蘭亭集序知識(shí)點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)總結(jié)（1）：

　　高一語(yǔ)文必修二《蘭亭集序》知識(shí)點(diǎn)歸納

　　【文學(xué)常識(shí)】

　　《蘭亭集序》選自《_________》，王羲之，字_________，_________(朝代)瑯?臨沂(現(xiàn)山東省臨沂縣)人，是中國(guó)古代杰出的_______家，有"_________"之稱(chēng)，世稱(chēng)"_______"。

　　【通假字】

　　1、悟言一室之內(nèi)"悟"通"晤"，會(huì)面

　　2、趣舍萬(wàn)殊"趣"通"取"

　　【古今異義】

　�。薄⒘凶�其次

　　古義：其，代詞，指曲水。次，旁邊、水邊。如：列坐其次。

　　今義：①次第較后；第二。②次要的地位。

　�。�、亦將有感于斯文

　　古：這些詩(shī)文今：常用義為文雅，又指文化或文人

　　3、或取諸懷抱

　　古：胸懷抱負(fù)。今：①抱在懷里；②胸前；③心里存著；④打算。

　　4、引（之）以（之）為流觴曲水。

　　古義：把……作為。今義：認(rèn)為。

　　5、所以游目騁懷所以興懷

　　古義：①表憑借，用來(lái)。②……的原因。

　　今義：①表因果關(guān)系的連詞；②實(shí)在的情由或適宜的舉動(dòng)（限用于固定詞組中做賓語(yǔ)）。

　　6、俯仰一世

　　古義：形容時(shí)間短暫。今義：低頭抬頭

　　7、俯察品類(lèi)之盛

　　古義：物品，物類(lèi)。指天地萬(wàn)物。今義：物品的種類(lèi)

　　【詞類(lèi)活用】

　　1、形容詞作名詞1群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。賢，賢德之人少，年輕的人，長(zhǎng)，年長(zhǎng)的人。

　　2死生亦大矣大事

　　2、形容詞作動(dòng)詞齊彭殤為妄作把……看作相等

　　3、名詞作動(dòng)詞①映帶左右環(huán)繞②一觴一詠喝酒

　　4、數(shù)詞作動(dòng)詞固知一死生為虛誕等同，把……看作一樣。

　　5、動(dòng)詞的使動(dòng)用法所以游目騁懷使……縱展使……開(kāi)暢

　　猶不能不以之興懷使（懷）興，即：使感嘆產(chǎn)生，

　　6、動(dòng)詞活用為名詞足以極視聽(tīng)之娛耳目

　　【一詞多義】

　�。ㄒ唬┡R

　�。�、未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷：面對(duì)，引申為"閱讀"。

　�。�、把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣：面對(duì)，引申為"迎"。

　　３、臨不測(cè)之淵，以為固：面對(duì)。

　　４、故臨崩寄臣以大事也：將要。

　　（二）一

　�。�1）一起。例：若合一契

　�。�2）一樣。例：其致一也

　�。�3）看作一樣。例：固知一死生為虛誕。

　　（4）一邊……一邊……。例：一觴一詠

　�。ㄈ�）次

　　1、列坐其次旁邊水邊

　　2、又間令吳廣之次所旁叢祠中駐扎

　　3、凡用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之次一等

　　4、余船以次俱進(jìn)次序

　　5、太上不辱先，其次不辱身：下一等。

　　6、陳勝、吳廣次當(dāng)行：次序、按次序引申為"輪到"。

　�。ㄋ模┲�

　　1、所以興懷，其致一也情致

　　2、假輿馬者，非利足也，而致千里達(dá)到

　　3、家貧，無(wú)從致書(shū)以觀得到

　　4、此人可就見(jiàn)，不可屈致也招致

　　（五）修

　　1、此地有崇山峻嶺，茂林修竹高

　　2、況修短隨化，終期于盡長(zhǎng)

　　3、怠者不能修，而忌者畏人修學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　4、是故事修而謗興，德高而毀來(lái)辦好

　　5、乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制修建

　　6、修守戰(zhàn)之具整治

　�。�六）期

　　1、況修短隨化，終期于盡至、及，注定

　　2、不期修古，不法�？善谕�、要求

　　3、會(huì)天大雨，道不通，度已失期時(shí)間期限

　　4、期（jī）年之后周、滿(mǎn)

