（集合）先進事跡學習心得體會15篇
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的先進事跡學習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
先進事跡學習心得體會1
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一位身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這種精神稱之為勞模精神。作為新時代青年，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的`方向，要學習勞模，做服務社會的先鋒。
取長補短，帶著“鏡子”去學，勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經�！罢找徽铡保@樣才能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，見賢思齊。常照照“勞模”這面鏡子，認真分析自己存在差距的原因，做到知其然也知其所以然，在逐步規(guī)范自己的行為上下功夫，奮起直追，不斷向勞�？繑n看齊；常照照“勞�！边@面鏡子，持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服小勝即滿的膚淺認識，避免三分鐘熱度；常照照“勞�！边@面鏡子，選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真；常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，百尺竿頭、更進一步。
先進事跡學習心得體會2
他叫黃大發(fā)，今年82歲，貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩人。這兩天，這個一輩子生活在大山深處的老人，在網上成了紅人。人民日報、新華社等中央媒體推出長篇通訊，央視更是用上下兩集的篇幅，在《新聞聯(lián)播》播出他的事跡。現(xiàn)代快報制作的關于這位老人的融媒體產品，視頻和H5也在網上被刷屏……
這幾天，81歲的黃大發(fā)成了新“網紅”。黃大發(fā)，貴州遵義播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團結村半坎組人，先后擔任草王壩大隊大隊長、村長、村支部書記等職務。為改變山村貧困面貌，帶領群眾鑿絕壁修水渠，通過36年的堅持和努力，終獲成功。20xx年4月25日，中央宣傳部向全社會公開宣傳發(fā)布“當代愚公”黃大發(fā)的先進事跡，授予黃大發(fā)“時代楷�！睒s譽稱號。
學習黃大發(fā)艱苦奮斗、永不言敗的精神境界。黃大發(fā)在擔任團結村黨支部書記期間，帶領200多名群眾，歷時30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條長9400米、地跨3個村的“生命渠”，結束了當?shù)亻L期缺水的歷史，使草王壩每年糧食產量從原來的6萬斤增加到近百萬斤，被當?shù)厝罕娪H切譽為“大發(fā)渠”。
學習黃大發(fā)敢于擔當、實干巧干的工作作風。尊重科學，實干加巧干是黃大發(fā)的厚重底色之一。修渠失敗，黃大發(fā)沒有選擇蠻干，他暗下決心學習水利技術。三年時間，在積累了大量修渠知識后，黃大發(fā)要重啟修渠計劃。經過專業(yè)測繪和精心謀劃，修渠項目再次得到縣、鄉(xiāng)政府支持，艱苦卓絕數(shù)十載，終于引來一泓清泉，當?shù)刈匀簧鷳B(tài)明顯改善，農業(yè)生產得以改良，群眾生活水平逐漸提高。
學習黃大發(fā)聯(lián)系群眾、堅守初心的公仆本色�！包S支書，我們跟著你干!”這是廣大村民發(fā)自內心的聲音。湊不出錢的就借錢，借不到錢的就賣東西換錢。豆子、雞蛋、蜂糖……樸素的草王壩村民走到80里外的`甘溪集市，吆喝聲一陣接著一陣。當天晚上，鄉(xiāng)親們打著火把，拿著皺巴巴的零錢，交到黃大發(fā)手里。看著大伙兒湊來的救命錢，盯著鄉(xiāng)親們質樸的眼神，黃大發(fā)流著眼淚立下了軍令狀——“修不好我把名字倒過來寫，我拿黨籍來作保證，我拿命來換!”
黃大發(fā)36年如一日，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，以實際行動燃旺理想信念的火炬。正如有新聞報道描述：“一根筋”拉直幸福的彎道，“一股勁”犁出希望的田野——“年份英雄”們堅毅執(zhí)著、有勇有謀，“一輩子，一件事”的堅守與實干，為一個時代鐫刻光榮與夢想。
先進事跡學習心得體會3
張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想�？僧敓o法保障學生安全的.時候，何談追逐夢想?
