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快樂(lè)是什么作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的快樂(lè)是什么作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)是什么作文1
快樂(lè)是一位偉大的母親和她那忙碌的身影。“母親”雖是一個(gè)名詞，但所包含的卻是汗水，她每天為孩子辛勞，每天汗流浹背的時(shí)候，看到孩子正在學(xué)習(xí)，認(rèn)真地看書(shū)時(shí)，母親是快樂(lè)的。只要孩子快樂(lè)了，母親也就快樂(lè)了。
記得十一月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房炒菜，而飯桌上是一盤又一盤熱騰騰的飯菜，而且盤子的數(shù)量是平時(shí)的`兩三倍，母親還忙得不亦樂(lè)乎，我走了過(guò)去，正思索今天是一個(gè)什么特殊的日子，母親見(jiàn)到我就興奮地說(shuō)：“生日快樂(lè)！”天哪！今天居然是我的生日，我都忘了，可母親卻記得如此清晰，母親對(duì)著我笑，額頭上的汗珠卻顯得格外耀眼。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是父親嚴(yán)厲的神情。在我的記憶中，父親默默無(wú)聞的，一天也聽(tīng)不到父親的幾句話，而更多的是批評(píng)。父親一直是反派，總會(huì)說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了�！边@每句重復(fù)的話語(yǔ)，卻教會(huì)了我們?cè)S多，這是父親笑了，他快樂(lè)了。卻扛起了流年里的惆悵。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)時(shí)老師欣慰的笑容，老師用盡了自己的一生來(lái)讓更多人走向成功，老師處處為學(xué)生著想，人人都說(shuō)：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是指路牌，永遠(yuǎn)為我們指著成功的道路。我覺(jué)得：老師是一葉小舟，知識(shí)是海洋，老師帶我們前行。以后，將來(lái)，學(xué)生有出息了，他們不會(huì)忘了老師，這時(shí)，老師成了最快樂(lè)的人了。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是那每件小事；是一種積極的情緒；是你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文2
有人說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè)是體諒，有人說(shuō)快樂(lè)是寬容……在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對(duì)，可我認(rèn)為快樂(lè)是給予，是分享，是奉獻(xiàn)，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
快樂(lè)是什么，快樂(lè)是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的滿足和開(kāi)心或是醫(yī)生把一位得了疾病的患者從死亡線上就下來(lái)的'時(shí)候，醫(yī)生也會(huì)從中得到快樂(lè)的，快樂(lè)是什么，快樂(lè)就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì)罵你，可他卻滿臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì)感到特別開(kāi)心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)滿足，這樣你才會(huì)明白快樂(lè)的真諦！有一件事讓我終生難忘，我答應(yīng)同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因?yàn)閶寢尳形覍?xiě)作業(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭(zhēng)第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因?yàn)槿鄙傩菹⒍鴷灥�，你只要知道你努力過(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì)很開(kāi)心的，要學(xué)會(huì)滿足。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中你也會(huì)感到快樂(lè)的，你不喜歡學(xué)習(xí)，可你如果學(xué)到知識(shí)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對(duì)你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成功的，當(dāng)你成功的那一天，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@是靠你的努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書(shū)讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè)的心情，每天有個(gè)快樂(lè)的心情，就能做的比以往更好！
快樂(lè)是什么作文3
快樂(lè)是什么呢？快樂(lè)是暴風(fēng)雨肆虐過(guò)后的破敗嗎？快樂(lè)是龍卷風(fēng)呼嘯過(guò)后的雜亂嗎？快樂(lè)是冰雹降落后的千瘡百孔嗎？不，都不是。
