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魯迅故里作文高中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的魯迅故里作文高中，希望能夠幫助到大家。
魯迅故里作文高中1
魯迅故里在紹興市區(qū)內(nèi)的東南面。魯迅故里內(nèi)，有一條石板鋪成的小路，小路直直地穿過(guò)古色古香的小店。石板小路轉(zhuǎn)彎就是大家熟悉的三味書(shū)屋和百草園。
百草園，是魯迅先生小時(shí)候玩耍的地方。里面有四塊不大但整齊的田地，田地里種著碧綠的大白菜。你要是看到，準(zhǔn)會(huì)直流口水，那綠的像被顏色染過(guò)一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，大白菜們紛紛跳起舞來(lái)，仿佛給大家表演。四周有一道欄桿，好像給田地穿上了件樸素的衣服。井是那樣的深，深得王野望不到底。可惜沒(méi)有水，可能是怕我們小孩子掉進(jìn)去吧。
最想要去的'，當(dāng)然是那有花園的，魯迅先生小時(shí)候?qū)W習(xí)、上課的三味書(shū)屋了。三味書(shū)屋大約35平方米，“三味書(shū)屋”的匾額下方有一張松鹿圖，兩旁的柱子上有一副對(duì)聯(lián)：至樂(lè)無(wú)聲唯孝弟，大囊有味是詩(shī)書(shū)。魯迅先生的座位在書(shū)房的東北叫，書(shū)桌右邊有魯迅先生親手刻得“早”字。這“早”字可是有來(lái)歷的哦。可不是亂畫(huà)的。如果你不知道，可以問(wèn)問(wèn)你的爸爸媽媽。三味書(shū)屋的后面，有一個(gè)小園子，園里有三棵樹(shù)：兩棵桂花樹(shù)，還有一棵是梅花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)那棵梅花樹(shù)有一百多歲了。
我就不愿拋棄那美麗的魯迅故里啊。
魯迅故里作文高中2
今天，我和媽媽又去魯迅故里玩。
魯迅故里的游客真多啊。我先去魯迅小時(shí)候玩過(guò)的百草園。媽媽給我講高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚。我在想，這么高的桑樹(shù)，蠶寶寶怎么爬上去呀？我在矮墻邊發(fā)現(xiàn)一只小小的蚱蜢，它一跳就跳進(jìn)草叢，再也找不到。
我又去魯迅故居、魯迅祖居和魯迅紀(jì)念館。最好玩的是三味書(shū)屋，我早就聽(tīng)媽媽講過(guò)魯迅刻“早”字的故事，但是卻沒(méi)有找到那張桌子。接著，我和媽媽坐在三味書(shū)屋里，有一位老先生給我們上課，上的是《三字經(jīng)》。老先生很瘦，穿一件長(zhǎng)衫，戴一頂有長(zhǎng)辮子的帽子。他讓我們一起跟他念“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”告訴你，念不出老師要打手底心的。我覺(jué)得挺好玩，忍不住大笑起來(lái)。老師還教大家作對(duì)，對(duì)上有小禮物。老師說(shuō)：“茴香豆。”媽媽第一個(gè)對(duì)：“花雕酒。”還有的'對(duì)：“霉干菜，臭豆腐�！崩蠋煱研《Y物送給媽媽?zhuān)瑡寢層炙徒o我。后來(lái)，媽媽又用“比目魚(yú)”對(duì)出老師的“獨(dú)角獸”。老師說(shuō)：“妙哉，這正是魯迅小時(shí)候?qū)Φ��！痹瓉?lái)，媽媽剛好看過(guò)這個(gè)故事，想不到派上用處。
今天真不錯(cuò)，游魯迅故里有這么多的開(kāi)心事！
魯迅故里作文高中3
魯迅故里真是名不虛傳呀！我到了魯迅故里后，發(fā)現(xiàn)了魯迅故里真是百聞不如一見(jiàn)呀！
剛走進(jìn)魯迅故里，我就看見(jiàn)了三個(gè)人坐在地上看書(shū)。我想：這里面應(yīng)該有一個(gè)是魯迅吧！
