播音員要求

　　總結(jié)精選（1）：

　　播音員要求中的發(fā)聲要求，能夠歸納為以下幾個(gè)方面的資料：

　　清晰流暢，規(guī)范準(zhǔn)確；剛?cè)岵��?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如；圓潤集中，不是明朗。

　　1、清晰流暢，規(guī)范準(zhǔn)確：播音主持要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語音務(wù)必規(guī)范準(zhǔn)確。朗誦吐字要具有高清晰度，但不能有“壘塊”，不能“蹦字”字音要流暢過渡，讓人聽起來像“潺潺流水”生動(dòng)活潑，迂回向前。

　　2、剛?cè)岵��?jì)，虛實(shí)結(jié)合：這句話的要求就是，發(fā)音吐字要有韌性有彈性，能剛能柔，有實(shí)有虛。由于性格和性別的不一樣，一般的說，男聲偏剛健，女聲偏柔美。如果顛倒了，就讓人聽著感覺不舒服，這是就男女生比較而言。但是，無論是男聲女聲，都不能一味的剛或者一味的柔，都要求在自身聲音條件基礎(chǔ)上的能剛能柔，剛?cè)岵��?jì)。要明白，“過剛則直，過柔則靡”，一味的剛挺起來呆板生硬，一味的柔聽起來萎靡不振，這都是我們播音主持用聲所不取的。聲音還要虛實(shí)結(jié)合，有人追求聲音“亮”，或者說“金屬聲”，過多的用實(shí)聲，聽起來顯得“拙”，不能夠很好的表達(dá)細(xì)膩的情感；還有人追求聲音“柔美”，“有感情”，而過多的用氣聲，聽起來顯得“假”。用聲只有剛中有柔，柔中有剛，虛中有實(shí)實(shí)中有虛，剛?cè)岵��?jì)虛實(shí)結(jié)合，隨著好處和感情表達(dá)的要求而靈活運(yùn)用，才是正確的方法。

　　虛實(shí)與剛?cè)崾莾蓪?duì)不一樣性質(zhì)的矛盾，但它們之間也有著聯(lián)系。一般地說，是實(shí)聲偏剛，虛聲偏柔，但也不完全是這樣，這個(gè)不能機(jī)械地來理解：比如說，孩子的金鈴般的聲音是實(shí)聲，但不剛；我們有時(shí)候的一聲概嘆，用的是虛聲，但是也不柔。大家能夠體會(huì)一會(huì)，看是不是這樣。在實(shí)際運(yùn)用中，剛?cè)崽搶?shí)的變化是十分豐富的，多種多樣的。

　　3、色彩豐富，變化自如：聲音色彩，是播音員支持人隨著稿件資料發(fā)展而運(yùn)動(dòng)變化著的感情外衣。人的感情是隨著作品不斷變化運(yùn)動(dòng)著的，聲音色彩也是在比較變化中體現(xiàn)出來的。聲音色彩，就象畫家的調(diào)色板，越豐富細(xì)致就越能傳情越有表現(xiàn)力。感情色彩的變化是豐富無窮的，聲音色彩的變化也是這樣。我們學(xué)習(xí)發(fā)音吐字得到基本方法，是為了有利于聲音的變化，而不是為了追求固定不變的音色。

　　4、圓潤集中，不是明朗：這八個(gè)字是對(duì)聲音基本色彩的要求。發(fā)音與吐字兩方面都包括在內(nèi)了。要求聲音要潤澤，不干澀；吐字要“玉潤珠圓”，顆粒飽滿；聲音不散，字音不扁——這就是“圓潤集中”的含義。朗誦，是一種用心健康的藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)，是激勵(lì)鼓舞人豐富和愉悅身心的一項(xiàng)活動(dòng)，因此，我們的聲音不僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅僅要不是，而且要明朗，聽后能使人產(chǎn)生快感。

