二年級(jí)暑假計(jì)劃(通用15篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家收集的二年級(jí)暑假計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)暑假計(jì)劃1
一、學(xué)習(xí):完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題。
二、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng),多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。
三、鋼琴:參加鋼琴考級(jí),在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績。
四、游泳:假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。
五、快板:繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有一定進(jìn)步。
六、做家務(wù):洗一些自己的`小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。
除此之外,有時(shí)間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。
二年級(jí)暑假計(jì)劃2
暑假終于來到了。在歡樂的暑假里,第一,我要有計(jì)劃的把暑假作業(yè)做好。
第二,我想去學(xué)游泳,先學(xué)蛙泳,在學(xué)蛙泳時(shí),先把腳分開,再翹起來,然后放下來,最后飛快的合起來,一直做這樣的'動(dòng)作就可以在水中游了。
第三,我想去海灘那邊郊游,我要在海灘上撿貝殼。
第四,我要學(xué)做燒飯,幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。
這就是我的暑假!
二年級(jí)暑假計(jì)劃3
這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,快樂的暑假即將來臨。為了讓我的暑假過得更有意義,我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。
我打算每天上午寫作業(yè),下午玩耍。每天上午先完成老師布置的當(dāng)天作業(yè),然后讀兩篇課外文章,畫出里面的好詞好句,并抄寫下來。我還要每天做20道口算、10道筆算,每天練一張字帖,每周寫一篇日記。
我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)我喜歡的英語和美術(shù),我還要去打乒乓球、學(xué)會(huì)游泳,使我的身體更強(qiáng)壯。
我還想讓媽媽帶我去北京旅游,去看看雄偉的.長城、古老的故宮和美麗的天壇公園。
當(dāng)然,我在家里也要做一些力所能及的家務(wù),如:掃地、洗碗、擦桌子……做一個(gè)懂事的孩子。
真希望暑假快點(diǎn)到來呀!
二年級(jí)暑假計(jì)劃4
我早上7點(diǎn)起床,去學(xué)校上機(jī)器人初級(jí)興趣班。
10點(diǎn)結(jié)束回家后,我休息一會(huì),先寫一頁數(shù)學(xué)作業(yè),兩頁語文字帖。下午寫兩頁英語字帖,再讀一課列納狐貍的故事,兩天背會(huì)一首古詩。等興趣班結(jié)束后,上午增加讀課外書,預(yù)習(xí)并背誦乘法口訣。數(shù)學(xué)作業(yè)完成后,預(yù)習(xí)下學(xué)期英語。
二年級(jí)暑假計(jì)劃5
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的'時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
二年級(jí)暑假計(jì)劃6
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知:學(xué)會(huì)記錄自己的成長進(jìn)步,從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
2、技能:能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。
3、情感:懂得放暑假的意義。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活,并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。
課前準(zhǔn)備:
了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實(shí)際生活,并與家長聯(lián)系,了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。
教學(xué)設(shè)計(jì):
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)表:
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
1、回憶、交流暑假愿望。
2、聽愿望、評(píng)愿望。
3、制定暑假計(jì)劃。
4、交流收獲。
1、教師帶領(lǐng)下回憶以前的暑假生活,有哪些收獲、遺憾。
2、展望今年的暑假,提一提自己的暑假愿望。
3、聽同學(xué)的暑假愿望。
4、制定自己的暑假計(jì)劃。
5、交流自己在暑假中的收獲,或向同學(xué)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
1、在活動(dòng)之前,教師引導(dǎo)學(xué)生回憶以前的`暑假生活中怎樣渡過的。
2、根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn),組織學(xué)生交流自己的暑假愿望。
3、組織學(xué)生評(píng)議暑假愿望。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活。
4、教師指導(dǎo)學(xué)生制定一份適合自己的、切實(shí)可行的暑假計(jì)劃。
5、教師鼓勵(lì)、欣賞學(xué)生的成績,引導(dǎo)學(xué)生感悟成績的取得是自己做事持之以恒的結(jié)果。
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
一、導(dǎo)入:
經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們就要進(jìn)入休整階段了,這就是暑假。暑假時(shí)間比較長,你還記得以前的暑假生活是怎樣過得嗎?在今年暑假的這段時(shí)間里,你打算怎樣安排自己的生活呢?
