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今天沒有留作業(yè)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的今天沒有留作業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
沒有作業(yè)，本是一件讓人開心的好事�？墒牵绻麤]有作業(yè)，我怎么也提不起精神，因?yàn)閶寢屵�會(huì)給我布置一大堆的作業(yè)讓我做。
今天，課代表剛踏進(jìn)教室門，就大呼小叫地沖我們喊：“老師今天沒有留作業(yè)！”課代表的話音剛落，原本安靜的教室，瞬間像剛燒開了的水一般，一下沸騰了起來。男生們把書包舉過頭頂在空中揮舞并一個(gè)勁歡呼著；女生們則一改往日的拘謹(jǐn)，不由自主地互相拉著手又蹦又跳。同學(xué)們的這份狂熱舉動(dòng)卻一點(diǎn)也感染不了我，剛聽到說老師沒有留作業(yè)的消息時(shí)，我心里馬上涌起一陣猶如服了中藥般不可名狀的苦味。
放學(xué)了，我胡亂收拾了一下桌上的文具往書包里一塞，背起來就向家里走去。一路上我都在想：上次老師只布置了一篇作文，媽媽都嫌作業(yè)太少，又讓我做了20道數(shù)學(xué)題和2篇課外閱讀。今天，老師一丁點(diǎn)兒作業(yè)也沒留，媽媽不定又要給我怎么加碼呢。想到這，心頭仿佛有塊大石頭般壓著，令我感到很壓抑。
回到家后，我內(nèi)心忐忑地對(duì)媽媽說：“媽，老師今天沒布置作業(yè)�！甭犖疫@么一說，媽媽盯著我看了一下，一句話也沒說，就大步流星地走進(jìn)房間。正在我感到詫異的時(shí)候，媽媽抱出了一大疊厚厚的課外練習(xí)冊，面帶微笑地說：“要是沒有作業(yè)，就做這些吧。”說著，便把那一大疊資料放在了我的書桌上。看著眼前堆著像小山一般的課外練習(xí)冊，我輕輕地嘆了口氣，不敢爭辯，也不敢表現(xiàn)出抗拒的態(tài)度，只能無奈地坐到書桌前，拿起那支早就“疲勞過度”的筆，開始了緊張的演算、抄寫。
夜深了，終于做完了媽媽留的作業(yè)。我累得像一部散了架的機(jī)器一般，重重地躺在床上。那一刻的我，感覺自己就像是一具“僵尸”，一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，久久難以入睡。我在心里一遍遍默默地念叨著：“老師呀，但愿您明天還是留作業(yè)吧！”
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