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。
當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住�！�
張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民�！�
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
先進事跡學習心得體會4
早在報道之前，就曾經聽到過關于尋明勝局長的的點滴事跡，但直到看到新聞稿件，并幾次被他的先進事跡感動地熱淚盈眶時，才真正了解了他是怎樣的一個人！正是憑著對工作的執(zhí)著、對百姓的摯愛以及對信念的堅守，尋明勝用他的生命書寫了一個大寫的“人”字。
踏實做事，愛崗敬業(yè)。無論是任費縣芍藥山鄉(xiāng)的黨委書記，還是做費縣國土局長，尋明勝都秉持著一個基本信念，就是熱愛自己的工作，熱愛自己的崗位，踏踏實實做事，為百姓謀福祉。有了這樣的.信念，他才能夠腳踏實地的在每個崗位上做出優(yōu)異的成績，才能贏得百姓的信賴和同事的尊重。芍藥山鄉(xiāng)脫貧致富，凝聚著尋明勝對百姓的熱愛。在那片曾經貧瘠的土地上，他與百姓一起鋪
路搭橋，共謀發(fā)展大計，如今芍藥山鄉(xiāng)核桃遍地，百姓生活節(jié)節(jié)高升。到國土局工作后，他深知保護資源、保障發(fā)展責任重大，加班加點成了工作常態(tài)，實際年工作時間達4800多小時。
無論在哪個工作崗位上，尋明勝都是腳踏實地，一步一個腳印，他周圍人看到的更是一個對工作一絲不茍，胸有百姓、心懷大局的人。他以實際行動，詮釋了關于責任、奉獻的真正內涵。從他身上，我們也獲得了一種盡職盡責、踏實做事的做事態(tài)度。
老實做人，公道正派。雷鋒同志曾經為我們留下了一個不計眼前名利、不講個人得失，一心為人民、為國家、為黨的“傻子”精神。在一些人眼里，尋明勝也是這樣的“傻子”！國土局長的身份，在有的人眼里，意味著無尚的權力和源源不斷的金錢�？蓪っ鲃俨]有把局長身份作為謀私的工具，他深知，凡事出以公心，才能帶來公平和公道，也才能獲得人們真心的認可與敬重。于是，他
沒有利用手中的權力，在國土所收編時為自己的妻子和堂妹謀一個位置，也沒有在逢年過節(jié)時利用職權大肆收斂錢物。也許有人認為，他這樣做太傻，但正是這種“傻子”精神，以及老實做人、公道正派的優(yōu)秀品質，最終贏得了群眾的信任和愛戴。如果我們的社會多些這樣的”傻子”,少些追名逐利、以權謀私之徒，幸甚！
艱苦樸素，保持本色。單位開支，他能省則省，從不多花亂花一分錢；個人生活，他勤儉節(jié)約，一件五十元的茄克衫穿了幾年；對待家人，更是公私分明，不搞特權，不給單位添麻煩。當有的人想方設法從“公家”門里摳錢，利用為單位辦事機會自肥腰包，或者通過在網絡“炫富”來彰顯個性、標榜富有時，尋明勝的所作所為讓有些人難以理解，甚至覺得這種做法有些“過”，也與當今時代“格格不入”。但這樣的“特立獨行”，反映的卻是他做人的本色和早已融入骨子里的品性，既不是“作秀”，也不是一
時興起。偶爾一次節(jié)儉不能見真性情，一輩子保持這種作風，就顯難能可貴！
如何做到象他那樣活著，勤勤勉勉做事，老老實實做人，對得起忠于的事業(yè)，無愧于個人的良心，值得每個人深思！作為一名普通的國土人，如何正確對待自己的工作，在平凡的工作崗位上做出應有的成績，尋明勝給出了最好的答案。這就要求我們，對待工作要有一顆敬畏之心，以積極進取的態(tài)度，奮勇拼搏的精神和不怕困難的膽識，做好每件事，履行好每項職責，做名合格的國土人；對待榮辱得失要有一顆平常之心，無論身處順境逆境，都要永遠保持低調做人、公道正派、艱苦樸素的優(yōu)秀品質，認真寫好“人”字每一筆。
先進事跡學習心得體會5
今天，學習了全國教書育人楷模張萬波老師的事跡，我很受感動。
張萬波老師做了16年班主任，他用無私的愛溫暖了每一名學生，改寫了這些鄉(xiāng)村學子的命運。張萬波老師擔任班主任，時刻踐行著“兩個假如”，第一，假如我是孩子。第二，假如是我的孩子”。待學生似朋友，勝親人。確實，教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。要學生有“愛”，首先老師必須心存愛心�！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。
當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖。當孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利，當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長。
張老師潛心鉆研業(yè)務，課堂上關注每一個學生，不放棄每一個學生，每一屆學生，都能在張萬波老師的課堂上享受到數(shù)學的美好。都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的`步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
24年的教學生涯，張萬波老師一路走來，一直在無私的奉獻著。我們應該像張老師一樣做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。
先進事跡學習心得體會6
談到學生的改變時，劉秀祥開心得“手舞足蹈”唐瑞清攝“我們處在一個很好的時候�！眲⑿阆檎f，在8年“助學走鄉(xiāng)村”的經歷中，他發(fā)現(xiàn)隨著脫貧攻堅，教育扶貧的大力開展，“真正因為貧困讀不起書的孩子很少了，”他坦言，“更多是思想上的問題，有的父母會覺得讀書沒有用，特別是對女孩來說�！眲⑿阆樯羁痰匾庾R到，扶貧亟需扶智，思想的轉變是關鍵，這正是劉秀祥把工作重心放到德育上的原因。
