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踢毽子作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢毽子作文1
這幾天，體育老師讓我們練踢毽子，我一聽一陣?yán)浜梗驗槲易畈簧瞄L的就是踢毽子，以前一二年級踢過，不過把毽子綁在繩子上，拉著繩子踢，現(xiàn)在不綁我可咋踢呀！
老師給我們一人發(fā)了個毽子，讓我們自己練習(xí)，還把不及格、及格、良和優(yōu)秀分別分成水泥地、紅跑道、籃球場和排球場四個地方，踢三個以下是不及格，踢五個以下三個以上是及格，踢五個以上十 個以下是良，十個以上都是優(yōu)。
老師發(fā)完毽子，我們就開始踢了，一會兒老師來檢查，石玉明是我們男生中踢的最好的一個，一踢就踢了十幾個，一下子進了排球場，我也到老師那踢，可是緊張沒踢好，只踢了一兩個，放了學(xué)我把 作業(yè)寫完，就下樓踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不負有心人，在最后的`一天我終于踢上了優(yōu)。
個位博友們做事要堅持到底，不要放棄噢。
踢毽子作文2
“一 ，二，三”操場上又響起踢毽子的數(shù)數(shù)的聲音！
毽子主要有兩種：一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬的“頭發(fā)”，一根緊貼著“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了，另一種是羽毛毽子，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美！
一下課，同學(xué)們一個個爭先恐后地走出教室，來到操場上，玩自己喜歡玩的活動。寂靜的`操場頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個個轟轟烈烈的踢毽子場面替代了。瞧，操場上這兒一伙，那一伙，玩的多開心。同學(xué)們踢紅了臉，大家你追我趕，展開了競賽。看！林希踢了三十四個。呵，真棒！吳凌慧卻不以為然。哦！原來她有信心踢的更好。我和黃安琪也在玩踢毽子我踢了四十五個，真不相信自己的實力，前幾天才踢了十一個。黃安琪也不甘示弱，踢了四十一個，哈哈！比我少，我沾沾自喜。
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注地聆聽老師的教誨。
踢毽子作文3
為了迎接奧運會，我們學(xué)校開展了迎奧運陽光體育運動。哎!今天又是踢毽子了，踢毽子對我們男孩子來說是最頭疼的事了。我拿著毽子向上一拋，眼睛盯著毽子，眼看毽子就要落地了，我一彎腿，用腳使勁一踢，可沒想到踢了一個空，看起來毽子似乎對我有仇，不是踢歪就是踢斜。這時我看見了我們班會踢毽子的同學(xué)，那毽子在她腳下可沒那么調(diào)皮，在她腳上上下飛舞著，就像一只美麗的'彩蝶�？粗鞘炀毜膭幼�，我羨慕不已。這時我們的老師走了過來對我說：“踢毽子講究的是眼疾手快，熟能生巧，多多練習(xí)才能踢好。就像你這樣懶洋洋的，怎么能學(xué)會呢?”聽了老師的話，我心中又燃起了自信心的火把，找了一個沒有風(fēng)的地方繼續(xù)踢了起來，我原本一個也不會踢，可現(xiàn)在我能踢一下了……我終于會踢毽子了，從中我明白了一個道理：不管做什么事只要努力就一定能成功。
踢毽子作文4
下午放學(xué)，秦老師給我們留了一項作業(yè)，是讓我們踢毽子，目地是明天我們要舉行踢毽子比賽。