　　總結(jié)精選（2）：

　　播音員的要求：播音對(duì)呼吸的要求

　　播音主持練氣發(fā)聲中，播音對(duì)呼吸有必須的要求，由此我們總結(jié)了3個(gè)方面基本準(zhǔn)則，即自如、持久、穩(wěn)勁，來明確對(duì)播音員的要求。

　　1.自如

　　稿件的形式和資料是多種多樣的，有的氣勢(shì)磅礴，有的輕盈細(xì)膩。為了能以準(zhǔn)確的聲音色彩反映豐富的感情變化，要求播音員務(wù)必具有自如地變換氣息力度的潛力。

　　對(duì)電視播音員來說，氣息在體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)若不自如，還會(huì)導(dǎo)致外表情動(dòng)作的不自然，給觀眾帶來不愉快的感覺。

　　2.持久

　　播音時(shí)為了語意表達(dá)得完整，常常需要一口氣說出較多的字，這樣就不能像生活中那樣隨意呼吸，它要求呼吸的控制務(wù)必有必須的持久力。此外，每篇稿件的長短和播音員每一天的播出量都是難以計(jì)的，一篇稿件之長可能達(dá)一、二萬字，一天之內(nèi)又可能要播出幾檔節(jié)目，為了能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，播音員務(wù)必具有持久呼吸控制潛力。

　　3.穩(wěn)勁

　　漢語里有相當(dāng)多的音節(jié)帶有爆發(fā)的性質(zhì)，加之播音員主觀上要把字發(fā)得清晰有力，便很容易造成對(duì)聲帶的過分沖擊、摩擦，以及語句"前重后輕"、"蹦字兒"等問題。此外，播音中，尤其是播新聞性稿件時(shí)，一般要求吸氣無聲，否則會(huì)給人上氣不接下氣的感覺。

　　為了減少聲帶的損耗并持續(xù)悅耳的相對(duì)穩(wěn)定的音色，并且有利于新聞性稿件的表達(dá)，播音員務(wù)必具有穩(wěn)勁的呼吸控制潛力。

　　總結(jié)精選（3）：

　　播音員要求：口語表達(dá)的要求

　　大部分電視廣播節(jié)目是以語言為主干，播音員節(jié)目的設(shè)立更是為了減少與大眾的距離感。播音員用自己的學(xué)識(shí)、感受透過語言來介紹、組織、評(píng)說、串聯(lián)節(jié)目，同時(shí)，還要注意調(diào)動(dòng)受眾的興趣和注意力。

　　播音員的口語表達(dá)能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)目傳播目的、提高節(jié)目質(zhì)量。主持人語言水平的高低直接影響節(jié)目的質(zhì)量。那里所說的語言潛力和語言水平，既包括他的談吐資料，也包括他的語言表現(xiàn)力。能夠說，播音員主持人的語言表現(xiàn)直接關(guān)系到節(jié)目的優(yōu)劣和成敗。這在廣播電視節(jié)目中都是一樣的。如果主持人只是外形漂亮，語言外殼過得去，但是語言資料缺乏深度，或者談話資料還能夠，但是吐字歸音很帶出一種痞子味，同樣會(huì)降低主持人在聽觀眾心目中文化修養(yǎng)的檔次。

　　播音員的口語表達(dá)折射文化底蘊(yùn)和魅力。一位作家說，語言是洞察人類心智的最好窗口。的確，語言不僅僅僅是主持人節(jié)目資料的載體，它同時(shí)還是主持人文化底蘊(yùn)和品位的體現(xiàn)。

　　優(yōu)秀的節(jié)目主持人總是能以他們飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來，或畫龍點(diǎn)睛略加評(píng)點(diǎn)，或連綴穿插自如得體，或靈敏反映機(jī)智貼切，語流暢達(dá)頗具風(fēng)采。這樣就使聽觀眾在思想文化等方面受益的同時(shí)也體味到語言美的魅力。這樣的主持人自然能夠得到聽觀眾的認(rèn)可、喜愛、敬佩和信賴。