劉秀祥的公益勵志演講開展了1000多場，有上百萬聽眾。他的能量也通過這一場場演講傳遞給了無數(shù)的孩子，在他們心間撒下了點點星火。
劉文星的改變就始于劉秀祥20xx年的一場演講。劉秀祥千里背母上學的故事，努力改變命運的自強不息精神深深打動了當時在讀初中的劉文星。“從那以后劉老師就成了劉文星最敬佩的人，他轉學去了劉老師的班上。”母親羅儒紅說。她感嘆道：“孩子變化太大了�！痹趧⑿阆榈挠绊懴�，原本不愛學習，有些讓人“不省心”的兒子漸漸變得自覺懂事，變得會關心父母，變得富有同情心。
劉文星的父親劉春旺告訴記者，兒子在北京學畫畫時，劉秀祥經常通過微信關心他的情緒和學習。劉秀祥去北京時，劉文星特別激動，要去看望老師，劉秀祥請他吃了飯，又因為擔心他晚上回去的安全問題，掏出200塊讓劉文星打車回住處�！半m然只是一件小事，但是劉老師的細心讓我們十分感動，他是一個真正的好老師，時時為學生考慮。”劉春旺動容地說。
在北京學畫畫半年沒上文化課，劉文星在20xx年返校時的成績并不理想。劉秀祥幫他制定學習計劃，激勵他不要放棄。20xx年高考，經過努力，劉文星以超過藝考線50多分的成績被上海師范大學天華學院建筑設計專業(yè)錄取。“祥哥你放心，我在大學也會像在高中一樣努力的!”劉文星說。
劉文星唐瑞清攝在孩子們的心里，劉秀祥不是嚴肅的副校長，他更像一位親切的哥哥、智慧的朋友，孩子們親切地喚他“祥哥”�！跋楦缡莻�很溫暖的人，他經常用自己的工資給我們買水果，(買)香蕉、芒果給我們解饞。我們住校不常回家，逢年過節(jié)他還會叫我們去他家搓一頓改善伙食。”劉文星說道，“今年端午節(jié)，劉老師和師母凌晨4點就起來給我們包粽子，全班56個同學，還有科任老師，每個人都有�！�
采訪當天下午，正值望謨縣實驗高中高三三班的思政課，劉秀祥給同學們進行了一場主題為《你不努力，誰替你努力》的演講。課上，劉秀祥聲音激昂：“面對困難不放棄，努力會讓你看到希望，不要用現(xiàn)狀去評判未來!”他的目光明亮有神，仿佛盛著希望。
課后，高三三班學生廖國份告訴記者：“劉老師的演講總是充滿力量，他講述自己的親身經歷，讓我們覺得離自己很近，是劉老師讓我堅定了努力學習改變命運的信念。”廖國份說，自己以后想當一個設計師，修建優(yōu)質的建筑來幫助更多的人。
劉秀祥每個月都在學校舉辦沙龍、論壇，給孩子們上不同主題的思政課，以此來跟孩子們交流溝通，了解他們的想法和狀態(tài)，幫助他們制定學習計劃，樹立自信，堅定目標，與他們一同發(fā)掘撬動人生的支點。
劉秀祥不只影響了學生，在同事楊名胥的.眼中，劉秀祥是老師們的榜樣。“對劉校長來說，學生永遠是放在第一位的。他平均一周有4天以上都住在學校，而且睡得越晚，起得越早，精神越好�！睏蠲愀嬖V記者，在劉秀祥的帶領下，老師們都卯足了勁整學風、抓學習，學生們上課注意力不集中的現(xiàn)象大大減少，原本嚴重的遲到現(xiàn)象也基本杜絕。楊名胥說：“劉校長對每個學生都一視同仁，無論學生成績好壞，家有多遠，他都一定會去家訪。他常常說‘相信每個人都是可以改變的’，這給了我們很大信心去努力改變望謨教育的現(xiàn)狀�！�
劉秀祥給學生上思政課唐瑞清攝劉秀祥先后獲全國道德模范、中國好教師、全國青年五四獎章、黔西南州十大杰出青年等榮譽。在學生、家長、同事們眼中，他是“偉大”的人，“真正的好老師”，“強大的榜樣”……劉秀祥笑著搖搖頭，表示自己“只是一個平凡人，做了作為一個人該做的事�！睂τ跇s譽，他看得很淡，只對它們能讓自己的公益活動獲得更多的支持，改變更多的人而感到欣慰。
劉秀祥基于親身經歷的勵志演講是一陣有力的春風，喚醒了無數(shù)孩子內心對讀書、對奮斗的堅持，夢想開始發(fā)芽;而劉秀祥，是光，他對教育和公益的堅守，是一汪不竭的清泉，持續(xù)地滋養(yǎng)這些夢想;最終，一棵棵樹茁壯成蔭，或撒下一方清涼，或散發(fā)一陣芬芳，帶去更深更遠的改變。劉秀祥先進事跡2
我們永遠不知道明天和意外究竟那個先到來，生活總是會給人出各種各樣的難題，有這樣一個農村家庭，本來幸福的日子被意外所打破了，因為父親的突然離世，家里變得更加困難，母親也因此瘋了，外出打工的哥哥姐姐也再也沒有回來，最小的兒子一人承擔起了這個家庭的責任，到哪里上學就把自己的母親背到哪里，不過令人欣慰的是這位孝子最終如愿的考上了大學。
這位千里背娘去上學的孝子叫劉秀祥，出生在一個貧苦家庭，一家五口人的日子過的緊巴巴的，但是即使這樣一家人在一起也是其樂融融的，然而現(xiàn)實卻無情的將這些打破了，劉秀祥的父親突然離世了，家庭的勞動力喪失了，劉秀祥的母親不得不外出打工，但是超負荷的工作很快就打垮了她，因為工作的壓力和心情郁結，劉秀祥的母親“瘋了”，換而言之就是換了精神病。
父親的離世再加上母親患病無疑是給這個家庭雪上加霜，之后劉秀祥的哥哥姐姐也出去尋找工作，但是不知道什么原因竟再也沒有回過家，年紀最小的劉秀祥不得不一邊上學一邊照顧患病的母親，日子過的非常艱辛，但劉秀祥一直沒有放棄學習機會，依舊認真刻苦的學習，在學習之外，劉秀祥還要去地里挖菜以貼補家用。
后來劉秀祥考上了縣城里的一所重點高中，但是他卻放棄了，因為自己沒有足夠的金錢去支撐自己去上重點高中，最后選擇了一所普通高中，到縣城上學之后，劉秀祥也把母親接了過去，因為家里已經沒有人可以照顧母親了，上了高中之后，劉秀祥經常去兼職賺錢，經常是學校和工作的地方兩頭跑，時間一久，劉秀祥終于病倒了，因為生病也影響了高考的發(fā)揮，因此失去了上大學的機會。
病好之后的劉秀祥決定不向命運屈服，他決定重新學習去考取大學，經過一年的刻苦學習，劉秀祥終于在高考中取得了好成績，如愿的考上了山東一所大學，于是劉秀祥就帶著母親一起去了山東，之后學校了解到了劉秀祥的困難，學校就為劉秀祥和他的母親安排了住的地方，而面對學校捐款劉秀祥拒絕了。
