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苦根上的甜果_650字
在生活中,每個(gè)學(xué)生都盼著暑假,我也一樣,特別是期末考前那段繁忙的時(shí)間,但暑假了,也沒(méi)那么好過(guò)。
放暑假了,我回了家,拿出作業(yè)單開(kāi)始做暑假計(jì)劃:有一本《暑假學(xué)伴》,五年級(jí)生字詞(每個(gè)詞每個(gè)字組三個(gè)詞),8篇600字作文,外加一本五年級(jí)數(shù)學(xué),每天2小時(shí)的閱讀,作文翻倍16篇800字,與閱讀理解習(xí)題。
我開(kāi)始計(jì)算,《暑假學(xué)伴》一天10頁(yè),要6天,每天大約1小時(shí),數(shù)學(xué)也10頁(yè),也1小時(shí)左右,要12天,生字詞一天兩單元,1小時(shí)之內(nèi),要4天,到16篇800字作文時(shí),我呆了,我掰著指頭數(shù)著,越數(shù)越緊張,并反復(fù)驗(yàn)算,終于定下了,一周兩篇,一篇一小時(shí),閱讀習(xí)題也1小時(shí),要半個(gè)暑假。
我把這么多個(gè)1加起來(lái),1天最少要3小時(shí),最多天6小時(shí),一個(gè)早上有3小時(shí),一個(gè)下午有3小時(shí),這樣掐指一算,白天的時(shí)間幾乎全貢獻(xiàn)給了作業(yè)了。真是不算不知道,一算嚇一跳,我心里只叫苦。
如今,暑假剩三分之一,我寫(xiě)完了“底線(xiàn)”,剩下“外加作業(yè)”的一些殘兵,共剩兩篇作文,數(shù)學(xué)40頁(yè)左右,2單元閱讀理解習(xí)題和每天2小時(shí)閱讀。雖然不多了,但還是有些“山大壓力”,但轉(zhuǎn)念一想生活中,不學(xué)習(xí)是不行的,學(xué)習(xí),會(huì)讓自己的生活更充實(shí),更美妙。
比如現(xiàn)在,我十分自豪,原來(lái)想到16篇作文就一個(gè)頭五個(gè)大那種感覺(jué)在也沒(méi)來(lái)過(guò)了,有時(shí)還會(huì)盤(pán)點(diǎn)一個(gè)一多月來(lái)辛勤汗水凝結(jié)的那13篇作文,每寫(xiě)完一耶,篇作文要加進(jìn)去了,就會(huì)開(kāi)心地想到:耶,又有一篇“美文”來(lái)了,老師會(huì)怎樣,會(huì)不會(huì)夸我?想到這兒,手上的汗頓時(shí)就消失了,還會(huì)感覺(jué)到一種莫名的自豪、驕傲感。
俗話(huà)說(shuō)“學(xué)習(xí)就是苦根上結(jié)出的甜果”的確是這樣!
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