　　關(guān)于播音員口語表達(dá)，我們最后要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是要求主持人有較強(qiáng)的語言功力。隨著節(jié)目的發(fā)展和播音員自身素質(zhì)的提高，播音員參與節(jié)目，修改采訪，策劃的機(jī)會(huì)是越來越多了，像現(xiàn)場采訪、現(xiàn)場報(bào)道、現(xiàn)場直播，所有這一切都對(duì)播音員主持人的新聞素質(zhì)、語言素養(yǎng)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德等等提出了相當(dāng)高的要求。在這樣的工作運(yùn)作機(jī)制中，主持人由于語言功力等方面的原因有精彩絕妙另人嘆服的表現(xiàn)或者是相反的出乖露丑使節(jié)目功虧一簣，這都成為可能的事。

　　總結(jié)精選（4）：

　　播音員的要求：吐字歸音

　　播音與主持專業(yè)中，普通話中的吐字歸音是很重要的一項(xiàng)，在這個(gè)問題上，有很多方面的知識(shí)需要強(qiáng)調(diào)，但筆者認(rèn)為，最好首先掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：

　　1、普通話的聲調(diào)

　　2、普通話語流音變

　　3、克服方言缺陷

　　普通話聲調(diào)介紹

　　聲調(diào)主要由音高決定，即音節(jié)的高低升降形式。聲調(diào)的音高是相對(duì)的，不是絕對(duì);聲調(diào)的升降變化不像從一個(gè)音階到另一個(gè)音階那樣跳躍式地移動(dòng)，而是滑動(dòng)的。

　　我們通常用五度標(biāo)記法來描述聲調(diào)的高低：立一豎標(biāo)，中分5度，最低為1，最高為5。

　　普通話有四個(gè)聲調(diào)在五度標(biāo)記法里的表示：

　　1、陰平記為55、陽平記為35、上(shǎng)聲記為214、去聲記為51

　　關(guān)于五度標(biāo)記法，筆者推薦每個(gè)初學(xué)者都務(wù)必掌握，它是學(xué)習(xí)普通話聲調(diào)的基本知識(shí)，也是描述和糾正自己在聲調(diào)方面存在的問題的好工具。

　　普通話語流音變

　　在語流(句子)中，由于受到相鄰音節(jié)的相鄰因素的影響，一些音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)會(huì)發(fā)生語音的變化，我們稱之為--語流音變。

　　普通話中最典型的語流音變是輕聲、兒化、變調(diào)(上聲變調(diào)規(guī)律、"不"變、"一"變、和語氣詞"啊"的變化("啊"變)等。

　　克服方言缺陷

　　各地人解決的方言缺陷是不一樣的。首先要解決的有這些問題：解決南方人的平翹舌問題、前后鼻韻問題、舌邊音和舌尖音問題;解決北方人的雙唇音(bo發(fā)成了be、po發(fā)成了pe、mo發(fā)成了me等)、平翹對(duì)換問題和尖音("想"說成siang3等)問題。