在拒絕了學校的捐款之后，劉秀祥就找到了一份兼職工作，在后來的采訪中他表示自己可以做到的事情絕不會去向他人伸手拿，這樣的堅強讓我們不得不佩服，大學畢業(yè)之后劉秀祥并沒有留在大城市而是選擇帶著母親回到家鄉(xiāng)去當了一名人民教師，他說希望可以通過自己去教育更多的人，希望那些和他一樣的人接受更好的教育。劉秀祥先進事跡3
寒門家孩子的命運總比同齡人來得更為艱苦，20xx年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書，他被山東臨沂大學錄取了。
看著這封錄取通知書，劉秀祥做出一個驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學。他說只要學校答應他和母親一起上大學，什么條件他都答應。
后來，劉秀祥的事跡被媒體報道出來，人們才知道原來在貧困大山深處，還有著這么一個頑強的少年。
談起劉秀祥的童年，只能用一聲嘆息來形容，命運早早就對他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開，在這樣的打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開始肩負起家庭的責任。
為了養(yǎng)活自己和母親，劉秀祥挖過藥材，撿過廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經歷過，在命運對其百般折磨的時候，劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書，相反，他深知知識是改變自己命運的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學。
在事情被報道之后，劉秀祥成了名人，無數(shù)人愿意資助他上學，而學校也同意讓他帶著母親一起上大學。
劉秀祥的性格天生就很難開朗堅強，樂于助人，在上初中的時候，他意外認識了三個和他相似命運的孩子，對于這三個人，劉秀祥主動承擔了哥哥的責任，在上了大學之后，他還資助這三人讀書，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學業(yè)。
這件事給了劉秀祥很大的觸動，他一直想通過自己的努力幫助更多貧困家庭的孩子，但直接給他們錢，資助他們上學，這些都沒用，他們不知道自己的未來在哪里?
畢業(yè)之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學的一名老師，他說自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。
劉秀祥在教書的過程中發(fā)現(xiàn)很多孩子只是把讀書當成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現(xiàn)在孩子身上，這些孩子仿佛對未來失去了信心。為了激勵這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著自己的故事當例子，講給孩子聽。
那個自尊心極強，曾經不愿提及自己的過去，甚至掏錢把學校內報道自己的報紙全部買下來的男孩，如今把自己的傷疤撕開，只為讓孩子們醒悟。劉秀祥先進事跡4
在望謨縣的這三年，劉秀祥經常去各個村里開會、家訪，一遍又一遍地給家長和孩子們做思想工作，鼓勵他們讓孩子學習。
三年，劉秀祥跑遍了每一個村子，跑壞了幾輛摩托車，在這樣的努力下，當?shù)氐娘L氣逐漸被改變，家長們非常贊成讓孩子努力學習，而孩子們的成績也一步步高升，望謨縣的干部說：“劉秀祥把自己的故事傳遞給人們，讓無數(shù)人感到勵志，因為這是活生生存在的例子，不是虛假的。”
三年的時間一下子就到了，可是劉秀祥知道自己走不了，望謨縣還需要他，學生們還需要他，深思之后，劉秀祥沒有離開，而是留了下來。
漸漸的，劉秀祥的名聲傳了出來，很多人都找他去做演講，對于這樣的要求，劉秀祥從不拒絕，但也不要錢，他說要自己去演講可以，必須資助我們這邊的兩個孩子上學。
8年過去了，劉秀祥幫助的學生達到了1900人，這些孩子都一一上了大學，走出貧困山區(qū)。20xx年，劉秀祥被調任為望謨縣實驗高中副校長，他開始幫助更多的學生。
劉秀祥就像蒲公英的種子，灑在望謨縣的大地上，給這片土地帶來無盡的生機。劉秀祥先進事跡5
8年的時間，說長不長，說短不短。在這期間，劉秀祥把望謨縣的教育帶出另一片天地。
20年前，望謨縣本科上線率為0，整個縣有十萬余人文化水平在小學及以下。
20xx年到20xx年，望謨縣中考成績400分以上的人數(shù)從358人突破1000人，中考平均分位居州排名第三名;本科上線率也從%到如今的%，要知道這些學生當初中考的成績平均只有336分，如今卻考上了本科，劉秀祥的鼓勵對這個縣的改變之大不言而喻。
隨著孩子們學業(yè)有成，回到故鄉(xiāng)，望謨縣的貧困程度也在逐年下降，到今年，望謨縣的貧困率已經不足，經濟發(fā)展越來越好。
今年，劉秀祥被成功評選為“最美教師”，這個曾經睡豬圈，背母上學的男孩，如今用自己的故事和行動，改變了無數(shù)貧困地區(qū)學子的命運。在被評選為“最美教師”之后，劉秀祥成立了一家工作室，專門對老師的德育進行培訓，他說只有更多優(yōu)秀的老師，才能培育出更多優(yōu)秀的學生。
在望謨縣的8年里，劉秀祥從未放棄一名學生，他說：“我相信，任何一個孩子都值得更好的未來。無論他出生在北京上海，還是我們貴州望謨。”
無論是扎根望謨的劉秀祥，還是為學生失去雙腿的張麗莉，這些老師們都在用自己的人生和努力，去改變下一代人的命運，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，現(xiàn)在，這些“最美教師”們的故事，還在繼續(xù)，愿我們的明天，將會更加美好。
先進事跡學習心得體會7
同樣身為選調生，同樣是扎根在基層，同樣的是在基層平凡的工作崗位上，讀了王媛媛的先進事跡以后，因此也就有了更多的感觸，有了更多的思考。下面我想結合自身實際，談一下自己在基層工作的體會。
