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我的同桌作文(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
我的同桌名叫賈美琪，她有一雙明亮的大眼睛，梳了一條馬尾辮。她最喜歡說的一句話是“討厭。”賈美琪的個子比我矮一頭。她常常和我開玩笑，讓我防不勝防。
有一天，我和往常一樣來到學(xué)校，賈美琪打了我一下。我轉(zhuǎn)過頭，她說“誰打得呀？”把我弄得哭笑不得。還有一次我們玩“斗�！�，賈美琪一會兒當(dāng)牛，一會兒當(dāng)人，讓我分不清“同類”，可卻拿她沒辦法。
賈美琪還很樂于助人，比如我的鋼筆沒水了，她會借給我一枝用；如果我看不清作業(yè)，她也會主動借給我抄。
她也很熱愛勞動。每當(dāng)她值日，臟活累活她都搶著干。
賈美琪現(xiàn)在在我們組當(dāng)語文組長和外語組長。她很負(fù)責(zé)，誰的作業(yè)沒帶，誰的`作業(yè)沒寫，都立刻通報我。每次收作業(yè)都是第一個交給我。
這就是我的同桌。
我的同桌作文2
開學(xué)第一天，風(fēng)和日麗，老師給我們按排了新同桌，他的名字叫鄒家俊，就這樣我和鄒家俊就成了同桌。剛開始，我們并不熟悉，經(jīng)常因為一件小事吵的面紅耳赤，但每次吵完，鄒家俊總會在星期一的早晨跟我說：“黃勇，每周一是一周新的開始，我們和好吧，咱倆還是好朋友�！蔽覀儽阌趾秃萌绯酢�
漸漸地，我們成了形影不離的好朋友。我的'橡皮掉了，他會幫我撿起來；我的書包歪了，他會幫我扶正；我不開心時，他會安慰我。我們相互幫助，彼此的友誼越來越堅固。忽然有一天，老師宣布我們要換同桌了，聽到這個消息我感到非常難過，心里充滿了不舍，我多么想一直跟他同桌下去。從那以后，鄒家俊變成了我曾經(jīng)的同桌，我懷念與他同桌的美好時光，我懷念與他一起的點點滴滴。
有一本書里說過“回憶是一生最珍貴的寶藏”，和鄒家俊同桌的那段美好時光就是我最珍貴的回憶之一�，F(xiàn)在，我有了新同桌，我對他很謙讓，那是從我曾經(jīng)的同桌身上學(xué)會的美德。
山孤獨時，雨會落下與它作伴。萬籟寂靜的深夜，失眠的人聽回憶講故事，而我回憶故事中“鄒家俊”。
我的同桌作文3
我的同桌，姓王，名XX。
王浩宇的臉長長的，白白的，眉毛濃濃的，眼睛有時可以瞪的大大的，有時小小的，看東西就瞇成一條縫了。
王浩宇有不少的`缺點，比如，丟三落四，口齒不清等等。其中丟三落四，是他最嚴(yán)重的問題。上次，他寫錯了一個字，要用橡皮，他在桌面上找了找，沒有橡皮；在鉛筆盒里找了找，沒有；在柜盒里找了找，也沒有�！八隙ㄍ泿鹌ち恕蔽倚÷曕止局！巴馈蓖鹾朴顔枺骸澳隳芙栉矣靡幌孪鹌�？”我笑著問：“你是不是沒帶呀？一大早就在找你的橡皮�！蓖鹾朴铧c了點頭，并說道：“應(yīng)該吧。”我一邊遞給他橡皮，一邊對他說道：“難道你每天晚上不會整理書包嗎？”
王浩宇有缺點，也有優(yōu)點。他經(jīng)常幫助別人，做一些小事。上次有位同學(xué)想，想借用一下他的尺子，還說他尺子上有圖片，能畫出圓。王浩宇落落大方的給了他。每天中午，他會幫一些忙，比如：掃地，拖地，擦桌子等。雖然不是最積極的，但是他在干自己能做的小事。
這就是我的同桌，一個既有優(yōu)點也有缺點的男生。
我的同桌作文4
我的同桌xx，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨xx一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“xx，我看你期中考試得多少分�！睕]辦法，xx只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，xx雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問xx：“xx，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂脑�，我心說：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績出來后，xx數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的`勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績也大有提高。
我的同桌作文5