那快樂(lè)究竟是什么呢？快樂(lè)是春雨的洗刷，給大地帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)；快樂(lè)是夏風(fēng)的吹拂，給人們帶來(lái)的清涼；快樂(lè)是陽(yáng)光的照射，給世界帶來(lái)的光明；快樂(lè)是燭火的燃燒，給冬日帶來(lái)的溫暖；快樂(lè)是路燈的照亮，給歸途者帶來(lái)的方向……
有的人，喜歡把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。他們毫不在乎別人的感受，只在乎自己心里舒不舒服，不管別人痛苦與否，只要自己心里舒服了，他們就認(rèn)為那叫“快樂(lè)”。
但不是的，快樂(lè)不僅僅是自己的快樂(lè)，還是別人的快樂(lè)，大家的快樂(lè)。僅僅自己快樂(lè)了，而讓別作文人陷入痛苦，那不是真正的快樂(lè)，自己也不會(huì)真的得到快樂(lè)，這樣一來(lái)，豈不是大家都不快樂(lè)？
快樂(lè)，應(yīng)該是與其他人一同分享的。自己快樂(lè)了，別人也要快樂(lè)；別人快樂(lè)了，自己肯定也會(huì)跟著快樂(lè)，即使會(huì)讓我們付出一些代價(jià)，但這些比起眾人的快樂(lè)都是微不足道的。
如果自己的快樂(lè)和其他人的.快樂(lè)，只能二選一，在大多數(shù)情況下，我們都應(yīng)該選擇其他人的快樂(lè)。如果說(shuō)其他人的快樂(lè)是要完成一些無(wú)理取鬧的要求，是要?jiǎng)e人付出極大代價(jià)的，那么我們就不必理會(huì)，因?yàn)檫@不是真正的快樂(lè)，這會(huì)讓我們陷入兩難的境地，他人也不會(huì)得到快樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不是建立在別人的痛苦之上的，只有大家的快樂(lè)了，才會(huì)有真正的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文4
童年有許多的美好回憶，但我還是不明白快樂(lè)是什么？去年暑假，一次游泳課讓我明白快樂(lè)是什么。快樂(lè)是今天比昨天有進(jìn)步。“知了~知了~”知了又在樹(shù)上叫了起來(lái)，一群頂著炎熱，在游泳池，一圈又一圈跑著的'就是學(xué)游泳的。太陽(yáng)絲毫沒(méi)有手下留情，把它全部的光線照了下來(lái)。終于鍛煉完了，教練讓我們跳水，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲第一個(gè)人跳了下去，水花濺在我的臉上，涼快極了，我也毫不猶豫地跳了下去。
開(kāi)始游泳了，教練一聲令下，我們便爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始游了起來(lái)。我嘴里喊著節(jié)奏：“一二三四、一二三四......”游了一半，則便成了氣喘吁吁，我只好靠這邊休息一下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)已經(jīng)放學(xué)了，我傷心極了，今天不僅什么也沒(méi)學(xué)，也沒(méi)有鍛煉到我自己。我從那以后下定決心，一定要好好練習(xí)，掌握時(shí)間，加油！第二天，我跟平常不一樣，這回我是第一個(gè)跳下水的，而且教練一吹響哨了，我就使勁往前游，可是不知道為什么我還游到了最后，教練游過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“游泳不是全部在于力氣，還有一部分是在于動(dòng)作和技巧，動(dòng)作幅度要大，只要輕輕蹬一下就能游很遠(yuǎn)......”教練用手比劃了一下，我一試，真的游了個(gè)第一。我高興地在水池里游來(lái)游去。我對(duì)教練提了個(gè)要求，讓他明天教我游泳。教練笑著答應(yīng)了。放學(xué)了，我心里跟蜜蜂采到蜜一樣的甜。這兩節(jié)課讓我明白快樂(lè)是今天比昨天有進(jìn)步，只要努力，善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，進(jìn)步肯定會(huì)來(lái)。
快樂(lè)是什么作文5
什么是幸福？幸福是測(cè)試結(jié)果出來(lái)的心情;快樂(lè)是新年鐘的心情;快樂(lè)是一個(gè)團(tuán)聚，當(dāng)一個(gè)笑聲。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，我去沙發(fā)上看電視，我媽媽來(lái)了對(duì)我說(shuō)，快速準(zhǔn)備，我們必須去游樂(lè)園。我準(zhǔn)備好了，我們出發(fā)了。我們一整天都在那里玩，直到游樂(lè)園下班，我們只有回去。
當(dāng)我們?cè)诓蛷d吃飯時(shí)，我母親問(wèn)我，今天你高興嗎？我點(diǎn)了頭。我說(shuō)：今天我很開(kāi)心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。
第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說(shuō)：我昨天去游樂(lè)園，你一定到過(guò)那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)話，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著我最喜歡的書(shū)----笑貓。這時(shí)候，我來(lái)過(guò)同一張桌子，說(shuō)：你讀你很開(kāi)心嗎？我沒(méi)有直接回答她，只是說(shuō)：這里的貓會(huì)笑，我感覺(jué)很好看，當(dāng)然，讓我看看這么久，今天對(duì)我很高興。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。課后，我們有一個(gè)英語(yǔ)報(bào)紙的考試。
