學(xué)習(xí)心得怎么寫（精選8篇）
有了一些收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的有關(guān)學(xué)習(xí)心得的文章，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)心得怎么寫 篇1
葉圣陶先生以前說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！蔽覀儑夷壳疤幱谔囟ǖ臍v史發(fā)展時期，我們在習(xí)慣上存在很多毛病、任性、霸道；缺乏與他人合作的精神和職責(zé)感；缺乏環(huán)保意識和獨立生活的潛力；群眾觀念淡薄，意志力薄弱，不能應(yīng)對困難和挫折。這些問題嚴(yán)重影響了我們的身心發(fā)展。我們正是構(gòu)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。因此，培養(yǎng)我們的行為規(guī)范是致關(guān)重要的。
職責(zé)面前永擔(dān)當(dāng)
一個人的一生中，無不避免遭遇“職責(zé)”襲擊。一個人的職責(zé)心中，雖有“正面”，但也不會沒有“負(fù)面”。有一些人總以正應(yīng)對待生活，反之，其余的人就是以負(fù)應(yīng)對待生活。因此，則出現(xiàn)了職責(zé)面前永擔(dān)當(dāng)，與職責(zé)面前不敢擔(dān)當(dāng)?shù)臓顩r。再現(xiàn)實生活中，這種狀況的'出現(xiàn)，以經(jīng)不止一兩次了！就拿我們生邊來說，常有一些同學(xué)犯了錯不敢承認(rèn)。為啥？就怕老師批評吧，即使要處罰，最多也但是就是擦一下瓷磚，掃一下地，澆一下花而已。說不定，自己主動承認(rèn)老師還會網(wǎng)開一面呢！然而，同學(xué)們不但沒有主動承認(rèn)錯誤，反而推三阻四，怪這怪那。這怎樣能不讓老師失望，讓同學(xué)蔑視呢？但是值得慶幸，這錯還沒走火入魔，還能夠回頭是岸。因此我倡議大家在職責(zé)面前永擔(dān)當(dāng)！
為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，我們生出于這種時代，如果不學(xué)習(xí)則更跟不上時代的步伐。俗話所的好：“學(xué)習(xí)如流水，不進(jìn)則退�！睂W(xué)習(xí)其實并沒有想象的這么難，只要同學(xué)們對學(xué)習(xí)有了興趣，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就簡單多了！培養(yǎng)興趣的觀念就不能錯，通常有一些人為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。而要想把學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)起來，首先就要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。只有這樣才能讓這股興趣隨著信念油然而生；才能讓學(xué)習(xí)和玩耍之間的比列懸殊大……所以我依然倡議為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！
做一個禮貌小市民
在社會上，只有禮貌才能贏得他人夸贊。然而卻禮貌處處能夠見證，在公共汽車上，在排隊讓位時，在扔垃圾時……“做一個禮貌小市民”此刻都在倡議。禮貌其實很簡單，記得在那天。我走到十字路口時，由于一位老婆婆，行動緩慢。綠燈都過了，她還沒有過斑馬線。但是出人意料，所有的司機都在等待著這位老婆婆過斑馬線。沒有絲毫著急意。這難道不算禮貌嗎？只有你禮貌對待他人，你才會贏得禮貌。所以我倡議“做一個禮貌小市民！”
學(xué)習(xí)心得怎么寫 篇2
大家都明白，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績務(wù)必經(jīng)過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學(xué)習(xí)心得：
1、貴在堅持
正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們必須要充分利用好早晨的時間。我們能夠早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。但是，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要堅持到底，這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果。
2、專心致志