再往里走，我們來(lái)到了魯迅的父親和母親居住的地方——德壽堂。德壽堂里擺放著幾張桌子和幾把椅子。由于這個(gè)地方只能參觀不能進(jìn)去坐一坐所以在外面攔了一條線，以防萬(wàn)一有游客進(jìn)去坐，真是“不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)”呀！
接著，我們又去了第二個(gè)德壽堂，是魯迅居住的地方。當(dāng)年魯迅和他的老師就在這里教過(guò)書(shū)。
然后，我們又來(lái)到了魯迅的`教室。據(jù)說(shuō)魯迅的課桌本來(lái)是在西方，可是，下課后，同學(xué)們都很吵鬧，魯迅無(wú)法專(zhuān)心攻讀，所以要求把課桌換到東北角，還在課桌上刻了一個(gè)“早”字，以防早上遲到。
最后半小時(shí)，我們又去了幾個(gè)地方：百草園、三味書(shū)屋、思仁堂等等。
�。◆斞腹世镉稳巳缈�！希望你們有機(jī)會(huì)也能來(lái)這里玩一玩哦！
魯迅故里作文高中4
今天，媽媽說(shuō)要去魯迅故里參加小隊(duì)活動(dòng)，我非常高興。于是我早早地起床，來(lái)到魯迅故里。媽媽請(qǐng)來(lái)講解員趙阿姨，她讓我們戴上聽(tīng)講器，說(shuō)：“等一會(huì)兒104班的同學(xué)們要跟著我不要離我太遠(yuǎn)，不然會(huì)聽(tīng)不到，知道嗎？”我們連忙說(shuō)：“好的”，趙阿姨說(shuō)：“我們的旅程開(kāi)始”。
我們先來(lái)到“魯迅祖居”。這里有一個(gè)佛堂，掛著一幅壁畫(huà)，畫(huà)上有三個(gè)人，里面有魯迅的爺爺呢！接著，我們穿過(guò)小橋來(lái)到“三味書(shū)屋”，也就是魯迅小時(shí)候讀書(shū)的地方，就像我們現(xiàn)在的學(xué)校。我看到魯迅的桌子上刻一個(gè)“早”字。原來(lái)那時(shí)魯迅的父親得重病，媽媽讓魯迅到當(dāng)鋪拿衣服換錢(qián)買(mǎi)藥，給父親治病。因?yàn)檫@魯迅上學(xué)遲到，受到先生的責(zé)打，于是魯迅在桌子一角刻一個(gè)“早”子，提醒自己以后不能遲到，做什么事都要早。不一會(huì)兒，我們又來(lái)到魯迅爺爺?shù)腵新家“周家新臺(tái)門(mén)”里面有許多房間，有淑女房。藏書(shū)房。少主房……還有著名的“百草園”。百草園是魯迅爺爺小時(shí)候玩耍的地方，這里可以捉蛐蛐。挖何首烏，還有一畦碧綠的青菜。高大的皂莢樹(shù)和桑葚，給魯迅爺爺帶來(lái)歡樂(lè)。最后，我們和趙阿姨合影留念，她講得非常好，我們都能聽(tīng)懂她講得內(nèi)容。
今天我學(xué)到很多關(guān)于魯迅爺爺?shù)墓适�，我要向魯迅爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)好少年。
魯迅故里作文高中5
順?biāo)鞯臑跖翊�，蜿蜒的小路盤(pán)旋在四合院里，那里就是魯迅的故鄉(xiāng)。
悠悠的河水緩緩流淌，走到大堂里，直到看到豪邁的“林翰”二字，才算真正進(jìn)入了魯迅的故鄉(xiāng)。兩邊剛勁有力的毛筆對(duì)聯(lián)“持其志而暴其氣，敏于事而慎于言”，瞬間點(diǎn)燃了魯氏家族世代的奮斗目標(biāo)。中端一幅水墨蘭花畫(huà)占據(jù)了不少游客的眼簾，草草幾筆所成的水墨畫(huà)，正如魯迅自己晚年所寫(xiě)的：椒梵桂折佳人老，獨(dú)托幽巖展素心。豈惜芳馨遺志者，故鄉(xiāng)如醉有荊榛。