　　5、、君與家君期日中約定

　　【虛詞運(yùn)用】

　　1、所以

　　所以興懷，其致一也表原因

　　所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛以此用來(lái)

　　吾知所以距子者，吾不言表方法

　　2、之

　　仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛助詞表定語(yǔ)后置

　　曾不知老之將至助詞用在主謂間，取消句子獨(dú)立性

　　及其所之既倦動(dòng)詞往達(dá)到

　　每覽昔人興感之由助詞的

　　以之興懷代詞回指上文中的事。

　　暮春之初音節(jié)助詞襯足四個(gè)音節(jié)

　　【特殊句式】

　�。ㄒ唬┡袛嗑洌核郎�亦大矣。

　�。ǘ�）倒裝句：

　�、沤橘e短語(yǔ)后置（于+賓語(yǔ)也叫狀語(yǔ)后置）：

　�、贂�(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭──于會(huì)稽山陰之蘭亭會(huì)（）；

　　②不能喻之于懷──不能于懷（在內(nèi)心）喻之

　�、垡鄬⒂懈杏谒刮末ぉひ鄬⒂冢▽�(duì)）斯文有感

　�、墚�(dāng)其欣于所遇──當(dāng)其于所遇欣

　�、贫ㄕZ(yǔ)后置：

　　雖無(wú)管弦之盛──雖無(wú)盛之管弦

　　仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛--仰觀大宇宙，俯察盛品類(lèi)

　�。ㄈ�）省略句：

　　１、省略句：

　�、攀≈髡Z(yǔ)：

　�、伲ㄈ嘿t）會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭②（群賢）引以為流觴曲水

　　⑵省介詞賓詞：

　　引以（之）為流觴曲水

　�、鞘〗樵~"于"：

　�、儆硯Вㄓ冢┳笥尧谖蜓裕ㄓ冢┮皇抑畠�(nèi)

　　【涉及成語(yǔ)】

　　群賢畢至、崇山峻嶺、放浪形骸、情隨事遷、感慨系之、游目騁懷

　　【重點(diǎn)句翻譯】

　　此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

　　翻譯：

　　仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也

　　翻譯：

　　夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外

　　翻譯：

　　固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作

　　翻譯：

　　【用課文中的話填空】

　　課文第一段記敘了蘭亭集會(huì)的盛況。首先介紹了盛會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、事件，其語(yǔ)句是____。接著記敘了到會(huì)的人物場(chǎng)面：___________。再接著介紹了盛會(huì)所在地的環(huán)境：_________、氛圍：____________、天氣：____________，最后記敘了與會(huì)者的行為：____________。

　　第二段在第一段的基礎(chǔ)上進(jìn)行議論，交待了這場(chǎng)"詩(shī)會(huì)"中詩(shī)的由來(lái)。先由社會(huì)人事的應(yīng)酬周旋談起，其語(yǔ)句是____________，指出盡管人們的生活方式不同，其語(yǔ)句是____________、愛(ài)好不同、性格不同，其語(yǔ)句是_________，但是"情隨事遷"的感慨相同，其語(yǔ)句是_______。然后指出，正是這種共同的感慨，引起人們寫(xiě)詩(shī)的欲望，用詩(shī)記下這種感慨，其語(yǔ)句是_______。

　　第三段，交待詩(shī)會(huì)所作成集的目的。分為兩個(gè)層次。第一層抒發(fā)看古人之詩(shī)的感受及受到的啟示，其語(yǔ)句是______________。第二層交待將詩(shī)成集之目的，其語(yǔ)句是

　　【蘭亭集序的情感】

　　第一自然段，記敘了集會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、事由、人物，由"此地有崇山峻嶺"引出四周環(huán)境及場(chǎng)面的鋪敘，最后由"是日也"領(lǐng)起描寫(xiě)游人的心境，抒發(fā)集會(huì)的心情。本文第一自然段作者對(duì)這次宴集環(huán)境的描述素淡雅致，攝其神韻，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，這些都看出作者快樂(lè)的心情和對(duì)自然美的熱愛(ài)之情。