記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，用心思考，同時做好筆記，課后再認(rèn)真整理筆記。其實考試的很多資料都是跟老師在課堂上講授的知識有關(guān)的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就必須有收獲。
3、不恥下問
在學(xué)習(xí)的過程中，在遇到不懂的問題時，必須要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知�！敝t虛使人進(jìn)步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學(xué)，這樣的'學(xué)習(xí)才會有效率。平時在做奧數(shù)題的時候，我總是請教班上的數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)解題的思路，久而久之，我發(fā)覺自己的數(shù)學(xué)思維也有了很大的提高。
4、善用周末
有很多同學(xué)覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)倪\動是有必要的，一來能夠放松放松，二來能夠鍛煉身體�？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有好處的課外書，增長見識。到了星期天空上午，我就去學(xué)習(xí)劍橋英語，學(xué)習(xí)一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習(xí)題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數(shù)學(xué)的《一課三練》，英語的《進(jìn)階測試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅�。同學(xué)們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習(xí)，我相信，必須有效果的。
5、英語學(xué)習(xí)
如果大家想學(xué)好英語，平時必須要多開口念英語，培養(yǎng)語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經(jīng)常開口讀，開口講；與此同時，我們還能夠多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴(yán)重的，所以我們更就應(yīng)加強英語聽力的訓(xùn)練。英語成績好的同學(xué)，就要做到精益求精。我們能夠利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢？當(dāng)然是記語音、語調(diào)、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調(diào)、語速，我相信過一段時間你不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，而且英語成績也必須有提到。此刻，我想問大家一個問題，你覺得你的時間夠用嗎？如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經(jīng)懂得珍惜時間了。
學(xué)習(xí)心得怎么寫 篇3
同學(xué)們，相信大家都想提高自己的學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。那么，請聽聽我以下的經(jīng)驗、心得與領(lǐng)會：首先，同學(xué)們應(yīng)好好地利用早晨。“一日之計在于晨”，同學(xué)們在家吃早餐的時候能夠聽聽英語錄音帶，多記幾個單詞，在空余時間能夠讀有關(guān)學(xué)習(xí)的書。第二，同學(xué)們在課前應(yīng)做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真地讀幾次課文，理解課文的要點，抓住重點與難點，這樣能夠利于上課時對課文的理解，上課的時候應(yīng)認(rèn)真聽講，不隨意開小差，善于分析老師的講課，將老師教的知識牢記于心，并踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的`見解，這也是提高學(xué)習(xí)的一個好辦法。
課后同學(xué)們應(yīng)用心和同學(xué)或老師分析難題，復(fù)習(xí)所學(xué)知識。老師布置的作業(yè)同學(xué)們應(yīng)按時按質(zhì)完成。之后，在學(xué)習(xí)方面同學(xué)們就應(yīng)給自己定下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找一個學(xué)習(xí)競爭的對手。平時同學(xué)們就應(yīng)時刻向著自己的目標(biāo)，與對手競爭，樹立起“我要超越自己，超越別人”的信念，毫不松懈。最后，同學(xué)們也能夠在有空的時候適當(dāng)?shù)亻喿x一些有利于身心的課外書籍，這樣不僅僅能夠充實我們的頭腦，豐富我們的知識，開闊我們的視野，還能夠使我們從緊張的學(xué)習(xí)中放松，兩全其美。
