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    二年級暑假計劃

    時間:2022-03-24 20:18:09 暑假計劃 投訴 投稿

    【精選】二年級暑假計劃四篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的二年級暑假計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】二年級暑假計劃四篇

    二年級暑假計劃 篇1

      暑假到了,我終于又可以盡情的玩棋、玩電腦和玩玩具了,也可以去看電視和旅游了。我先要看世界杯足球賽,看一看大力神杯的'復(fù)制品到底歸誰?還要去看一看上海世博會長長見識、還想到海邊去游泳,劃船、想和好朋友一起玩游戲,看書。對了!媽媽說還得讓我去青少年宮學(xué)寫作文,克服掉我怕寫作文的毛病。下面是我暑假一天的時間表:

      上午:吃早餐、做作業(yè)、看電視。

      中午:睡午覺。

      下午:做作業(yè)、看書。

      晚上:看新聞聯(lián)播、做天音快樂學(xué)堂、玩二十分鐘電腦、睡覺。

      你們說,我的暑假精不精彩?

    二年級暑假計劃 篇2

      主題活動目標(biāo):

      情感與態(tài)度:愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。

      行為與習(xí)慣:做事有計劃。

      知識與技能:知道有計劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處;學(xué)會制定暑假小計劃。

      過程與方法:通過比較、交流等方法進(jìn)行體驗與探究,學(xué)會與人探究。

      活動過程及設(shè)計意圖:

      一、小小論壇:怎樣過個快樂有意義的暑假?

      設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計首先通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生暢所欲言自己向往的暑假生活,使教師了解學(xué)生的心理需求及存在的問題;然后借助準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生通過比較、討論交流知道哪些事是不能做的,哪些事才是有意義的;最后通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在討論交流中知道有計劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處,激發(fā)起做事要有計劃的愿望。

      具體操作過程如下:

      1、暑假暢想:同學(xué)們,時間總是過得這么快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。馬上就要迎來大家最喜歡的暑假了!在這兩個月的假期內(nèi),大家肯定有許多自己想做的事情?那就請大家暢所欲言,說一說暑假期間你想做些什么?

      學(xué)生自由發(fā)言,教師先不予以評價,只做到心中有數(shù)。

      2、比比說說:聽了同學(xué)們的發(fā)言,有兩位小朋友也想來說說自己的想法,咱們一起來聽一聽。邊聽邊想,你覺得他們倆誰的想法好?

     。ㄕn件出示一男孩圖片同時播放錄音)同學(xué)們,你們好,我是明明,一想起馬上就要放暑假我就高興得想跳起來。至于暑假怎么過?我已經(jīng)想好了,到那時候,我要每天睡個大懶覺;看所有我喜歡的動畫片;我喜歡吃的零食我要吃個夠,特別是肯得基、麥當(dāng)勞還有各種各樣的冰琪淋;對了,我還要到游樂場去玩?zhèn)夠,去游戲廳玩遍所有的游戲。怎么樣?我的想法不錯吧!

     。ㄕn件出示一女孩圖片同時播放錄音)同學(xué)們,你們好,我是玲玲,

      暑假就要到了,我也有很多想做的'事情。我想借著暑假的時間多讀一些好書,增長自己的知識;我想跟奶奶回農(nóng)村住一段時間,體驗一下農(nóng)村生活的樂趣;我還想趁著有時間學(xué)會游泳;我還想在家里幫著媽媽做點家務(wù);我還想和幾位同學(xué)商量一下幫助幾個同學(xué)復(fù)習(xí)功課……

      同學(xué)們,你覺得明明的想法好,還是玲玲的想法好呀?為什么?

     。▽W(xué)生自由發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到對自己有所收獲,對別人有所幫助這才是有意義的。)

      3、幫幫她:玲玲的想法很有意義,不過她也很犯難,正想請大家?guī)退朕k法呢!怎么回事我們聽一聽。

     。úシ配浺簦┪蚁胱龅氖虑檫@么多,怎么才能把這些事都做好呢?你能幫幫我嗎?

     。▽W(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生懂得合理安排有計劃才能把想做的每一件事做好。)

      4、心中的煩惱

      暑假就要到了,小朋友們多高興!可是小剛卻說他寧愿不過暑假。這是怎么回事?原來,他的父母總是給他報兩三個培訓(xùn)班,有補(bǔ)習(xí)功課的,也有學(xué)特長的,每天都排得滿滿的,小剛說他要被壓得喘不過氣來了。同學(xué)們,你有這樣的經(jīng)歷嗎?你是怎樣解決的?快來幫幫小剛吧!

      學(xué)生自由發(fā)言,師引導(dǎo)學(xué)生在理解父母用心良苦的基礎(chǔ)上尋求解決問題的合適方法。

      二、我有我的暑假小計劃

      設(shè)計意圖:這一實踐活動的設(shè)計目的在于通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生積極思考、設(shè)計制定計劃的愿望,通過交流學(xué)會制定計劃。

      具體操作過程如下:

      1、同學(xué)們,集體的智慧是無窮的,讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小計劃吧!

      2、學(xué)生分組討論制定計劃后交流選出最合理的計劃。

      3、現(xiàn)在就請同學(xué)們動腦想想自己怎樣過個快樂而有意義的暑假,動手來制定自己的暑假小計劃吧?

      4、交流自己制定的暑假小計劃,師生共評。

      5、同學(xué)們都有了自己的暑假小計劃,老師相信大家一定能自覺地按計劃進(jìn)行,過一個快樂而有意義的暑假!

