了一番調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)事實情況并沒有那么悲觀。對于某些畢業(yè)生，用人單位是非常歡迎的。我們知道，現(xiàn)在的本科教育逐漸向基礎(chǔ)教育靠攏，如果你在大學(xué)期間僅僅按照學(xué)校安排的課程進行學(xué)習(xí)，那么就業(yè)時必定不能勝任，對于某些專業(yè)性較強的工作尤其如此;另外一點就是，很多學(xué)生都是在父母的“保護傘”下成長起來的，在校期間根本不重視實習(xí)這樣的機會，僅僅把實習(xí)當作為修學(xué)分不得不進行的一件事，而失去了給自己的就職之路增加砝碼的機會。
大學(xué)提倡自學(xué)，自學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)到什么知識，也是鍛煉自我提高能力的手段，當然自己有目的的規(guī)劃自己的職業(yè)之路而針對性的學(xué)習(xí)是有必要的。大學(xué)的環(huán)境可以說是經(jīng)過加工，這樣的`環(huán)境本意是創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)果造成了在校的學(xué)生意識不到就業(yè)的壓力而喪失了學(xué)習(xí)的動力，造成了大量的學(xué)生在課余無所事事的現(xiàn)狀。而近些年在社會大環(huán)境的影響也使得一部分學(xué)生意識到這點而更加努力的學(xué)習(xí)，但相反的卻是本科教育的縮水，大三的學(xué)生就為了找工作四處奔波，大四的學(xué)生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)就業(yè)了，很多學(xué)生在工作聯(lián)系不好的情況下倉促考研期冀緩和壓力。即便是這些天之驕子，發(fā)奮的學(xué)習(xí)也有很多忽略了學(xué)習(xí)和就業(yè)的關(guān)系，最終沒有找到合適的崗位，與此同時，企業(yè)也在抱怨找不到合適的人才，所以用“千軍萬馬過獨木橋”來形容大學(xué)生就業(yè)一點也不為過，看看那人山人海的招聘會你就明白了。
現(xiàn)在的情況是國家也認識到了這點，提供了一系列優(yōu)惠政策，比如鼓勵畢業(yè)生支援西部，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，但這些政策對于大多數(shù)人準備就業(yè)的人來說還太遙遠，相比較現(xiàn)實的倒是提供一些職業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定。當然，對于一些特殊情況也有對應(yīng)的救助政策，個人認為，寒窗十年可不是為了等待救助。國家現(xiàn)在提倡大學(xué)畢業(yè)到基層鍛煉，這其實也是很有必要的，縱觀當前用人單位對應(yīng)聘者的要求可以發(fā)現(xiàn)，有三類人是普遍不受歡迎的：
一、留戀大城市，不愿下基層;
二、實踐能力差，待遇要求高;
三、求職表作假，綜合素質(zhì)低。
最后談?wù)勎覀�人對自身的職業(yè)之路規(guī)劃，當然這些還不夠成熟，僅僅是這一個學(xué)期的實習(xí)帶給我的一點想法，今后我會結(jié)合學(xué)習(xí)生活進一步修正。首先是個人學(xué)習(xí)，通過實習(xí)我認識到利用好課堂外的時間是關(guān)鍵，下一步打算結(jié)合自己的興趣利用課余時間自我培訓(xùn);其次是社會實踐，初步打算是利用假期等時間參加一些活動，或聯(lián)系一些單位進行工作實踐，以提高自身實際工作能力為目的，畢竟“想”和“做”是不一樣的，這次實習(xí)中我也認識到了這點，平時覺得自己能夠勝任的簡單事情，當真正動手做時卻不是那么簡單了;最后，打算結(jié)合個人的興趣、價值觀、能力、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個詳細的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
總體來說，這次實習(xí)我感覺受益匪淺，以上是我的心得體會，有不足之處也希望得到指正。
社工實習(xí)總結(jié)8
致我的觀眾：
7月9-8月21，我的40多天的社工實習(xí)結(jié)束了。收獲多多自然是不用說的，但是并不是什么都能真正得說清楚，有些東西，還的確是只可意會不可言傳。
其實，當初我說到暑假去陽光社工站實習(xí)的時候，的確讓不少人覺得有點驚奇，大一，一個專業(yè)學(xué)習(xí)沒深入多少的學(xué)生，居然像大三學(xué)生一樣做著實習(xí)。這種驚奇也在所難免，其實，與其說這40天的實習(xí)是實習(xí)，還不如說是一種對社工這種職業(yè)的真實體驗，不管是從觀察角度，還是做的角度，老師多次說過，人在情境中，我就在這種情境中去感受，這也算是實習(xí)，不過是體驗式的實習(xí)。
實習(xí)的大致經(jīng)歷的一些事情，我已經(jīng)在文章開頭列出來了，單憑這些文字，大家?guī)缀蹩床欢易龅搅诵┦裁�，也許到了些什么？總結(jié)地來說，我得到了以下一些成長和感悟：
NO.1 也許有些事情你可以獨自地用最快時間完成，但是用一個合適數(shù)量的同事一同組成的小組一起來完成，會有更多意外的收獲，和有更大成就感；
這個感受是源自我對社工站五位同工多次工作的一些情景中有感而發(fā)的，或許他們的合作沒有那么完美和諧，但是卻引發(fā)我這種對團隊合作的向往，因為一個人能做完的事情，那是他自己和自己的事情在互動，但是當一個人和多個人一起合作的時候，則是人和人，人和事情，人和自己三種互動，交叉就會產(chǎn)生一定量的智慧火花，哪怕帶不來真正有益的創(chuàng)造，但是在互動過程中，一些偶爾開玩笑的合作伙伴能讓工作變得不那么單調(diào)和乏味；因為團隊的合作，是有著友誼，共同努力，患難與共的感覺會讓你在完成一件事情之后會感到很有成就感；