當(dāng)然，我們也不能過份地縛束自己，該學(xué)習(xí)的時候同學(xué)們應(yīng)全心投入，而改玩耍的時候就盡情玩耍，有時還能夠從玩耍中學(xué)到知識，這也是學(xué)習(xí)的樂趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有許多，如聽音樂、郊游、聊天等適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒�，都是不錯的方法。但我們玩耍與學(xué)習(xí)應(yīng)分輕重，不應(yīng)過于沉迷。
同學(xué)們，這只是我在學(xué)習(xí)方面的一些心得，真正的學(xué)習(xí)當(dāng)然要靠你們自己。期望同學(xué)們能夠從我的學(xué)習(xí)心得中加以借鑒，也期望能夠幫忙那些成績稍差的同學(xué)改正學(xué)習(xí)態(tài)度。
同學(xué)們，你們并不笨，只要你們從今能為自己的前途著想，，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信你們的成績必須就會逐步提升，你們的未來也將會是一片光明。
學(xué)習(xí)心得怎么寫 篇4
在制作一套網(wǎng)頁之前，首先必須先定位網(wǎng)頁的方向，及確定所制作網(wǎng)站的標(biāo)題。標(biāo)題在網(wǎng)頁中起了很重要的作用，他很大部分的決定了你整套網(wǎng)頁的定位是否正確，一個好的名字必須有概括性的、簡短的、有特色的、容易記得還要符合自己網(wǎng)頁的主題和風(fēng)格，決不要取什么名實不符或則夸大夸大其詞的“好名字”，別人第一次上你的當(dāng)下次恐怕再也不會光顧了。小組分工中我負(fù)責(zé)做企業(yè)文化網(wǎng)頁。
選好標(biāo)題后，開始采集內(nèi)容，內(nèi)容必須緊隨著標(biāo)題，在采集內(nèi)容過程中，很重要的一個特色，所謂特色應(yīng)該是有一些自己的東西，不能跟平常中所看到的企事業(yè)單位的網(wǎng)頁相比，網(wǎng)頁的特色，應(yīng)該突出自己獨特的個性，因為在網(wǎng)絡(luò)上不受限制，沒有人在你的創(chuàng)作內(nèi)容上指手劃腳，品頭論足、你的網(wǎng)頁就是你在網(wǎng)絡(luò)上的一個小小家園，在那里你可以放上你自己喜歡的任何東西(當(dāng)然不是違法的內(nèi)容、不涉及到版權(quán)的)，把這些內(nèi)容按類別進(jìn)行分類設(shè)置欄目，讓人一目了然，在欄目上不要設(shè)置太多，最好不要超過十個，層次上最好少于五層，而你的拳頭欄目最好能直接從首頁到達(dá)，保證主頁用各種瀏覽器的都能看到最好的效果。
做網(wǎng)頁我覺得不能光光用文字，必須在網(wǎng)頁上適當(dāng)?shù)募右恍﹫D片，增加可看性，俗語有一句話“一圖甚千言”我想不無道理，一張好處理看的圖片不須要你多做任何解釋，就能讓人流連忘懷，浮想聯(lián)翩，總能讓人去思考，情不至竟的去了解他，當(dāng)然處理不好的以及那些無關(guān)緊要的圖片最好不要放上去，讓人覺得是累贅，影響了網(wǎng)頁傳輸速度，圖片不關(guān)要好看，還要在保證圖片質(zhì)量的情況下盡量縮小圖片的大小即字節(jié)數(shù)，在網(wǎng)絡(luò)傳輸速度不是很快的情況下，圖片的大小很大程度上影響了網(wǎng)頁的傳輸速度，那么如何精簡圖片的大小呢，一般來說，圖片的顏色較少的及在256色以內(nèi)的最好把它處理成圖像格式，如果是一些彩色照片、色彩比較豐富的圖片最好把它處理成jpg圖像格式，因為gif和jpg各有各的壓縮優(yōu)勢，應(yīng)跟據(jù)具體的圖片來選擇壓縮比。