二、活動(dòng)一:我的暑假愿望
1、學(xué)生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活,再說一說現(xiàn)在自己的暑假愿望。
目的:引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排暑假。
2、全班范圍內(nèi)交流:說說自己的暑假愿望,想一想:這樣過暑假好不好?為什么?
3、全班同學(xué)討論。
4、教師小結(jié):有意義的暑假生活,應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。
三、活動(dòng)二:學(xué)習(xí)制定計(jì)劃表
1、引導(dǎo)學(xué)生想一想:
(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?
(2)還可以添加哪些內(nèi)容?
(3)修改哪些內(nèi)容?
(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?
(5)哪些內(nèi)容可能不能實(shí)現(xiàn)?
2、學(xué)生自己制定暑假計(jì)劃,并與小組同學(xué)交流,作些補(bǔ)充、調(diào)整。
3、教師小結(jié):
制定一份適合自己的暑假計(jì)劃,并持之以恒地實(shí)施,就會(huì)讓我們的暑假生活過得有意義。
如果自己暑假任務(wù)完成得好,就為自己畫個(gè)笑臉,以資鼓勵(lì)。
下學(xué)期,我們一起交流自己的收獲和體會(huì)。
教案點(diǎn)評(píng):
教師通過對(duì)學(xué)生以往暑假生活的了解,做到學(xué)生可能出現(xiàn)的問題心中有數(shù)。同時(shí),教師沒有生硬地告訴學(xué)生哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì),而是讓學(xué)生把各自的想法都說出來,引導(dǎo)學(xué)生們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),討論哪些做法對(duì),哪些做法不對(duì),經(jīng)過討論、商量,最重要的是由學(xué)生自己說出來的理由,學(xué)生自己更容易接受。并且給學(xué)生一個(gè)可以有自己的小秘密的天地,就是可以說出自己的愿望。同時(shí),他們自己也明白這些愿望短時(shí)間內(nèi)可能無法實(shí)現(xiàn)。這樣,也滿足了學(xué)生們的心理愿望。
給學(xué)生設(shè)置展示自己的舞臺(tái),教師應(yīng)該言而有信,這樣,教育的延續(xù)性、發(fā)展性才能充分體現(xiàn)。這一點(diǎn)尤為重要。
二年級(jí)暑假計(jì)劃7
在暑假里,我給自己準(zhǔn)備了一個(gè)暑假計(jì)劃。
星期一,三,五每天早上都要補(bǔ)奧數(shù),老師說補(bǔ)奧數(shù)能讓腦子更加靈活,學(xué)習(xí)了奧數(shù),每做一道數(shù)學(xué)題是可以用多種方法來解答的。
在語數(shù)英三門中,我的.英語最弱,所以請(qǐng)了家教每天花一個(gè)小時(shí)幫我輔導(dǎo)。
自己也知道字寫的馬虎,有空的時(shí)候也常提醒自己練練鋼筆字和毛筆字,那就是素描好了后安排了。
星期二,四六每天9點(diǎn)起床后,把暑假里買好的書,看一下。
我給星期天的安排是這樣的,早上看看電視[動(dòng)物世界]和動(dòng)畫片。中午下下棋,下午和爺爺學(xué)游泳。
這就是我為暑假訂的計(jì)劃,你們覺的是不是既充足又快樂又好玩呢。
二年級(jí)暑假計(jì)劃8
一年一度的暑假如期而至,今年的暑假,我要過個(gè)快樂、安全、充實(shí)的暑假。
今天晚上我在床上好好想了一下,在此,我做了一個(gè)暑假記錄。
1、要把媽媽給我在外面報(bào)的'特長班的課上完,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
2、每天半天玩耍,半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。
3、至少看一本有意義的書籍,做好讀書筆記,寫出讀后感。
4、注意鍛煉身體,參加游泳鍛煉。
5、每天早睡早起,早晨鍛煉。
6、堅(jiān)持練字,把字練到。
這個(gè)漫長的暑假,是我們最放松的一個(gè)假期,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。制定的計(jì)劃,必須遵守。
二年級(jí)暑假計(jì)劃9
今天,我媽媽的公司組織去上海熱帶風(fēng)暴水上樂園玩。那里真是人山人海,人們排著一條長長得隊(duì)伍準(zhǔn)備買票。我們等啊等啊,終于買到了票。我們換上泳衣,便開始游玩了。
我們先到游泳池里玩,我和一些叔叔阿姨比憋氣,但是我卻是第一個(gè)把頭抬出水面,說明我的'肺活量小?墒,我會(huì)游泳。一個(gè)阿姨讓我教她游泳,我答應(yīng)了,做起了小老師。我先教阿姨打腿,再教阿姨手的動(dòng)作,在我的細(xì)心指導(dǎo)下,阿姨基本會(huì)游泳了。
二年級(jí)暑假計(jì)劃10
時(shí)間安排:
、倜恐艿闹芰欤▌(wù)必保證上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量,因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的時(shí)機(jī),更重要的是,周六的一天8小時(shí)的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每一天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量,那是很了不起的。
②每一天的完整時(shí)間:
早上6:30-7:15(又是一節(jié)課時(shí)間!務(wù)必做到,當(dāng)然,一開始可能會(huì)艱難些,但只要堅(jiān)持,不到一個(gè)月就能夠調(diào)整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬難得到保證)
