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    文學(xué)

    時(shí)間:2022-10-10 03:50:16 作文 投訴 投稿

    文學(xué)

    文學(xué)1

      今天一大早,太陽(yáng)公公就笑瞇瞇的出來(lái)啦,好像在對(duì)我說(shuō):“別磨蹭了,趕快去上學(xué)!庇谑俏冶持鴷吒吲d興地去上學(xué)啦。

      可是上學(xué)路上的車太多啦,車子走的像蝸牛一樣慢,我都快急死了,剛出來(lái)時(shí)的好心情也跑的`一干二凈,我一直在想“這是咱這兒的車太多,還是路太窄呢,等我長(zhǎng)大了,一定要修一條很寬很寬的馬路,讓所有的車都可以順利通行,永不堵車!焙迷谖医裉斐鲩T還算早,到了學(xué)校門口才七點(diǎn)二十分,開校門還早著呢。我在那兒瞎轉(zhuǎn)游,這兒看看,那兒瞧瞧,過(guò)啦一會(huì)兒,朗一涵也來(lái)啦,我忙跑過(guò)去跟她打了個(gè)招呼,她也跟我打了個(gè)招呼,朗一涵對(duì)我說(shuō)讓我借給她兩元錢,我問(wèn)她借錢干什么,她說(shuō)反正就是要買東西,我就對(duì)她做了個(gè)鬼臉說(shuō)“你不告訴我我就不借給你錢!彼f(shuō)她要買兩包辣條,我說(shuō)“哈哈,你說(shuō)了我也不給你!彼龁(wèn)我為什么,我就說(shuō)“辣條是垃圾食品,吃多了會(huì)得癌癥,我們不能吃。不但我們自己不吃,也要告訴其他同學(xué)!崩室缓犃宋业脑,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“你是對(duì)的,謝謝你,我不吃了!

      這時(shí),學(xué)校門開啦,我們倆就拉著手開開心心的進(jìn)了校門。

    文學(xué)2

      今天,是開學(xué)的第一天。從昨天晚上開始,我就異常的興奮.激動(dòng).緊張。興奮的.是自己既將成為一名中學(xué)生:激動(dòng)是因?yàn)閷?duì)初中抱有很多幻想,終于可以親身體會(huì)了:緊張是由于班里有很多素不相識(shí)的同學(xué),怎么與他們交流呢?

      終于找到了教室,如愿以償,我和好朋友婷婷,筱筱一個(gè)班。我見到了外語(yǔ)老師,也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切,老師讓我們做自我介紹,但效果并不算好,我并沒(méi)有了解幾個(gè)人,以后會(huì)慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是:一家人,一條心,一股勁。這在時(shí)刻提醒我們要團(tuán)結(jié)。我感到心里暖暖的。

      老師為了了解我們,進(jìn)行單獨(dú)談話,進(jìn)行鼓勵(lì)。老師對(duì)我說(shuō):你很漂亮,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),但自己要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,老師無(wú)法把同學(xué)都照顧過(guò)來(lái)。我心里甜甜的,我將永遠(yuǎn)記住老師的話,并以此為動(dòng)力。其他老師都還沒(méi)有見到,但有一位好的班主任,其他老師也會(huì)很棒的!

      下午放學(xué)下起了雨,沒(méi)有帶傘,還要保護(hù)書包,結(jié)果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會(huì)讓我吃一頓暖和飯,結(jié)果推開家門,一個(gè)人也沒(méi)有。這才想起來(lái),今天媽媽替別人上夜班,馬上找爸爸,打手機(jī),同學(xué)聚會(huì)不回來(lái)了,讓我自己吃。

      真氣人,需要關(guān)心的時(shí)候都不在家,淋了雨都沒(méi)人照顧了。我哭了,平時(shí)太依賴父母,現(xiàn)在真不知所措,后悔莫及呀!不過(guò),我已經(jīng)是中學(xué)生了,自己可以!

    文學(xué)3

      校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始。

      今天,x月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。

      來(lái)到學(xué)校,眼前一亮您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華,生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見過(guò)了大世面,她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。

      走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的'感覺,新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

      很快,一位斯斯文文的女老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了?墒,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò),快樂(lè)過(guò),悲傷過(guò),嘗試過(guò)……心里不免有些難堪。

      從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!

