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踢毽子作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的踢毽子作文600字，歡迎閱讀與收藏。
踢毽子作文600字1
當悠揚的下課鈴聲徐徐停止時，就到了我們二節(jié)課后的`自由活動時間了，我和幾位朋友來到了跑道上踢毽子。
我們圍成了一個三角形，毽子在我手中。所有人都站定后，我將毽子輕盈地向上拋起，等它落到我的大腿處時，抬腳一踢，毽子馬上乖巧地飛到了茹蘭雅旁邊。她身手敏捷，一下子將毽子踢了出去，毽子飛到了高藝宸旁邊。高藝宸是個毽子盲，一見毽子飛過來就慌了神，怪模怪樣地一抬腿，估計是力度不夠，毽子沒有送出多遠，本來應該再補一腳的，可她已經(jīng)手忙腳亂了，哪里顧得上？我一看，不好！趕緊一個箭步?jīng)_上去，在毽子即將觸及地面的一瞬間來了一個“海底撈月”，輕輕一挑，把毽子勉強“撈”起�？上н@招不太管用，我“撈”是“撈”起來了，卻沒有送出去。因為“撈”的時候，必須讓腳尖在毽子正下面，如此一來，身體就要向后仰，所以我一踢完就打了一個趔趄，站都站不穩(wěn)，就更別提再踢一腳了。這時，茹蘭雅眼珠一轉，一個大跨步跨到了毽子前，我心領神會，趕忙勉強往后退了一步。茹蘭雅見我已經(jīng)基本站穩(wěn)了，就把毽子傳到了我這里。雪白的毽子終于又開始正常地飛來飛去。
有時，我們也玩一些花樣，正是這些，為我們增添了許多歡樂。有一次，毽子沖我飛過來了，我先盤踢一腳，卻故意沒有往外送，也沒有再來一腳，而是飛一般地閃到了一旁。就在茹蘭雅心急火燎地大喊大叫時，我莞爾一笑，伸出右腳一拐，毽子穩(wěn)穩(wěn)當當飛了出去，她們兩個人的心也都跟著落了下來。然而，有一次，我卻出了意外，拐時用力太小，以至于毽子“啪”地一聲撞到了我的身體上，逗得所有人哈哈大笑。
毽舞飛揚，毽舞飛揚……
踢毽子作文600字2
盼望已久的游戲節(jié)終于到來了，學校為我們準備了好多游戲項目，有踢毽子，有跳皮筋，還有抓石子。我最想玩的是踢毽子。
我本來以為是個人單獨踢毽子，我在家還讓爸爸教了我踢毽子的方法，悄悄地告訴你，我爸爸可是踢毽子高手呢，據(jù)說他原來上小學的時候踢毽子全校第一，我好羨慕他！我也想得全校第一！哈哈哈！
可是到了學校，當我們玩踢毽子游戲的時候，我發(fā)現(xiàn)并不是個人單獨踢毽子，而是小組踢：以十個人為一小組，九個人圍成一個圈，拿到毽子的一個同學在中間踢，他（她）可以隨便踢給一個同學，當毽子落到誰的面前，那個同學就要到中間來踢毽子，而踢給他的那個同學就順勢站到了他的位置。我一看，這么簡單，跟我想象中的'不一樣，我不再感到緊張，反而更來勁了。我們小組第一個踢毽子的是路思遠同學，他拿著毽子快步走到中間，朝四周看了看，思索了一會兒，我想他可能在思考等一下要踢給誰呢？我好想他踢給我，我眨著一雙期待的眼睛看向他。忽然，我看到毽子在空中劃過一個弧度，“咚”地一聲，掉到了陳浩男的面前，這時，我的希望破滅了。只見陳浩男彎下腰，高興地撿起毽子，昂首挺胸地走到中間，然后，他把毽子往上一拋，用右腳用力一踢，毽子落到了王建波的前面，我的夢想又破滅了。就這樣，一次次踢下去，終于，輪到第二次的路思遠把毽子踢給了我，我飛快地撿起毽子，沖到中間，先環(huán)顧了一下，然后在我拋毽子的一剎那以迅雷不及掩耳之勢，一個飛毛腿轉身，將毽子踢給了林奕行。然后林奕行替代了我，而我站到了他的位置。就這樣，大家一個個輪流著站到中間踢毽子。
時間過得真快，當我們還意猶未盡的時候，游戲結束了，大家還想再玩，那么讓我們一起期待明年的游戲節(jié)吧！
踢毽子作文600字3
大樹下，葉影斑駁。
體育老師決定帶領同學們開展了一場緊張刺激的踢毽子比賽。消息一宣布，樹下早已圍滿了看熱鬧的同學。
伴隨著一聲清脆的哨聲，只見參賽的同學把毽子高高地向上拋起，然后用腿一勾，熱火朝天地踢起了毽子。瞬時間，毽子聲“噼噼啪啪”響成了一片，成了一首熱鬧的交響曲。圍觀的同學不自覺當起了“啦啦隊”：“加油！加油！”“快點！快點！”助威的聲音一浪高過一浪，此起彼伏。參賽的同學們仿佛打了雞血一樣，踢得一個比一個帶勁，有的同學踢得一氣呵成，有的同學踢得疙疙瘩瘩，有的同學用力過猛，不但摔了一個“狗啃泥”，還把毽子踢到了一個同學的頭上，被追著跑操場，笑得同學們合不攏嘴。
這其中，要數(shù)我同桌踢得最多了，只見她踢得時快時慢，腳和毽子配合默契，演奏著好聽的樂曲。小小的毽子在她腳上仿佛變成了乖巧的小白兔，隨她擺弄，在她的腳上和空中來回穿梭。有時她還給我們踢出一些花樣，先把毽子踢得很高，落下來的時候用頭一頂，毽子又飛起來，重重跌落在她的腳尖，人群中炸裂開一陣歡呼聲和尖叫聲。緊接著一場如暴雨般的掌聲，經(jīng)久不息。當她踢到100個時，突然出了意外，毽子調皮的`向左前方飛了出去。正當同學們心驚肉跳之時，她的右腿向前一勾，毽子又被追了回來。同學們緊懸的心終于放下來了，繼續(xù)饒有興趣地為她數(shù)了起來：“195，196，197，198，199，200……”毽子像裝了彈簧似的環(huán)繞在她的周圍。她左踢一下，右踢一下，仿佛正在跳著一段優(yōu)美的舞蹈。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲終結了這場踢毽子賽，同學們戀戀不舍地走回教室。