第三天下午，英語(yǔ)老師憤怒地走進(jìn)教室，放下紙，說(shuō)，我們的班級(jí)意味著同班同學(xué)得分一百分，其他九十五分。老師開(kāi)始測(cè)試紙：金璐瑤，百分比，來(lái)拿文件。我很高興回到家，覺(jué)得步伐已經(jīng)變得容易了，原來(lái)的重袋已經(jīng)變得很輕，鳥(niǎo)兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說(shuō)：看到你很開(kāi)心�。“l(fā)生了什么事讓你這么高興？我回答說(shuō)：因?yàn)槲矣幸话俜值挠⒄Z(yǔ)考試。我很高興回到我的房間。
經(jīng)過(guò)這三件事，讓我知道，快樂(lè)是心情的打;幸福是百分之百的快樂(lè);幸福正在讀心情。
快樂(lè)是什么作文6
“快樂(lè)是什么？”我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“快樂(lè)就是開(kāi)心、高興，比如你獲了什么，就會(huì)快樂(lè)�！�
我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè)。每天我們上學(xué)，課上做的練習(xí)題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì)快樂(lè)嗎？
再加上課余時(shí)間參加的各種輔導(dǎo)班：美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè)班、體育班等等。我們會(huì)快樂(lè)嗎？
每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導(dǎo)班，有些家庭，父母還會(huì)給我們請(qǐng)家庭教師：教語(yǔ)文的、教數(shù)學(xué)的、教英語(yǔ)的……我們會(huì)快樂(lè)嗎？
家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò)，這些負(fù)擔(dān)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級(jí)，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會(huì)快樂(lè)嗎？
老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧！
我們從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)并不完美，如果去親身體驗(yàn)，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的`知識(shí)。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題，不僅知識(shí)記得不牢固，而且對(duì)身體也有影響。還談得上什么快樂(lè)？
有興趣愛(ài)好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負(fù)面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些，讓我們?nèi)ビH近大自然，天天都快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文7
小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍(lán)天白云下飛行最快樂(lè)的�！濒~(yú)兒說(shuō)：“在海里自由遨游是最快樂(lè)的。”落葉說(shuō)：“化身翩翩彩蝶，融入泥土是最快樂(lè)的�！薄鞓�(lè)到底是什么？
快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是同學(xué)的加油和鼓勵(lì)。“加油！加油！”同學(xué)們響徹云霄的的加油聲在我耳邊回蕩。這是一次400米測(cè)試，輪到我了，同學(xué)們紛紛為我加油。“砰！”一聲，測(cè)試開(kāi)始了�！凹佑�！加油！”聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲，我突然之間仿佛有了使不完的勁兒，顧不上已快酥軟的腿，顧不上接二連三冒出來(lái)的汗珠，顧不上干得快冒煙的喉嚨，我火力全開(kāi)。最后，我得了小組第一，同學(xué)們也有一半的功勞。聽(tīng)著同學(xué)們的加油聲是一種快樂(lè)。
快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是老師的稱贊和欣慰的笑容�！罢l(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師邊問(wèn)，邊掃視同學(xué)們，看有沒(méi)有同學(xué)舉手。同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，我舉起了以往都有千斤重的.手�！昂曟��！薄笆且�?yàn)椤被卮鹜炅�，我抬頭看著老師。老師露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“嗯，回答得非常好！”我松了口氣，坐下了。看著老師欣慰的笑容，聽(tīng)著老師對(duì)我的稱贊是一種快樂(lè)。
快樂(lè)到底是什么？快樂(lè)是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，體育健將們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏，啦啦隊(duì)們?cè)谝慌约佑蛥群�。比賽贏了，得了名次，同學(xué)們?yōu)樗炔剩槐荣悰](méi)得名次，同學(xué)們安慰他，讓他重新振作。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是自己的，也是大家的。更多時(shí)候，快樂(lè)是別人的賜予，大自然的美麗，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，親情的溫暖……生活因追求而精彩，生活因快樂(lè)更精彩！
快樂(lè)是什么作文8
如果你問(wèn)我：快樂(lè)是什么?
