機會的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的機會的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機會的作文1

　　機遇對我們很多人來說是可遇不可求的事，但是為什么我們又不能把握住它們呢？

　　相信很多人都讀過《最大的麥穗》這個故事吧？這個故事就是因為蘇格拉底的徒弟們沒有珍惜眼前的麥穗，而是一直猶豫不決，一直走到了盡頭都沒有收獲一顆麥穗，蘇格拉底告訴他們這樣一個到理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的'一穗拿在手中，這才是實實在在的。

　　現(xiàn)實中有很多這樣的人，一直的做不出決定，到最后把一個非常好的機會給白白的浪費掉，但是當下一個機會再次來到你的面前時，你還是面對著同樣的問題就這樣一而再再而三，機會不可能一直光臨，直到最后，你還是在保留著原地踏步的方式?jīng)]有一點的前進。

　　小時候，媽媽也常常說，不管我以后做什么事，她都會支持我。因為她覺得機會是少有的，只要有一個我感興趣的事或是適合我的事，媽媽都會鼓勵我讓我嘗試。

　　生活每天都是一次全新的探險，對于未知的事情我們只能做好接受它、把握它的準備。應(yīng)對一切的新事物，準備好勇往直前了嗎？

　　機會不可等，做好準備，緊緊地抓住它！

機會的作文2

　　奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。是啊，人生一世，草木一秋�；钪�的時候，不感覺到生命的可貴，而是將生命任意付出，或者為了身外之物，而將拿出十倍，百倍的生命去換取，而不知道活著的可貴，生的幸福。

　　其實，人并不是為了活著而活著，而在于你活著，健康地活著。

　　我真正明白活的價值，生的.魅力，是在岳父去世之后。岳父正當壯年，身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，正是奉獻的時候，卻一段飛來橫禍奪走了他的生命，奪走了他那年富力強的生命。那段日子里，憂郁籠罩著我。除了思念，我經(jīng)常一人發(fā)呆：人活著到底是為了什么？如何在如此短的生命中去創(chuàng)造價值？

　　人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點火花，只不過有的亮些，有的暗些。如此短的瞬間，我們又做了什么？

　　或許我們成不了一棵大樹，但我們可以做一棵小草，同樣點綴大地；或許我們成不了太陽，但我們可以做一顆星星，同樣點綴夜空。

　　人難免一死，于是活著時的生命就顯得非常寶貴，更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

　　只要活著，我們就有成功的機會。

　　只要活著，我們就會有希望。

　　……

　　珍惜生命，珍惜活著的機會，你的生命就會燦爛多彩。

機會的作文3

　　人，一定要經(jīng)過許許多多的嘗試才能取得成功。，我總想發(fā)言，卻沒有機會，因為陶銘杰同學(xué)一直跟我搶。天哪！我真想有一次上臺演講的機會，來鍛煉我自己。

　　記得一次學(xué)校要舉行一次誦讀比賽，老師要求同學(xué)們做好準備，先在班級選拔。為的是一次誦讀比賽，能取得代表班級去參加比賽的'機會，為班級爭奪榮譽，我也而忙到晚上10點才睡覺，盡管我認真準備了，但組長還是讓陶銘杰上去誦讀。我的機會一下子被失去，我充分的準備又擦肩而過。

　　上個禮拜，老師教學(xué)口語交際：我最喜歡的電視欄目。我希望上去發(fā)言，組長也推薦了我，但是我為了修改一句話，陶銘杰就把我給拉了下來，自己上去了。我想：不是還有一點時間嗎？怎么又不讓我上啊！我真想珍惜這次機會��！我都準備好了。我前面的準備豈不是白費了嗎？我的心一下子崩潰了。