NO.2 什么是專業(yè)社工，最根本在于用心，不具備社工的心，不管你有多好的手段，你都不是一個真正的社工；
香港社工思源在7月14日來訪社工站，我也有幸在陽光社工與思源互動中得到了一些新的認識，以上就是我自己認識之后的體會；一個真正社工，關(guān)鍵在于擁有社工心，我覺得用心做和不用心做很不同的；同工胖哥告訴我，如果你事先對這次小組活動充分尊重，不管你做得是否有預(yù)期那么好，但是參與者是能感受到你那份對自己工作的尊重，因此他們也會尊重你并認可你，但假如我們本身都蔑視了這次活動，那么我們的結(jié)局也會是被人蔑視；這多少有那個道.，人如鏡子，你對它笑，它就對你笑；
NO.3 社工不是老好人，社工是智慧的人；
這是我聽到同工嘉超的感想之后我的簡略認識，其實老師也曾經(jīng)說過我們是智慧社工；是的，這也算是我們區(qū)別于非社工和社區(qū)老大媽的角色，我們不是老好人，我們對待復(fù)雜社會情況的和很多意外的事情和人的舉動時候，我們并不能因為我們是社工，就是要以一種老實，溫柔禮貌，苦口婆心，單純的作風(fēng)去應(yīng)對，否則我們不但幫助不了人，還會讓自己身陷囹圄。我們講究的是有策略，有步驟，有側(cè)重，有技巧，有原則地應(yīng)對我們的案主，我們的意外事件，需要我們強硬就需要強硬，需要技巧就要技巧，只有自己能適應(yīng)世間，才能對世間有所作為，這里很強調(diào)智慧；
NO.4 什么才是專業(yè)的社工要做的事情？就是你能看到的他們現(xiàn)在所做的這些；
剛剛來到社工站體驗時候，以及過去看多一些其他機構(gòu)社工所做的事情，總是覺得他們做得不那么有專業(yè)味道，也總是希望自己能得到正宗的專業(yè)鍛煉機會，做的都是專業(yè)的工作；其實，我過去的想法是相當不成熟的，只要是和書本說得完全一樣的那種專業(yè)實習(xí)和工作才是我想要的，但是這種純專業(yè)的實習(xí)和工作，真的存在嗎？在大陸，真的有嗎？幾乎是沒有的，哪怕你去哪里實習(xí)，你也會做很多感覺沒有多少專業(yè)味道的東西，哪怕你真的做了社工，在目前，你多少也會覺得很多時候做得沒有多少專業(yè)味道。為了找到這種純專業(yè)的活兒來做，那是一種挑剔的，頭腦簡單的要求，如果固執(zhí)地這么想，那么我也許永遠無法邁出實踐的.一步。
但是，書本終歸是理論，書本描繪的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陸社工事業(yè)，作為拓荒牛的這幾代社工人，我們不可能真正從一開始創(chuàng)造出這種理想社工世界，需要我們幾代人的努力，才能逐步改善，現(xiàn)在也在不斷改善中；因此，現(xiàn)在我們看到社工，他們做的工作中，不管是否有社工味，那都是大陸社工最真實的反映，什么是專業(yè)社工的工作，就是這群專業(yè)社工所做的工作，在現(xiàn)在，我們能這樣去看待我們的理論與現(xiàn)實差距，會進一步推動我們邁出積極地參與實習(xí)，實踐，少些埋怨和懷疑，而多些積極與開拓。
也正如同工胖哥曾經(jīng)告訴那些來社工站實習(xí)的社工學(xué)生，他說：“如果我們給你的實習(xí)內(nèi)容就和書本講得一模一樣，那么你們干嘛還來實習(xí)，實習(xí)就是來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與幻想的差距，實習(xí)是真正知道符合國情的社工現(xiàn)狀，這才是實習(xí)最大意義�！�
以上是我的一些心得體會，而在最后，40多天的實習(xí)，我覺得社工站存在一些我認為的不足：
第一， 社工站太小了，缺乏自己獨立的個案工作室和小組活動場地，不方便及時或者合理創(chuàng)造一種合適情景讓案主和小組活動進行；
第二， 社工站電腦不太充足，站里社工需要輪流使用，不利于提高工作效率，縮短工作時間；
第三， 社工站創(chuàng)立僅僅半年，還屬于一個戰(zhàn)略推廣期，我個人覺得，單憑靠一些小組，團康和個案，很難有效擴大社工站被社區(qū)居民認知度，這方面還有待社工站去探索思考；
第四，社工站應(yīng)該要有自己的旗幟，要有自己的一些帶有本社工站標志的紀念品，用于給小組活動的參與人員，實習(xí)生，志愿者留下紀念，而旗幟和紀念品本身也起著一定程度的推廣社工站品牌；
第五， 有條件可以嘗試定期多舉辦一些交流會，讓陽光社工站社工與其他相關(guān)領(lǐng)域的社區(qū)工作，社區(qū)社工，對社區(qū)社工感興趣的人來聚在一起，通過簡單小組活動或者茶話會來促進彼此互相學(xué)習(xí)，分享心得，探討社區(qū)社會工作一些理論和實務(wù)。
社工實習(xí)總結(jié)9
人生是一場修行，在此過程中會經(jīng)歷不同的情境，經(jīng)歷不一樣的生活，這是修行，更是收獲。我結(jié)束了幾年外表光鮮的外企生涯，在機緣巧合下看到了小區(qū)張貼的社工招聘啟事，通過層層筆試、面試、體檢、政審，我成為了一名浦東新區(qū)三林鎮(zhèn)楊南二居的社工。
雖然只有短短的兩個月，但是我感受頗深：