　　最后在吐字歸音問題上，筆者在那里要提醒初學(xué)者的是：在平時(shí)就要說正規(guī)到位的普通話，不要在朗誦時(shí)才想到這一點(diǎn)。

　　總結(jié)精選（5）：

　　成為新聞播音員需要具備什么樣的條件

　　電視策劃人張錦力在《解密中國電視》中說："節(jié)目主持人并不是一個(gè)美麗的行業(yè)，而是一個(gè)智慧的行業(yè)，國外電視界都把主持看成只有天才型人才才能干的職業(yè)。"新聞播音員駕馭節(jié)目的潛力是建立在廣博的知識(shí)和媒體工作車者特有的快速反應(yīng)、深度觀察、發(fā)散思維、準(zhǔn)確決定等專業(yè)技能之上的。當(dāng)前許多優(yōu)秀的新聞播音員是資深記者或者修改出身，一些優(yōu)秀的娛樂新聞播音員也多具有豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在美國，從20世紀(jì)70年代開始，新聞節(jié)目的播音員多由優(yōu)秀的記者擔(dān)當(dāng)，我國的新聞播音員也逐漸由形象型向智嘉慧型過渡。聲音和形象對(duì)一個(gè)新聞播音員來說固然很重要，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能成為新聞播音員素質(zhì)的全部。新聞播音員注重的首先是"說了什么"(what)，其次才是"怎樣說"how)。新聞播音員的知識(shí)儲(chǔ)備、文化涵養(yǎng)和豐富閱歷遠(yuǎn)比聲音和形象重要。此刻普遍存在的問題新聞播音員渴望"說"而又不知如何"說"。某電臺(tái)熱線聽眾問："為什么美國經(jīng)濟(jì)比我國發(fā)達(dá)"播音員競?cè)绱嘶卮穑?quot;人家發(fā)展資本主義已有上百年歷史了，我國才剛剛起步……"曾統(tǒng)計(jì)某電視臺(tái)的現(xiàn)場直播節(jié)目，15分鐘內(nèi)新聞播員總共只說了這樣三句話："請(qǐng)您談?wù)?hellip;…"、"你談得很好"、"我同意你的看"。某新聞播音員在一次播報(bào)中將"以色列總理內(nèi)塔尼亞胡說"這樣一個(gè)句子播"內(nèi)塔

　　尼亞'胡說"'(以色列總理名字為"內(nèi)塔尼亞胡")。中國傳媒大學(xué)吳郁先曾在一次講座中說："節(jié)目支撐靠什么靠播音員取寸節(jié)目的深入?yún)⑴c。播音員在場的自然流露不僅僅是在人情味的層面，還在于我們媒體所表達(dá)出來的內(nèi)涵。當(dāng)播音員把經(jīng)過深層思考后的具裙美學(xué)價(jià)值的有內(nèi)涵的觀點(diǎn)傳達(dá)給現(xiàn)眾時(shí)，節(jié)目的說服、表現(xiàn)力和感染力就使得新聞播音員的外形、語言、情緒光彩奪目。"

　　【實(shí)例】

　　觀眾對(duì)湖南衛(wèi)視張丹丹的評(píng)價(jià)是：正派、賢惠、智慧、溫情。她的形象是中國傳統(tǒng)女性形象，外形在播音界不算最為好看，但出口成文，而且有必須深度，她憑著自己的智慧和風(fēng)范走到了這天。2005年，她獲得國家級(jí)大獎(jiǎng)，應(yīng)對(duì)榮譽(yù)地很謙虛地說："與綜藝節(jié)目不同，我覺得新聞和談話類節(jié)目是制片人的藝術(shù)、是導(dǎo)演的藝術(shù)，新聞播音員只一個(gè)符號(hào)，把節(jié)目的信息傳達(dá)出來，即便節(jié)目本身也或或少地會(huì)受到新聞播音員風(fēng)格的影響。"她把獲獎(jiǎng)歸功于好節(jié)目塑造了好的新聞播音員，歸功于節(jié)目組人員的共努力。不像其他的藝人只有簡單的感謝之語。在湖南衛(wèi)視2008春節(jié)晚會(huì)《我們一齊過年》上，她的采訪將晚會(huì)推向高潮。湖南省委書張春賢理解她的采訪，當(dāng)談到冰災(zāi)時(shí)熱淚盈眶，她自己也淚流滿面，這一場景湖南人民心中留下了深刻印象，成就了湖南電視臺(tái)，也成就了她自己。

　　播音員內(nèi)心必須要有東西。播報(bào)絕不是照本宣科，需要體會(huì)與交流。如果只是站在那兒說一些無關(guān)痛癢的話，那什么人都能夠做播音員。