    文學(xué)4

      一轉(zhuǎn)眼,我們度過(guò)了炎熱的暑假,迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)期。

      走在熟悉的校園里,我感慨頗多,曾經(jīng)的輝煌已成為過(guò)去,新的'學(xué)期一切都要從頭開始。

      開學(xué)第一天,就是一個(gè)新的學(xué)年,新的起點(diǎn),我要以嶄新的面貌面對(duì)新的考驗(yàn),仔細(xì)認(rèn)真、扎扎實(shí)實(shí)得走好每一步,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn),課上認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),適時(shí)鞏固,加強(qiáng)對(duì)課余時(shí)間的利用與安排,遵守紀(jì)律,積極實(shí)踐,并按時(shí)完成作業(yè),適當(dāng)預(yù)習(xí),不斷完善自己,超越自己。

      俗話說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們這個(gè)時(shí)代就是不斷汲取知識(shí)、掌握知識(shí),不斷收獲的季節(jié),可是學(xué)習(xí)上要想有收獲,就必須要有所付出,只有播撒下希望的種子,付出汗水與努力,才會(huì)收獲到豐碩的果實(shí)。

      開學(xué)第一天也讓我領(lǐng)悟到:友情,“又分班呀!”這句話在整個(gè)班開始蔓延,每個(gè)人都不希望的就是:分班。就是,好不容易才剛剛建立一年的感情又要分離了,誰(shuí)能不傷心呢?

      在開學(xué)第一天里,我真真正正的感悟到了種種的情感,使我真的領(lǐng)悟了。

    文學(xué)5

      我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

      我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺(tái)上,什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的`走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來(lái),我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺(tái),一上講臺(tái)我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語(yǔ),我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒(méi)等我講完,講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……

      小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯,我們一定要把這份回億珍惜!

    文學(xué)6

      時(shí)間過(guò)的真快啊!來(lái)到新的學(xué)校已經(jīng)快半個(gè)學(xué)期了,在這里我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),其中有一個(gè)令人注目。

      他原先就座在我旁邊,可上禮拜由于頑皮被老師調(diào)到了講臺(tái)旁。他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但卻非常喜歡買學(xué)習(xí)用品。他有兩個(gè)筆袋,每個(gè)袋子里都是鼓鼓的,里面的文具齊全:什么鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號(hào)筆、圓珠筆可擦的,不可擦的應(yīng)有盡有,而且個(gè)個(gè)都有五六支。他還喜歡打籃球,前幾天還參加了籃球比賽。

      他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開玩笑,給同學(xué)取個(gè)綽號(hào),也經(jīng)常跟我說(shuō)笑打鬧。但問(wèn)他正事他還是會(huì)一五一十的說(shuō)個(gè)清楚。

      記得那次數(shù)學(xué)課上,老師叫我們做練習(xí)冊(cè),(分?jǐn)?shù)除法第一節(jié)--倒數(shù)的認(rèn)識(shí))我聽了馬上就飛快的寫了起來(lái),一開始寫得很順暢,可突然有一題把我難住了,題目是:最小的.質(zhì)數(shù)的倒數(shù)減去最小的合數(shù)的倒數(shù),所得的差是多少?倒數(shù)老師倒是剛講過(guò),可什么是質(zhì)數(shù)?什么是合數(shù)呀?(以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校教材不一樣)哎呀!怎么么辦呢?為什么偏偏沒(méi)學(xué)過(guò)呢?劉鎰看見了問(wèn)道:“怎么不寫了?”我便把事情告訴了他,他聽了說(shuō):“有事找兄弟我啊!其實(shí)質(zhì)數(shù)就是除了1和他本身沒(méi)有其它因數(shù)的數(shù)的。而0和1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)!薄芭!”我總算是知道了,我很快把練習(xí)冊(cè)做好了,并且把質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念寫在了密碼本上。