中午1:00-2:00務(wù)必午休,能夠保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5:10務(wù)必立刻去吃飯,爭取在6:20以之后到教室。
6:20-7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節(jié)晚自習(xí),大概差不多了。
晚自習(xí)第二節(jié)課開始:按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住,誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰的學(xué)習(xí)效率就是的,就可盡可能的'取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是務(wù)必把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。
零散時(shí)間:
每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。
每一天下午6:20來教室之前,應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。
語數(shù)英學(xué)習(xí)推薦:
一、語文
1、在背誦方面必須要加強(qiáng)。透過反復(fù)背誦,默寫來加深印象。
2、在語基方面,以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主,在字詞等方面過關(guān)。做好練習(xí),不能夠應(yīng)付了事。還能夠有計(jì)劃做一些高考題。
3、在作文方面,平時(shí)多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》),記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分?jǐn)?shù),寫成一般式的就好,不必異想天開。
二、數(shù)學(xué)
1、平時(shí)的作業(yè)認(rèn)真完成,并及時(shí)做好錯(cuò)題摘入,分析做解的原因,并反復(fù)拿出來看一看,練一練。
2、在此基礎(chǔ)上,每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書籍,精講精練加深印象,進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。
3、定期對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),整理,找出不足之處改善,裝訂好試卷,以便復(fù)習(xí)。
三、英語
1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習(xí)聽力與熟識(shí)課文,運(yùn)用好手頭的資料。
2、做好錯(cuò)題訂正,適當(dāng)做一些課外閱讀。
3、對(duì)重點(diǎn)語句進(jìn)行背誦,單詞短語定時(shí)定期默寫以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。
二年級(jí)暑假計(jì)劃11
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長短之分,而且有范圍大小之別。
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生。今年小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生都沒有暑假作業(yè)。那么我今年的暑假該怎么過呢?
一、多看課外書籍。利用暑假看完十大名著。另外再看一些其它的用益書籍。并積累好詞好句。
二、堅(jiān)持每天練字,并寫一篇日記。這樣既可以把生活中的有意義的、難忘的.、快樂的事記下來,又可以提高我的寫作能力。
三、做一些力所能及的事,幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。
四、多交一些好朋友,在暑假里一起快樂地玩耍。
五、選擇一個(gè)自己喜歡的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
希望我今年能過一個(gè)快樂而有意義的暑假!
二年級(jí)暑假計(jì)劃12
暑假到了,我好高興!
我的暑假計(jì)劃是:我的基礎(chǔ)知識(shí)不好,所以我要把它溫習(xí)一下。也要把作文也補(bǔ)習(xí)一下,這樣既能把知識(shí)掌握好,又能把作文寫好。
主要是學(xué)習(xí)知識(shí)不好,要好好訓(xùn)練一下,訓(xùn)練的有:改病句擴(kuò)句子縮句子……也可以把題印在紙上,這樣可以提高自己的能力。照樣沒有事的時(shí)候就寫暑假作業(yè)一天可以寫5頁,而且還可以隨便寫一篇日記,寫完就可以讓媽媽看一下就行了。
我的.數(shù)學(xué)主要是小數(shù)點(diǎn)太差,所以我得把小數(shù)點(diǎn)訓(xùn)練一下,我的英語老長的都讀不下來,所以要一個(gè)個(gè)字母讀一遍,然后再拼寫,我一定要把數(shù)學(xué)、語文、英語都練的熟熟的。
二年級(jí)暑假計(jì)劃13
睡眠時(shí)間:
10-11小時(shí) 正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長,對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。
閱讀時(shí)間:
2小時(shí) 每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目,按照不同年齡安排每天讀書時(shí)間,計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書,長期堅(jiān)持下來,就會(huì)提高閱讀能力。 ??