人的這一生，認(rèn)識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的`老師同學(xué)，在這些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外，我有一個好朋友名叫吳艷星，我跟她非常要好，我們倆還是同桌。
有一天，老師說要進(jìn)行勞動，我們都非常激動，自己會跟誰一組呢？老師要按了個頭分組了，我心里跳的很快，會跟誰一組呢 ？跟力氣大的任務(wù)很快就會完成，跟力氣小的指不定會完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時老師說：這樣分組誰還有什么意見嗎？我想 老師這樣分對我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什么意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山分一組？老師想了想說；“你們倆在一起可以，都是要必須保證完成任務(wù)，不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊向老師保證。老師說；“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組，我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動任務(wù)。
我的同桌作文6
與我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也會發(fā)現(xiàn)同桌最大的特點，與許多微小的.習(xí)慣。
上初中之后，我與三個人分別做了同桌，第一個同桌是我的小學(xué)同學(xué)鄭小藝，第二個陳子龍，但與他們做同桌的時間不長，所以，我最了解我的第三個同桌，也就是現(xiàn)任同桌蔣壯。
蔣壯是一個內(nèi)向的男生，我剛與他做同桌時，他幾乎都不會主動向我說話。而是我主動向他說話。還有一個特點，班上的大多數(shù)男生都會有個特點，那就是回答問題時總喜歡低著頭，偶爾抬起頭，回答問題不大方�；卮疱e了也不肯坐下來。別人小聲提醒他答案，他也不會說別人的答案。
直到我們相處久了，蔣壯才比較放得開。
總得來說，蔣壯非常內(nèi)向，希望他能被周圍的人感染，成為一個活潑開朗的陽光男孩！
我的同桌作文7
是誰，在說著一口流利的英語？是誰，在教同學(xué)做英語題？是誰，在上課時積極回答？是他——朱國愷。
朱國愷是我的同桌，他長著一對淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會說英語的嘴。
暑假到了班級組織集體活動，我有許多英語題不知道要怎么做，想借著這個機會問問朱國愷，我們租了一輛中巴士，在車上，我的目光不停地尋找的'他，終于找到了！
他坐在一個角落里，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來找他，問他英語作業(yè)怎么做，我剛開口：“朱國愷，這題……”我還沒有說完話，他就打斷我，“排隊！”雖然，我是他的同桌，關(guān)系也不錯，但是，他還是那么一視同仁。
過了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽不明白，他還會說第二次，第二次聽不會，還會教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。
此刻，車外白云飄飄，但是，我覺得朱國愷比窗外的風(fēng)光更吸引我，不僅是他的英語好，也不僅是他長得高，而是他那顆一視同仁的心！
我的同桌作文8
我的同桌叫陳家興，臉圓圓的，小眼，小鼻子，小嘴鑲嵌在上面，小鼻子上還架著一副黑框眼鏡，整體看來還說得過去。他給我的總體感覺是性格有些古怪，學(xué)習(xí)不好不壞。
說他性格古怪，是因為他平常不太愛和同學(xué)們交流。下課了，同學(xué)們都成群結(jié)隊地出去玩，他卻一個人孤零零地縮在角落里，但是如果有人喊他，他便像換了一個人似的上躥下跳地跑出去玩了。不過他玩的時候又容易和人家鬧矛盾，常常因為一點小事，而和別人大打出手，所以也是同學(xué)們報告的對象。老師批評他時，他不像別的同學(xué)一樣，會感到害怕和內(nèi)疚，而是咬著嘴唇，眼睛斜視著前方，一副不服氣的模樣。大家說他是不是有些古怪啊？