　　1.新聞播音員是文化、信息的傳播者

　　媒體是知識(shí)的匯集地，廣播電視節(jié)目涉及各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)學(xué)科知識(shí)，新聞播音員是節(jié)目的把關(guān)人，站在媒體最前沿，是媒體的"門面"，也是人類文化的傳者。曾有新聞播音員將"勾三、股四、弦五"讀成"勾三股，四弦五"，這不是斷句的錯(cuò)誤，是數(shù)學(xué)知識(shí)的極度貧乏;把"五卅運(yùn)動(dòng)"讀成"五州運(yùn)動(dòng)"，這也不是看錯(cuò)了字，是歷史知識(shí)的缺乏。新聞播音員在繼承傳統(tǒng)文化和吸收外來文化中肩負(fù)著重要使命。中國是一個(gè)禮貌古國，博大精深的文化內(nèi)涵使中華民族一向持續(xù)著禮貌的傳承。新聞播音員應(yīng)當(dāng)同所有傳播者一道肩負(fù)起這份職責(zé)，使中國的優(yōu)秀文化世代相傳。

　　2.播音創(chuàng)作活動(dòng)具有復(fù)雜性和邊緣性

　　新聞播音的基本屬性即新聞性，它同時(shí)與語言、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、傳播、公關(guān)、聲樂、表演、心理、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科緊密聯(lián)系。

　　比如和文學(xué)的關(guān)系。

　　【實(shí)例】

　　"2008感動(dòng)中國"之個(gè)性獎(jiǎng)"中國人"頒獎(jiǎng)。

　　2008，咱們中國人真是同悲同喜，咱們以前那么深情地互相凝視，以前那么信賴地彼此溫暖。在2008年，中國人不是一個(gè)又一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)在一齊的整體。如果沒有你，沒有他，沒有你們，沒有他們，沒有我們，沒有咱們，就不會(huì)有這樣的2008，就不會(huì)有這樣的中國。我們完全有理由為我們自己感到驕傲。所以感動(dòng)中國2008個(gè)性獎(jiǎng)的獲得者是中國人……

　　播音員的語言文字優(yōu)美，資料感人，結(jié)構(gòu)縝密，蘊(yùn)涵深遠(yuǎn)。一位播音界同行發(fā)出感慨，"多一字不可，少一字不可，頒獎(jiǎng)詞太美了"。人們常說，優(yōu)秀的播音員就應(yīng)具備哲學(xué)家的頭腦、文學(xué)家的眼睛。的確這樣，美的畫面、美的事物、美心靈需要用最美的語言來表達(dá)。

　　播音與音樂具有親緣關(guān)系，比如用氣發(fā)聲就是吸收了聲樂的發(fā)聲方法。就口腔來說，要求提顴肌、挺軟腭、開牙關(guān)。，松下巴。就氣息來說，要求深、勻、活，氣乃音之帥，氣動(dòng)則聲發(fā)。就播音狀態(tài)來說，應(yīng)持續(xù)飽滿的精神狀態(tài)，這將決定聲音的共鳴效果。

　　音與表演也有親緣關(guān)系，克朗凱特曾說："播音員是天生的演員!"演員在幕內(nèi)演戲，我們新聞播音員要打破這個(gè)屏幕與觀眾真誠交流。播音員在廣播電視的舞臺(tái)上真實(shí)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的、自然的生活，這更是高難度的藝術(shù)創(chuàng)造。克朗凱特也曾將播音員的工作比喻為"超級(jí)表演"一般，當(dāng)技巧到達(dá)爐火純青的程度時(shí)，所謂表演的痕跡反而隱藏起來了。其實(shí)我們無論選取哪種藝術(shù)樣式進(jìn)行訓(xùn)練，都是構(gòu)成對(duì)藝術(shù)的承受力、感受力和感染力，從而構(gòu)成藝術(shù)控制力，新聞播音也是如此。