從外企專員轉(zhuǎn)型成社工，首先差異的就是價值觀，外企里雖然也講究團隊合作，但更多的則是同事關(guān)系，有距離感的共同工作者而已。我們能做的, 是改變自己, 適應(yīng)冷漠, 學(xué)會在復(fù)雜的人際關(guān)系中, 保護自己；當社工兩個月，我感受到的不僅是同事之情，更有朋友之誼。報道第一天，中心領(lǐng)導(dǎo)親自送我到居委，書記把我認真介紹給每一位同事，主任帶我踏遍所轄五大小區(qū)；當我布置宣傳欄粗心大意的遺失了鑰匙，同事不嫌臟臭的幫我翻遍三個分類垃圾桶；中心節(jié)目彩排，還有三十分鐘上場我卻找不到伴奏帶，沒有人會抱著看熱鬧的心情袖手旁觀，因為我不會騎車，有人幫我騎車趕去活動室看是否拉在那里，同時有人幫我趕去音像店再買一盤；更有人連夜聯(lián)系老師重新刻錄了片子。種種的種種，溫暖了我的心，讓我覺得我沒有選錯自己的人生路。
從外企專員轉(zhuǎn)型成社工，我經(jīng)歷、我感動。當初做人事專員，夾在總裁與員工之間兩頭為難，我發(fā)現(xiàn)勾心斗角的工作并不適合自己，我找不到自己的價值，沒有感動，只是為工資而在打工。當社工短短兩個月，我自己都難以相信，在如此平凡的工作中，我一次次被身邊的普通人感動。剛上班時恰逢“愛滿三林”公益捐款，雖然當時“紅十字會事件”備受非議，但還是有那么多人相信我們，相信黨和政府，當我站在捐款箱前，看著那些白發(fā)蒼蒼的退休老人、稚嫩童真的孩童、腳步匆忙的新上海人紛紛慷慨解囊時，我感動；我們居委小區(qū)有位瞿老伯，家庭條件本來就不好，一年間更是失去了母親、妻子和大兒子，他和小兒子相依為命，看到居委在小區(qū)門口的黑板宣傳，第二天一早就送來了一千元捐款，一千元對有的人來說可能只是一頓飯、一個包，但是瞿老伯的一千元，拿在我們手里確是沉甸甸的，望著滿頭白發(fā)的古稀老人，我深深的被感動。
從外企專員轉(zhuǎn)型成社工，我驕傲、我滿足。以前在外企，每當月初看著工資卡上日漸上漲的數(shù)字，會有瞬間的滿足。如今，每天，我都感到很充實、很滿足。工作生活的充實，心靈深處的滿足。恰逢年底臨近春節(jié)，幫困工作如火如荼的.在開展，作為宣傳條線的社工，我跟著民政干部走入困難群眾家中，以前拎二十斤的大米覺得很重，如今我可以在自行車后座上放上三袋大米，要問累不累，跑個半天真心蠻累的，但是累并快樂著，黨和政府送關(guān)懷送溫暖，沒有我們這樣的基層人員，怎么能送到實處，我驕傲，我自豪！前幾天，我們?nèi)宙?zhèn)黨委書記儲明昌同志、楊南二居書記吳翠萍同志一行來到純翠苑老勞模徐一鳴的家中，老徐年輕時就支邊蘭州，一直工作在有毒有害的環(huán)境中，幾十年勤勤懇懇工作，直至退休沒有請過一天假，妻子也長期支援新疆建設(shè)。聽著書記對老人的噓寒問暖、看到書記講到動情處，緊緊握著老人的雙手，“我們不會忘記你們，你們?yōu)閲易龀隽司薮蟮呢暙I，有困難，找我們，我們努力想辦法，我們會付起責(zé)任，我們會盡力讓你們過的更安定更幸福�！辈恢罏槭裁矗菚r，我的心中充滿了堅守這份責(zé)任的激情，我愿意將我的將來，緊緊的與社區(qū)、與這些默默奉獻的老人、與我親愛的并肩作戰(zhàn)的社區(qū)工作者同志們連在一起，共同守護我們的家園。
社工實習(xí)總結(jié)10
“昔聞楚馨，今上東亭�！弊詮倪M入大學(xué)、進入社工界、成為一名社工人，便一直聽聞楚馨社會工作服務(wù)中心作為湖北省首家社工機構(gòu)，做的社工服務(wù)項目也是人人稱道的，由此，我從湖南懷化不遠千里慕名來到了湖北武漢楚馨社工機構(gòu)，同時也非常感激楚馨機構(gòu)的鄭進老師作為我在社工實踐路上的引路人，給予我這次在楚馨社會工作服務(wù)中心樂齡創(chuàng)享項目團隊的實習(xí)機會。
“我有樂齡，脈脈溫情�！庇捎谖覀儗W(xué)校地處偏僻的湖南小山城，資源有限匱乏，在我上學(xué)期間、在此次參與樂齡創(chuàng)享“三社聯(lián)動”項目服務(wù)活動之前，從未學(xué)習(xí)過相關(guān)的社工項目服務(wù)，僅僅只是在學(xué)校周邊開展過幾次社工游戲活動，我們學(xué)過的社工服務(wù)活動也與楚馨機構(gòu)的具體服務(wù)項目存在很多差異。有此，我很感謝我們樂齡創(chuàng)享項目團隊的各位社工哥哥姐姐們接納我、教導(dǎo)我、照顧我等，同時我也要為我的不成熟、不開朗、不活潑，總是給社工哥哥姐姐惹麻煩、生氣、拖后腿等等事情說聲對不起。
“行萬里路，學(xué)萬卷書。”在楚馨社工機構(gòu)樂齡創(chuàng)享項目團隊實習(xí)的這兩個月時間，我認識到：每一次的小活動之上還有許多的大活動，勵志，這些小活動、大活動又都屬于一個項目服務(wù)計劃中，一個項目或幾個項目又對應(yīng)了一個社工團隊。未接觸失獨老人前，一直認為失獨老人是指鰥寡孤獨老人，在參與了啟愛筑夢“暖心到家”服務(wù)后才明白：失獨老人僅是指獨生子女死亡的老人們，參與服務(wù)后同時我也粗略地了解到一些失獨老人的情況和現(xiàn)狀。還學(xué)了一段葫蘆娃舞(沒有表演便很快忘記了)和手電筒燈光秀的節(jié)目，參與了一次印象深刻的團建活動------吐槽大會，很榮幸地參加了樂齡創(chuàng)享第一屆吐槽大會，忽然有一種樂齡創(chuàng)享吐槽大會元老嘉賓的感觸，還有許多許多的學(xué)習(xí)體會，例如：徐東路社區(qū)、青魚嘴社區(qū)、東亭社區(qū)、岳家嘴社區(qū)、新建社區(qū)等等。
“上下求索，先憂后樂。”目前中國社會工作的發(fā)展就如同王國維先生提出的`人生三大境界，中國有些地方的社會工作發(fā)展還處于萌芽狀態(tài)，正在懸思尋求社會工作發(fā)展的方向，就如“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”有些地方的社會工作發(fā)展處于成長狀態(tài)，苦苦思索社會工作的進一步發(fā)展，正應(yīng)了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！边�有些地方的社會工作發(fā)展處于成熟狀態(tài)，一朝頓悟，蓬勃發(fā)展，契合了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！鄙鐣ぷ鬟@條路曲折又漫長，我也需要像“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谶@條漫漫社工路上，我也應(yīng)該上求下索，努力地在社工路上越走越遠、越來越好。經(jīng)過了這段時間的學(xué)習(xí)實踐，我也明白了走在社工這條路上的困難和挫折，因此我必須懂得踐行“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！钡牡览恚绻ぶ樊斒窍瓤嗪筇�。