      這就是那個(gè)令人注目的同學(xué)--劉鎰。他頑皮、開朗、好動(dòng)也樂(lè)于助人。

    文學(xué)7

      那兩條眉好似濃墨所描,那兩雙眼睛炯炯有神,那一頭烏發(fā)總是豎立著,戴著一副眼鏡卻沒(méi)有書生氣質(zhì),而是一股陽(yáng)剛之氣?凸,此乃吾班學(xué)習(xí)委員張羽也。

      此人令吾哭笑不得,吾見張羽,便覺得心驚膽顫,他對(duì)吾一笑,便令吾驚恐不已,“活寶之冠”非他莫屬。

      此人也為吾班學(xué)霸,學(xué)習(xí)之效率令吾自嘆不如,與其比學(xué)習(xí),只好望“張”興嘆了?荚噷(duì)吾來(lái)說(shuō)小菜一碟,分?jǐn)?shù)不到觸目驚心的田地,但一遇他,便覺得觸目驚心。吾偶爾與他討教學(xué)習(xí)之法,沒(méi)料到,此人十分保守,不肯與吾共同分享“學(xué)霸寶典”。

      此人也經(jīng)常與他人對(duì)弈,那棋法可謂天下無(wú)敵,連對(duì)弈高手田青有時(shí)也為“棋神”手下敗將,可惜的`是吾從未與他對(duì)弈幾局,可悲可嘆!此人真可謂吾班的“學(xué)霸之冠”和“棋神之冠”。

      所謂江湖中人,技多不壓身,此人也常打籃球,只不過(guò)球技一般一般,偶爾打的好一點(diǎn),可還遜我一籌,“籃球之冠”與此人無(wú)緣。

      客官,此人乃吾班武霸,其相貌平凡但身懷絕技,與其過(guò)招,常令吾叫苦不迭。想嘗試者,可來(lái)初一九班與其單挑。

      張羽,吾的同學(xué),天下無(wú)雙。

    文學(xué)8

      他有個(gè)圓圓的腦袋,小小的眼睛,上課閉目養(yǎng)神,下課就像到了歌舞廳,這就是我的同學(xué)李天樂(lè)。

      “叮叮!鄙险n了,李天樂(lè)立刻把他提前準(zhǔn)備好的“定心丸”(紙球)塞進(jìn)耳朵,開始了他的夢(mèng)游式聽課。突然,老師叫到:“李天樂(lè),這個(gè)方程怎么列?”我本以為他肯定回答不出來(lái),剛準(zhǔn)備舉手,李天樂(lè)說(shuō):“……”唉,我就納悶了,他明明不在聽,他為什么會(huì)呢?是因?yàn)樗砻嫔鲜窃凇伴]目養(yǎng)神”,其實(shí)一直在聽著老師說(shuō)的每一句話,這非常讓我敬佩。

      “鈴鈴鈴”,下課了,李天樂(lè)好不容易挨到了下課,老師這邊剛走,他那邊就飛奔出教室,一眨眼功夫,他便連蹤影都不見了;氐浇淌,他又和陶俊在打架了,他身后的掃把橫七豎八的躺在地上,仿佛在傷心的哭泣。這時(shí)老師來(lái)了,陶俊見大事不妙,趕緊回到了座位,但李天樂(lè)躺在地上,被張老師抓個(gè)正著,這時(shí),老師說(shuō):“我又有了一個(gè)好的作文素材,李天樂(lè)身后的“垃圾堆”!比囝D時(shí)笑場(chǎng)。

      李天樂(lè)是我們組的'一員,他總會(huì)在同學(xué)不開心時(shí),編個(gè)笑話給大家聽,使大家的心情變得無(wú)比愉快。有時(shí),我甚至跟他開玩笑說(shuō)他長(zhǎng)大了去當(dāng)個(gè)像周星馳一樣的喜劇演員。說(shuō)著,我便在一旁偷笑。但他不作聲,也不知道在想什么。但我還是覺得好笑。

      這就是我那“大事不犯”,“小錯(cuò)不斷”,上課唉聲嘆氣,下課歡天喜地的同學(xué),李天樂(lè)。

    文學(xué)9

      開學(xué)了,學(xué)校發(fā)生了不少變化,老師新了,教室新了,我們畢業(yè)班也有了一件新鮮事兒——新老師要帶著我們?nèi)ボ娪?xùn)去了。