踢毽子作文600字4
三百六十行，行行出狀元。“江湖”上奇人云集，怪才輩出。其中，能冠以“踢毽達人”頭銜的，非我們班王梓妤同學莫屬。她的踢毽技術獨霸江湖，無人能敵。不服？來戰(zhàn)一場一決雌雄，保你輸?shù)匦姆诜?/p>
耳聽為虛，眼見為實。季老師為了一睹王梓妤踢毽的風采，利用自修課最后的五分鐘時間，邀請王梓妤上臺表演。她爽快地答應了，拿了個五彩繽紛的羽毛毽子便走上了臺�！邦A備——開始！”隨著季老師一聲令下，王梓妤用右手的食指和中指夾著毽子，輕輕地向上一拋，毽子如小鳥般飛到空中，她那炯炯有神、透出一股機靈氣兒的雙眼緊緊盯住毽子。毽子劃出一道漂亮的弧線向下墜去，只見她雙腿自然分開，以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，“噔”的一聲，毽子又飛向空中。
“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飛舞，仿佛在為她吹響前進的號角；“噔、噔”，毽子上的`羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在為她奏響鼓勵的樂章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦來蹦去，像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍，仿佛在為她唱響勝利的戰(zhàn)歌……
“20、21、22……”，我們已經(jīng)看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得輕松自如。只見她的目光緊緊盯著那毽子，如玫瑰花瓣一般的嘴唇抿得緊緊的，腦袋隨著毽子一上一下，腳在一起一落不停地運動著，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力過猛，毽子向遠處飛去，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，她面不改色地向前邁了一大步，用腳一勾，毽子就像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。我們都咽了一口口水，被她那靈活熟練的踢毽技巧所折服。不知是誰帶的頭，大家都鼓起掌來，一起有節(jié)奏地數(shù)著“42、43、44……61、62、63……”
俗話說得好，臺上三分鐘，臺下十年功。踢毽達人王梓妤能把毽子踢得那么好，離不開她每天的刻苦練習。所以，我們只要堅持不懈地努力，還有什么干不好的呢？
踢毽子作文600字5
天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那么冷，但太陽仍然很大，給這個寒風刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運動了，今天，我們就來踢毽子吧。
我最不善長踢毽子了,是搟面杖吹火一竅不通，可我們班的同學踢的都不錯，我心里是十五個吊桶打水七上八下，真希望不要開始。同學們帶著自己的毽子，三五成群的來到走廊上，踢了起來，當然，我也不例外，我拿著自己的毽子和王利嬌等一些同學來到了教室外。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三個，看著同學們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒輒，好不容易踢了兩個，當要踢第三個時，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來這被人們譽為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。
陳欣和朱偉杰的`斗爭是最激烈的。于是我就看了一場男女生之間的踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學踢，只見她抿著嘴眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會兒一分半鐘時間過去了，她以六十個的成績結束比賽，緊接著是朱偉杰踢，只見他十分鎮(zhèn)定，眼神同樣也緊跟著毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，
不知不覺，時間又到了，他以七十四個的成績贏了這場比賽。怎么樣，這是不是一場激烈的比賽呢?