社工實習(xí)總結(jié)11
經(jīng)過近兩個月的社工實習(xí)馬上就要結(jié)束了，心里面有種淡淡的感傷。舍不得離開這里，也舍不得離開這里的人。首先我要表達下自己的謝意，感謝廣州市番禺區(qū)正陽社會工作服務(wù)中心能夠在本年暑假里給我這個實習(xí)的機會，給我一個檢驗自我的平臺。在臨近實習(xí)結(jié)束的時候，總結(jié)自己兩個月實習(xí)以來的收獲和經(jīng)驗，談?wù)勛约旱母惺芤约罢f說自己的不足之處。
實習(xí)計劃
20xx年6月28日上午，我們一行實習(xí)的6人從恩施出發(fā)，經(jīng)過20多個小時的火車行程終于來到了廣東省番禺區(qū)。我們6人，每2人在一組分別分配到不同的街道去。當天下午我和另一名實習(xí)生就來到了自己所屬的中心沙頭街家庭綜合服務(wù)中心。炎炎的夏日，在機構(gòu)的同事帶領(lǐng)下我們坐公交車來到了位于愚山西路的沙頭街家庭綜合服務(wù)中心，在公交站迎接我們的是中心的李主任和一名同工。后來李主任和同工就帶我們來到了以后要實習(xí)2個月的地方。剛來到一個陌生的環(huán)境，我們對這里的一切都比較新奇，同時也有一種陌生感。我們對這里的人都不認識，飲食生活習(xí)慣有所不同，最重要的是我們對當?shù)氐姆窖酝耆牪欢�，缺乏有效的溝通就不能真正融入到這里。但之后我們的顧慮就減少了些。在這里的很多年輕人都是講普通話的，飲食方面也很齊全，各地的特色菜系都有。第一次踏進沙頭街家庭綜合服務(wù)中心，內(nèi)心很復(fù)雜，不知道以后會有什么樣的事情等著我。之后和里面的同工交談中我發(fā)現(xiàn)，中心里的人給我的感覺很溫暖，講話很溫柔。當時我們就在想，這就是做社工的給人與眾不同的印象吧。接下來的幾天中心副主任也給我們很大的幫助，他指導(dǎo)我們學(xué)一些常用的表格，工作流程，最主要的是制定了本次的實習(xí)計劃。我的計劃就是在他的指導(dǎo)下完成的。我的計劃是在這兩個月共計8周的時間里，前3周跟著有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，可以在不同的領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)，最后選擇自己擅長的領(lǐng)域。接下來23周的時間選定自己感興趣的領(lǐng)域開展小組活動，并做一些家訪的任務(wù)，剩下的23周的時間繼續(xù)協(xié)助同工開展工作，自己也順便做自我總結(jié)。到目前的情況來看，我的目標基本已經(jīng)實現(xiàn)。
實習(xí)現(xiàn)狀
在這里我要說一下我們中心的現(xiàn)狀。沙頭街家庭綜合服務(wù)中心是在番禺區(qū)民政局和沙頭街道辦的支持下于20xx年12月28掛牌成立的綜合性社會公益平臺。由于沙頭街家庭綜合服務(wù)中心成立半年之久，有些規(guī)章制度不是很完整，有些規(guī)則制度對偶到本中心玩耍的人約束力不是很強，所以給經(jīng)常來這里玩耍的小朋友形成了一種印象這里可以隨便玩，沒有約束。再一個是，我們地理位置處于聯(lián)邦工業(yè)城附近。外來務(wù)工人員比較多，在中心里玩耍的孩子主要是周圍打工家庭的孩子們。這些孩子們的家長有的是在工廠里上班的，有的就是在工業(yè)城旁邊開餐館的。家長們迫于生計平時忙于工作，疏于管理教育孩子們。所以這些孩子們的行為道德規(guī)范急需改善。除了這些經(jīng)常來的孩子們之外，還有一些聯(lián)邦工業(yè)城里下班后來這里休閑娛樂的員工。我們中心里面有健身房、舞蹈室、圖書室、電子閱覽室、棋牌室等可以供成年人娛樂的場所。其次就是一些j簡單的偶到的服務(wù)。在后來的實習(xí)中，我選擇了青少年服務(wù)這個領(lǐng)域。
實習(xí)內(nèi)容
對于剛開始實習(xí)的時候，我的熱情還是很高的。做什么事都激情高漲，想一展自己的身手，急需把自己所學(xué)的知識運用到實際中去。但是，書本終歸是理論，書本描繪的是理想的工作情景。但是在剛起步的大陸社工事業(yè)，僅僅靠幾代社工人的努力不可能開創(chuàng)出很好的社工世界。現(xiàn)在我們看到的社工，他們做的工作，很多人認為其他沒學(xué)過社工專業(yè)的人也會做得出來，他們對社工的專業(yè)性產(chǎn)生了質(zhì)疑。在現(xiàn)實中，我們需要看待理論與現(xiàn)實差距，找出自己的不足和要改進的地方，多一些實踐、少一些埋怨和懷疑。就像是中心里的一位同工說的一樣：“如果我們給你的實習(xí)內(nèi)容就和書本講得一模一樣，那么你們干嘛還來實習(xí)，實習(xí)就是來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與幻想的差距，實習(xí)是真正知道符合國情的社工現(xiàn)狀，這才是實習(xí)最大意義�！�
結(jié)合實際需求，根據(jù)我的實習(xí)計劃，在7月26日這天終于舉辦了一次由我主導(dǎo)策劃實施的“文明禮儀小主人”的活動。這個活動從7月初就一直在醞釀，由最初的需求評估，到活動策劃的撰寫，活動預(yù)算經(jīng)費申請，財務(wù)報告，活動報告，以及活動評估參加者意見等，整個流程做下來我才明白了做一項活動真是不容易，要考慮到很多的因素。這個活動開始的時候正好是臺風(fēng)“維特森”帶來強降水的時候，原本活動計劃是上午九點半開始的，因為天氣的原因到了快到預(yù)計時間的時候還有一半的參加者還沒有來，心里想可能是活動要推遲了。當我準備做推遲活動的準備時，差不多九點半準時所有的人員都到齊了。這給了我很大的鼓舞，因為做活動的前一天他們答應(yīng)好我的，一定會準時來參加活動的。接下來就按照活動預(yù)計的流程開始了。主持人做簡短的致辭、組員制定
規(guī)則、活動前的熱身小游戲、文明禮儀歌謠比賽、打竹板、文明禮儀知識搶答、觀看小視頻、觀后感分享會……活動按照計劃實施的非常好，在反饋問卷中小朋友們也認為學(xué)到了很多禮儀方面的知識。只要能對這些孩子們的日常生活行為規(guī)范起到積極的教育作用，叫他們樹立起健康的道德意識，之前的辛苦付出也值得了。同時我也參加了中心同工盧思帆開展的手工小組，美食小組，繪畫小組等。由于平時和這群小朋友們接觸的多了，也越來越了解他們了。其實他們都很可愛也很善良的，就像是有一位家長說的那樣“只要你對他一倍的好，他們會一百倍的回報你”。最近剛結(jié)束的“沙頭街‘幸福生活、快樂暑假’異地務(wù)工人員兒童藝術(shù)公益夏令營”活動對孩子們產(chǎn)生的影響也非常的大，我認為這個活動進行的非常的好。這次活動請來了廣東省書法家協(xié)會、楊之光美術(shù)中心的專業(yè)老師們來給孩子們指導(dǎo)書法以及繪畫。我有幸全程參加了這次活動，一起陪孩子們度過了美好的五天時光。這次活動實現(xiàn)了孩子們接受專業(yè)書寫繪畫的夢想，番禺電視臺和廣州廣播電視臺也大力的宣傳播報，從而對我們中心起到了很好的宣傳作用。在接下來的幾天時間里，我馬上就結(jié)束實習(xí)繼續(xù)回到學(xué)校學(xué)習(xí)，但我會認真的度過每一天，認真的做好每一件事，不虛此行。
實習(xí)心得
這次的實習(xí)是我們利用大三的暑假時間來完成的。選擇這個時間段的原因是有三點：
一、在學(xué)校我們接受了三年的專業(yè)教育，社工實習(xí)是作為一個檢驗理論和實際的最好平臺；
二、我們即將臨近畢業(yè)，作為畢業(yè)生的我們，這次實習(xí)能夠在我大四畢業(yè)時盡快的適應(yīng)社工這份工作奠定基礎(chǔ)，同時也加深對社工專業(yè)的認識；
三、通過這次實習(xí)能夠查漏補缺，看出自己的不足和需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)校學(xué)到的是書本上的知識，而在實際工作中我們面臨的是很現(xiàn)實的問題。實習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校的.日子里，我應(yīng)該思考接下來的一個學(xué)期改做些什么。大四的課程很少，除了日常上課之外我該轉(zhuǎn)向社工的實務(wù)方面。
總的來說，在實習(xí)期間我堅持做到不遲到早退，堅守崗位，認真負責(zé)。我覺的誠懇積極的態(tài)度，是對別人的尊重，是對自己工作的負責(zé)。社會工作是一項為人服務(wù)的工作，它更需要專業(yè)的知識與技能，從而更有效的去處理解決好問題與各種矛盾糾紛。良好的溝通能力和觀察能力是社會工作必備的一種素質(zhì)。我在與人接觸和交流工作上面是社會工作的要求所欠缺的，我有的只是對社會工作的書面了解和基本的專業(yè)知識，我需要改善我的交流能力，提高觀察力，增加對周圍環(huán)境和資源的認識，這樣才能更好的運用知識與實踐相結(jié)合，提高自己的處理問題的能力，從而更好的做好社工的工作。在本次的實習(xí)中，基于自己的實際水平和能力，很遺憾沒有開展個案工作；再者就是沒有參加很多的督導(dǎo)活動，希望以后能有機會參加更多的專業(yè)督導(dǎo)訓(xùn)練。簡單的文字概述不了這次實習(xí)的收獲，但一路走來我在不斷的學(xué)習(xí)著、成長著，更重要的是這次的實習(xí)帶給我新的認識。當前，我國社會工作正面臨著一個進入發(fā)展期的轉(zhuǎn)折點，希望社會工作這個專業(yè)能夠得到廣大人民群眾的支持和認可，這樣我們的工作才能更加順利的開展，同時也衷心希望更多的人才加入到社工的行業(yè)中來，為社會的繁榮穩(wěn)定貢獻出自己的一份力量！
社工實習(xí)總結(jié)12
致我的觀眾：
7月9-8月21，我的40多天的社工實習(xí)結(jié)束了。收獲多多自然是不用說的，但是并不是什么都能真正得說清楚，有些東西，還的確是只可意會不可言傳。
其實，當初我說到暑假去陽光社工站實習(xí)的時候，的確讓不少人覺得有點驚奇，大一，一個專業(yè)學(xué)習(xí)沒深入多少的學(xué)生，居然像大三學(xué)生一樣做著實習(xí)。這種驚奇也在所難免，其實，與其說這40天的實習(xí)是實習(xí)，還不如說是一種對社工這種職業(yè)的真實體驗，不管是從觀察角度，還是做的角度，老師多次說過，人在情境中，我就在這種情境中去感受，這也算是實習(xí)，不過是體驗式的實習(xí)。
實習(xí)的大致經(jīng)歷的一些事情，我已經(jīng)在文章開頭列出來了，單憑這些文字，大家?guī)缀蹩床欢易龅搅诵┦裁�，也許到了些什么？總結(jié)地來說，我得到了以下一些成長和感悟：
也許有些事情你可以獨自地用最快時間完成，但是用一個合適數(shù)量的同事一同組成的小組一起來完成，會有更多意外的收獲，和有更大成就感。