第一，要端正心態(tài)，擺正位置，認真踏實做好每項工作。剛參加工作的時候，作為一名剛畢業(yè)的學生，那時候心比天高。來到單位，面對一無所知的工作性質和環(huán)境，不知道該如何開展工作。而且同樣是在努力工作，兩年中看到同批的選調生有的調到了區(qū)里、市里，而自己依然留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也曾經失落過，質疑過。但是慢慢的心氣也漸漸平了下來，認識到不論從事什么樣的工作都是一種經歷，不管在哪里工作，只要認真負責，努力做好，都是一種奉獻，都能實現(xiàn)自己的價值。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層是踏踏實實干工作的地方，或許我們做的'都是普普通通、平平凡凡的小事，現(xiàn)在的我知道了什么時候種花生，什么時候割麥子，幾月里摘杏子，也從同事們哪里知道了白蛾不同時期長什么樣，該怎樣防治，我覺得這就是基層工作，這就是收獲。想到自己加班加點的工作，自己的付出換來的工作順利開展，有時也會有一種成就感，慢慢的也感覺到自己的工作挺有意義，現(xiàn)在的我不再因為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作失落，不再抱怨，而是已經積極的融入了這個環(huán)境，工作中也能放的開了。
第二，要加強學習，善于思考，注意積累和總結，增強工作的方法性和靈活性。兩年的工作經歷讓我深深的體會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多、雜、全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織辦公室的工作頭緒繁雜，一個辦公室要對接好組織科、干部科、干部教育監(jiān)督科、信息科等幾個科室的工作，有時候各科室的通知一起下發(fā)，經常讓人應接不暇，而且有些材料在各科室的工作中都能用到，單位其它站所也經常需要用到組織辦公室的很多材料。發(fā)現(xiàn)這一點以后，我就經常向單位有經驗的同事學習，學習他們好的工作方法，看他們遇到同樣的問題如何處理，平時也注意及時分類整理，形成檔案材料，既便于查找，也避免了一些重復性的統(tǒng)計工作，慢慢的工作也就有了套路，工作中也能分清輕重緩急，學會統(tǒng)籌兼顧了。所以我覺得要不斷學習，在學習中工作，在工作中學習。提升自己各方面的工作能力。在工作中，更是要做個“有心人”，用心去做事。只有用心去做事，想干事，會干事，才能做成事。
第三，要深入群眾，真心實意的為群眾做好服務。王媛媛來到基層一線，沒有浮在表面，而是走進田間地頭，為當?shù)匾M核桃、烤煙等經濟作物，為當?shù)匦迾蛑罚瑤头鼍蠢显旱睦先�，這些看似一樁樁的小事，當?shù)厝罕姸祭斡浶念^。金杯銀杯，不如百姓的口碑，王媛媛用實際行動，和當?shù)厝罕姶虺梢黄A得了群眾的認可。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，我們每天都和最基層的人民群眾打交道，很多對我們來說可能是舉手之勞的小事，卻能幫她們的大忙。今年恰逢第十屆農村“兩委”換屆，我非常幸運全程參與了這次農村“兩委”換屆選舉，通過進村分發(fā)選票、正式選舉以及在換屆選舉工作的間隙，我和群眾面對面的交談，使我既進一步深入了解了各個村的村情村貌，也使我更深入地了解農民的生存狀態(tài)以及他們的所知、所想、所需。我想只有對農村有著深入的了解，在工作時才能“想農民之所想，解農民之所急”，真正地做到全心全意為人民服務，在日常的點滴工作小事情中，我都提醒自己，農民來鎮(zhèn)上辦事很不容易，在能力范圍內盡我都可能地一次性幫他們辦完事情，絕不能讓他們辦事情“跑冤枉路”。
先進事跡學習心得體會8
為大力宣傳和弘揚胡國運同志的先進事跡，以先進典型激勵干警盡心履職，引領干警隊伍建設。近日，我院組織干警參加學習胡國運同志先進事跡報告會。以學習胡國運同志先進事跡為契機，深入推進檢察院隊伍教育整頓，立足本職工作，深學細照篤行，進一步提振檢察院干警干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。結合思想和工作實際，開展自糾自查，查找差距、檢視問題，不斷提升干警職業(yè)素養(yǎng)和能力。
胡國運同志生前是江西省高級人民法院二級高級法官，他在法院工作33年，長期奮斗在審判第一線，20xx年5月6日，胡國運同志突發(fā)疾病，在工作崗位上因公殉職，年僅56歲。他懷著對黨和人民的無限忠誠，任勞任怨，忘我工作，疾風知勁草，烈火見真金。胡國運法官在生命最后一刻，仍然牽掛著庭詢案件。這種恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神像一盞明燈，照亮我們追求法治理想的征途。斯人已去，其志長存。對這令人震撼的精神和堅韌的欽佩，久久不能平息。
胡國運同志是新時代人民好法官，干警身邊的好榜樣，他的先進事跡，充分體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，深刻詮釋了一名共產黨員和人民法官忠誠信仰、堅守初心、無私奉獻的高尚品格，為廣大干警樹立了學習榜樣，贏得了人民群眾的`贊譽。干警們紛紛表示要認真學習胡國運同志的信念堅定、對黨忠誠的政治品格，情系群眾、為國為民的公仆情懷，清正廉潔、無私奉獻的高尚情操，恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神。
先進事跡學習心得體會9
最近，爸爸媽媽休年假，準備帶我去老家看一下，我特別的高興，因為我們已經三、四年沒有回老家了，聽到這個消息，我特別的高興，同時，也有一絲的擔憂，高興的是我又可以找叔叔家的小朋友玩了，擔憂的是記得前幾年回去老家里到處是泥巴，特別是下雨的時候，根本出不了門!