　　新聞播音與新聞學(xué)的關(guān)系就應(yīng)說最為緊密。缺乏新聞與傳播素養(yǎng)，新聞播音員難以承擔(dān)新聞播報(bào)之重?fù)?dān)，即使是一些成功的播音員在這方面也要加強(qiáng)，新聞理論與實(shí)踐在不斷發(fā)展變化，新聞節(jié)目的播音員務(wù)必與時(shí)俱進(jìn)，否則新聞播報(bào)就容易出問題。

　　新聞播音與公共關(guān)系學(xué)的關(guān)系也很密甘。播音員需要具有較強(qiáng)的公關(guān)潛力，以獲得更多的新聞信息。

　　【實(shí)例】

　　芭芭拉在國際會(huì)議上想訪問各國首陸。保安不準(zhǔn)她進(jìn)去，"我能不能給他每個(gè)人遞個(gè)條"芭芭拉對(duì)保安說。條這樣寫的：我業(yè)在會(huì)場的第三排，穿著一件紅色的衣服，如果您能理解我的采訪，請(qǐng)您看我一眼。會(huì)場正好只有一個(gè)穿紅色衣服的，而且只有一個(gè)女性。會(huì)議開始，三位主要領(lǐng)導(dǎo)人上了臺(tái)，都不約而同地看了她一眼，并且微笑。

　　3.播音創(chuàng)作的理解與表達(dá)需要知識(shí)儲(chǔ)備

　　有的人播報(bào)新聞生動(dòng)感人，有的人播報(bào)得很膚淺，原因是對(duì)作品的理解程度不同。播音水平的高低之分關(guān)鍵就在于對(duì)新聞作品理解的深淺。

　　【實(shí)例】

　　一次亞運(yùn)會(huì)，中國隊(duì)奪得三塊金牌，播音員十分振奮地報(bào)道了這則消息。但熟悉比賽的觀眾感到不愉快。因?yàn)閺闹袊��?duì)自身狀況看，中國隊(duì)有奪得五塊金牌的實(shí)力，但是由于運(yùn)動(dòng)員的比賽發(fā)揮不佳，失掉了本來能夠得到的其中兩塊金。中國隊(duì)丟掉的這兩塊金牌恰恰被某隊(duì)奪得。某隊(duì)正是由于得到了這兩塊金牌，其總數(shù)趕上了中國隊(duì)，從而使中國隊(duì)持續(xù)亞運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)第一的局面前途未卜。在這樣一種背景下，中國隊(duì)得到三塊金牌這一事實(shí)不必要有"十分"的喜悅和振奮，有"七八分"的喜悅就夠了，喜悅之中還能夠夾雜一絲遺憾在里面。這樣的播報(bào)才能準(zhǔn)確地反映事實(shí)的本質(zhì)和全貌。

　　【實(shí)例】

　　某播音員在節(jié)目中滿懷喜悅地誦讀詩句"金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒"。其實(shí)稍微了解一下長征的歷史就明白，過大渡橋犧牲了無數(shù)先烈，鰳牟血染紅了河水，播音員豈能滿懷喜悅之情呢

　　播音創(chuàng)作需要有豐富的知知識(shí)積累，對(duì)所報(bào)道的領(lǐng)域不說精通也要略知一二。比如播政治新聞要清楚當(dāng)前的大事及其好處，國家目前的方針政策及)方向;播經(jīng)濟(jì)新聞，要懂得經(jīng)濟(jì)及其走向，不能說到某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)時(shí)自己大腦茫然一片。

　　新聞播音當(dāng)然也少不了扎實(shí)的語言學(xué)根基，以作品為例：

　　【實(shí)例】

　　"此刻正是可可成熟的季節(jié)，在可可生產(chǎn)第一大國科特迪瓦，雖然今年獲得了可可豐收，但人們卻高興不起來。"

