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    此時(shí)無(wú)聲勝有聲小學(xué)六年級(jí)作文600字

    時(shí)間:2022-07-19 22:48:27 作文 投訴 投稿
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    此時(shí)無(wú)聲勝有聲小學(xué)六年級(jí)作文600字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的此時(shí)無(wú)聲勝有聲小學(xué)六年級(jí)作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    此時(shí)無(wú)聲勝有聲小學(xué)六年級(jí)作文600字

    此時(shí)無(wú)聲勝有聲小學(xué)六年級(jí)作文600字1

      大愛(ài)無(wú)言,言教不如身教”,在生活中,曾經(jīng)有多人在無(wú)意中感染我們,讓我們感悟至深,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

      世界是五彩繽紛的,社會(huì)是多姿多彩的,人類是各種各樣的,在這個(gè)大集體中,有多人曾在無(wú)意間教育我們,感染我們,讓我明白了許多為人道理和處事方式。

      在生活中,媽媽不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,讓我感悟至深。記得有一年冬天,寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,路上行人很少,而我還得送去上學(xué),母親怕我遲到了,騎著自行車去送我上學(xué),但是在路上那寒風(fēng)刺骨,手凍得不敢往外伸,我喊了一聲“媽,我冷”。我母親聽(tīng)后,什么話也沒(méi)說(shuō),只是直了直腰,在這時(shí)我感到風(fēng)有點(diǎn)弱了,一直到了校門(mén)口,我看見(jiàn)母親的臉凍得很紅,她目送我到教室,才回家了,當(dāng)我坐在教室里,才感到了溫暖,母親那一動(dòng)作,又在我眼前浮現(xiàn),我從中感悟到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私,她那一動(dòng)作,雖然很簡(jiǎn)單,但是從中可以看出母親為了兒女的溫暖,那種寧愿吃苦,挨凍的精神;我明白了母親是孩子的保護(hù)傘,我們?cè)谀赣H的`保護(hù)下快樂(lè)幸福成長(zhǎng);我懂得的母親的堅(jiān)強(qiáng),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。母親那一動(dòng)作,感染了我,使我又學(xué)會(huì)許多做人道理。

      朋友的一動(dòng)作感染了我,記得一次期末考試,我沒(méi)帶尺子,但是回家拿已經(jīng)來(lái)不及,內(nèi)心十分著急,又后悔怕這次考不好,我的朋友好象看出來(lái)了,把她的尺子“啪”一聲折斷,給了我一半,在那次考試中,它派上了大用上場(chǎng),我們倆還都考了第一,我非常感激她,是她讓我明白了要助人為樂(lè),要解人之難。

      生活中各種各樣的人們?cè)谟绊懼覀儯腥局覀,讓我們走向機(jī)智,“大愛(ài)無(wú)言”在生活,愛(ài)正在悄悄的保護(hù)著我們,感染著我們!此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

    此時(shí)無(wú)聲勝有聲小學(xué)六年級(jí)作文600字2

      無(wú)聲,母愛(ài)無(wú)聲,父愛(ài)無(wú)聲……

      曾看過(guò)這么個(gè)小故事:

      兩個(gè)女孩,情如姐妹,在一個(gè)班里上學(xué),成績(jī)也非常優(yōu)異,名字很特別:安安、寧寧,但他們面對(duì)父親的愛(ài)的態(tài)度不一樣。安安在班級(jí)里很要好,從來(lái)不讓別人說(shuō)她一點(diǎn)不是,而寧寧卻不一樣,別人說(shuō)她哪里不好,她會(huì)立刻改正。安安和寧寧的家境差不多,父親都是拉黃包車的,每天干完活就會(huì)來(lái)接她們。寧寧的'父親來(lái)的時(shí)間較晚,所以每次都是等自己的作業(yè)寫(xiě)完再回去。

      一次,父親來(lái)接安安回家,由于安安不想讓別人看不起她,于是在教室里慢慢地寫(xiě)作業(yè),看見(jiàn)校門(mén)外的父親很著急,于是收拾好書(shū)包,連忙沖到樓下,和父親說(shuō):“爸爸,你下次來(lái)接我的時(shí)候,可以不在門(mén)口等嗎?同學(xué)看見(jiàn)了影響不好!卑职致(tīng)了這樣的話很失望,看著自己的孩子從自己面前跑開(kāi)了……

      第二天,父親還是如此的等他。安安看見(jiàn)了,又連忙在教室里寫(xiě)作業(yè),所有的作業(yè)都寫(xiě)完了,而寧寧還沒(méi)有離開(kāi),于是隨即拿起抽屜里的書(shū)看了起來(lái),沒(méi)多久,寧寧收拾好書(shū)包,安安見(jiàn)狀也收拾好書(shū)包,連忙沖出教室,到校門(mén)口看見(jiàn)寧寧上了一輛只有半條腿的人的車,嘴里說(shuō)著:“啊,爸,你渴不渴,我去買(mǎi)瓶水吧!”看到這樣的情景,安安十分的難過(guò),昨天居然對(duì)父親說(shuō)出那樣的話,實(shí)在太不應(yīng)該了,安安連忙向爸爸招手,父親忙跑過(guò)來(lái)買(mǎi)瓶水給她,看著父親,安安不禁失聲痛哭起來(lái)。

      此時(shí),無(wú)聲……

      同樣是父親,同樣是黃包車,對(duì)兒女同樣的關(guān)心,父母總是默默地為我們做事,寧寧、安安明白父親的愛(ài),我們也應(yīng)該明白。

      此刻,天空下起了小雨,小雨蒙蒙地下著,但依稀的腳步聲卻很安寧。

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