　　第二自然段，由蘭亭集會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)今人們的相處往來(lái)，即便為人處世方法各異，靜躁不同，但從中提示了人生憂患的來(lái)源。首先來(lái)自生命本體永不滿(mǎn)足的內(nèi)在欲望，"欣于所遇"便"快然自足"，及其"所之既倦""感慨系之矣"。其次來(lái)自外在世界的流轉(zhuǎn)不定，難以依持，即"向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E"。第三來(lái)自個(gè)體生命的短暫有限，即"修短隨化，終期于盡"。最后以"死生亦大矣，豈不痛哉？"作結(jié)。第二自然段，雖然作者對(duì)時(shí)光飛逝，人生短暫大發(fā)感慨，但字里行間暗含對(duì)人生的眷戀和熱愛(ài)之情。正因?yàn)樽髡邔?duì)人生憂患有清新的認(rèn)識(shí)，才可揚(yáng)長(zhǎng)避短，在有限人生中進(jìn)行無(wú)限的價(jià)值創(chuàng)造。

　　第三自然段由讀古人"興感"之作時(shí)的體驗(yàn)"若合一契"說(shuō)明古人也有感于死生；然后轉(zhuǎn)入人生世事的深入抒寫(xiě)，批判當(dāng)前士大夫"一死生為虛誕，齊彭殤為妄作"，表現(xiàn)了王羲之抗拒人生虛幻的執(zhí)著努力，隨之又發(fā)出"后之視今，亦由今視昔，悲乎"的慨嘆，可見(jiàn)作者對(duì)人生敏銳、深刻的感受中有一份對(duì)人生特別的熱愛(ài)和執(zhí)著，接著作者交代了《蘭亭集》的成因"后之覽者，亦將有敢于斯文"，總結(jié)全文。第三自然段，作者在盡述古人、今人、后人慨嘆人生無(wú)常的同時(shí)，批判了莊周"一死生""齊彭殤"的虛無(wú)主義，當(dāng)然應(yīng)該看作是積極的。