下午放了學(xué)，我第一個跑出來說：“媽媽，我們老師讓我們今天寫一篇踢毽子的日記�！眿寢屨f：“好啊，你會踢嗎？我小時候就經(jīng)常玩這個游戲�！�
我說：“我不會�！眿寢屨f：“那，我教你吧！”我說：“那就太好了。”回家后，我著急地吃完飯，迫不及待的去超市買了兩個毽子。我精心挑選，分別選了一個紫色的'和一個粉色的毽子。我迫不及待的打開包裝拿起毽子邊走邊踢。
回到家里，媽媽開始教我踢毽子。媽媽說：“當(dāng)毽子落下來的時候，先不要著急去踢，應(yīng)該盯著毽子落的方向。并且踢毽子時，左腳要站穩(wěn)，右腳要彎曲著踢，也不能踢的太高，不然就摔倒了�！蔽野凑諎寢屨f得練了一次又一次，一遍又一遍遍遍遍……，我終于踢著毽子了，不過只能踢一個。
我要再練，練的能踢2個、3個、4個……一直踢下去！
踢毽子作文5
大家都玩過毽子，但這是我們家的`盛大游戲。這個周六，很熱鬧。很多人來看，比賽馬上開始了。只有一個裁判的叔叔叫了出來。請歡迎團隊成員。
我驕傲地站起來，昂著頭。裁判介紹：“這是顏婷婷，這是她媽媽，這是她爸爸。我們邀請顏婷婷出場吧�！蔽姨驴蓸�，拿起毽子踢了一腳。"1, 2, 3 .28 .30“啪”毽子掉了，我就只玩這么一點。平時能打五八十。為什么今天這么少？我沮喪地離開了。
我媽一出現(xiàn)，我就興奮地看著，開始數(shù)我媽，踢我。"1, 2, 3 .59.107”和“趴”也掉了。
天黑了。爸爸的游戲還沒結(jié)束。我已經(jīng)睡著了。
踢毽子作文6
最近學(xué)校里踢毽子的同學(xué)越來越多了，我也買了一個放在書包里。
星期六，我又到奶奶家去了。做完作業(yè)，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，這次手又受傷了更不能踢了。奶奶走過來，我開玩笑的.說：“奶奶，您來試試�！睕]想到，奶奶居然爽快地答應(yīng)了。只見奶奶左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來。毽子上下飛舞，像一只美麗的花蝴蝶，又像一只長著尾巴的小松鼠在跳躍。偶而奶奶把毽子踢過頭頂，又能穩(wěn)穩(wěn)地用腳接住�？醋藙菀稽c也不像一位快六十歲的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑著對我說：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多練習(xí)，掌握方法，其實也不難�！�
奶奶的話讓我懂得學(xué)習(xí)也跟踢毽子一樣，不僅僅要多練習(xí)，而且要掌握方法，這樣才能做好每一件事。
踢毽子作文7
“唉，我什么時候才能連起來踢四個呢？”寫完作業(yè)的我在家里練習(xí)著踢毽子。
“踢毽子有什么難的.，看我的！”弟弟走過來，拿起我的毽子。“媽呀！”我在一旁偷樂著，因為我早就料到他肯定會出丑，所以才假裝不知道似的。
我看見弟弟準(zhǔn)備踢毽子的第一步就笑得人仰馬翻：把毽子放在腳上？這難道是“左嘉欽式踢毽子法”嗎？哎呦喂！
笑得快休克的我立刻讓媽媽把弟弟換下場，讓媽媽來教我。媽媽先讓我踢一個，看看情況；然后，她發(fā)現(xiàn)我踢毽子時，踢完一個毽子就不知飛到哪個國家了。于是，媽媽總結(jié)了一個經(jīng)驗：踢毽子不能往前踢或者左右踢。于是，我就根據(jù)媽媽的經(jīng)驗來踢�！把窖窖窖窖�！耶！我會踢四個了！”
我會踢四個了，但我踢得還不算特別多，我要繼續(xù)努力，爭取踢十個！
踢毽子作文8
今天活動課的時候，我們都到操場上去踢毽子。