我會(huì)告訴你一大堆的答案：快樂(lè)是滿桌的美味佳肴，快樂(lè)是在兒童樂(lè)園里心情的玩耍，快樂(lè)是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂(lè)就是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊，快樂(lè)是有數(shù)不盡的金銀財(cái)寶，快樂(lè)還是自己有一座全世界最好的公司，自己就是公司的董事長(zhǎng)，而且自己的公司永遠(yuǎn)都不會(huì)倒閉和破產(chǎn)的公司。我的快樂(lè)的實(shí)在是太多了，比天上的`小星星還要多得不能再多了。
可是這些都不是我自己認(rèn)為的快樂(lè)，而我的快樂(lè)就是別人的快樂(lè)，我也跟著快樂(lè) ，這些快樂(lè)只是一時(shí)的快感，不是長(zhǎng)久的快樂(lè)。
有一次，老師在課堂上布置了課堂作業(yè)，大家都在做作業(yè)，可是有一位同學(xué)沒(méi)有帶筆，我見(jiàn)此情景立馬拿出我心愛(ài)的筆給了那位同學(xué)，這筆我是剛買的，是新筆。他說(shuō)：“我還是不用你的新鋼筆吧！”我說(shuō)：“不不，沒(méi)關(guān)系，你用吧！”他望了望我便說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝你！”我說(shuō)：“同學(xué)之間，不要這么說(shuō)，我們應(yīng)該互相幫助�！�
還有一次，我看到一個(gè)同學(xué)他跌倒了，我看到后立馬就走上前把他攙扶起來(lái)。他不僅跟我說(shuō)了一聲謝謝，他還告訴老師是我?guī)土怂蠋熆湮沂且晃粯?lè)于助人的好孩子。
在我認(rèn)為的快樂(lè)是讓別人快樂(lè) ，我也跟著快樂(lè)。
老師點(diǎn)評(píng)：境界很高，能從平時(shí)的小事著筆，寫(xiě)明快樂(lè)是什么�！耙孕∫�(jiàn)大法”用得巧妙。
快樂(lè)是什么作文9
“快樂(lè)是什么？快樂(lè)是什么？”最近一段時(shí)間，我一直被這個(gè)問(wèn)題困擾著，我媽說(shuō)我是個(gè)“開(kāi)心果”，我爸說(shuō)我是個(gè)“樂(lè)天派”，我也認(rèn)為我是快樂(lè)的，但我仍然不知道快樂(lè)是什么，快樂(lè)像霧一樣琢磨不透，令我疑惑不解。
今天，我在學(xué)校門口漫無(wú)目的的走著，希望能“尋找”到一些快樂(lè)，突然，我發(fā)現(xiàn)一位五六歲的小孩纏著爸爸買一個(gè)五六十元的“機(jī)器戰(zhàn)士”，他爸爸執(zhí)意要拉他離開(kāi)攤位，但小孩卻賴在小攤前不走，最后“哇”地哭了起來(lái)。爸爸沒(méi)辦法，只好依了小孩買下了玩具。小孩的小臉立即陰轉(zhuǎn)晴，拿著玩具開(kāi)心地笑了起來(lái)，此時(shí)，我好像明白了，得到自己想要的東西就是一種快樂(lè)。但這個(gè)想法馬上被我否定了，因?yàn)槲覐乃职帜巧戆肱f的衣服和空空如也的錢包、還有滿臉憂郁的神態(tài)中判斷出他們家經(jīng)濟(jì)條件不是很好。玩具讓小孩開(kāi)心了，可小孩用錢買來(lái)的.快樂(lè)只是暫時(shí)的，而他爸爸的負(fù)擔(dān)卻更重了……
暑假很快就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，一走進(jìn)教室，我的老朋友們就“呼啦”一下圍上來(lái)，問(wèn)“ 你暑假過(guò)得怎么樣”、“到哪兒玩了”、“玩了什么？講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)……”我們相互談?wù)撝⒄f(shuō)著、笑著，忘記了煩腦和憂愁，忘記了一切不開(kāi)心的事情。放學(xué)了，幾個(gè)好朋友又不約而同地肩并肩走到一起，一直到岔路口，才依依不舍地離開(kāi)。我是第一次期盼明天的到來(lái)，期盼和我的好朋友們一起學(xué)習(xí)、游戲，我忽然意識(shí)到這就是一種快樂(lè)，久別重逢的快樂(lè)！
到今天，我已經(jīng)“收集”了許許多多的快樂(lè)，有幫助別人的快樂(lè)，久別重逢的快樂(lè)，取得好成績(jī)時(shí)的快樂(lè)……總之，我明白了快樂(lè)是無(wú)限的，快樂(lè)遍地都是，只要你有一顆快樂(lè)的心，那么你就是一顆“開(kāi)心果”。
快樂(lè)是什么作文10
快樂(lè)，快樂(lè)是什么？對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是什么？對(duì)于一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō)，快樂(lè)又是什么？那么，對(duì)于一個(gè)年齡已老的老人來(lái)說(shuō)，那份快樂(lè)到底又是什么呢？
對(duì)于快樂(lè)，我是這么想的！對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)你做會(huì)一道別人做不出的題時(shí)，并且它是對(duì)的，受到老師家長(zhǎng)同學(xué)的`表?yè)P(yáng)時(shí)，這時(shí)是最快樂(lè)的!對(duì)一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō)，努力勤奮的工作，直到親手結(jié)果你的第一筆薪水，當(dāng)你升職，你是那么的快樂(lè)！所以，這就是你的快樂(lè)！那么，對(duì)于一個(gè)年齡很老的老人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)只是希望能多看看自己的兒女，希望看到兒女的幸福家庭！這些的快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單！