　　接下來的新聞回答了為什么可可豐收了人們卻高興不起來的原因。是戰(zhàn)爭導(dǎo)致那里民不聊生，哪還有慶�？煽韶S收的好情緒呢以此揭示戰(zhàn)爭是地球人人生存的禍源這一主題。

　　播音員首先要分析語言結(jié)構(gòu)：此刻正是可可成熟的季節(jié)，/在可可生產(chǎn)第一

　　大國科特迪瓦，雖然今年獲得了可可豐收，//(轉(zhuǎn)折)但人們卻高興不起來。文章要讀出邏輯層次，抱團(tuán)播講，不能散，注意播音語氣。播這一導(dǎo)語，可在敘述中蘊(yùn)涵懸念感，但語氣不宜過于夸張，否則適得其反，削弱了懸念的魅力。

　　【實(shí)例】

　　《武大腐敗案吹響高校反腐"集結(jié)號(hào)"》

　　陳昭方和龍小樂被逮捕后，一種高興和悲傷共存的情緒開始在武大校內(nèi)蔓延，/高興的是，"武大有史以來最大的蛀蟲"被清除了，//悲傷的是，武大百年清譽(yù)，再一次受到重創(chuàng)。

　　分析：新聞播報(bào)要求邏輯清晰，語言凝練、干凈，按照先總后分的邏輯循序播報(bào)。新聞首先總說"高興與悲傷"兩種情緒在校內(nèi)蔓蓬延，再分說"高興什么""悲傷什么"。要透過停頓語氣把這種邏輯關(guān)系播講出來。

　　4.知識(shí)決定播音員的個(gè)性與風(fēng)度

　　"三分長相，七分打扮"，人的形象或俗或雅取決于內(nèi)含的文化知識(shí)口識(shí)識(shí)，有的人越看越好看，有的人越看越難看，這是臣因?yàn)槿说?quot;長相"里邊包含著著豐富的內(nèi)涵。起初的美麗給人只能留下短暫的愉悅，要想悅耳悅目、悅心悅神，僅僅有端正的五官是不夠的。"相由心生"，人的所想所思全寫在臉上，只有當(dāng)一個(gè)人五官中充盈著、蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)質(zhì)的時(shí)候，人的形象才具有表現(xiàn)力。楊瀾曾說：："般女播音員難脫一個(gè)'媚'字，而在我認(rèn)識(shí)的眾多女播音員中，敬一丹是不以'媚'取人的。"端莊大方是敬一丹的特色，她也曾在生《99個(gè)問號(hào)》中說："要做知識(shí)和潛力影響一個(gè)人的外在形象，知識(shí)豐富的人對(duì)事物的理解有獨(dú)到的情感、態(tài)度和表達(dá)方式，知識(shí)缺乏的人難以表現(xiàn)與眾不同的個(gè)性，就是表現(xiàn)出來也可能是膚淺的。

　　這天，媒體迅速擴(kuò)張，媒體從業(yè)人員的文化修養(yǎng)就更顯得重要。新聞播音員對(duì)社會(huì)生活是否有個(gè)性的觀察和感悟，能否把所觀察和感悟的結(jié)果透過過語言敘述出來，以及敘述得是否準(zhǔn)確，對(duì)對(duì)播音至關(guān)：軍要，簡言之，文化知識(shí)的有與無，多與少，強(qiáng)與弱，厚與薄，深與淺，都直接關(guān)系到新聞播音員自身形象與個(gè)人魅力，也直接關(guān)系到新聞播音員文化影響力的生成。新聞播音絕不僅僅僅是手執(zhí)話筒，應(yīng)對(duì)鏡頭的工作，真正好處上的播報(bào)是知識(shí)的互換和情感的交流。擁有豐富的知識(shí)有助于播音員敏銳捕捉有價(jià)值的新聞事實(shí)，有助于同采訪對(duì)象迅速有效地交談，有助于深刻揭示新聞的主題和本質(zhì)。

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