前些年，老家人特別的窮，只能基本上解決溫飽，至于什么大魚大肉的，都是奢想。而且由于交通不便，人們根本不太知道外面的世界是什么樣子，特別的閉塞，每次回家車子根本進不了村子里面，只能步行進村子，由于房子比較破舊，蚊子超多，每天晚上都睡不好。
“兒子，想什么呢?”爸爸把我從回憶中拉了回來，說是到站了，我打開車窗向外面一看，這哪里還是原來的老家，變化簡直太大了。筆直寬闊的柏油馬路直接通向村子，村子也是一排排漂亮的二層樓，在陽光的照耀下，顯得格外的溫馨。
正當我目不暇接之際，我們來到了到叔叔家，叔叔家也是一棟二層樓，院子里鋪著瓷磚，看起來特別的干凈整潔，進到樓里，看到叔叔家的房間比我家的大多了，特別的.羨慕，叔叔說，這些年黨的政策好，給農民創(chuàng)造的機會特別的多，不僅解決了就業(yè)的問題，還讓老百姓過上了幸福的生活，如今在家里也能上網，種出來的莊稼足不出戶就能賣出去。叔叔頓了頓接著說，我現(xiàn)在每天都去活動室打打乒乓球，鍛煉一下身體，這是以前想都不敢想的日子啊。
這時候弟弟把電腦打開了，里面唱起了“承前啟后的領路人，帶領我們走進新時代……”在優(yōu)美的旋律中，我們一家人有說有笑歡聚一堂，這就是我心中的新時代!
今天，我閱讀了“新時代好少年”學習宣傳活動，他們在學習、生活，社會活動等領域都有突出的表現(xiàn)。
他們勤學善思，文明守禮，自立自強，友善互助，是我們每個人值得學習的好榜樣。所以，我們應該學習他們的精神風貌，做到樂于助人，勤思好學，愛黨愛國，孝老愛親，保護環(huán)境。
他們十名新時代好少年中有許多共同點，如樂于助人勤學善思等等，他們所做的事跡生動感人，我也有所感動，也感悟了許多道理。
但是，最令我感動的是孝老愛親“小當家”，陽西縣程村學校的鄭小淇姐姐，鄭小淇姐姐從出生就遭到被親生父母遺棄的不幸，不過她又是幸運的，因為她遇到了她的養(yǎng)父鄭興尚一家的愛心收養(yǎng)。可是，在鄭小淇九歲時養(yǎng)父癱瘓，養(yǎng)母出走，奶奶一病不起的不幸，.她不得不扛起照顧家庭的重任。鄭小淇一邊努力學習，一邊照顧養(yǎng)父一家。小小年紀就要背起如此重任，這是平常人不可想象的。隨后，奶奶病逝了，小淇只能和養(yǎng)父相依為命。在20xx年，鄭小淇的親生父母來認親，希望鄭小淇能夠回到親生父母的身邊，但她卻拒絕，原因是養(yǎng)父一家對她恩重如山。生活的壓力促使鄭小淇越發(fā)勤奮學習，對養(yǎng)父也是無微不至地照顧，近幾年來還獲得了許多榮譽，今年被廣東省評為“新時代好少年”。
“新時代好少年”鄭小淇，不但學習成績好，而且還懂事，面對幸福生活和艱辛，她選擇了艱辛，懂得知恩圖報，對癱瘓在床的養(yǎng)父不離不棄，得到社會的愛心幫助后會決定以好好學習報答社會。
這一件件令人感動的事跡，使我奮發(fā)向上。所以我立志今后一定要做個像鄭小淇一樣的好少年，做到樂于助人，勤學善思，孝老愛親，受人滴水之恩當以涌泉相報。
先進事跡學習心得體會10
“時代楷�！钡南冗M事跡和高尚品德，植根于中華民族深厚的道德積淀，是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是我國社會思想道德主流的真實寫照。
時代楷模的'力量是無窮的，他們身上彰顯了中華民族的優(yōu)秀品質，反映了我國社會發(fā)展進步的時代精神。
在他們身上充分反映了人民公仆為民解憂、無私奉獻的良好形象，我們應該學習他們優(yōu)秀品質和崇高精神，為我們祖國繁榮，為我們民族進步奉獻力量。
先進事跡學習心得體會11
通過張麗莉先進事跡學習，我深深地被“最美女教師”的義舉所打動，我應該立足本職工作，練就過硬業(yè)務本領，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家……
看著對張麗莉一件件讓人感動的事跡的報道，涌上心頭的除了感動還有感激、敬佩。默默耕耘，言傳身教，燃燒自我，點亮他人，愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學生。所有的美好的詞語都不足以表達我對她的敬佩。
她用實際行動給我上了生動的一課，努力向張麗莉老師學習，熱愛學生，教書育人，甘于奉獻。
“最美女教師”的義舉是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為檢驗檢疫青年職工樹立了榜樣。我要向“最美女教師”學習：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的.心里。二是甘于奉獻、高度負責的精神。最美教師，美在責任。
作為一名教師，在教學中刻苦鉆研、埋頭苦干、創(chuàng)先爭優(yōu)，我要在平凡的崗位上做一些不平凡的事，以“最美女教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
先進事跡學習心得體會12
4月2日，中央電視臺《新聞聯(lián)播》播出的關于武漢市委常委、組織部部長楊漢軍同志的先進事跡，讓人為之動容�！鞍压僮龅�，把事做精，把人做大”正是他人格的真實寫照，他把一生都奉獻給了所忠誠的黨的事業(yè)，用生命詮釋了一名共產黨員的責任和擔當。同為一名黨員，一名組工干部，要堅持以楊漢軍同志為榜樣，學習他恪盡職守，銳意進取，清正廉潔的優(yōu)秀品質，努力把學習的成效轉化為具體實踐。
一是學習立黨為公，恪盡職守的'品格。