特長培養(yǎng):
1.5小時(shí) 根據(jù)孩子的愛好,可以幫助孩子參加特長班,比如聲樂、舞蹈、書法等;或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。??
暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:
1小時(shí) 暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新,但是暑假期間,應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)生活。
娛樂休閑:
4小時(shí) 愛玩是兒童的天性,暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間,孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩,或者看經(jīng)典電影、電視等。 ??
做家務(wù):
1小時(shí) 假期中讓孩子適量做些家務(wù),可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的.事情。 ??
親子溝通:
1小時(shí) 假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時(shí)機(jī),每天抽出一部分時(shí)間和孩子談?wù)勑,長此以往,孩子和你的關(guān)系會(huì)越來越融洽,交流更通暢。 ??
自由支配:
2小時(shí) 每天給孩子一段自由的時(shí)間,在這段時(shí)間里,不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的干涉和限制,以此培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。
二年級(jí)暑假計(jì)劃14
暑假快到了,我想度過一個(gè)開心的暑假。
為了過一個(gè)開心的暑假,我準(zhǔn)備去海南三亞。聽別人說,三亞的海藍(lán)藍(lán)的'、沙軟軟的,海浪輕輕的拍打著黃黃的沙灘,一棵棵椰子樹高高的挺立在岸邊。我還看到電視上的小朋友在三亞潛水,我還聽到他們說:看到藍(lán)海星許一個(gè)愿望就能成真呢!我真羨慕他們。
我還有許多打算,比如:把作業(yè)又快又對(duì)的做完,參加英語學(xué)習(xí)班,為三年級(jí)打好基礎(chǔ),再讀幾本名著書,如:《水滸傳》、《小尼古拉和他的伙伴們》……。
二年級(jí)暑假計(jì)劃15
主題活動(dòng)目標(biāo):
情感與態(tài)度:愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。
行為與習(xí)慣:做事有計(jì)劃。
知識(shí)與技能:知道有計(jì)劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處;學(xué)會(huì)制定暑假小計(jì)劃。
過程與方法:通過比較、交流等方法進(jìn)行體驗(yàn)與探究,學(xué)會(huì)與人探究。
活動(dòng)過程及設(shè)計(jì)意圖:
一、小小論壇:怎樣過個(gè)快樂有意義的暑假?
設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)首先通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生暢所欲言自己向往的暑假生活,使教師了解學(xué)生的心理需求及存在的問題;然后借助準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生通過比較、討論交流知道哪些事是不能做的,哪些事才是有意義的;最后通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在討論交流中知道有計(jì)劃有目標(biāo)地安排自己生活的好處,激發(fā)起做事要有計(jì)劃的愿望。
具體操作過程如下:
1、暑假暢想:同學(xué)們,時(shí)間總是過得這么快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。馬上就要迎來大家最喜歡的暑假了!在這兩個(gè)月的假期內(nèi),大家肯定有許多自己想做的事情?那就請(qǐng)大家暢所欲言,說一說暑假期間你想做些什么?
學(xué)生自由發(fā)言,教師先不予以評(píng)價(jià),只做到心中有數(shù)。
2、比比說說:聽了同學(xué)們的發(fā)言,有兩位小朋友也想來說說自己的想法,咱們一起來聽一聽。邊聽邊想,你覺得他們倆誰的想法好?
。ㄕn件出示一男孩圖片同時(shí)播放錄音)同學(xué)們,你們好,我是明明,一想起馬上就要放暑假我就高興得想跳起來。至于暑假怎么過?我已經(jīng)想好了,到那時(shí)候,我要每天睡個(gè)大懶覺;看所有我喜歡的動(dòng)畫片;我喜歡吃的零食我要吃個(gè)夠,特別是肯得基、麥當(dāng)勞還有各種各樣的冰琪淋;對(duì)了,我還要到游樂場去玩?zhèn)夠,去游戲廳玩遍所有的游戲。怎么樣?我的想法不錯(cuò)吧!