同學(xué)們踢得可好了，特別是勵雯，只見她用食指和中指夾住毽子的底座，輕輕向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了個跟斗，快速落下來。勵雯邊看毽子，邊用右腳向左彎曲一個角度，用右腳的側(cè)面輕巧地接住，然后向上拋，毽子在空中上下翻滾。她嫻熟的技巧引來了大家的喝彩。大家踢毽子的勁頭更足了，操場上色彩繽紛的'毽子此起彼伏，像飛舞的彩蝶，熱鬧極了。
踢毽子活動不受場地和時間的限制，只要我們有空，隨時可以玩。這項活動既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體，我喜歡踢毽子。
踢毽子作文9
踢毽子是我們的流行游戲，一到下課，我們就開始踢毽子。
有一天，我和李露露一起踢毽子。我們玩的是加減，我一下子踢了十個，李露露踢了五個，我有五分了，高興得手舞足蹈。李露露呢？她氣得眼睛瞪得大大的.。第二次，可能我有點高興過度，只踢了三個。又到李露露了，這次她比我多踢了三個，我的五分減了三分，還有兩分，她得了三分。第三次，我又比她少2分，她高興得合不攏嘴。我有點生氣，她開心地說：“我超過你兩次了哦！”后來我們又踢了好幾次，這幾次她高興不起來了，因為都是我贏的。她氣急敗壞地說：“破毽子！”我想：你不用生氣，我們以后再來比，我們永遠是朋友，但我又不敢和她說。這時12點了，我們陸續(xù)回到了教室。
通過踢毽子，我明白了做事要腳踏實地，不能因一點點成功而驕傲。游戲歸游戲， 朋友永遠是朋友，我們不能因為游戲上的輸贏而破壞了朋友之間的友誼。
踢毽子作文10
最近呢，我們班刮起了一股“踢毽子”的風(fēng)，班級里那么多人，一下課就往外沖，到操場上去踢毽子，我看了，心里直癢癢，下午就去買了個毽子。
晚上回家，寫完作業(yè)就跟媽媽說：“媽，走，跟我下去踢毽子去�！薄鞍パ�，我還要燒飯呢�！薄耙恍�，就一小會�！�
我說的苦口婆心，終于把我媽打動了，于是我拿上我可愛的雞毛毽，歡快地下去了。
我看了一眼充當(dāng)吃瓜群眾的媽媽，滿滿信心地對她說：“看好了哈！”可是，“吧唧”一下，毽子掉下地了。一瞬間，空氣突然變得安靜，我的'腿僵在了半空中。五秒過后，媽媽發(fā)出一聲爆笑。
“笑啥笑，也不見得你踢得多厲害�！�
“那你這話就說錯了，我來給你露一手。”只見那毽子從空中穩(wěn)穩(wěn)地掉在了媽媽的腳上，就和磁鐵一樣，每次都吸在了腳上，腳一抬，就飛起來了。
“哇哦，媽媽，你咋踢的�。俊�
“你多踢踢，你也可以這么厲害！”
額，踢毽子這種事，還是慢慢來的好。
踢毽子作文11
最近，我們學(xué)校正在流行踢毽子。今天，我吃完飯后，心血來潮，在門口踢起毽子。
正在洗碗的奶奶看見了，她笑著說：“瀟艷以前我們小時候也踢過毽子，你的'毽子是買來的，那時，我們踢的毽子可都是自己做的！”“那您是怎么做的？”我邊踢著毽子邊問。奶奶說：“我們以前是用繩子把雞毛綁好，然后穿進銅片就行了，想當(dāng)年，我可是踢毽子的高手咧�！蔽蚁肽棠炭隙ㄔ诖蹬＃蛯λf：“那就露兩手。”
奶奶笑著停下手中的活，用手往圍裙上擦了幾下，接著，接過我手中的毽子，在一塊空地上踢了起來，我和妹妹一起給奶奶數(shù)起來“一個、二個、三個、四個……”
哇塞！奶奶真厲害！一口氣踢了33個，到了第34個時，奶奶踢不動了，坐在椅子上，敲著她酸疼的腿，說：“哎，人老了，要是能像從前那樣該多好�！笨粗棠贪β晣@氣地說話，我連忙撒嬌：“奶奶您不老，您還年輕，只要您再練練，肯定能踢得像從前一樣好�！�
踢毽子作文12
不久前，老師讓我們每個同學(xué)都學(xué)會踢毽子。我想：這有什么難的，不就是踢毽子嗎？這太簡單了!