魯迅家的百草園，在游客們看來(lái)只是一片生機(jī)勃勃的油菜地，在魯迅筆下，卻是一副欣欣向榮的景象。小時(shí)，他在此地歡快地斗、捉蟋蟀，靈巧地爬上高大的皂莢樹(shù)，干勁十足地拔那與樹(shù)纏綿的何首烏，頑皮地在石井上跳來(lái)跳去�！安槐卣f(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚……”可想而知，百草園曾給年少的魯迅帶來(lái)了碩大的樂(lè)趣，石井、何首烏、皂莢樹(shù)，對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)，仿佛都有生命。正是這新世紀(jì)的時(shí)光，才使它們依然固守在自己應(yīng)有的崗位上，好像在耐心而期待地等待著魯迅熟悉的歸來(lái)，和它們彼此再見(jiàn)一面，直到永遠(yuǎn)……想象著如此美妙的幻境，才使自己負(fù)有了百草園這種臻致純潔的喜悅之情。
穿越過(guò)靜謐的走廊，帶著魯迅著作《從百草園到三味書(shū)屋》里的記憶，我虔誠(chéng)地尋覓著魯迅曾在家鄉(xiāng)玩耍的身影。處于魯迅文中的三味書(shū)屋，我似乎看到魯迅幼年上學(xué)的場(chǎng)景。站在三味書(shū)屋的跟前，眼前的布置令我倍感親切，有些故地重游的美感。私塾中所謂的“三味”。是古人對(duì)讀書(shū)感受的一種比喻，“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢，”三種體驗(yàn)合稱(chēng)為“三味”。
現(xiàn)在空洞的桌椅四邊，少了幾分喧鬧，顯得有種荒涼的孤寂感，或許是壽先生的弟子們貪玩，去百草園玩賞一番了。魯迅的私塾先生壽鏡吾若在這里，洪亮地猶如古鐘般的`聲音定會(huì)繞梁不絕地在大廳里回蕩：“人都到哪去了？”回答的人，也只有眼前飽覽一切風(fēng)景的游客了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，私塾老師拿著戒尺坐在教桌上的樣子似乎依稀可見(jiàn)，書(shū)屋邊好似還縈繞著那些捧著《蕩寇志》的學(xué)生們的朗朗書(shū)聲。房前屋后，老屋依舊，睡床依舊，院落里桂樹(shù)依舊，棕色刻花的搖椅和圓桌，無(wú)不散發(fā)出古色古香的無(wú)限韻味來(lái)。俗話(huà)說(shuō)睹物思人，看見(jiàn)魯迅窗前空空如也的紅木書(shū)柜，我的腦海里驀地浮現(xiàn)出他少年時(shí)期與煤油燈相伴，苦讀經(jīng)書(shū)到雞鳴的情景來(lái)。
帶著淡淡的迷戀與不舍，我離開(kāi)了這位為“中華之崛起而讀書(shū)”的中華偉人之鄉(xiāng)。此時(shí)此刻，我由衷地感到，魯迅的故居不但照亮了歷史，還照亮了整個(gè)紹興市。
魯迅故里作文高中6
各位尊敬的團(tuán)友們，大家好！我是今天的導(dǎo)游，我們今天要去的魯迅故里。希望今天大家玩得開(kāi)心，愉快。
魯迅故里主要由三味書(shū)屋，魯迅故居，魯迅紀(jì)念館和百草園組成。
我們現(xiàn)在首先到三味書(shū)屋，三味書(shū)屋是魯迅小時(shí)候讀書(shū)的地方，當(dāng)時(shí) 的私塾，學(xué)生的課桌都要自備的，所以屋里的課桌擺放的不整齊。這張桌子是當(dāng)年魯迅魯迅先生使用過(guò)的，大家還可以看見(jiàn)在上面有個(gè)“早”字。之所以他會(huì)課上這個(gè)字，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)期間，父親生病了，他為了給父親抓藥而上學(xué)遲到，私塾先生十分生氣，于是打了他三戒尺，可魯迅并沒(méi)有為此而討厭學(xué)習(xí)，于是他就在桌上刻下“早”字，提醒自己今后不能遲到。
三味書(shū)屋后有個(gè)百草園，私塾里的課程枯燥無(wú)味，所以每當(dāng)先生講得入神的時(shí)候，自有學(xué)生會(huì)溜出去玩。
現(xiàn)在我們來(lái)到了魯迅故居——周家老臺(tái)門(mén)，故居由青瓦粉墻，磚木結(jié)構(gòu)而成。里面有起居室，閨房臥室，少爺房間登魯迅先生及他的.家人所居住的住所。