　　學(xué)習(xí)總結(jié)（2）：

　　蘭亭集序知識(shí)點(diǎn)歸納整理

　　蘭亭集序

　�。ㄒ唬┩�假字

　　1．趣舍萬(wàn)殊（“趣”通“趨”，意為“往、取”）

　　2．亦由今之視昔（“由”通“猶”，意為“像”）

　　（二）詞類(lèi)活用

　　A．形容詞作名詞：

　　1．群賢畢至（賢，意為“有才有德的人”）

　　2．少長(zhǎng)咸集（少長(zhǎng)，意為“少者”）

　　3．無(wú)絲竹管弦之盛（盛，意為“熱鬧的場(chǎng)面”）

　　B．名詞作動(dòng)詞：

　　1．一觴一詠（觴，意為“喝酒”）

　　C．形容詞作動(dòng)詞：

　　1．齊彭殤為妄作（齊，意為“相同看待”）

　　（三）古今異義詞

　　1．是日也（是，古義：指代詞“這”|今義：指判斷動(dòng)詞“是”）

　　2．茂林修竹（修，古義：長(zhǎng)|今義：指修建處理）

　　3．所以游目騁懷（所以，古義：指用來(lái)|今義：表因果關(guān)系連詞）

　　4．信可樂(lè)也（信，古義：指確定|今義：指書(shū)信）

　　5．向之所歡（向，古義：指過(guò)去|今義：指方向）

　　6．列坐其次（次，古義：指旁邊|今義：指數(shù)次，從次）

　　7．及其所之（及，古義：指等到|今義：表并列關(guān)系連詞，和）

　　8．曾不知老之將至（曾，古義：指竟然|今義：指曾經(jīng)）

　�。ㄋ模┮辉~多義

　　1．之：

　　所之既倦（動(dòng)詞，意為“往”，到達(dá)）

　　以之興懷（代詞）

　　夫人之相如（取消句子獨(dú)立性）

　　極視聽(tīng)之娛（結(jié)構(gòu)助詞，的）

　　2．修：

　　茂林修竹（意為“高”）

　　況修短隨化（長(zhǎng)，修短指壽命長(zhǎng)短）

　　乃重修岳陽(yáng)樓（意為“修建”）

　　修守戰(zhàn)之具（意為“整治治辦”）

　　3．雖：

　　雖趣舍萬(wàn)殊（雖然，連詞）

　　雖世殊事異（即使，連詞）

　　4．于：

　　會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭（意為“在”，連詞”）

　　欣于所遇（意為“對(duì)”，介詞）

　　終期于盡（意為“到”，介詞）

　　5．以：

　　引以為流觴曲水（意為“把”，介詞）

　　亦足以暢敘幽情（意為“用來(lái)”，介詞）

　　猶不能不以之興懷（意為“因”，介詞）

　　（五）特殊句式

　　A．判斷句：

　�、偎郎�亦大矣。（語(yǔ)意山構(gòu)成判斷）

　　B．倒裝句：

　　1．狀語(yǔ)后置：

　�、贂�(huì)與會(huì)稽山陰之蘭亭。

　�、诋�(dāng)于欣于所遇。

　　③終期于盡。

　　④不能喻之于懷。

　　2．定語(yǔ)后置：

　�、傺鲇^宇宙之大。

　　②俯察品類(lèi)之盛。

　　C．省略句：

　　①（大家）列坐（于）其次。

　�、冢ù蠹遥┮�（之）以為流觴（之）曲水。

　　③晤言（于）一室之內(nèi)。

　�、芊爬耍ㄓ冢┬魏≈�外。

　　學(xué)習(xí)總結(jié)（3）：

　　《蘭亭集序》教與學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理

　　一、基本常識(shí)

　　1、關(guān)于序、跋類(lèi)文體

　　放在卷首為序，也稱(chēng)前言；放在卷末為跋或后序。

　　序言有的是作者或者編者自己寫(xiě)的，也有的是別人所寫(xiě)。其內(nèi)容和作用，多為說(shuō)明寫(xiě)作或編寫(xiě)的情況、目的，闡述某些觀點(diǎn)，介紹或評(píng)價(jià)作品等。

　　序的體裁，有的是近似論說(shuō)文，如《史記》中的書(shū)、表、傳的序，都是在議論中夾著感慨，總結(jié)歷史教訓(xùn)，表達(dá)作者的見(jiàn)解和對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。歐陽(yáng)修編寫(xiě)《新五代史》，其中的《伶官傳序》即屬此類(lèi)。

　　抒情成分較多的序，多為詩(shī)歌唱和的集子而作。如李白的《春夜宴從弟桃李園序》，王羲之的《蘭亭集序》。

　　后序或跋一般是對(duì)序的再補(bǔ)充，大都簡(jiǎn)峻峭拔，不像序那樣詳細(xì)豐富。

　　另外古代還有一種贈(zèng)序，為臨別贈(zèng)言一類(lèi)的文體。如宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》。要和書(shū)序嚴(yán)格區(qū)別開(kāi)來(lái)。

　　2、王羲之簡(jiǎn)介

　　王羲之（321—379），東晉著名書(shū)法家。瑯琊臨沂（今山東）人，后居浙江會(huì)稽山陰。曾任右軍內(nèi)史、會(huì)稽內(nèi)史，故世稱(chēng)王右軍。工書(shū)法，尤擅楷書(shū)和行書(shū)，人稱(chēng)“書(shū)圣”。他的《蘭亭集序》帖，筆意妍麗勁健，“論者稱(chēng)其筆勢(shì)，以為飄若浮云，矯若驚龍”。被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”。其他較有影響的還有《樂(lè)毅論》、《十七帖》等。其子王獻(xiàn)之也是書(shū)法名家，父子齊名，世稱(chēng)“二王”、“二圣”。

　　3、寫(xiě)作背景

　　修禊，古代的一種習(xí)俗。于陰歷三月上旬的巳日（魏以后始固定為三月三），到水邊嬉游，以消除不祥，也稱(chēng)“春禊”。據(jù)說(shuō)東晉永和九年三月三，風(fēng)和日麗，天清氣朗，王羲之與當(dāng)時(shí)的名人謝安、孫綽等41人在山陰蘭亭暢飲歡歌，其實(shí)也可以看作是他們借“修禊”之名而舉行的一次詩(shī)會(huì)吧。名人雅士，融融歡聚，曲水流觴，低吟淺唱，好不愜意。王羲之面對(duì)高朋摯友，揮筆潑墨，寫(xiě)下了“絕代無(wú)雙”、書(shū)文皆美的序文。