網(wǎng)頁頁面設(shè)計整體的排版設(shè)計也是不可忽略得，要使用戶在狹窄的電腦屏幕上閱讀，很重要的一個原則是合理的運用空間，讓自己的網(wǎng)頁疏密有致，僅僅有條，不要把一整個網(wǎng)頁都填的實實的，沒有一點空隙，給人一種急迫感，看一套網(wǎng)頁應(yīng)該讓人覺得很輕松，留下必要得空白，網(wǎng)頁的`背景并不一定非要運用白色，但選用的背景應(yīng)該跟整套頁面的色調(diào)相協(xié)調(diào)，應(yīng)該有特色，合理的應(yīng)用色彩是非常關(guān)鍵的，據(jù)心理學(xué)家的研究“色彩最能引起人們奇特的想象，他最能撥動感情的琴弦”，挑選出適合網(wǎng)頁風(fēng)格的色彩。要自己的網(wǎng)頁更有特色一些，可適當(dāng)?shù)募右恍┚W(wǎng)頁制作的技術(shù)，諸如聲音、動態(tài)網(wǎng)頁、java、applet等技術(shù)，當(dāng)然這種技術(shù)最好不要加太多，它會影響網(wǎng)頁的下載速度，另外可考慮一下你網(wǎng)頁的定居點速度和穩(wěn)定性，不妨考慮建一兩個鏡象站點，不僅能照顧到不同地區(qū)網(wǎng)友對速度的要求，還能作好備份，以防萬一。有了前人的經(jīng)驗，我們制作網(wǎng)頁時就不會走許多的彎路，花費大量的時間而得不到理想的效果了。
學(xué)習(xí)心得怎么寫 篇5
今年有幸到xx鎮(zhèn)政府參加了為期一個多月的跟班學(xué)習(xí)，根據(jù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我跟著分管農(nóng)業(yè)的何鎮(zhèn)長學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在生活上對我關(guān)愛有加，工作上對我嚴(yán)格要求，一個月的時間，我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，回顧這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我感覺收獲挺多，特別是一些實際工作經(jīng)驗上得到了鍛煉，受到了啟發(fā)，平時的工作思維、處事辦法都得到了很大的改變，現(xiàn)將有關(guān)體會總結(jié)如下：
一、珍惜學(xué)習(xí)機會，不負(fù)組織期望。
本次跟班學(xué)習(xí)從20xx月xx日到xx月初，為期一個多月，雖然時間很短暫，但卻給我提供了很多學(xué)習(xí)的機會，我倍加珍惜。
�。ㄒ唬┻M(jìn)入角色。
在剛到鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)辦公室這個新的環(huán)境下，總覺得有些不適應(yīng)。接下來，鎮(zhèn)組織委員跟我談了心，安排了跟班學(xué)習(xí)任務(wù)，并提了工作要求，事后我想了很多，看似跟我討論的事情前后不怎么沾邊，其實是領(lǐng)導(dǎo)對我們這些年輕后備干部成長的一種關(guān)懷，是深入了解我們的人生定位、思想層次、內(nèi)心活動的一種方式，方便在我們困惑或徘徊時能及時的給予一種正確的引導(dǎo)。以前我片面的認(rèn)為自己能熟練的掌握一門專業(yè)技術(shù)，就能養(yǎng)家糊口、發(fā)家致富，后來發(fā)現(xiàn)還要精通這門技術(shù)，我就刻苦專研，通過努力我覺得成功了。可是通過跟鎮(zhèn)組織委員的談心，我發(fā)現(xiàn)自己的思想太狹隘了，讓我明白了要懂得統(tǒng)籌規(guī)劃，知道了實際生活中人與人的交流溝通、人際關(guān)系的處理、朋友圈的經(jīng)營才是真正的技術(shù)，運用好了才能最大限度的為人服務(wù)。通過這次交流我感覺自己的思想認(rèn)知提升了一個高度，可以說是受益匪淺，有了這些體會，我認(rèn)為我自身就要有改變。從何改變？就從現(xiàn)在，馬上行動。接下來我就對此次學(xué)習(xí)定了一個計劃，作為自己階段性學(xué)習(xí)的一個標(biāo)桿。要求自己每天要寫工作筆記或者心得體會，沉下心來認(rèn)認(rèn)真真的利用好這次學(xué)習(xí)機會。
�。ǘ巴其N”自己。
以前在村里工作的幾個月里，跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的交往更多的只是鍵盤上的.聯(lián)系和電話里的溝通，真正見面的次數(shù)屈指可數(shù)。“推銷”其實也是我自己定的一個任務(wù)。在學(xué)習(xí)期間，工作中要與鎮(zhèn)農(nóng)辦的其他同事積極聯(lián)系和溝通，把各項工作按質(zhì)按量完成好。在工作之余，還要積極地其他辦公室領(lǐng)導(dǎo)接觸及做適當(dāng)?shù)慕涣�，爭取雙方有個了解，給各領(lǐng)導(dǎo)留下好的印象。與各辦事員熟悉，能對各領(lǐng)導(dǎo)和各辦事員與其分管的部門、工作對號入座。并爭取與鎮(zhèn)各主管領(lǐng)導(dǎo)都能“說上話”，為以后回村后能夠更好的工作打下基礎(chǔ)。
�。ㄈ┳晕叶ㄎ弧�
這次我是帶著腦子、耳朵和眼睛來學(xué)習(xí)的。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會，以虛懷若谷，求知若渴的態(tài)度，勤思多問，廣聽博覽，靜心向書本學(xué)習(xí)，用心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，細(xì)心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，修煉豐富經(jīng)驗。