圍觀的同學也同樣緊張，有的在旁邊數(shù)著，有的在旁邊練習。仿佛自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。
踢毽子作文600字6
“加油！加油！加油……”那助威聲此起彼伏，回蕩在我耳邊，那場面熱鬧非凡，浮現(xiàn)在我眼前。在筆暢班舉行的踢毽子比賽真是精彩絕倫，令人回味。
周日上午，我一到筆暢班，王老師就宣布了一個振奮人心的消息：上一會課后要舉行一場踢毽子比賽。那堂關于寫活動方面的課，我們聽得異常認真。
果不其然，老師講完課就組織我們去活動室進行踢毽子比賽。這次比賽的規(guī)則也很不一般：參賽選手分兩組，每組四人，比賽時間為三分鐘，三分鐘內哪一組踢的多，哪一組獲勝，前提是每個組員至少踢一次。我想：這個規(guī)則一定有“玄機”。
王老師一聲令下，激烈的比賽開始了。我組隊員每人踢過一次毽子后，就把毽子交給了號稱“踢毽子王”的鄭嘉文，而我們三個充當起了啦啦隊員。只見我方的鄭嘉文踢得非�？欤ψ由舷绿鴦雍孟袷怯靡桓[形的皮筋系在他腳上似的。而第二組的同學一會兒一個大飛腳踢到了一米之外，一會兒把毽子踢到了天花板上，只見那毽子又重重的反彈下來，無奈地坐在地上……可他們組不甘示弱，特別是李彥霏同學，她連踢了十幾個且還在繼續(xù)，眼看他們組要追上我們組踢得毽子數(shù)了�！班嵓挝�，加油！不要掉……”我們組啦啦隊的吶喊聲更大了。只見鄭嘉文鼓起勁，繼續(xù)踢，可能是因為用力過猛，他不小心把毽子踢到了一米外，可他面不改色，一個箭步?jīng)_上去，毽子又乖乖地回到了他的腳上。我們先是為他捏了一把汗，緊接著便是情不自禁地“哦”“哇”聲一片，大家情不自禁地給鄭嘉文鼓起的掌，你別說，我的手都鼓疼了。鄭嘉文不愧是“踢毽子王”，這毽子踢得太出神入化了！
時間隨著毽子的.舞動一分一秒的流走，三分鐘到了，比賽結束。我們組踢了182個，第二組踢了162個。我們贏了，我們歡呼著高興地一蹦三尺高。
這真是一場讓人不容易忘卻的精彩比賽，從中我更明白了團隊力量是無限的，要發(fā)揮好團隊里每一個人的作用。
踢毽子作文600字7
今天下課，王老師和楊帆在操場上舉行踢毽子比賽，圍觀的同學可真多�。�
楊帆先踢，只見她右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會兒又落了下來，楊帆曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的"啪啪"聲很有節(jié)奏，她那條粗大的辮子左右擺動著，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過了一會兒，楊帆就已經(jīng)踢了二十多個了，忽然吹來一陣風，毽子被風吹到了墻壁上，我想：這回楊帆可沒救嘍。誰知楊帆向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的腳上，楊帆越踢越多，同學們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因為她把毽子踢到了欄桿上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來，我心中的一塊石頭終于落了下來�？蓷罘珔s沒把握住機會，不一會兒，伴著一聲"啪"，毽子落地了�？墒峭瑢W們也給予了熱烈的'掌聲。