。ㄕn件出示一女孩圖片同時(shí)播放錄音)同學(xué)們,你們好,我是玲玲,
暑假就要到了,我也有很多想做的事情。我想借著暑假的時(shí)間多讀一些好書,增長自己的知識(shí);我想跟奶奶回農(nóng)村住一段時(shí)間,體驗(yàn)一下農(nóng)村生活的樂趣;我還想趁著有時(shí)間學(xué)會(huì)游泳;我還想在家里幫著媽媽做點(diǎn)家務(wù);我還想和幾位同學(xué)商量一下幫助幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課……
同學(xué)們,你覺得明明的想法好,還是玲玲的想法好呀?為什么?
。▽W(xué)生自由發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)自己有所收獲,對(duì)別人有所幫助這才是有意義的。)
3、幫幫她:玲玲的想法很有意義,不過她也很犯難,正想請(qǐng)大家?guī)退朕k法呢!怎么回事我們聽一聽。
。úシ配浺簦┪蚁胱龅氖虑檫@么多,怎么才能把這些事都做好呢?你能幫幫我嗎?
。▽W(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生懂得合理安排有計(jì)劃才能把想做的每一件事做好。)
4、心中的煩惱
暑假就要到了,小朋友們多高興!可是小剛卻說他寧愿不過暑假。這是怎么回事?原來,他的父母總是給他報(bào)兩三個(gè)培訓(xùn)班,有補(bǔ)習(xí)功課的,也有學(xué)特長的,每天都排得滿滿的.,小剛說他要被壓得喘不過氣來了。同學(xué)們,你有這樣的經(jīng)歷嗎?你是怎樣解決的?快來幫幫小剛吧!
學(xué)生自由發(fā)言,師引導(dǎo)學(xué)生在理解父母用心良苦的基礎(chǔ)上尋求解決問題的合適方法。
二、我有我的暑假小計(jì)劃
設(shè)計(jì)意圖:這一實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的在于通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生積極思考、設(shè)計(jì)制定計(jì)劃的愿望,通過交流學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。
具體操作過程如下:
1、同學(xué)們,集體的智慧是無窮的,讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小計(jì)劃吧!
2、學(xué)生分組討論制定計(jì)劃后交流選出最合理的計(jì)劃。
3、現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)腦想想自己怎樣過個(gè)快樂而有意義的暑假,動(dòng)手來制定自己的暑假小計(jì)劃吧?
4、交流自己制定的暑假小計(jì)劃,師生共評(píng)。
5、同學(xué)們都有了自己的暑假小計(jì)劃,老師相信大家一定能自覺地按計(jì)劃進(jìn)行,過一個(gè)快樂而有意義的暑假!
活動(dòng)建議:
活動(dòng)一小小論壇:怎樣過個(gè)快樂有意義的暑假?
1、教師要向?qū)W生解釋說明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的意見。
2、學(xué)生在交流自己的暑假暢想時(shí),教師一定要對(duì)學(xué)生的發(fā)言情況做到心中有數(shù),比如學(xué)生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環(huán)節(jié)中重點(diǎn)做好引導(dǎo)工作。
3、學(xué)生討論交流明明和玲玲誰的想法有意義時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到只想著吃和玩是沒有意義的,并借助參考資料向?qū)W生講明長時(shí)間看電視、玩游戲的危害;想著讓自己增長知識(shí)、學(xué)會(huì)本領(lǐng)、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。
4、學(xué)生為小亮出謀劃策時(shí),教師要予以正確引導(dǎo),如在與家長談話時(shí)首先要理解父母的良苦用心。
活動(dòng)二我有我的暑假小計(jì)劃
1、學(xué)生在分組討論幫玲玲制定暑假小計(jì)劃時(shí),教師要注意巡視指導(dǎo),對(duì)于普遍存在的問題在交流評(píng)選時(shí)予以引導(dǎo)。如時(shí)間的安排要合理,要保證充足的睡眠和必要的體育鍛煉。教師還可以向?qū)W生提供一份較合理的計(jì)劃表。
2、為了課上省時(shí),教師還可以提前制作一些表格,讓學(xué)生在表格中填寫自己的暑假小計(jì)劃。
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