楊漢軍像陀螺一樣連軸轉:基層調研，他曾一天"一口氣"帶隊考察華工科技等7家企業(yè); 為招才引智，楊漢軍10天輾轉華沙、托倫、特拉維夫、圣彼得堡、莫斯科5座城市1.8萬公里，參加了24場公務活動和人才座談會;在生命的最后一天也是連軸轉最后暈倒在辦公室。他孜孜不倦，忘我工作的敬業(yè)精神，激勵我們勇挑重擔，務實重行。
二是學習開拓創(chuàng)新，銳意進取的精神。
楊漢軍帶領武漢市委組織部創(chuàng)新干部選拔機制，組織開展百名“獅子型”干部調研選拔工作，發(fā)現(xiàn)掌握和選拔使用了一批忠誠干凈、思想解放、思路開闊、敢于擔當?shù)膬?yōu)秀干部;他多次到社區(qū)調研，積極推進紅色物業(yè)，引領城市基層黨建工作，做到有思想、有溫度、有色彩;他積極轉變觀念，充分利用武漢高校的“品牌”優(yōu)勢，調整產業(yè)結構，推進“百萬人才留漢計劃”，進行招商引資，使武漢人才的發(fā)展一步一步邁上新臺階。同樣面對繁重的工作任務和新的工作要求，我們要有“時不我待，爭先恐后”的緊迫感，學習他奮發(fā)有為，敢于創(chuàng)新的開拓精神。
三是學習公道正派，清正廉潔的作風。
楊漢軍同志在長期的工作中正確對待人民給予的權力，雖身處高位，始終以公心識人、用人、待人，選任干部從不看關系背景，讓干部心服、信服。他模范遵守黨的各項紀律規(guī)定，對自己和家人要求嚴格，從不為親人謀取私利，始終保持共產黨員的政治本色。我們要向楊漢軍同志那樣，嚴格落實為民清廉務實的要求，做到對己清正，對人公正，時時處處自重、自警、自省、自勵，敢于接受組織和群眾的監(jiān)督。
在今后的工作和生活中，我會堅持以楊漢軍同志為榜樣，立黨為公，恪盡職守;開拓創(chuàng)新，銳意進取;公道正派，清正廉潔，不斷提升政治素質和業(yè)務水平，牢記使命，履職盡責，爭做一名合格的共產黨員和組工干部。
先進事跡學習心得體會13
在黨的群眾路線教育實踐活動中，我局于3月18日上午，組織全體干部職工學習了蘇和同志先進事跡。通過學習盟委《關于開展向蘇和同志學習活動的決定》以及盟黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在全盟黨的群眾路線教育實踐活動中開展向蘇和同志學習的通知》，以及蘇和本人先進事跡材料，使我的心靈受到極大震憾。
蘇和1947年出生，先后擔任額濟納旗人民政府旗長、阿拉善盟副盟長、政協(xié)主席。20xx年退休后，放棄安逸舒適的生活，在花甲之年，帶著老伴返回故鄉(xiāng)額濟納旗，在荒無人煙的黑城腳下，十年如一日在大漠戈壁中播散綠色、防沙治沙。
通過學習，我為蘇和同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質，淡泊名利、無私奉獻的高尚情操，心系群眾、一心為民的公樸情懷，敢于擔當、堅忍不拔的拼搏精神和勤儉樸素、艱苦奮斗的優(yōu)良作風深深感動。
作為一名普通共產黨員和在職公務員，在今后的`工作和生活中，要以蘇和同志為榜樣，牢固樹立“一心為公、一心為民”的理念，認真學習，艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)，為民政事業(yè)不斷發(fā)展奉獻自己的青春和力量。
一要不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新方法、新手段推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
二要勤奮敬業(yè)，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實干好每一項工作。
三要淡泊名利，甘于奉獻。樹立正確和人生觀、價值觀，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，心系群眾、一心為民，努力為群眾辦實好、好事。
先進事跡學習心得體會14
廣大黨員、干部要向廖俊波同志學習，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，真心實意為人民造福。
廖俊波是誰，他到底有多優(yōu)秀，竟然讓作出如此長篇批示?就是因為他踐行好干部二十字標準，就是一直在踐行“信念堅定,為民服務,勤政務實,敢于擔當,清正廉潔”的好干部標準，一直響應對新時期干部隊伍建設的殷切希望。
一場突如其來的車禍，把黨的好干部、人民的好兒子、49歲的全國優(yōu)秀縣委書記廖俊波，就這樣無情地帶走了。但是廖俊波同志的精神卻依然存在，他的先進事跡，值得每一名黨員干部好好學習，爭做好干部。
學習廖俊波，應當胸懷事業(yè),信念堅定。信念是力量的根基源泉，“二十字”好干部標準就是立足思想建設，牢記黨性原則。廖俊波入黨25年來，始終牢記共產黨員第一身份，把黨和人民的事業(yè)作為畢生最高追求，不忘初心，砥礪前行。他的`工作崗位和職務歷經轉換，但始終保持一名共產黨員的政治本色，牢記黨性原則，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，25年如一日，用生命和行動詮釋了對黨的無限忠誠。學習廖俊波就要學習這種堅定理想信念、對黨忠誠的政治品格，增強“四個意識”，堅決維護黨中央最高權威，握緊政治方向盤，堅定政治信念，筑牢思想根基，做政治合格黨員。