接著，王老師上場了。只見王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了王老師的腳上。一個、兩個……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯著上下翻飛的毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點沒接住�？墒峭趵蠋焻s"轉危為安"，兩次把毽子救了起來。當她踢到了五十個以后，王老師的臉都紅了，同學們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個以后，高興地笑了�？烧斔靡獾臅r候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時已晚，結果沒救著。不過王老師還是踢了七十二個，同學們都為她喝彩。
踢毽子作文600字8
一天，媽媽給我買了一個毽子：四片雪白的鵝毛直立起來，摸上去，舒服極了，還有四片鮮紅的小羽毛，點綴在白鵝毛的周圍，整個毽子看上去就像一位穿著紅裙子的白雪公主，鮮艷奪目，美麗無比。我馬上拉著媽媽的手去操場上踢毽子。
我蹦蹦跳跳地來到操場上，操場上熱鬧非凡：籃球場上生龍活虎，乒乓球桌上乒乒乓乓。操場的一角，幾個姐姐圍成一圈，正在踢毽子。毽子在她們中間自由的飛來飛去，我好羨慕。于是，我也按照他們的樣子去踢，但是毽子像一個調皮的孩子似的，不聽我的指揮，蹦來蹦去。連腳也不聽我的指揮，本來我想彎著腳踢，卻變成了直腳踢，不管我怎樣踢，總是踢個空球。哎，不但沒踢著，而且還摔了一跤。我把毽子一扔，氣憤地說：“踢毽子一點兒也不好玩，不玩算了�！眿寢屪哌^來對我說：“別生氣，其實你可以踢好，只是沒有掌握方法。當毽子落下來的時候，先不要急著去踢，應該盯著毽子著落的方向。并且踢毽子時，左腳要站穩(wěn)，右腳要彎曲著踢，也不能踢得太高，不然就會摔倒�！闭f完，媽媽撿起毽子，給我做了個示范。媽媽把毽子輕輕一拋，等毽子到膝蓋這么高時，對準方向踢上去，毽子在媽媽的腳上就好像是一只聽話的'小鳥，在隨著節(jié)拍翩翩起舞。我立刻爬起來，媽媽吩咐我先練好腳踢的動作，我就這樣練了十幾分鐘，終于工夫不負有心人，能夠彎著腳踢毽子了。我拿起毽子，按照媽媽說的方法，果然踢中了，我高興得跳起來。經(jīng)過反復的刻苦訓練，我可以連續(xù)踢好多次了。媽媽走過來，微笑著說：“珊珊，你真棒！”我心里比吃了蜜還甜呢。
學踢鍵子的經(jīng)歷，讓我知道了凡事不能太急躁，要心平氣和，只要有恒心，鐵杵磨成針。
踢毽子作文600字9
今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課花樣踢毽子。
整好隊伍后，老師讓我們挨個報數(shù)：每喊到六，就從一開始重新報。按照這個規(guī)則，每六人一組，我們總共分成了五個組。
分散開后，老師跟我們講：其中一人先將毽子踢出去，毽子落到誰那里誰就將毽子再踢出去，盡自己最大的努力，讓別人接住。
剛開始的時候，我們隊每次都踢不了幾個。有的同學掌握不好力度一腳把毽子踢到老遠老遠的地方，害得同學們不得不跑過去再撿回來；有的同學踢得太高踢到了房頂上；有的同學則掌握不好方向，讓別的同學接不著；還有的同學是力量不行，毽子根本就踢不出自己的家門毽子還沒有到其他的同學身邊呢，就早早地落地了；
就這樣磕磕絆絆地訓練了一段時間后，我逐漸掌握了技巧：當毽子快要落地的時候，先踢起來，然后再踢出去。我踢得越來越熟練，越來越快，同學們都招架不住了，就連我們班那個踢毽子最好的同學跟我對踢都敗下陣去了呢。
老師見我踢得又好又快，就要求和我對踢。剛開始的時候，老師踢得并不是很好，總是被我贏�？墒�，后面幾局老師就不再讓著我了，踢得越來越快。我也被迫跟著越來越快。最后，老師突然使出了一記絕招，將毽子向著太陽的`方向踢了出去，還踢得老高。不經(jīng)意間，我向上一看，結果太陽太刺眼，根本看不清毽子在哪。按照感覺，我使勁踢了一下，結果超級棒！我把旁邊同學的毽子給踢飛出去了！同學們在一邊笑得前仰后合。