此次跟班學(xué)習(xí)使我開闊了視野、增長了見識、鍛煉了才干、豐富了閱歷、積累了經(jīng)驗、提高了能力。達(dá)到了學(xué)有所感、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
�。ㄒ唬w會了和諧的工作氛圍。
一是工作對口。來鎮(zhèn)里學(xué)習(xí)之前我就在村里是做的“精準(zhǔn)扶貧”這一塊兒的工作，現(xiàn)在到鎮(zhèn)農(nóng)辦重點仍然是“精準(zhǔn)扶貧”工作，業(yè)務(wù)雖然不太陌生但是站位不一樣了，站在全鎮(zhèn)的角度來看待和處理這項工作。二是人際和諧。在全鎮(zhèn)全面打響“精準(zhǔn)扶貧”攻堅戰(zhàn)后，所有的負(fù)責(zé)同志，人人有崗位、個個有職責(zé)，而且非常注重配合與協(xié)調(diào)，相互交流、相互配合。當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作已進(jìn)入“啃硬骨頭、攻堅拔寨”的沖刺階期，精準(zhǔn)扶貧“貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)”，在這種扶貧攻堅的新形勢下，做到了忙而不亂、繁中求細(xì)的工作格局。
�。ǘ╁N煉了過硬的工作作風(fēng)。
一是奉獻(xiàn)精神十足。對全鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)“精準(zhǔn)扶貧”的工作隊伍，我印象深刻的是他們愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，從鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到各辦公室負(fù)責(zé)人，再到村里基層每一個干部，不論領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，或是中心工作，哪怕是工作中的一件小事，他們總是以強烈的責(zé)任感、樂于奉獻(xiàn)的精神，本著對工作精益求精的態(tài)度，常常加班到深夜，有時放棄中午休息，甚至沒有周末。他們這樣工作對我也是一種言傳身教，特別是愛崗敬業(yè)的精神，令我十分感動、深受啟發(fā)、由衷敬佩，將對我今后的工作學(xué)習(xí)，乃至各方面都有深遠(yuǎn)影響、極大的鼓勵、重重的鞭策。
二是作風(fēng)過硬，與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同志在一起工作，感覺最大的就是他們身上有一股堅強的韌勁。剛開始，我自認(rèn)為工作作風(fēng)還是比較過硬的，可是與鎮(zhèn)里工作掛上鉤以后，我發(fā)現(xiàn)與他們的責(zé)任感、自覺性、律己性相比，感覺自己還有很大差距。就與一起考進(jìn)村當(dāng)后備干部的弭水橋村劉德華、響水洞村袁璐相比，我還是有待于提高的。我曾經(jīng)閱讀過劉德華發(fā)表的一些宣傳稿，他的一句“聽話、用腦、敢拼”讓我很受啟發(fā)，非常準(zhǔn)確的概括了我們這代人所需要的精神。再就是有一次跟何鎮(zhèn)長下村檢查“精準(zhǔn)扶貧”工作時，工作之余我和袁璐聊過一次有關(guān)到鎮(zhèn)里跟班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，她非�？犊陌阉龑懙男牡皿w會與我分享。通過和她學(xué)習(xí)交流，能夠感覺到她在鎮(zhèn)里的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真和用心。聽她講的那么深刻，讓我覺得我更該好好學(xué)習(xí)了，因為她能夠有這樣的認(rèn)識，肯定就會有不一般的進(jìn)步，結(jié)果就是會有很大變化�！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”，別人都能學(xué)以自用，我就得有進(jìn)步才行。
三、濃厚的服務(wù)意識，突出的奉獻(xiàn)精神。
工作干得好與壞，首先決定于一個人的責(zé)任心、認(rèn)真勁，還有一個人的服務(wù)意識，具備這些優(yōu)點的人干事情往往很積極，處理事情很恰當(dāng)，不求回報。有刻苦認(rèn)真的態(tài)度，往往會讓很多“不可能”的事情變成了可能，回報于民，從不記個人得失。