學習廖俊波，應當心系群眾,為民服務。我黨堅持為人民服務，人民需要黨在什么地方，我們就要出現(xiàn)在什么地方，“二十字”好干部標準就是緊摳黨的宗旨。廖俊波同志時刻與黨中央看齊，懷著對群眾的深厚感情，經常深入基層、深入群眾調研，傾聽民意、解民訴求，想群眾所想、急群眾所盼。比如，20__年6月，廖俊波走馬上任縣委書記，主動帶頭，撲下身去，為了工作，常常夜以繼日;為了發(fā)展，常常廢寢忘食;為了政和百姓，常與群眾促膝長談，共商發(fā)展大計……學習向廖俊波，就要學習他一心為民的公仆情懷，堅持把心系群眾、為民服務作為實踐舞臺,作為一種價值追求,在為人民服務的實踐中提高自己。
學習廖俊波，應當勤政務實,敢于擔當。干部，應該關鍵時候站得出來，危難時候豁得出來,敢于迎難而上，“二十字”好干部標準就是猛抓工作態(tài)度。政和地處山區(qū)，發(fā)展長期滯后。上任伊始，廖俊波敢于擔當，勤奮敬業(yè)，真抓實干，拼搏進取，翻過一山又一山，快馬加鞭未下鞍。黨員干部要向廖俊波學習，勇于擔當，真抓實干，敢于創(chuàng)新，深化改革，發(fā)展一方經濟。
學習廖俊波，應當一身正氣,清正廉潔。“二十字”好干部標準是一面明鏡�！帮L清氣正方能政通人和”，廖俊波始終廉潔自律、敬畏權力、忠誠事業(yè)，肝膽干事，干凈做人，謹慎用權，經常教育干部，堅持以身作則，以實際行動感染大家。黨員干部要向廖俊波學習，就要做到品行端正，為人正直廉潔無私，堅持要把“四風”的問題從自身消滅掉，達到好干部的要求。
廖俊波同志先進事跡和崇高精神，定將激勵廣大黨員、干部踐行“四講四有”。黨員干部都要見賢思齊，學習其先進事跡，爭做好干部。
先進事跡學習心得體會15
20xx年3月14日，我校全體教職工多功能廳學習了劉芳老師的先進事跡，讓我感觸很深。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與她的堅強，勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。作為一名教師我們應該努力做到以下幾點：
1、努力學習加強業(yè)務理論的學習，以身作則，為人師表，爭取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識,理解、掌握教學大綱和德育大綱,制訂學期、學年教學工作計劃,鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課。
2、不斷地學習相關的教學理論知識，積極聽各種講座，參加各種培訓，并做好相關的業(yè)務學習筆記，堅持不斷地學習，盡快提高專業(yè)化水平，力求扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。上好每一節(jié)課。能把握好課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，開創(chuàng)性地上好每一節(jié)課，突出信息技術學科的科學性、實踐性和趣味性的特點，以學生為主體地開展課堂教學活動。我努力讓學生成為課堂的主體，實施自主、合作、探究式學習，充分調動學生積極性，激發(fā)他們的興趣，引導學生學會自主學習，進一步開發(fā)學生的想象和創(chuàng)造能力。在整個課堂教學中，老師只是一個引導者，把真正的課堂還給學生。
3、我將認真鉆研教材上好每一節(jié)課，并堅持經常寫課后反思，從反思中努力提高自己，養(yǎng)成教學后反思的習慣，針對課堂上的問題和不足進行反思，從而提高教學質量。教后反思用來不斷總結教學的得與失，積極聽老教師和其他教師的課，學習其他教師的優(yōu)秀的教學方法，認真對待每一節(jié)教研組和學校的匯報課并主動積極聽取其他教師的意見，以此來不斷提升自己的業(yè)務能力。
4、在課堂教學中做到一是上課準備充分，教師教與學生學的準備充分;教學設計合理。二是課堂活躍有序，積極創(chuàng)設有利于學生學習的情景。三是師生平等，師生相互尊重、溝通、理解。四是教學民主，積極調動學生廣泛、主動參與，合理運用自主合作和探究等學習方式，多種教學方法優(yōu)化組合。五是教學實效明顯，教學活動目標明確，并能達到目標；學習過程和結果統(tǒng)一，不同學生在原有的基礎上得到提高。
國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的'表率�？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”
教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。 教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。
師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄�教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。
這些年來，社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生，小到教師個人貪占學生，一度成了一種極壞的社會風氣�？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨。一般說，世風日下，必然行風日下，行風不正，必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。
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