      我們的新老師很漂亮。大大的眼睛,很端莊的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,因?yàn)樗囊路軙r(shí)尚,顯得她很精神漂亮。不過(guò),同學(xué)們都不敢親近她,因?yàn)槲覀兟犝f(shuō)她很厲害,要求同學(xué)特嚴(yán)格。

      軍訓(xùn)的車來(lái)了,把我們和老師一起帶到了部隊(duì)。軍訓(xùn)很緊張,幾乎連休息的時(shí)間都沒(méi)有,記得那天,一個(gè)同學(xué)在站軍姿的時(shí)候,突然暈倒了,老師知道后,跑前跑后的像媽媽照顧自己孩子那樣去照顧她,給她買藥還有買好吃的,幾天下來(lái),她比來(lái)時(shí)黒了,精神也不如原來(lái),本來(lái)很瘦的'身子普通得更“小巧了”我們大家都看到眼里,記在了心里。軍訓(xùn)的每個(gè)晚上,老師都來(lái)我們宿舍看望我們,囑咐我們要多喝水,有時(shí)怕我們沒(méi)吃好還給我們買水,買飲料和零食吃。從她對(duì)我們細(xì)心照顧中,我們感到了她的溫柔;從她的行動(dòng)中,我們看出了她的親切,我們也慢慢地敢和她親近了。

      在這段軍訓(xùn)的日子里,我們了解了她,還她成了好朋友,我們和她再也沒(méi)有那么遠(yuǎn)的距離了。我們?yōu)橛羞@樣的一位好老師陪伴我們這一年的學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)和幸福。

    文學(xué)10

      9月2日,是開學(xué)的日子,是我真正開始中學(xué)生活的日子。對(duì)于初中生活,是興奮、是喜悅、是隱隱的不安、也是熱切的希望。而在開學(xué)后一周的今天,我,是否會(huì)有新的感受?

      在我每日的行程中,第一項(xiàng)便是乘校車。這是我第一回乘校車,于是早早地就等在那里,生怕趕不上。上車后,我挑了個(gè)靠窗的位子坐下,便和同學(xué)嘰嘰喳喳地討論者、玩鬧著。心情也十分舒暢,感受到了同學(xué)之間的友情。

      出操了,同學(xué)們迅速地來(lái)到了大操場(chǎng),排好了隊(duì)。老師在領(lǐng)操臺(tái)上認(rèn)真地指揮者,順利的完成了開學(xué)典禮,為新的學(xué)期開了個(gè)好頭。使我感受到了體育老師的認(rèn)真、嚴(yán)格。

      星期五中午,江老師主持召開了年級(jí)大會(huì)。同學(xué)們安靜、有序的入場(chǎng),端坐在椅子上,認(rèn)真地聽著老師的.講話。在大會(huì)上,老師就軍訓(xùn)、暑期作業(yè)等做了小結(jié),并宣布了優(yōu)秀班級(jí)和認(rèn)真完成暑期作業(yè)的學(xué)生名單,同時(shí)要求大家向他們學(xué)習(xí)。一個(gè)半小時(shí)下來(lái),盡管同學(xué)們都非常累,卻都沒(méi)有松懈,仍然堅(jiān)持了下來(lái)。我感受到了老師的嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力。

      同學(xué)之間的友情,出操時(shí)體育老師的認(rèn)真、嚴(yán)格,集會(huì)時(shí)老師的嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力,這些就是開學(xué)以來(lái)我新的感受,也激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)、生活。

    文學(xué)11

      有人喜歡百花盛開的春天,有人喜歡炎熱似火的夏天,還有人喜歡冰冷嚴(yán)寒的冬天,而我卻喜歡果實(shí)累累美如畫卷的秋天。

      美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里,揮動(dòng)五彩畫筆,這里畫一下,那里畫一下,把秋天畫成美麗的油畫。你看,金黃的樹葉掛在樹枝上,輕輕地蕩秋千,秋風(fēng)輕輕一逗,它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來(lái),給大地穿上一件金黃的衣裳。你看,你看,果樹枝頭變得沉甸甸,蘋果樹上掛滿紅彤彤的蘋果,梨樹上掛滿黃澄澄的梨,葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的葡萄……