有的時候，耍個花招，不僅可以增添快樂，而且也豐富經(jīng)驗，就像體育老師今天做的一樣我喜歡這個花招。
踢毽子作文600字10
星期五下午的一節(jié)班隊課，搞的活動是題毽子的比賽。
相信大家都有踢毽子的經(jīng)歷，有的踢起來那時得心應“腳”，有的踢起來手舞足蹈，關鍵就在于一個詞——平衡。
比賽的規(guī)則是對踢，分兩場，每一個小組派上一個“健將”上去挑戰(zhàn)。我們組的人員都是不如其他組的厲害，但是我們還是值得一試，畢竟大家都是為了娛樂。比賽開始了，我們組的胡慧君很有姿勢慧君很有姿勢的把毽子跑上天空，“啪”踢過去，只見毽子來了一個３６０度的旋轉拋給了對方，對方也毫不示弱，連忙接住，也給對方踢了個高度球，這下胡慧君慌張了，眼看球要落地了，她連忙跑過去，可是這毽子重，掉地快，她也就接不住了。最后，我們組第一局輸了。
接下來是男生，我們派出了蘇航，赫赫有名的搞笑大王。他踢毽子可跟我們一般人不一樣，所謂的花樣百出，在他那里可以體現(xiàn)出來。第一顆毽子踢的不錯，我們贏了。第二顆也不錯，但是輸了。第三顆的時候，蘇航索性用肚子頂了，“嘿，看我的！”第二句第１場我們僥幸贏了，但是第２場就輸在了實力上面。
……比賽一共進行了６場，最后還是第１組勝利了。比賽就這樣結束了。
踢毽子的好處有很多：它對調節(jié)人的眼、腦、神經(jīng)系統(tǒng)和四肢的支配能力有著特殊的功能。它主要以下肢做盤、磕、拐、蹦、落等動作來完成，通過抬腿、跳躍、屈體、轉身等動作使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區(qū)別在于，它的動作可以讓人體的`關節(jié)得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關節(jié)的柔韌性和身體的靈活性。另外，長期參加踢毽運動還能增強心肺功能，促進血液循環(huán)和新陳代謝。，踢毽子要求技術動作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使習毽者感覺到身心舒暢，活力無限。
講了這么多，踢毽子還是在于平衡，平衡制造了，你的水平也就好了。
踢毽子作文600字11
一個偶然的機會，看到幾個老師手里拿著幾只漂亮的毽子，在練習踢毽子，我被深深地吸引住了。
哇！毽子穿著一身漂亮的外衣，可好看了。它的頭上插著五根粗的和幾根細的五彩的羽毛，底部套著三四個銅片。一動，就會發(fā)出清脆的“叮�！甭暎婧寐�。
老師踢毽子的動作可嫻熟了。只見老師右手拿著毽子，輕輕地掂了掂，然后快速地往上一拋。毽子往上一躥，又直往下落�？炻涞貢r，老師猛地一抬腿，剛好踢在毽子上。毽子又往上飛。就這樣，一下，兩下……老師雙腳交替著，毽子在老師的.腳上翻飛著，忽上忽下的在老師的身前身后蹦來蹦去，像一只美麗的蝴蝶圍繞著老師轉。我們都看呆了，興奮地數(shù)著數(shù)，腳也不禁癢癢的，個個都躍躍欲試。
回到家，我趕快買了一只漂亮的毽子。雙休日的傍晚，我來到院子里鐃有興趣地練了起來。我迫不及待地把毽子往上一拋，毽子快落地時，我忙不迭地腳一彎一勾。結果反應太慢了，毽子早已經(jīng)落在了地上。啊，我好失望呀。但我沒灰心，繼續(xù)練習。然而毽子在我的腳上就是不聽使喚。一腳踢去，不是踢歪了，踢輕了，就是踢偏了，踢重了，總是差那么一點點，它好象故意逗我玩似的。