我就先介紹到這里了，其余的就請(qǐng)大家慢慢參觀，大家可以在參觀的過(guò)程中拍照留念，看一看。當(dāng)然，同時(shí)請(qǐng)大家不要破壞公物，并且要照看好老人和小孩。謝謝大家！
魯迅故里作文高中7
記得那一天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校六年級(jí)去游覽了浙江紹興著名景點(diǎn)——魯迅故里。
我一大早就來(lái)到學(xué)校，八點(diǎn)左右我們上車(chē)出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程，我們到了魯迅故里。
一下車(chē)，映入眼簾的是一面墻，墻上刻畫(huà)著魯迅拿著煙斗坐著的畫(huà)像，旁邊四個(gè)大字——魯迅故里。我們邊走邊看，來(lái)到了魯迅的家。魯迅的.親人應(yīng)該很多吧，有好多房間。魯迅的房間里只有一張老式的床、一個(gè)柜子、一張課桌和一盞臺(tái)燈。
走著走著，我們來(lái)到了在課本上讀到過(guò)的百草園和三味書(shū)屋。百草園的中間立著一塊石碑，上面刻著“百草園”三個(gè)字。這也是魯迅小時(shí)候唯一能和大自然接觸的地方，現(xiàn)在這里都盛開(kāi)著金黃金黃的油菜花。走進(jìn)百草園邊上的一扇門(mén)，里面便是魯迅的教室——三味書(shū)屋。我們找到了魯迅的座位，上面刻著一個(gè)“早”字。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗r(shí)候有一次為父親去買(mǎi)藥，結(jié)果上課遲到了，教書(shū)先生懲罰了他。所以他在課桌上刻了“早”字時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
最后，我們還去了魯迅博物館。那里陳列著魯迅生前所用過(guò)的物品、照片等。博物館二樓中央有一個(gè)魯迅頭像，頭像后面的墻上寫(xiě)著“民族魂”三個(gè)字，頭像對(duì)面的墻上寫(xiě)著魯迅的名言……
這一次研學(xué)，我又更加深入了解了中國(guó)大文豪——魯迅。
魯迅故里作文高中8
周日的下午我早早地做完作業(yè)，跟爸爸媽媽來(lái)到了魯迅故里。魯迅是一位中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家，浙江紹興人。
首先我們參觀的是魯迅出生的地方，兩扇黑油油的'石庫(kù)臺(tái)門(mén)里，青磚黑瓦，大都是磚木砌成的，從大廳、書(shū)房、藏書(shū)室、臥室、客房直到廚房，一間接著一間，多得讓我看得都快搞不清東南西北了，可以看出魯迅家原先是個(gè)書(shū)香門(mén)弟。
跨出周家老臺(tái)門(mén)，我們繼續(xù)參觀魯迅紀(jì)念館，這里詳細(xì)介紹了魯迅坎坷的人生和他發(fā)表的名著，他寫(xiě)的文章意義深刻，書(shū)法優(yōu)美，圖文并茂，一件件一篇篇，讓我們?yōu)樗囊簧锌�，更為他的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！倍袆�(dòng)。
接著，我們來(lái)到魯迅的童年樂(lè)園——百草園，精致的籬笆把園子圍了一圈，除了那棵顯眼的參天大樹(shù)，其它植物花草依舊蔥郁一片，角落里還有那道泥巴墻，我們似乎還能在這個(gè)角落里找尋到魯迅的童年身影。
最后，我們?nèi)チ巳稌?shū)屋。據(jù)說(shuō)孝順的魯迅因?yàn)檎疹櫳〉牡�，上學(xué)遲到被先生責(zé)罵，于是，下定決心在課桌上刻下一個(gè)“早”字，時(shí)刻提醒自己不要再遲到。