　　二、字詞語(yǔ)言

　　1、通假字

　　雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同趣通取

　　后之視今，亦由今之視昔由通猶

　　2、古今異義

　　茂林修竹古：長(zhǎng)今；常用義為“修理”、“修飾”

　　列坐其次古：旁邊、水邊今：常用義為質(zhì)量差

　　或取諸懷抱古：兼詞，“之于”合音今：常用義為眾

　　曾不知老之將至古：讀zeng，竟今：讀zeng多作姓

　　向之所欣古：過(guò)去、原來(lái)今：常用義為方向

　　終期于盡古：至、及今：無(wú)此義

　　亦將有感于斯文古：這些文章今：常用義為文雅，又指文化或文人

　　3、詞類(lèi)活用

　　A、形容詞作名詞

　　群賢畢至賢士

　　少長(zhǎng)咸集年輕人，年長(zhǎng)的人

　　B、形容詞作動(dòng)詞

　　齊彭殤為妄作看作相等

　　C、名詞作動(dòng)詞

　　映帶左右環(huán)繞

　　一觴一詠喝酒

　　D、數(shù)詞作動(dòng)詞

　　固知一死生為虛誕看作一樣

　　4、一詞多義

　　列坐其次旁邊水邊

　　又間令吳廣之次所旁叢祠中駐扎

　　凡用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之次一等

　　余船以次俱進(jìn)次序

　　所以興懷，其致一也情致

　　假輿馬者，非利足也，而致千里達(dá)到

　　家貧，無(wú)從致書(shū)以觀得到

　　此人可就見(jiàn)，不可屈致也招致

　　此地有崇山峻嶺，茂林修竹高

　　況修短隨化，終期于盡長(zhǎng)

　　怠者不能修，而忌者畏人修學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　是故事修而謗興，德高而毀來(lái)辦好

　　況修短隨化，終期于盡至、及

　　不期修古，不法常可期望、要求

　　會(huì)天大雨，道不通，度已失期時(shí)間期限

　　5、虛詞運(yùn)用

　　所以所以興懷，其致一也表原因

　　所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛以此用來(lái)

　　吾知所以距子者，吾不言表方法

　　仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛助詞表定語(yǔ)后置

　　之曾不知老之將至用在主謂間，取消句子獨(dú)立性

　　及其所之既倦動(dòng)詞往達(dá)到

　　每覽昔人興感之由助詞的

　　三、理解分析

　　1、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)

　　（一）敘宴集盛況

　�。�1）交代——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情

　�。�2）寫(xiě)景——山、林、竹、水、氣候；

　　（3）盛況——流觴曲水，一觴一泳

　　（4）感受——信可樂(lè)也

　�。ǘ�）發(fā)人生感慨

　　（1）為人處世的方式

　　靜態(tài)——晤言一室

　　動(dòng)態(tài)——放浪形骸

　�。�2）感慨抒懷

　　修短隨化，終期于盡

　　死生亦大矣

　�。ㄈ�）明作序要旨

　　（1）否定虛無(wú)主義人生觀——“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”

　　（2）寫(xiě)作動(dòng)機(jī)——“后之覽者，將有感于斯文”

　　2、重點(diǎn)語(yǔ)句理解

　　“向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不興之于懷，況修短隨化，終期于盡。”

　　“向之所欣”，意為先前所喜歡的事情，即先前的“樂(lè)”事；“俯仰之間，已為陳?ài)E”，言其先前樂(lè)事，頃刻之間已成往事；“猶不能不以之興懷，”為雙重否定句，意為尚且不能不因此而感慨；“況修短隨化，終期于盡”，意為何況對(duì)于生命不論長(zhǎng)短，終究難免一死呢？

　　整個(gè)句子是一個(gè)用“……猶……何況……”關(guān)聯(lián)的遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

　　這句話一是從蘭亭聚會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)今人們“當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至”和“及其所之既倦。情隨事遷，感慨系之”兩種態(tài)度的看法；二是以“況修短隨化，終期于盡”，引出“死生”這個(gè)全文的議論中心。

　　“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”