雖然我累得氣喘吁吁，又狼狽不堪，但慢慢地，在不斷的練習中，我也掌握了一些竅門：踢毽子時，心不能急，要等毽子落到身前時，腳才能往上踢；而且不能太用力，否則毽子會被踢飛的。經(jīng)過一番苦練，毽子終于像一只乖乖的蝴蝶，在我的腳上輕巧地翩翩起舞了。我時而轉向左，時而轉向右，緊緊跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著�！耙幌�，二下，三下……十四下！”我激動地數(shù)著，臉也興奮得通紅通紅的……
天邊的晚霞慢慢地收去了它的余輝，小鳥也快歸巢了。第一次的練習就在鳥兒的歡叫聲中快樂地結束了。雖然滿身汗水，但我卻深深愛上了這一既能健身，又好玩的活動——踢毽子。
踢毽子作文600字12
大家應該都知道毽子吧！它是一種運動器材。今天，我們展開了踢毽子大賽。
首先，我們來分組�！昂诎撞噬娨暀C�！蔽覀円积R伸出手�！敖饋嗞眩跎齿找唤M，其它人一組�！辈门行�。嘿，正好，“骨灰級別”一組，“菜鳥級別”一組。
隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我們先開始踢“一，二——”原來麻雀似的毽子，在我們腳上“流血”了。“七�！卑ィ覀冎惶吡似邆�。該她們踢了�！捌�、六、五、四……負一，負二，負三！”啊，不是吧！骨灰級就是厲害，一會兒就把正變成了負。又該我們踢了。這回兒，第一個踢的是“小兔子”賴可欣，她把“麻雀”一扔，然后抬腳，“嗒”的一聲，“麻雀”飛起來了，但是又筆直摔到了地上�！柏摱��！毕乱粋�是新手“橙子”陳露敏，她一扔毽子，然后彎腰，哎呀，調皮的小麻雀從腳尖溜了出去。再來一次，才剛碰到毽子毛，“啪”，哈哈，成功了。該我了，我的心就像兔子似的'上竄下跳，緊張極了�！芭�，啪”兩聲，麻雀落地了�！耙甋，我踢了兩個，太棒了。”我高興地手舞足蹈。下一個，小剛踢了。他把自己胖胖的身體抖來抖去。最終成績：二。
又該“骨灰組”踢了，在她們的腳上，毽子龍飛鳳舞，看得我們眼花繚亂�！柏撊�，負四，負五，負六�！碧炷�，真不敢相信！我們死定啦！老師忍不住了，伸出一雙援救之腳。“二、三、四！”歐，太棒了，我們又正了！接著，數(shù)字一直在正負之間徘徊。突然，“骨灰組合”發(fā)威了，把我們踢到了負十！見此情景，我們只能投降了。
這次，我們輸?shù)夭环�，于是我們約定下周再比一次！哼。
踢毽子作文600字13
一到課間，滿教學樓里聚滿了人，有玩槍的，有跳繩的，但人數(shù)最多的還是數(shù)踢毽子的。
說起踢毽子，自然就想起我們班的徐輝玉，她可是一位名副其實的毽子小能手，班里就數(shù)她最能踢了！瞧，她多像一位出色的指揮家，吩咐那天使般的毽子上上下下跳過不停，忽左忽右，及時準確地落到她的小腳上；又好像一個神奇的魔術家，變換著不同的踢毽子的花樣，看得人眼花繚亂。那天藍色的小毽子，光滑的羽毛，在陽光的照耀下，亮晶晶的，一會兒高，一會兒低，像一只拖著長長尾巴的小松鼠在腿間跳躍，又好像一只美麗的蝴蝶在飛舞，可招人喜歡！不管小毽子落在哪里，徐輝玉總能十拿九穩(wěn)的接住，看著她踢毽子，那簡直就是一種享受，我們會情不自禁地數(shù)了起來：“50，51，52……68！”樓道里傳來我們歡呼的聲音。啊！真是個驚人數(shù)字��！每當此時，徐輝玉總是微微一笑，在我們面前再一次大顯身手。
在同學們的感染下，我上個星期也迷上了踢毽子。可是剛開始學踢毽子也不是一帆風順，在徐輝玉腳上乖巧的'小蝴蝶，到我這里，似乎成了一只不聽話的小狗狗。哎，真是氣死我了！我下定決心，一定要好好管住這只調皮的“狗狗”。就這樣，我花了兩個星期，小毽子也漸漸地對我產生了好感，每當我能踢這么兩三個的時候，小伙伴們都給我加油，說我踢得真棒。在同學們的鼓勵和支持下，我踢毽子的決心和興趣越來越大！
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且可以放松心情、緩解學習的壓力。踢毽子成了風靡全校的運動，我們都喜歡踢毽子。