      校園里變化最大的就是運(yùn)河書苑了,里面的走廊上滿是金色的畫卷。你看,你看,那邊的樹上,有許多大大小小的果子,紅的像火焰一樣,黃的像黃油面包一樣,綠的像翡翠一樣……你看,你看,那邊的亭子又是一幅畫,金黃的葫蘆在角柱上擺來(lái)擺去,開心地蕩秋千,還對(duì)小朋友說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜,躺在枯黃的草叢里,和你藏貓貓呢。你再看那邊,彎彎的'豆角在那兒笑呀,笑呀,笑彎了腰。

      秋姑娘邁著輕盈的腳步,在校園里跑來(lái)跑去。風(fēng)兒輕輕,落葉飄零。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,有的玩老鷹捉小雞,有的玩丟手絹,還有的在玩小火車……看著,看著,校園成了潑墨的油畫,同學(xué)們則成了畫中的人物,從畫兒里跑了出來(lái)。

      校園的秋天真美麗,我愛校園的秋天。

    文學(xué)12

      班里又要開表彰大會(huì)了!當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上,她就是我的同桌——班中最文靜、超級(jí)守紀(jì)律的徐夕雨同學(xué)。

      記得有一次,我們上自習(xí)課,老師去辦公室辦事。沒(méi)有了老師,教室里一下子炸開了鍋。同學(xué)們大部分離開了座位,有的相互大聲說(shuō)話,有的在自?shī)首詷?lè)、手舞足蹈的,還有的甚至在爭(zhēng)吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨(dú)我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣,仍在那里專心致志地做作業(yè),絲毫不受外界的干擾。頓時(shí),一種敬佩之情從我心底油然而生。超級(jí)守紀(jì)律的“紀(jì)律小明星”果然是名不虛傳!

      徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律,而且還樂(lè)于助人,很有愛心。有一次,上課鈴聲響了,剛才下課玩得滿頭大汗的我,急匆匆的跑回教室,此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙,但當(dāng)我拿出水壺一看,不禁傻眼了,水壺里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水的。真糟糕!這可怎么辦?不斷咽唾沫的'我只能死皮白臉地向徐夕雨求救,真沒(méi)想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō):“自己倒吧!”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當(dāng)她接過(guò)空水壺后,什么話也沒(méi)說(shuō),直接放到了柜坑里。那一瞬間,我對(duì)她的善良之舉和助人為樂(lè)的精神肅然起敬。

      這就是我們班的超級(jí)“紀(jì)律小明星”——徐夕雨。她的愛心、她的原則將永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì)越來(lái)越多。

    文學(xué)13

      作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,如何才能很好地實(shí)施教學(xué),讓學(xué)生樂(lè)于寫作呢?這一直是我在思考的問(wèn)題,當(dāng)然在教學(xué)中也用到了許多方法,但是成效不是很大。

      春天我曾帶學(xué)生去春游,邊玩邊指導(dǎo)如何把“春游”作文寫好;氐浇淌液螅瑢W(xué)生倒是不愁沒(méi)東西寫,但寫完一看,我傻眼了。要么是流水賬,要么就是缺乏想象,再者就是雷同,沒(méi)有寫出自己的感受。當(dāng)然好作文還是有的,只是寥寥無(wú)幾。我只得用好學(xué)生的作文當(dāng)例文,再次講解,但是結(jié)果卻是“千篇一律”。

      我也曾讓學(xué)生觀察過(guò)學(xué);▔脑录净ǎ懹^察日記。但是學(xué)生只是簡(jiǎn)單記錄月季花的生長(zhǎng)變化,索然無(wú)味。