這個感受是源自我對社工站五位同工多次工作的一些情景中有感而發(fā)的，或許他們的合作沒有那么完美和諧，但是卻引發(fā)我這種對團隊合作的向往，因為一個人能做完的事情，那是他自己和自己的事情在互動，但是當一個人和多個人一起合作的時候，則是人和人，人和事情，人和自己三種互動，交叉就會產(chǎn)生一定量的智慧火花，哪怕帶不來真正有益的創(chuàng)造，但是在互動過程中，一些偶爾開玩笑的合作伙伴能讓工作變得不那么單調(diào)和乏味；因為團隊的合作，是有著友誼，共同努力，患難與共的感覺會讓你在完成一件事情之后會感到很有成就感。
什么是專業(yè)社工，最根本在于用心，不具備社工的心，不管你有多好的手段，你都不是一個真正的社工；
香港社工思源在7月14日來訪社工站，我也有幸在陽光社工與思源互動中得到了一些新的認識，以上就是我自己認識之后的體會；一個真正社工，關(guān)鍵在于擁有社工心，我覺得用心做和不用心做很不同的；同工胖哥告訴我，如果你事先對這次小組活動充分尊重，不管你做得是否有預(yù)期那么好，但是參與者是能感受到你那份對自己工作的尊重，因此他們也會尊重你并認可你，但假如我們本身都蔑視了這次活動，那么我們的結(jié)局也會是被人蔑視；這多少有那個道理，人如鏡子，你對它笑，它就對你笑。
社工不是老好人，社工是智慧的人；
這是我聽到同工嘉超的感想之后我的簡略認識，其實老師也曾經(jīng)說過我們是智慧社工；是的，這也算是我們區(qū)別于非社工和社區(qū)老大媽的角色，我們不是老好人，我們對待復(fù)雜社會情況和很多意外的事情和人的舉動時候，我們并不能因為我們是社工，就是要以一種老實，溫柔禮貌，苦口婆心，單純的作風(fēng)去應(yīng)對，否則我們不但幫助不了人，還會讓自己身陷囹圄。我們講究的是有策略，有步驟，有側(cè)重，有技巧，有原則地應(yīng)對我們的案主，我們的意外事件，需要我們強硬就需要強硬，需要技巧就要技巧，只有自己能適應(yīng)世間，才能對世間有所作為，這里很強調(diào)智慧。
什么才是專業(yè)的社工要做的事情？就是你能看到的'他們現(xiàn)在所做的這些。
剛剛來到社工站體驗時候，以及過去看多一些其他機構(gòu)社工所做的事情，總是覺得他們做得不那么有專業(yè)味道，也總是希望自己能得到正宗的專業(yè)鍛煉機會，做的都是專業(yè)的工作；其實，我過去的想法是相當不成熟的，只要是和書本說得完全一樣的那種專業(yè)實習(xí)和工作才是我想要的，但是這種純專業(yè)的實習(xí)和工作，真的存在嗎？在大陸，真的有嗎？幾乎是沒有的，哪怕你去哪里實習(xí)，你也會做很多感覺沒有多少專業(yè)味道的東西，哪怕你真的做了社工，在目前，你多少也會覺得很多時候做得沒有多少專業(yè)味道。為了找到這種純專業(yè)的活兒來做，那是一種挑剔的，頭腦簡單的要求，如果固執(zhí)地這么想，那么我也許永遠無法邁出實踐的一步。
但是，書本終歸是理論，書本描繪的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陸社工事業(yè)，作為拓荒牛的這幾代社工人，我們不可能真正從一開始創(chuàng)造出這種理想社工世界，需要我們幾代人的努力，才能逐步改善，現(xiàn)在也在不斷改善中；因此，現(xiàn)在我們看到社工，他們做的工作中，不管是否有社工味，那都是大陸社工最真實的反映，什么是專業(yè)社工的工作，就是這群專業(yè)社工所做的工作，在現(xiàn)在，我們能這樣去看待我們的理論與現(xiàn)實差距，會進一步推動我們邁出積極地參與實習(xí)，實踐，少些埋怨和懷疑，而多些積極與開拓。
也正如同工胖哥曾經(jīng)告訴那些來社工站實習(xí)的社工學(xué)生，他說：“如果我們給你的實習(xí)內(nèi)容就和書本講得一模一樣，那么你們干嘛還來實習(xí)，實習(xí)就是來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與幻想的差距，實習(xí)是真正知道符合國情的社工現(xiàn)狀，這才是實習(xí)最大意義�！�
社工實習(xí)總結(jié)13
一、實習(xí)動機：
由于對新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實習(xí)將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二、實習(xí)目的：
了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。
三、實習(xí)任務(wù)：
學(xué)習(xí)報紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進行現(xiàn)場采訪。
四、報社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對面
2.報社簡介：
五、初步認識：
報紙是一種輿論工具，它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的.重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。
實習(xí)狀況