我想：魯迅先生雖說(shuō)出生名門(mén)，學(xué)習(xí)的條件對(duì)當(dāng)時(shí)來(lái)講是相當(dāng)?shù)膬?yōu)越，但最重要的他有頑強(qiáng)的毅力和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)才成就了后來(lái)偉大的革命事業(yè)吧。
我要向魯迅先生學(xué)習(xí)。
魯迅故里作文高中9
周日，我?guī)е鴮?duì)魯迅先生的好奇心，與語(yǔ)文課本一起來(lái)到了紹興魯迅故里。
還未進(jìn)入大門(mén)，我便看到了兩個(gè)孩子的銅像，仿佛正在聊些什么。走近一看，這不就是閏土嗎？跟課文中同樣的銀項(xiàng)圈、同樣的小氈帽、同樣的紫圓臉。那么，另一邊穿著大少爺服裝的，一定就是兒時(shí)的魯迅先生了吧！那他們聊的應(yīng)該就是看瓜、刺猹、捕鳥(niǎo)……我也真想聽(tīng)聽(tīng)！
走進(jìn)大門(mén)，我便進(jìn)入了魯迅祖居，這院子可真大！不僅有臥室、廚房、浴室這些必要的房間，還有琴房、大客廳、小客廳、倉(cāng)庫(kù)……看都看不過(guò)來(lái)，他們家可真富有呀！
在語(yǔ)文課本中，閏土與魯迅先生是在廚房相識(shí)的，但并不是祖居的廚房，而是新臺(tái)門(mén)——現(xiàn)在的故居里的廚房。帶著好奇心，我們跨進(jìn)了魯迅故居的大門(mén)。故居就沒(méi)有祖居那么大了，但還是有一種大戶(hù)人家的氣派。在那兒，我找到了章運(yùn)水與魯迅先生相識(shí)的.廚房。可想而知，章運(yùn)水其實(shí)就是魯迅筆下的閏土了。
來(lái)到后花園——百草園，在那兒，我仿佛看到了兒時(shí)的魯迅先生與章運(yùn)水在一起玩耍嬉戲，一起在井沿上跳來(lái)跳去，一起坐在石頭上談那些鄉(xiāng)村趣事。
走了一個(gè)下午，我們還參觀了魯迅先生與兄弟們小時(shí)候的學(xué)堂——壽鏡吾先生的三味書(shū)屋，還有魯迅紀(jì)念館。我仿佛與魯迅先生一起經(jīng)歷了他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——筆，戰(zhàn)斗了一生。
魯迅故里作文高中10
今天，爸爸媽媽帶我和小弟弟去魯迅故里參觀。
到了那里，我們首先參觀了魯迅祖居，魯迅祖居主要展示了魯迅和他的家人用過(guò)的廳、堂、書(shū)房等各式各樣的房間，體現(xiàn)了清末年代紹興臺(tái)門(mén)的風(fēng)格。后來(lái)我們又去了魯迅紀(jì)念館，在那里我了解了許多魯迅文學(xué)作品中的人物，比如：潤(rùn)土、阿Q、孔乙己……，我們還在那里看了一會(huì)兒魯迅筆下的社戲。其中，我也牢牢記住了魯迅先生的讀書(shū)心得，就是讀書(shū)要做到心到、眼到、口到。我還知道了橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這句話(huà)的意思就是：形容對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘心象牛一樣俯首聽(tīng)命的精神。接著，我們?nèi)チ巳稌?shū)屋，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，三味書(shū)屋以前是魯迅讀書(shū)的`地方，還知道三味書(shū)屋的名稱(chēng)由來(lái)，就是把書(shū)看成是美味佳肴。最后，我們來(lái)到百草園拍了幾張照片。
紹興的名勝古跡可多了，下次我要好好參觀一下，從名人那里可以學(xué)到很多東西呢。
魯迅故里作文高中11
各位游客，大家好，我是何家雄，歡迎大家來(lái)到紹興。紹興有魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，也是一個(gè)小型游樂(lè)園。
魯迅故里是一個(gè)江南民居與園林情趣之勝。