　　“一死生”“齊彭殤”是莊周對(duì)人的生死的看法。“方生方死，方死方生”“天下莫大于秋毫之末，而泰山為��；莫壽乎殤子，而彭祖為夭。”莊子認(rèn)為生和死，長(zhǎng)壽和短命，沒(méi)有絕對(duì)的界限，是相對(duì)的。這本不錯(cuò)，但他夸大了相對(duì)性，以致否定了生與死的區(qū)別，認(rèn)為生和死相同。800歲的彭祖和夭折之人沒(méi)有區(qū)別，顯然是荒謬的。作者在第三段引出孔子“死生亦大矣”的觀點(diǎn)，以古人、今人和后人無(wú)不為無(wú)常而作生死之事之嘆，來(lái)說(shuō)明莊子“一死生”“齊彭殤”之荒誕。

　　3、寫(xiě)作特色

　�。�1）敘述、描寫(xiě)、抒情、議論的完美結(jié)合

　　第一段敘事、描寫(xiě)，二、三段議論、抒情。先敘蘭亭之會(huì)盛況，描寫(xiě)山水景致，而后由樂(lè)入悲，轉(zhuǎn)入對(duì)生死問(wèn)題的議論，抒發(fā)感慨之情。文筆洗練，自然有致。

　　（2）借題發(fā)揮，立意高遠(yuǎn)

　　《蘭亭集》為游宴詩(shī)集，作者借為其寫(xiě)序表明了自己的生死觀。并批判了崇尚玄學(xué)的當(dāng)時(shí)存在著一種虛無(wú)主義的傾向。使本篇立意高遠(yuǎn)，不同凡響。

　　四、補(bǔ)充拓展

　　1、補(bǔ)充注釋

　�。�1）“死生亦大矣”：語(yǔ)出《莊子。德充符》：“仲尼曰：‘死生亦大矣，而不得與之變；雖天地覆墜，亦將不與之遺；審乎無(wú)假而不與物遷，命物之化而守其宗也。’”大意是道是主宰萬(wàn)物的，它不會(huì)隨外物（包括人的生死）而變化。

　　（2）“一死生”“齊彭觴”不是莊子的原話。莊子原話是：“予惡乎知夫死者不悔其始自蘄（祈）生乎？”“莫壽于殤子，而彭祖為夭。”（均見(jiàn)《莊子。齊物論》）

　�。�3）濫觴——本文有“引以為流觴曲水”句。我國(guó)古代有流觴而飲，吟詩(shī)歌賦之雅俗。江河發(fā)源處水流淺小，僅能浮起酒杯�！盾髯�。子道》：“昔者江出于崏山，其始出也，其源可以濫觴。”后以此來(lái)比喻事物的開(kāi)始。如：楚辭中的謠歌可以看作是我國(guó)五言詩(shī)的濫觴。

　　2、知識(shí)拓展

　　(1)東床——東晉名相王導(dǎo)是王羲之的叔父，劉禹錫《烏衣巷》詩(shī)云：“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”其中的王即指王導(dǎo)的家族。《晉書(shū)。王羲之傳》載：“太尉郗鑒使門(mén)生求女婿于導(dǎo)（王導(dǎo)），導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。門(mén)生歸，謂郗鑒曰：‘王氏諸少并佳。然聞信至，咸自矜持，惟一人在東床坦腹食，獨(dú)若不聞。’鑒曰：‘正此佳婿邪！’訪之，乃羲之也。遂以女妻之。”后因稱(chēng)女婿為“東床”，也稱(chēng)“坦腹”。

　　(2)《蘭亭序》帖——唐太宗李世民酷愛(ài)王羲之書(shū)法。千方百計(jì)得到《蘭亭序》帖后，愛(ài)不釋手，常常“朝夕觀覽”。貞觀十年，讓馮承素、虞世南、禇遂良等人摹拓十本，以賞近臣。死后將其真跡作為陪葬品帶進(jìn)了昭陵。所以我們現(xiàn)在看到的都是次真跡一等的唐摹本。唐摹本中以馮承素臨摹最為逼真，較有影響。因帖前后印有唐中宗李顯年號(hào)“神龍”個(gè)半印，故又稱(chēng)為“神龍本”。

　　(3)課外閱讀王勃《滕王閣序》，比較兩序的風(fēng)格異同。

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