從7月12日到8月23日日我在《桂東電視報報》《桂東生活周刊》報社進行了五個周的實習(xí)第一天到日報社會新聞部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對我的鼓勵和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。接，有價值的新聞線索，拿起筆簌簌寫了起來。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)。否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，經(jīng)確認證實后，一想到自己肩負的采訪任務(wù)為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時也跟著記者出去采訪。講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報紙作品開始，對于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，在辦公室接聽讀者的來電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，便會和記者老師一起前去采寫。我深深感受到了報社的文化氛圍，到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,大體了解辦報理念和流程，以及作為報紙出版的載體——報社的運行情況和規(guī)律，也有了些個人的感悟和想法，熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
社工實習(xí)總結(jié)14
機構(gòu)應(yīng)盡快建立健全監(jiān)督評估機制，過程評估與結(jié)果評估并重。機構(gòu)的全職工作人員只有三名，其他工作人員大部分是來自義工與志愿者，人數(shù)少的話還便于管理，隨著機構(gòu)影響力不斷擴大，前來參與活動的人越來越多，機構(gòu)陷入了一種尷尬的繁榮：雖然看似越來越多的人參與到公益事業(yè)中來，機構(gòu)發(fā)展越來越好，而實際上，前來參與活動的人良莠不齊，動機也不都是向著公益而來的，而機構(gòu)往往在活動過程中方面缺乏監(jiān)督，這樣的評估監(jiān)督機制不健全必然導(dǎo)致項目執(zhí)行力低，出現(xiàn)問題也必然影響機構(gòu)的聲譽。還有，比活動前籌備更重要的是結(jié)果評估，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)才能更好的進行以后的工作，而實際上在活動結(jié)束后每個人不自覺的就松懈了，總結(jié)流于形式，在機構(gòu)內(nèi)部也是只擴大優(yōu)點，忽視缺陷，也可能這是怕影響積極性，可長此以往，總會導(dǎo)致機構(gòu)停止不前，對民眾也會失去吸引力。
二、實習(xí)時間
20xx年xx月25日至20xx年xx月24日
三、實習(xí)單位背景材料的介紹
20xx年7月20日,河南省首家“社工進社區(qū)”試點工程在鄭州市金水區(qū)南陽新村街道辦事處豐樂社區(qū)啟動。綠城社工服務(wù)站掛牌成立。這是河南省首家、全國第二家專業(yè)社工服務(wù)機構(gòu)。同時，也是鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財經(jīng)學(xué)院、安陽師范學(xué)院、河南財稅高等專科學(xué)校、中原工學(xué)院六校社會工作教育實習(xí)基地，省會高校義工活動實踐基地。該機構(gòu)是一家黨委引導(dǎo)、政府指導(dǎo)支持、專業(yè)社工主導(dǎo)運作、義工協(xié)助參與、社會多方共建，以“助人自助、救難解困”為宗旨的新社會公益組織。旨在通過專業(yè)社工方法為廣大有需求者提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，促進個人成長，構(gòu)建和諧社會。
目前，社工服務(wù)站擁有專職人員3人，兼職骨干人員18人，注冊義工5600余人。設(shè)有綜合辦、項目部、外聯(lián)部、培訓(xùn)部、文體部5個職能部門。另成立了省內(nèi)首家社工黨支部、團支部。已經(jīng)初步形成了“黨—團—站”聯(lián)動、“職業(yè)社工領(lǐng)銜、社工實習(xí)生助陣、義工協(xié)助參與”的具有本土特色的運作格局以及“義工社工化”的特色道路，在國內(nèi)率先實施“黨組織+團組織+自組織”聯(lián)動、“青聯(lián)委員+專業(yè)社工+義工”聯(lián)動模式，提出了社會工作發(fā)展的“五化”方向：專業(yè)化、職業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化、本土化。武漢大學(xué)向德平教授、鄭州大學(xué)張明鎖教授、紀德尚教授、鄭州輕工業(yè)學(xué)院陸相欣教授、張寶鋒博士，河南財經(jīng)學(xué)院王金山教授、香港理工大學(xué)社工博士李曉鳳副教授任機構(gòu)專業(yè)顧問；我們的口號是：“有困難找社工，有時間做義工！”
四、實習(xí)主要內(nèi)容
1、作為項目組的成員，主要負責(zé)承擔具體項目的整體策劃、部署、實施。
2、兼職攝影，拍攝活動照片。
3、參與舉辦的大型活動：
�。�2）4月10日的“文明交通——綠城社工在行動”
�。�3）4月16日的“愛心傳遞——白血病妹妹救助白血病哥哥”
�。�4）4月18日的“關(guān)愛留守兒童——商丘之行”
4、設(shè)計布置個案工作室
5、協(xié)助拍攝社工站宣傳片
五、實習(xí)反思：
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2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，提高自身應(yīng)激處理能力。走出大學(xué)校園，我們必然要面對復(fù)雜的人際關(guān)系，而且社工站是一個外向型機構(gòu)，需要打開門做活動，這樣，我們不可避免的接觸形形色色的人，為人處世、待人接物方面就是一個很大的考驗，而且人無完人，總是有些情況事先無法注意到，這對于我們的應(yīng)激處理能力是個很大的考驗。