進(jìn)了魯迅故里，映入眼簾的便是一幅關(guān)于魯迅的.畫(huà)。只見(jiàn)畫(huà)中的魯迅正在抽煙，相傳這便是魯迅的標(biāo)志，他正在凝視古房和小河，似乎在考慮如何寫(xiě)作。
從臨街石庫(kù)臺(tái)門(mén)的右側(cè)進(jìn)去并穿過(guò)長(zhǎng)廊，再經(jīng)過(guò)桂花名堂，便來(lái)到了魯迅的臥室。在辛亥革命時(shí)期，魯迅便住在這里。
來(lái)到了魯迅家燒菜的地方；我們知道了一個(gè)故事：當(dāng)年，一個(gè)叫章福慶的農(nóng)民，家住上虞杜浦村，他經(jīng)常到周家來(lái)作“忙月”。還給少年魯迅做過(guò)許多玩具，受魯迅喜愛(ài)。
最后，我們來(lái)到了三味書(shū)屋。一進(jìn)大門(mén)，便看見(jiàn)兩邊的柱子上有一副抱對(duì)：“至樂(lè)無(wú)聲唯孝弟，大羹有味是詩(shī)書(shū)”。而仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌右邊有一個(gè)一寸見(jiàn)方的“早”字，是魯迅當(dāng)年刻下的，用以自勉和提醒自己。
魯迅是紹興人，但他屬于全中國(guó)，屬于全人類(lèi)。
魯迅故里作文高中12
大年初七，我們一家自駕游，目的地是魯迅的故鄉(xiāng)——紹興。一路上，媽媽為我介紹了一下魯迅，說(shuō)他是個(gè)偉大的文學(xué)家，對(duì)中國(guó)的文化有非常大的影響。我非常激動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮慰梢杂H自去偉大人物的家鄉(xiāng)看看。
一到了那里，我就迫不及待地跟著媽媽去參觀了魯迅故居。穿過(guò)臺(tái)門(mén)斗，隔一小天井，就是一間普通的泥地平屋，往東走過(guò)側(cè)門(mén)，繞過(guò)拐彎處的石欄水井，沿長(zhǎng)廊進(jìn)內(nèi)就是當(dāng)年魯迅一家的住處。那里主要為我們展示了魯迅和他家人居住的.地方，各式各樣的房間，導(dǎo)游為我們介紹，說(shuō)魯迅故居充分體現(xiàn)了清朝末年紹興臺(tái)門(mén)的風(fēng)格。我走在其中，一邊看一邊想：原來(lái)，大文學(xué)家住的房子是這樣的！接著，我們又去了魯迅紀(jì)念館，在那里我對(duì)魯迅先生的一些文學(xué)作品中的人物有了一些了解，閏土、阿Q、孔乙己……
媽媽說(shuō)，在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我將認(rèn)識(shí)這些魯迅先生，更加深刻的了解這些魯迅先生筆下的人物。我心里很激動(dòng)，要是以后老師上課的時(shí)候，我就可以驕傲地說(shuō)：“我去過(guò)魯迅的家鄉(xiāng)，還吃孔乙己吃過(guò)的茴香豆呢！”
魯迅故里作文高中13
今天我和爸爸參加歐陽(yáng)媽媽組織的小隊(duì)活動(dòng)。我們先參觀了魯迅祖居，再參觀魯迅故居，最后去了魯迅紀(jì)念館。魯迅先生（1881——1936），是我們浙江紹興人。魯迅小的時(shí)候很好學(xué)，最終成了文學(xué)家、思想家、革命家。
我們來(lái)到魯迅祖居。我一看花園里有一口井，井里有錢(qián)。我再進(jìn)去一看有一個(gè)蠟像在做彈琴的姿式，那間房叫琴房，還有臥室、灶間、堂間……這間屋子讓我看到了以前紹興大戶(hù)人家房子的氣派，比現(xiàn)代的大別墅還要豪華，沒(méi)有想到魯迅祖父他們就住在這里，太幸福了。從祖居出來(lái)到魯迅故居。
故居就是魯迅小時(shí)候住的地方。故居位于祖居的西面，在那里有一個(gè)很大的院子（百草園）讓我印象很深，魯迅小時(shí)候就經(jīng)常在那里和小伙伴一起玩，那里還有很多典故。最后我們來(lái)到魯迅紀(jì)念館。走上二樓那里有很逼真的藤野先生和魯迅的蠟像，還有老紹興的一些照片和魯迅的.照片，講述了魯迅的很多青年時(shí)代的故事……