      活動建議:

      活動一小小論壇:怎樣過個快樂有意義的暑假?

      1、教師要向?qū)W生解釋說明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的意見。

      2、學(xué)生在交流自己的暑假暢想時,教師一定要對學(xué)生的發(fā)言情況做到心中有數(shù),比如學(xué)生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環(huán)節(jié)中重點做好引導(dǎo)工作。

      3、學(xué)生討論交流明明和玲玲誰的想法有意義時,教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到只想著吃和玩是沒有意義的,并借助參考資料向?qū)W生講明長時間看電視、玩游戲的危害;想著讓自己增長知識、學(xué)會本領(lǐng)、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。

      4、學(xué)生為小亮出謀劃策時,教師要予以正確引導(dǎo),如在與家長談話時首先要理解父母的良苦用心。

      活動二我有我的暑假小計劃

      1、學(xué)生在分組討論幫玲玲制定暑假小計劃時,教師要注意巡視指導(dǎo),對于普遍存在的問題在交流評選時予以引導(dǎo)。如時間的安排要合理,要保證充足的睡眠和必要的體育鍛煉。教師還可以向?qū)W生提供一份較合理的計劃表。

      2、為了課上省時,教師還可以提前制作一些表格,讓學(xué)生在表格中填寫自己的暑假小計劃。

    二年級暑假計劃 篇3

      告別了一學(xué)期,迎來了一個新暑假。在這美好的暑假里,我要把每月每天都過得開開心心。在假期里我準(zhǔn)備要去寧波旅游,去看激烈的籃球賽,還有看許多的課外書

      我去寧波旅游的地方是鳳凰山,令我最難忘的'是 飛天鳳凰 ,開始的時候是慢慢上去,然后從40多米高的地方墜落下來,再繞一下360度拐彎。那時候我和姐姐都哇哇大叫起來。

      從寧波回到衢山后。爸爸帶我到衢山的島斗中學(xué)去看籃球賽,當(dāng)時人可多了,我和爸爸好不容易才走了進(jìn)去。

      在暑假里最重要的就是看課外書了,我分別看了作文書、童話書、故事書。這些書都對我很重要。

      我的暑假生活真是有趣。

    二年級暑假計劃 篇4

      女兒二年級暑假生活已過兩周,自己給自己的安排看上去很完美,從過去的這兩周來看,沒有完全按照付諸實施。但有一點堅持的很好,就是每天早晨起床還是很早,還是按照上學(xué)時的生物鐘起床,有時是六點三十分,有時是六點十分,七點準(zhǔn)時吃早飯,吃完早飯該干嘛就干嘛,下午固定時間去鋼琴老師那里練琴,快考級了,今年準(zhǔn)備考七級。

      在過去的這兩周里,每天都堅持做作業(yè),每周末總結(jié)后上傳給班主任老師。安排如下:

      語文:

      1、 每天預(yù)習(xí)三年級上冊語文課文一課,能流暢的有感情的朗讀下來,找多音字并組詞,課后生字做兩個詞寫到預(yù)習(xí)本上。

      2、 每天臨摹一頁《把書法老師請回家》字帖。

      3、 兩天背誦一篇《增廣賢文》。

      4、 還要讀課外書《笑貓日記》和《寶葫蘆的秘密》,頁數(shù)不限,并寫讀后感作文。

      (有條件的同學(xué)需要寫暑假旅行記)。

      數(shù)學(xué):

      1、 每天做《暑假生活》數(shù)學(xué)部分2頁。

      2、 每天做《奧數(shù)精講與測試》里的部分習(xí)題,一周一講,一講里面分abc卷。

      3、 每天練習(xí)幾道三年級上冊數(shù)學(xué)除法部分習(xí)題,即三位數(shù)除以一位數(shù)。

      英語:

      1、 每天臨摹一頁《鄒慕白》英語字帖。

      2、 每天聽讀老師發(fā)的英文繪本,并自己積累單詞。

      有時候自己白天在家的`時候做一些,有些是晚上再補(bǔ)一補(bǔ)當(dāng)天的沒完成的計劃。

      生活方面:

      每天的作息時間是有規(guī)律的堅持下來,一日三餐不重樣的搭配調(diào)劑。水果是必須有的,趁現(xiàn)在大量的水果上市之際,要補(bǔ)充好人體所需的維生素,以增強(qiáng)免疫力的提高。有時進(jìn)行些戶外活動,適當(dāng)?shù)奶K或散步。

      從上面看,一門課一門課羅列的貌似看上去很多,女兒感覺還是可以接受的,畢竟不像是上學(xué)時的作業(yè),當(dāng)天必須完成,有時玩的很嗨,就安排到第二天補(bǔ)上。都說三年級是小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點,但我還是給女兒講,無論是幾年級的知識,只要自己平時多勤奮點,認(rèn)真點,不明白的多問點,自己多研究點都不會有問題的。她自己也很明白什么“勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后!彼F(xiàn)在所背的《增廣賢文》里面也有:一年之計在于春,一日之在于晨,一家之計在于和,一生之計在于勤等等。我理解,孩子讀一讀或背一背這本書還是很不錯的,里面的都是育人的道理。

      目前暫且是這樣臨時安排的,等8月上旬這些基本上完成后再帶她出去玩一玩,放松一下沒作業(yè)沒煩惱的小心情。