3、機構(gòu)的宣傳工作還要加強。機構(gòu)的網(wǎng)站不斷完善，宣傳資料也很齊全，機構(gòu)的影響力也不斷壯大，這實在令人欣慰。但我們在現(xiàn)實的.工作中會遇到這樣那樣尷尬，在活動舉辦中，又不了解的人不僅不幫忙，還總是阻撓我們的工作，這都是宣傳不到位導(dǎo)致的困境。因此我認為我們應(yīng)從小的方面入手，加緊在當?shù)氐纳鐓^(qū)進行宣傳，擴大社工的影響力。我們不但要在面上進行宣傳，更重要的是從點上開展針對弱勢群體的宣傳，除了圖片宣傳外，還可以讓我們機構(gòu)的義工，用他們所了解到的知識，在社區(qū)中進行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么，取得怎樣的效果，這樣會讓更多的人信服。
4、機構(gòu)如何解決資金的短缺問題。任何一個機構(gòu)的發(fā)展和運行，首先要考慮的是資金，沒有足夠的資金支持就無法開展日常的工作活動和維持機構(gòu)的正常運行，而綠城作為一個非盈利性機構(gòu)，資金的來源主要政府撥款和企業(yè)贊助，且大部分是政府。這些都要求做外聯(lián)的人有豐富的知識、豐富的工作經(jīng)驗、寬闊的視野和良好的人際關(guān)系等等。而綠城只有站長一人承擔著資金來源的重責(zé)，故資金相當緊張。如果有一天政府撥款遲遲沒有到位，而同時遇到資金短缺，我們怎么辦呢？因此我想，我們除了要極力爭取政府撥款外，我們也要立足于企業(yè)、單位，充分利用資源，加快項目建設(shè)，解決了資金的問題，機構(gòu)才能得健康持續(xù)的發(fā)展。等我們的機構(gòu)發(fā)展壯大后，我們還可以考慮做其他合作性的產(chǎn)業(yè)。
5、形成一套規(guī)范的社工實習(xí)流程。高校實習(xí)生是社工站的一大人員保障。機構(gòu)也為廣大的社會工作專業(yè)的大學(xué)生提供專業(yè)的實習(xí)基地，不但推動了社工專業(yè)的發(fā)展，同時也加快了機構(gòu)的服務(wù)向?qū)I(yè)化發(fā)展。然而，怎樣在短短的一個月里，讓廣大實習(xí)生得到充分的鍛煉？這是一個值得我們思考的問題。那就是建立一套合理的流程，讓廣大社工合理有序地在機構(gòu)里進行實習(xí)。特別是在了解適應(yīng)機構(gòu)環(huán)節(jié)，應(yīng)該盡可能的讓實習(xí)社工在最短的時間內(nèi)適應(yīng)和了解環(huán)境。而現(xiàn)在社工參與實習(xí)，好多時間都浪費在了解和適應(yīng)的環(huán)節(jié)上，邊工作邊了解，效率低。因此，機構(gòu)對社工實習(xí)生的“培訓(xùn)—參與實際工作—結(jié)束”，應(yīng)該有一套規(guī)范的程序，讓廣大實習(xí)生在有序的規(guī)范中得到更快更有效的鍛煉。在實習(xí)的第一個星期，實習(xí)社工除了到機構(gòu)的各部門、各項目組中直接了解機構(gòu)、員工的情況外，更需要在辦公室閱讀各種資料對機構(gòu)進行間接的了解。什么時候該做什么事情，什么時候要開始觀察個案，什么時候需要評估，什什么時候要干預(yù)……，各種工作都要明確的納入到社工實習(xí)流程中。
社工實習(xí)總結(jié)15
若若在XX社會工作服務(wù)社駐回新、回輝社會工作站點進行了兩個月的實習(xí)，在這里學(xué)到很多東西，站點的每位同工都對我很照顧，在若若實習(xí)的日子中給了諸多幫助。在實習(xí)的日子里，對民族社工有了更多的認識和了解。在各位社工的照顧下學(xué)習(xí)到很多。以下且聽若若一一道來。
了解到了機構(gòu)的人員配置，更加熟悉社工行業(yè)，專業(yè)文書的攥寫，也從各同工身上學(xué)到了許多。
若若對站點的同工們甚是感謝，且聽若若緩緩道來。在實習(xí)這段日子里，若若學(xué)習(xí)到在活動策劃設(shè)計需要考慮目標的可實現(xiàn)性，在活動中要考慮人手配置，考慮活動的場地，活動中的安全方面。在鏈接資源時要考慮多方面的因素，注意服務(wù)對象信息的保密性。
很感謝每位同工的照顧，剛來的時候?qū)τ趯I(yè)文書的撰寫中活動物資的分類，相關(guān)資料的抄送都是菊女同工耐心的教導(dǎo)我。
行政花花耐心的教我貼發(fā)票和相關(guān)表格的填寫�；ń憬o若若的感覺就是像姐姐一樣，廚藝很好，每次做菜若若都要吃好多。
菲菲會在我困惑的時候開導(dǎo)我，也會在我遇到不懂時候耐心教我。老春也會在若若不懂如何命名歸檔資料的格式，如何裝訂成冊時一步一步的教導(dǎo)。和若若一起的困難群體領(lǐng)域的同工邱邱也總是能提出她自己的看法，和若若一起開展活動，給予很多支持。
當然也也難以忘記倩倩同工，剛?cè)C構(gòu)的時候就協(xié)助了她的`活動，她總能夠運用青少年們能夠理解和接受的方式去講解一些深奧的知識，若若認識到和服務(wù)對象接觸時，要根據(jù)服務(wù)對象的年齡和特點，運用他們可以理解的方式進行。
那最后要提下我們的主任平煥和毛西督導(dǎo)啦。平煥在平時總能夠針對大家的情況，給出反饋和支持，給予了若若很多支持。毛西在專業(yè)文書和服務(wù)方面給了若若很多指導(dǎo)，也讓若若認識文書格式要美觀，設(shè)計活動時要考慮多方面的因素。
在XX實習(xí)的這段日子里，若若學(xué)到了很多，能夠和這么多nice的人成為同事，成為朋友，一起共事很開心。也希望以后還能相聚，XX越辦越好。不和大家說再見，因為希望和大家再見面。
祝一切安好!
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