踢毽子作文600字14
不知是被傳染了還是怎么了，我們班一大群女生開始喜歡踢毽子了，還成立了踢毽一族呢，一下課收拾好就拿出毽子沖到走廊上，開始拼個“你死我活”了。
快樂的大課間是美妙的，因為我們可以痛快地踢100個來決勝負。一般分成兩組人馬，看哪組人馬先行踢到100個就算贏。對方是吳寒婷等四人組成的“強大”陣容，而我們是由黃古月領頭的四個小兵，所以每個人只要比對方少個幾個我們就必“死”無疑。剛開始的時候幸運之神還是很眷顧我們的，我們組很快就到了97，98，99。就在這關鍵時刻，由于過于興奮而樂極生悲了，我的毽子跳“崖”了。它以優(yōu)美的姿勢直向一樓的小弟弟小妹妹的懷里奔去，就在這一霎間，我和“肇事者”也以箭一般的速度向樓下奔去，試圖去挽救那生命危在旦夕的毽子。沖到樓下時，發(fā)現(xiàn)我擔心的毽子正被那些學弟學妹們在空中扔來扔去。我那可憐的毽子啊，原先優(yōu)雅的神態(tài)早已不復存在，正狼狽地被拋來拋去。我立馬像空中飛人一樣跳起在空中搶回我的毽子，馬不停蹄地回到樓上，還好，我的.毽子除了有些外傷外其他的還算好。自從這個事件發(fā)生后，這個“倒霉大人”像是粘到了我和“小黃毽”的身上，我們的毽子經(jīng)常發(fā)生“毽命關天”的事情，弄得我和小黃當起了醫(yī)生。但是悲劇還是不可避免地發(fā)生了：小黃同志的毽子意外死亡了。就在今天寒風颼颼的下午，我和小黃正愉快地踢著毽子比賽，小黃超水平的發(fā)揮，讓吳寒婷組看了目瞪口呆。也許是有些興奮吧，小黃一用力，毽子就飛了出去，她大叫一聲就沖下樓去了。等到了下面一看傻眼了：樓下的學弟學妹們居然將小黃的毽子扔過了頭，扔到了學校門外的馬路上，被呼嘯而來的汽車壓了個正著，小黃同志慘叫一聲差點‘暈過去。不是上課鈴響了，小黃同志還會過去看一看，可憐的毽子啊就這樣為主人捐軀了。
我真慶幸我的毽子還健在，雖然有些傷痕累累，不過還很健康，我以后一定要愛護它，保護它。小朋友們，你們一定也會保護好自己的寶貝，對嗎？
踢毽子作文600字15
今天，一個陽光明媚的日子，我與爸爸去買了一個兩塊錢的毽子。一開始，我不會踢毽子，我氣急敗壞，對著毽子很很的踩了幾腳。爸爸見了，連忙說：“別踩、別踩，你要有心，否則什么都學不好的�！蔽衣犃�，覺得有道理，就跟著做了。
沒一會兒，我又不耐煩了，連連續(xù)的兩下都踢不了，真是的'。這時，爸爸又來開導我說：“曦曦萬事開頭難，你現(xiàn)在能踢成這樣已經(jīng)很好了，爸爸現(xiàn)在也踢不了二下”。于是我的信心又出現(xiàn)了，我慢慢地用心得踢著毽子；一個、二個、三個……，爸爸的掌聲從我的耳旁響起，太好了，我競能連續(xù)踢七個，太興奮了！
有了前面的成功使我信心百倍，更加有力地踢了起來。但結果真是猶如晴天一道霹靂。只踢了三個，哎呀呀——真是喜劇轉為悲劇呀！我踢著踢著想起了“失敗是成功之母”這句名言，心想“這一次失敗了，下一次不就會成功了嗎！”于是我更加賣力地踢了起來�？墒菦]有成功，原來這是我一直來的一個誤解。成功是靠無數(shù)次的失敗積累起來的，只有自己不斷的努力，才會有七個、八個、九個……
看來，我這回的想法是完全正確的。因為我已經(jīng)踢了十幾個了，我還要繼續(xù)努力，那是因為，我的目標是三十個。
到了下午，我仍舊在踢，一直到爸爸叫我去吃晚飯了，我才肯停下來，十分可惜的是我還不能連續(xù)踢三十個，真是悲劇呀！
雖然，這次學踢毽子我沒有達到預定目標，但是通過這次學習使我懂得了“失敗是成功之母”的真正含意。也知道了功夫不是一時半會兒就能練就的。
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