下課了，我花5角錢去買了個毽子，踢啊——踢，不知怎么回事，這毽子好像跟我過不去，每次只能踢到一個。我不灰心，每天早上都和同伴練踢毽子，功夫不負有心人，我終于能多踢幾個了,可是事情沒那么簡單。老師看見了，說：“這樣踢是不對的，要彎腿踢�！边@么多天都白費了，我偷偷地流淚了，但我想到了“有志者事竟成！”這千古名句，我又鼓起勇氣，暗下決心，不能放棄呀！練啊練，我毽子都買了好幾個了�，F(xiàn)在，我一口氣能踢五六個了，我真高興！
我會踢毽子了，我們班有幾個也學(xué)會了，于是同學(xué)們之間互相交流、傳授踢毽子的'技巧。今天，我們班有很多同學(xué)都學(xué)會了踢毽子。
學(xué)了踢毽子，讓我們懂得了：有些事想想簡單，做起來卻很難；只要不怕失敗，堅持不懈地去做，就一定能成功的道理。
踢毽子作文13
今天早上休息的時候，我們都利用休息的十分鐘在操場上打羽毛球。過了一會兒，操場上擠滿了踢羽毛球的人。我們都玩得很開心。我們都花時間練習(xí)踢羽毛球。我們班的同學(xué)葉曉節(jié)，羽毛球打得很好，可以說是爐火純青。
看，只見小杰開始站直了，然后掂著手中的.毽子。我看見她輕輕地把羽毛球扔了上去。毽子掉下來的時候，她又抬起腳，對準(zhǔn)毽子，用腳使勁踢了起來，毽子又飛起來了，就像一只紫色的小鳥，飛來飛去。我們一邊數(shù)數(shù)，一邊都為她歡呼。
我看到小杰往這邊轉(zhuǎn)了一會兒，又轉(zhuǎn)到了另一邊。當(dāng)她踢到第16次時，不小心踢到了腳上的毽子，只好放棄，重新開始。我們都繼續(xù)練習(xí)踢毽子。相信通過我們不懈的努力，超越小杰是很有可能的。畢竟世上無難事。
踢毽子作文14
“鈴鈴鈴”，大課間活動開始啦！
各班同學(xué)來到各自的活動場地，開始踢毽子啦！瞧！那位毽子高手，也是我們班的'女中豪杰—高惠子。她用食指和中指夾住毽子的底，向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了一個跟斗，快速地落下來。惠子看準(zhǔn)毽子，用腳向上一踢，毽子又開始了“工作”。她接二連三地踢著毽子，毽子連續(xù)不斷地一上一下。情況不妙，淘氣的毽子一下子飛到她身后。我原以為惠子不能接住毽子了，結(jié)果她使出了補救絕招？？“轉(zhuǎn)身法”。一轉(zhuǎn)身，惠子輕松地抬起了腳�！巴廴�，她居然成功了，我簡直不敢相信。“63、64！”太棒了，她創(chuàng)下了自己的新紀(jì)錄—64個！我太羨慕她了，多么希望自己也能踢得那么好。
這次精彩的踢毽子，使我難忘。
踢毽子作文15
今天是我們四年級的兩分鐘踢毽子比賽。無論是比賽者還是旁觀者心中都非常緊張，因為旁觀者都是自己那個班的學(xué)生，而比賽者就是代表自己班比賽的。
我們一吃完中飯，就開始練習(xí)盤踢毽子。我和韋宇彤就幫著他們數(shù)秒數(shù)和個數(shù)。四（8）班的同學(xué)也不甘示弱，休息了一會兒就開始練習(xí)盤踢毽子。我數(shù)了一下蔣靈琪踢得個數(shù)：兩分鐘踢了30個。張皖棋是韋宇彤?dāng)?shù)的，是：兩分鐘踢了50個。我以為四(8)班的人踢得沒有我們班的.人踢得多，結(jié)果他們連著就踢了97個，而且中途都沒有間斷過。我數(shù)了他們兩分鐘踢得個數(shù)，是：177個。我心想：“這回肯定比不過他們了�！� 比賽結(jié)束后，陳志杰說別人給他取了一個外號，叫：“踢人腿”。第二天，比賽結(jié)果出來了：四（8）班第一名。
我們心里很愧疚：平時沒有好好練習(xí)盤踢毽子，導(dǎo)致比賽沒有拿到理想的名次。下次，我們一定會好好練習(xí)的。
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