可是，當(dāng)我問(wèn)一些別的同學(xué)時(shí)，他們?cè)趺凑f(shuō)？他們?cè)趺聪�？有的男生說(shuō)打穿越火線（一種網(wǎng)絡(luò)游戲）或地下城與勇士（也是一種網(wǎng)絡(luò)游戲）時(shí)，就很快樂(lè)。有的男生說(shuō)，玩電腦最快樂(lè)了！那么，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你坐在電腦面前，那種輻射對(duì)你的眼睛和身體都有危害！有的女生認(rèn)為快樂(lè)就是美麗，自己美麗，就很快樂(lè)！現(xiàn)在的女生雖然都很愛(ài)美，但是，美只是外表，你的心靈不美，外表再美有什么用？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！做好每一件事情，并且要盡全力去做，如果成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比誰(shuí)都快樂(lè)！如果失敗了，那么不要喪氣！
有了成功，你便有了快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文11
快樂(lè)是什么？這個(gè)話題是每個(gè)人都喜歡討論的。
我去問(wèn)媽媽，快樂(lè)是什么？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，快樂(lè)當(dāng)然是能給家人做好吃的飯菜啦！能看著家人吃著香香的飯菜、笑著聊天，多么美好呀！這就是我眼中的'快樂(lè)！呵呵”。
我跑去問(wèn)爸爸，快樂(lè)是什么？爸爸抽著煙，對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)是什么？呵，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！我想想，快樂(lè)就是每天清清爽爽地去上班，再平平安安地回到家，吃上媽媽做的香噴噴的、美味的飯，這就是我眼中的快樂(lè)！去吧，你這個(gè)年齡，玩兒才是快樂(lè)的事”。
快樂(lè)，是無(wú)處不在的。
小草說(shuō)：“快樂(lè)就是盡我的力量給大地媽媽換上綠裝�！�
花兒說(shuō)：“快樂(lè)就是為人們張開(kāi)燦爛的笑臉，釋放宜人的香氣�！�
大樹(shù)說(shuō)：“快樂(lè)就是為人們遮陽(yáng)擋雨�！�
太陽(yáng)公公笑著說(shuō)：“呵呵，快樂(lè)就是我看著大家開(kāi)開(kāi)心心地茁壯成長(zhǎng)呀！”
快樂(lè)是什么？這個(gè)問(wèn)題……
懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。
快樂(lè)有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但卻在你手中，它不會(huì)飛走，只要你愿意，快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。
有人說(shuō)痛苦，自己很痛苦。其實(shí)，快樂(lè)和痛苦是一對(duì)孿生兄弟，不同的只在于你的選擇。就像冬和夏一樣，如果你選擇夏天，認(rèn)為它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，可是冬天一定會(huì)來(lái)臨，它并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦，只是你選擇了夏天而拒絕了冬天，所以才會(huì)有不幸和痛苦產(chǎn)生。
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)就是無(wú)私的奉獻(xiàn)、盡情地享受�。�
快樂(lè)是什么作文12
快樂(lè)是什么？100個(gè)人可能有100種不同的答案。可能是與朋友開(kāi)心的玩耍，可能是沒(méi)有家庭作業(yè)，也可能是不用上學(xué)……
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是時(shí)時(shí)刻刻與喜歡的人在一起度過(guò)美好時(shí)光，快樂(lè)是幫助他人所收獲的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是努力學(xué)習(xí)，這樣等長(zhǎng)大后我們可以回報(bào)父母對(duì)我們多年的養(yǎng)育之恩�？鞓�(lè)是與朋友分享煩惱。一次，我與我的好朋友司雨在教室里談?wù)撟约旱臒⿶�。我們倆越談越開(kāi)心，牙齒都快笑掉了。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是可以交到好朋友。在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我特別想交到好朋友，但是我的性格比較內(nèi)向，所以找到班級(jí)后，我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。隨后，我旁邊坐了一位女生，那個(gè)女生比較開(kāi)朗，特別喜歡交新朋友，我看到她與其他同學(xué)相處得很融洽，于是我鼓起勇氣，輕輕地拍了拍她的肩膀，喃喃地說(shuō)：“我……我……我叫葛亞卿，你呢，你叫什么？”她的.臉上露出了燦爛的笑容，“我叫王佳樂(lè)，我們倆已經(jīng)算是朋友了，對(duì)吧？”我看著她的笑容，情不自禁的說(shuō)：“是的。”漸漸地，我越來(lái)越愛(ài)笑，也許這個(gè)笑容就是人們所說(shuō)的很難得到，卻又容易得到的快樂(lè)吧！