短短一個月的跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)無止盡，雖然我有了些許的進(jìn)步，但是我覺得以后學(xué)習(xí)提高的空間還很大，特別是作為一名在基層工作的同志，知識面和實際工作經(jīng)驗肯定還不夠，有所欠缺。今后，我將要始終以一名學(xué)生的身份和求知的心態(tài)，向每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及身邊工作多年的老干部虛心學(xué)習(xí)請教，堅持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識營養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、工作水平、業(yè)務(wù)能力。同時，我也要把跟班學(xué)習(xí)到的優(yōu)良的工作作風(fēng)、積極的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回到村級工作當(dāng)中去，積極發(fā)揮紐帶和橋梁作用，繼續(xù)加強與鎮(zhèn)里的工作聯(lián)系、廣泛溝通，積極做好自己的本職工作。
學(xué)習(xí)心得怎么寫 篇6
通過這次的安全教育，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。可是如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？對于我們?nèi)w員工來說，應(yīng)立足于安全第一，對于安全是永恒的主題，安全是公司各項工作的保障，有了安全才有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對我們每一個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中，我們心中必須時刻謹(jǐn)記：生命第一，安全第一。為了確保生命的安全，在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭取把安全隱患消滅在無形之中。
我們要時刻牢記：先安全確認(rèn)后工作，自己的生命自己關(guān)心。要求大家認(rèn)真對待安全問題。始終把安全放在第一位，這是一個不可忽視的問題，沒有了人的安全，就沒有了一切。為什么我要安全、我的安全責(zé)任是什么、我如何保證安全、誰最關(guān)心我的安全、誰可以隨時隨地來保障我的安全”、你愿意你的安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰負(fù)責(zé)這樣的問題做為我們每一位員工難道不應(yīng)該認(rèn)真的去思考一下嗎？
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧近期全國發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的'不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
學(xué)習(xí)心得怎么寫 篇7
考試結(jié)束后，超市組織了一次都超市員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在這次的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多知識。
培訓(xùn)老師對我們進(jìn)行了對超市陳列，布局，倉儲以及一系列的解說，培訓(xùn)。其中賣場的布局，商品的陳列，倉儲的流通等課題，讓我們更加了解到做超市需要的細(xì)心及責(zé)任心。如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益；然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
對此，我們可以結(jié)合我們超市自身的特點，將一些銷售量比較好的商品放在比較能吸引大家注意力的地方，例如超市貨架的2、3層，同時還應(yīng)該講超市收款機那邊的區(qū)域較好的利用起來，那是一個黃金的售貨區(qū)，將一些可能在消費者預(yù)算之外的東西放在那里，提高顧客的隨機購物欲。
此外，我們還要看超市的銷售情況，面對售貨量較差的一些商品，我們可以像一些辦法來促進(jìn)他的銷售，例如打折促銷，或者將這些商品與那些銷售量比較好的商品綁一起銷售，這樣不僅可以促進(jìn)消費者的消費，還可以減少這些商品的庫存，降低因這些商品而造成的損失。
同時我們還應(yīng)該知道商品陳列的目的是展示商品，吸引顧客的眼球，刺激顧客的購買欲望，最終達(dá)成銷售。而陳列的工作規(guī)范是：商品正面朝外勿倒置，能豎不躺上下齊，左小右大低到高，標(biāo)價商品要對準(zhǔn)，商品要先進(jìn)先出等等。