今天我參觀了魯迅故里，感覺(jué)他是一個(gè)了不起的人物，是我們紹興人的驕傲。
魯迅故里作文高中14
7月15日，我們一行人懷著一顆虔誠(chéng)的心，來(lái)到了浙江紹興魯迅先生的故里參觀、膜拜。
魯迅故里景區(qū)分為三部分：周家老臺(tái)門(mén)，周家新臺(tái)門(mén)和三味書(shū)屋。我們首先參觀了周家老臺(tái)（魯迅祖居），體會(huì)到了魯迅小時(shí)候家中的富裕、生活的幸福。而后我們來(lái)到了周家新臺(tái)門(mén)，魯迅故居這是一幢中式兩層樓房，樓上住著魯迅和他名義上的妻子，樓下住著他的母親和祖母。一切陳設(shè)均按當(dāng)時(shí)實(shí)際情況原樣成列。這里可以看到魯迅家里的客廳（通常用來(lái)吃飯和會(huì)客的）、臥室、廚房、百草園等，在那，我見(jiàn)到了夢(mèng)中的百草園還有那光滑的石井欄、碧綠的菜畦、高大的皂莢樹(shù)和有趣的泥墻根，感受到了魯迅先生兒時(shí)在園中的無(wú)限樂(lè)趣。 繼而我們來(lái)到了三味書(shū)屋，三味書(shū)屋是魯迅少年時(shí)代上學(xué)的.地方，距故居100米左右。書(shū)屋系清末紹興城內(nèi)有名的私塾。房?jī)?nèi)正中墻上掛有“三味書(shū)屋”的匾額和松鹿圖。房柱上有一副對(duì)聯(lián)：“至樂(lè)無(wú)聲唯孝悌，太美有味是讀書(shū)�！狈�?jī)?nèi)擺設(shè)有方桌、木椅，是當(dāng)時(shí)原物。在書(shū)房的東北角有一張桌面上刻有“早”字的書(shū)桌，就是當(dāng)年魯迅的。書(shū)屋后有小園，為魯迅及其同學(xué)課余游玩之處。 在那里我看到了書(shū)中所描寫(xiě)的那樣體會(huì)到了魯迅先生那種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我為我可以來(lái)到這里而驕傲、自豪。
這次不虛此行……
魯迅故里作文高中15
“碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的桑葚······”到百草園的前一天，就從爸爸的手機(jī)上看過(guò)了這遍文章－－<從百草園到三味書(shū)屋>，可那時(shí)卻不知道什么是石井欄，什么是皂莢樹(shù)？這個(gè)疑問(wèn)一直保留到了我去百草園的時(shí)候。
剛進(jìn)百草園時(shí)，那只是一條通向百草園的羊腸小徑，可一進(jìn)那個(gè)拱門(mén)，卻是耳目一新的感覺(jué)：參天大樹(shù)籠罩著一片菜地，靠北邊是一堵泥墻。正如魯迅先生所說(shuō)的，墻邊有一棵桑樹(shù)，聽(tīng)導(dǎo)游介紹現(xiàn)在的百草園只有那樹(shù)和墻是當(dāng)年保留下來(lái)的。很寬敞的大園子， 現(xiàn)在不像是荒地，倒更像田野了。
國(guó)慶出游的.人很多，我們隨著人群擁擠到“三味書(shū)屋”，只見(jiàn)稹密的竹子一根挨著一根便構(gòu)成眼前這頗具特色的竹大門(mén)。沿著一條石頭小徑來(lái)到了當(dāng)年魯迅先生受教的書(shū)屋，進(jìn)到正廳風(fēng)格與“魯迅故居”大同小異，書(shū)屋內(nèi)掛著很大的“三味書(shū)屋”四字，下面是一幅臥著的梅花鹿畫(huà)像，書(shū)屋內(nèi)陳列幾張書(shū)桌，這便是當(dāng)年魯迅先生學(xué)習(xí)的地方了······
這一行，我重溫了魯迅先生的童年生活，感受著那平日里樸素的快樂(lè)!
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