快樂(lè)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。它會(huì)以不同的方式體現(xiàn)出來(lái)，也許只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，就能讓別人看出來(lái)你是快樂(lè)的。希望你們珍惜現(xiàn)在的一分一秒，你就會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文13
我是一尊石雕，屹立在北沙學(xué)堂，日復(fù)一日，我覺(jué)得萬(wàn)分無(wú)聊，心里一點(diǎn)也不快樂(lè)。
這天，空中飄著晶瑩的雪花，連我都冷得直打哆嗦，這討厭的天氣！可是，四周的伙伴卻帶給我另一種感受，那是高興的感覺(jué)。我疑惑地問(wèn)了問(wèn)一旁的石雕大哥：“大哥，你怎么那么高興��？這雪花多冷啊！”“老弟，我說(shuō)你怎么了？我們連砍頭都不怕，還會(huì)怕這小小的雪花？真是笑話！再說(shuō)這雪花沒(méi)準(zhǔn)會(huì)將我變成一個(gè)憨態(tài)可掬的.大雪人呢！多好呀！”我聽(tīng)起來(lái)味道卻是怪怪的：呸！變成大雪人有什么好？不把你給冷死！我又去問(wèn)樹(shù)枝弟弟：“小弟，這天氣真冷，你為何還如此高興？”“這雪可是好東西呀！它輕輕地落在我的枝頭，不僅對(duì)我沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，而且能將我裝點(diǎn)的更加美麗璀璨，何樂(lè)而不為呢？”我卻暗想道：真是無(wú)聊，美麗也不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的�？上胧沁@么想，但我的心卻也在大家的一片歡樂(lè)中逐漸融化，開(kāi)始有了些許快樂(lè)的心情。
下午，同學(xué)們放學(xué)了。他們看到滿地的雪，也是歡喜得不得了，打雪仗、捏雪團(tuán)，好不熱鬧。大家都哈哈大笑起來(lái)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，好不歡喜。此時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)；自己的心，竟也傳出了快樂(lè)的意念�？鞓�(lè)，如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)快樂(lè)，竟也是如此簡(jiǎn)單！當(dāng)你用心去尋時(shí)，它便出現(xiàn)了。愿你也尋到屬于你的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文14
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是取得成功嗎？不是。快樂(lè)是得到別人的贊美嗎？不是�？鞓�(lè)是學(xué)會(huì)做一件事嗎？也不是。我覺(jué)得：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！敝挥袆e人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。
一天，我正無(wú)聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂(lè)之家”。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭：快樂(lè)是什么呢？于是我問(wèn)媽媽，媽媽笑著答：“你自己去找找，答案一定令你滿意�！�
一路上，我邊走邊想：快樂(lè)是不是取得成功呢？快樂(lè)是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂(lè)究竟是什么呢？
突然，我看見(jiàn)一位阿姨在超市門內(nèi)，想開(kāi)門�？伤皇直е⒆�，一手提著購(gòu)物商品，不知如何是好。我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去打開(kāi)門，接過(guò)她手中的購(gòu)物袋說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍�！”阿姨先是不同意，�?jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，她才答應(yīng)。到了她家，阿姨說(shuō)：“好孩子，謝謝你！要不你進(jìn)來(lái)我家歇會(huì)吧！”我搖搖頭，微笑著說(shuō)：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見(jiàn)吧！”說(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身就走。
走在回家的.路上，就在一剎那，我感覺(jué)內(nèi)心真快樂(lè)，莫非幫助他人就是快樂(lè)？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽搖頭否認(rèn)了。又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記住：‘獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)！’別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！�
從那之后，我明白了：快樂(lè)是什么。只有別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！边@才是真正的快樂(lè)。
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