另外，我們還應(yīng)該做到全員防損，我們每一位員工，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工都要有很強的責(zé)任心。大家都知道，因為一些顧客的素質(zhì)問題，我們超市偷竊、偷吃引起的損耗流失一直都存在，而且是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制，但在操作上的錯誤，盤點中的錯誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低、最小�？傊�，防損對于一個超市來說永遠(yuǎn)是一個長遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù)。還有我們面對突發(fā)事件，也應(yīng)該及時正確的處理，如顧客與顧客之間、或與員工之間的爭吵等等，不會再不知所措或亂作一團(tuán)，我們明白了怎樣處理同時能很好的維護(hù)超市的形象和聲譽。
每家超市的經(jīng)營都會遇到因為對新消費群體的需求無法做到全面深入的了解，而造成商品組合欠佳、形象宣傳模糊、顧客認(rèn)知率較低等情況，在這時如果不進(jìn)行及時、系統(tǒng)、有效的引導(dǎo)認(rèn)知工作，便會使企業(yè)走進(jìn)一個被業(yè)內(nèi)人士習(xí)慣上稱之為的“霧境營銷”的誤區(qū)。對此，我們應(yīng)做到以下幾點：
一、讓顧客知道。在做顧客認(rèn)知初期工作時想要讓目標(biāo)人群概念性的知道“我們是做什么的？”就必須找準(zhǔn)當(dāng)?shù)刂饕偁帉κ值谋∪醐h(huán)節(jié)作為引導(dǎo)認(rèn)知的切入點，以目標(biāo)顧客所熟知的事物作為暗式的參照物，這樣再通過隱義性和技巧性的外部宣傳工作使消費者產(chǎn)生強烈的比較和選擇的'意識�！安慌虏蛔R貨，就怕貨比貨”，有比較選擇基礎(chǔ)上的購物行為將會促使消費者最終向忠誠顧客轉(zhuǎn)變。但該認(rèn)知層給顧客的僅僅是通過感官而獲知的表面信息，并不能決定認(rèn)知工作的理性化走向。
二、讓顧客明白。明白認(rèn)知階段是顧客通過比較后由“試試看”購買型向“反復(fù)”購買型過渡的重要時期。在這個時間里我們應(yīng)該充分運用整體的形象整合系
統(tǒng)為顧客提供更為完善的購物過程。這里的形象整合不單單指店面整體的裝修、媒體的宣傳等單一性的工作更主要的是以什么來保證顧客購物過程中的最大滿意度。要通過盡可能多的渠道在顧客、員工中進(jìn)行超市文化的潛移默化和影響，將簡單的購銷關(guān)系向一個脈絡(luò)分明的有機共同體演變。使顧客明白我們是“以擔(dān)社會責(zé)任為先，以為顧客服務(wù)為主”的新型超市，我們所要的第一追求不是利潤，而是有更廣闊的空間與機會能為更多的消費者提供滿意的服務(wù)。
三、讓顧客信任。全面質(zhì)量管理是企業(yè)發(fā)展的生命線，也是建立顧客信任的唯一途徑。以“品質(zhì)論英雄”是商家營銷的主要手段和線索，質(zhì)量品質(zhì)、服務(wù)品質(zhì)、等等都已成貫穿所有工作的主線，這些方方面面工作絕不能為某個時間段的促銷而造勢，要真正成為對消費者負(fù)責(zé)的一個個鄭重的承諾。讓顧客100%滿意的質(zhì)量管理作為培育忠誠顧客的基石性工作必須從開業(yè)伊始就進(jìn)行周密的操作，從嚴(yán)格要求、按流程操作到全方位的監(jiān)督檢查，要做到有形式、更要有內(nèi)容有涵義。只有這樣才能經(jīng)的起實踐者和時間的檢驗，才能讓顧客產(chǎn)生信賴和忠誠。
四、讓顧客喜歡。一個人要想被眾人所接受和信任那么具有親和力是他必須的條件。在客觀現(xiàn)實中這種親和力不單只存在于人與人之間，商店與顧客之間同樣也存有一種潛在的并且在影響運營因素中有著舉足輕重作用的親和力。它源自于員工的全力以赴等。因為這諸多因素的存在所以我們在對待顧客的每次光顧時都不應(yīng)只當(dāng)成是一次簡單機械的銷售過程，超市行為的良好展示就是靠這看似單純的一次又一次。我們只有充分利用和把握好每一次接觸或服務(wù)顧客的機會，才能讓他們?nèi)ジ惺芪覀兘o其帶來的“超值”。日積月累中潛在的親和力自然會被挖掘出并成為超市與目標(biāo)顧客間牢固的橋梁與紐帶。