      看了第9期的`語(yǔ)文簡(jiǎn)報(bào)我知道了,不光要讓學(xué)生活動(dòng)、觀察、重要的是寫作方法的指導(dǎo)。學(xué)生的寫作能力不是一次活動(dòng)、幾次觀察就能提高的,要從一點(diǎn)一滴開始培養(yǎng)。老師的語(yǔ)文素養(yǎng)也很重要,一個(gè)不會(huì)寫文章的老師,怎么會(huì)培養(yǎng)出會(huì)寫作文的學(xué)生呢?所以我會(huì)在努力探索作文教學(xué)的同時(shí),多讀文章,提高自己的寫作能力,與學(xué)生一起進(jìn)步。

    文學(xué)14

      文學(xué)是一條羊暢小道,誰(shuí)都想擠進(jìn)去。我不奢望走在前面,只愿能一路走好。

      已經(jīng)升入六年級(jí)了這意味著我將走向成熟。雖然舍不得以前那歡聲笑語(yǔ)的日子,但也無(wú)能為力。面對(duì)學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)和家人的期望,在沉思了一個(gè)暑假后,我學(xué)會(huì)了沉默。孤言寡語(yǔ)的我總沉浸在一個(gè)人的世界,心中那扇通往友誼之路的門,久久地關(guān)閉著。直到那天學(xué)了【走向生活】,我的孤獨(dú)世界畫上了圓滿的句號(hào)。

      逐漸明白羅斯福夫人的話的我,學(xué)會(huì)了走向生活。無(wú)意中,我結(jié)識(shí)了那個(gè)戴眼鏡的男孩---李長(zhǎng)虹。我與他并沒(méi)有什么共同語(yǔ)言,相互用沉默寄托自己的`祝福。那節(jié)體育課,我倆依然徘徊在操場(chǎng)上。就這樣走著,各自的嘴唇就像啞了一般。偶而說(shuō)一兩句無(wú)聊的話題,緩解這尷尬的局面。走到河邊,我們都趴在圍欄上看著小河。這時(shí),他卻笑著看著我,沉默卻永遠(yuǎn)隔在我們中間天涯淪落思無(wú)窮,即相逢,卻匆匆。想想再過(guò)幾個(gè)月,畢業(yè)的到來(lái)總會(huì)拆散這對(duì)形影不離的朋友,但我并不為這短暫的友誼而悲哀。畢竟我曾經(jīng)擁有過(guò)。

      說(shuō)實(shí)話,我從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地去認(rèn)識(shí)一個(gè)人,我也會(huì)把握住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),畢竟是我六年來(lái)第一個(gè)朋友。走向生活,磨煉自己;走向生活,廣交朋友;走向生活,體驗(yàn)生活中的美。

    文學(xué)15

      開學(xué)的第一天到了,我早早得起了床,向窗外望去一切植物、樓房等等都充滿了興奮的笑容,同時(shí)我心里也懷著興奮的心情,吃過(guò)飯后,我去上學(xué),一路上樹木搖搖,小草擺擺,像向一群小同學(xué)揮手不能!到了學(xué)校,我又再次聽到了輕盈的腳步聲,歡樂(lè)的笑聲,悅耳的鈴聲,我又再次看到美麗的秋景園,紅色的地磚,長(zhǎng)滿荷花的池塘。當(dāng)我看到兩個(gè)多月沒(méi)見的同學(xué)時(shí),我眼中冒出了激動(dòng)的淚花。今天,老師和我們一起做游戲,玩的老鷹捉小雞,老師當(dāng)母雞,楊傲當(dāng)老鷹,其余的'我們幾個(gè)女生當(dāng)小雞,我們歡笑著,蹦跳著,揮舞著,呀!我們好開心,我們好快樂(lè),因?yàn)橐粋(gè)學(xué)期了我們的老師又和我們一起玩游戲了,我高興死了!我們歡笑,歡笑傳遍了整個(gè)學(xué)校,整個(gè)學(xué)校都知道我們?cè)跉g笑,我們?cè)跉g笑,在幸福中歡笑,這在我生命的白紙上又增加了一筆,又優(yōu)美地畫上了一道美麗的弧線新的學(xué)期新的開始,我一定要在這個(gè)學(xué)期中好好學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的水平與能力,放棄從前,忘掉從前,現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),天天向上,讓每天的自己超越前一天的自己,讓每一天成為自己新的開始!

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