他學(xué)習(xí)一般，是因為上課一直愛說話。他說話的時候，弓著背、縮著頭，生怕老師發(fā)現(xiàn)，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，他就裝作若無其事的'樣子，讓老師真假難辨，從而蒙混過老師的慧眼，久而久之，他的成績由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把這個壞毛病改掉，一定能成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生，我期待這一天的早日到來！
這就是我的古怪同桌陳家興，通過我的詳細(xì)介紹，你是不是對他有一定的了解了呢？
我的同桌作文9
小學(xué)五年來，我曾經(jīng)和不少人同桌，有文靜的陳如是，有勇敢的歐一峰，有活潑的黎夢琦……但給我印象最深的，還是我的這一任同桌張旭旭。
有長長而又烏亮的頭發(fā)，在鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴小小的，是我們班的數(shù)學(xué)課代表之一。她的成績很優(yōu)異，在班上可以說是非常優(yōu)秀的班干部。她為人非常勤快，老師讓我們打掃操場，沒想到她一大早就跟組長一起撿垃圾。她非常關(guān)心自己周邊的同學(xué)，一次我生病了，拉了很多課，老師在講課的時候我很多聽不懂，我就問我的同桌，我的同桌不但沒有不耐心的.給我講題，反而還認(rèn)真仔細(xì)耐心的講題，我也全神貫注的聽著。她的人緣非常好，有非常多的朋友，每次輪到她掃地，都會有她的朋友或被她幫助過的人來和她一起掃。她是個活潑可愛又帶點孩子氣的小女孩，說她活潑是因為她什么事情都積極參加，說她可愛是因為她天生無邪，說她孩子氣是因為她時不時會撒撒嬌。
這就是我的同桌張旭旭。
我的同桌作文10
我有一個好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學(xué)習(xí)，比如：字寫得又漂亮，又整齊，還大方，寫作又快又對又好。一些優(yōu)點。
他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動一點，也不怯懦。做起事來認(rèn)認(rèn)真真。
在學(xué)校里，評優(yōu)秀作業(yè)的里頭就有他，寫字方面我要向他學(xué)習(xí)。有一次，美術(shù)課時，我?guī)У呐菖菽嗖欢啵桶阉腵泡泡泥給我用，這方面我也要向他學(xué)習(xí)。我有一次問他幾點寫完作業(yè)？他說我六點就寫完了。我想那有一次我不到六點就寫完了呢！但那是上次的事了。我七點左右才寫完作業(yè)，他六點就能寫完作業(yè)，我想我一定也可以！但我的同桌上課時愛玩學(xué)習(xí)用品，我的同桌雖然有很多優(yōu)點，但也有缺點。
這就是我的同桌，你的同桌呢？
我的同桌作文11
我的同桌是我們班“海拔”最高的。她不愛講話，上課回答問題，我一直都很小看她，可是有一件事改變了我對她的印象。
一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了兩道題。第一題，我輕輕松松地解開了，再看看我的同桌：只見她雙眉緊鎖，咬著筆桿，正凝神地思考著。她見我已經(jīng)作好了一題，就尋求我的幫助。“這么簡單的題都做不出，真笨！我沒有時間，還要做下一題呢！你自己慢慢想吧！”我覺得自己似乎說得有些過分，但話已出口，就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有理出個頭緒來。我便朝同桌瞅了一眼，心想：她肯定沒有解開第一題。沒想到經(jīng)過苦思冥想，她已經(jīng)順利地做完了兩道題，正在認(rèn)真的檢查呢。
我后悔極了，剛才我沒有幫助她，反而還嘲笑她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，她一定不會理睬我的。她看了看我，好象明白了我的心思，就輕聲問道：“還沒想出第二題的解題方法？”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。她見我這個樣子便主動幫我講解起來。她講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語言又是那么的`誠懇……事后，我向她表示了深深的歉意，可是，她只是笑著說沒關(guān)系，她根本沒這當(dāng)回事。
這就是我的同桌，樂于助人的同桌，不斤斤計較的同桌，值得我學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文12