五、讓顧客回味。從消費行為學(xué)的角度來分析我們會發(fā)現(xiàn)：每一位顧客在單項行為結(jié)束后，都會肯定自己的相關(guān)選擇與決定是明智而正確的，都不會去貶低、否認(rèn)自己的決定。這是因為每個人在自己的行為評價中都存有對自我認(rèn)可性的依賴和自我否認(rèn)性的排斥。據(jù)此，我們應(yīng)創(chuàng)造更多的情景讓顧客回味并明白：是我們的與眾不同讓他有更多的理由去肯定自己的行為，以我們的品牌為榮耀在同一群體中得到更多的贊許和認(rèn)同。這樣以來，不但充分滿足了消費者的自我認(rèn)可性，同時也給我們帶來了超出任何宣傳效果的-----口碑效應(yīng)。不僅如此，作為超市的員工我們還應(yīng)在思想上嚴(yán)于律己，以超市制定的制度嚴(yán)格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起良好的作用。最后，我還想說的是對于超市沒有零錢的問題，我想我們可以和食堂老板進(jìn)行溝通，讓他們幫助我們解決一下零錢少的問題。當(dāng)然，這只是我個人的想法，可能還不成熟，也沒有多大用處，不過還是提出來僅僅是一個建議。
學(xué)習(xí)心得怎么寫 篇8
信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。遠(yuǎn)程教育豐富的教源對教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高有著極大的促進(jìn)作用。我總結(jié)了以下三點體會：
一、集思廣益。
充分利用遠(yuǎn)程教育資源集思廣益，面對如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源，教師感到非常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題，教師把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實際教學(xué)中，利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時利用動畫，通過圖文并茂、有聲有色的演示，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)生的興趣。
二、精益求精。
更加有效利用遠(yuǎn)程教育資源精益求精，在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，教師感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實際教學(xué)的多媒體課件。用進(jìn)課堂，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。我聽過這樣一節(jié)課：數(shù)學(xué)教材：時間教師在講這課時，利用課件動畫素材制作課件，創(chuàng)設(shè)了情景，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來，在播放時同學(xué)們一下子明白了原來數(shù)學(xué)中的時分就在我們身邊，引起了孩子們極大的興趣，大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時間，并在課后隨時觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學(xué)知識，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時間，合理利用時間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時間的好習(xí)慣。
三、活學(xué)活用。
利用資源實施素質(zhì)教育活學(xué)活用利用資源實施素質(zhì)教育遠(yuǎn)程教育為教師提供了多姿多彩的資源，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時，教師利用多媒體課件，有計劃的`播放一些數(shù)學(xué)知識，在數(shù)學(xué)知識節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展，體會到數(shù)學(xué)的力量，憧憬著數(shù)學(xué)的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧，使同學(xué)們感覺到生活中處處有數(shù)學(xué)，明白了數(shù)學(xué)的價值和魅力所在。
我認(rèn)為，如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，這樣既節(jié)省了時間，又能使老師有更多時間去探索教法、研究學(xué)生，因材施教，這何嘗不是一種好教法呢？
遠(yuǎn)程教育資源的運用，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿�。我相信學(xué)生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。
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