有一個人，他的成績很差，但是他說話干事卻很幽默，你們知道他是誰嗎？哈哈，他就是我的同桌——小劉。有一次上課，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，題目是：求一加到一百的和是多少。也許你會覺得，這是小學(xué)生都懂的問題，可老師卻不這么認(rèn)為。因為他要求我們用加法算，而且每算一步都要寫出得數(shù)來。
這時，小劉動了歪腦筋。他先寫了一個等號，等號后面寫了我們都知道的答案——5050。然后等號前面用墨水涂黑。我搞不懂，這是要干什么。只見他從容不迫地舉起手來，對老師說，老師，我寫好了！
老師走前來一看，疑問道：“你的本子怎么這么黑？”他回答：“我的'筆漏水了�！蔽彝低滴孀∽煲恍Γ睦锸锹┧�！明明是你把墨水放進(jìn)去的。于是，他就這么成了咱們班第一個完成這道難題的人。還有一次做大課間操，他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)喽蓟氐浇淌�，發(fā)現(xiàn)他并沒有下去時，所有批評、斥責(zé)的目光迅速像他那投來。他不慌不忙地說：“我并不是沒有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹風(fēng)扇，何樂而不為呢？”我們聽了，都哈哈大笑。怎么樣，他這個人，是不是很滑稽呢？如果你有機會來到我們班上，你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦！
我的同桌作文13
我的同桌是一個女生，她叫方紫月。她的個子不高，每次看到她那胖乎乎的臉蛋，就想上去捏一下。她那水靈靈的大眼睛鑲嵌在那胖乎乎的小臉上，是同學(xué)們公認(rèn)的“小可愛”。
一次，她在走廊上走路，不小心滑了一跤，摔了個四腳朝天，看見的.同學(xué)把她扶了起來，然后跑到一邊偷笑去了。她竟也沒哭，只是笑笑。
她還是個小書蟲。一次，我在走廊上玩著跳繩。這時，我看到方紫月在教室里認(rèn)真地看著書，我想：我怎么不去看書呢？于是，我也進(jìn)了教室，看起書來……
她不僅是個小書蟲，還是我們班的恐怖擔(dān)當(dāng)。有一次，她給我講了一個slenderman的故事：“從前有一個高高瘦瘦的人，背后長有許多觸角，它愛好殺人，特別是小孩……”我聽到這里都不敢再聽下去了，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。她卻仍然若無其事地繼續(xù)津津樂道……
你們看，我的同桌多可愛呀！
我的同桌作文14
我的同桌是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、助人為樂的好學(xué)生。
記得有一次，我沒帶水杯，（雖然我是一個女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的'好朋友姚冰冰也不借給我�？晌乙粏栁业耐澜�，她很大方地說：“拿去用吧�！蔽疫B聲說：“謝謝，謝謝�！彼α诵Γf：“不用謝。”
還有一次，我有一道題不會做，便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我啊！我的同桌仿佛看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說：“我來教你�！庇谑撬托牡慕涛医忸}的思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。我非常開心地對她說：“真是太感謝你了。”她淺淺一笑說：“不用謝�！�
這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘，你認(rèn)識她了嗎？
我的同桌作文15
只聽轟隆一響，我又被同桌從椅子上踹了下來，雖然這不是第一次被他從椅子上踹下來，而且我也知道是我先造他的謠的，可難忍的疼痛再加上心情本來不大好，便和他大吵了一通，之后我們誰也不理誰。
到了放學(xué)，大家都回家了。我卻被老師留了下來打掃衛(wèi)生。我心中憤憤不平，全班六十五個人，為什么是我？就在這時，外面忽然雷雨大作。我想：今天真是倒霉事一件接一件，沒帶傘，今天回到家肯定是只落湯雞了。正當(dāng)我萬分懊惱時，我的同桌來了。原來他忘了拿東西，一見我便知道了我沒帶傘。他熱情地把傘借給了我，好像上午的.事沒發(fā)生似的。頓時，我的心里滿是溫暖，一股暖流從我心中涌起，我激動得說不出話來。
正如雨果所說的：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我想，我再也不會和他計較一些小事，我要和過去的我徹底說baibai！
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