　　其實每個人手里都有很多的機會，為什么我得到的卻很少，這是因為我有時本屬于自己的機會卻失去了。我真想有一次嘗試的機會啊！

機會的作文4

　　有一天，在一棵大松樹下，甲和乙碰見了上帝．上帝對它們說：“現(xiàn)在，有一個機會，就是如果你們倆的其中一個人能種出世界上最大的花，我就可以讓你們飛翔，期限是三年�！庇谑�，兩個人歡天喜地各自領(lǐng)了一粒種子出發(fā)了。

　　甲想：要種出最大的花，肯定是需要肥沃的土地啦！接著，甲就準備去找最肥沃的土地。

　　可乙卻想的方法是雜交，所以，他就在腳下這片土地種起花來。

　　三年，一瞬間就過去了。甲仍然在尋找最肥沃的土地，而乙卻經(jīng)過雜交后，花越來越多，都長滿整個漫山遍野。

　　上帝問甲：“你種的花結(jié)果如何？”甲說：“我還沒有種花呢，我正在找適合種花的土地，哪有時間種花呢！”

　　上帝有問正在辛勤勞動的乙：“你的結(jié)果呢？”乙擦了擦汗說：“雖然不知道是不是最大的'花，但是我種的花已經(jīng)長滿了整個土地。”

　　不管怎么說，乙還是贏了。因為在獲得到飛翔的機會的同時，他也得到了快樂。

機會的作文5

　　假如我是小草，我愿為春天獻上一點嫩綠，假如我是鮮花，我愿為大地送上一陣芳香；假如我是果實，我愿為人們榮來一份收獲，假如我是種子，我愿給人們帶來一絲希望；假如上蒼給我一次機會，我一定會好好的去珍惜。

　　那天我們學(xué)校支持了一場別開生面的捐款大會。這錢是捐給我校九年級的楊陽同學(xué)，他因傷口感染至全身而臥病不起，再加上幾十萬的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……

　　我們班很榮幸獲得這次機會，同學(xué)們的紛紛獻出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一時的`小利益沖昏頭腦，并沒有捐助一分錢。

　　事后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽把我批評了一頓，還跟我講了好多道理。當我得知，傷口至全身這個病如果沒有得到良好的治療會必死無疑時，我只覺得喉嚨有一團軟軟的東西脹大脹大，漸漸地感到咸絲絲的；心口陣陣作痛，淚水終于止不住了，我抬頭看著天空，大聲哭了起來。于是，我沖進房間，砸碎存錢罐，清理了一下罐中的硬幣，共15元，我拿著錢，像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經(jīng)晚了。

　　假如再給我一次機會，我一定會好好珍惜，對不起了，楊陽哥哥。

機會的作文6

　　從小到大，我都是一個懂事的孩子，父母經(jīng)常吵架，最嚴重的一次，媽媽出走了兩個月，把我傷心得要死，爸爸卻不理不睬，好象不關(guān)他的事似的'。也許是從小到大的這種生活環(huán)境，爸爸媽媽吵架我早已習(xí)慣了，我最討厭的是他們在吵架是說的一句話：要不是為了萱萱有個美滿的家庭，不想讓她失去母親（父親），我早就跟你離婚了！

　　其實他們不知道，他們離不離婚關(guān)我什么事啊，我跟著爸爸或者媽媽，還不照樣生活呀，這不會影響我正常的學(xué)習(xí)和生活。我也曾想過他們是不是為了不讓同學(xué)們嘲笑我是個單親家庭的孩子，可是班上有那么多同學(xué)的家長都離了婚，大家還不照樣相處，玩樂，這有什么呀。

　　從幼兒園到小學(xué)，我的成績一直很好，并且全面發(fā)展，愛好廣泛，總之，就是老師心目中的乖乖女，同學(xué)心目中的好榜樣。

機會的作文7

　　機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。

　　這句名言是名人達爾文說的，這一點都不錯。機會是每個人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會，有的人遇到機會就去好好的利用它。用這個機會成就一件大事。而有些人，他們對待機會，就像一個人手中握滿了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長大后一定是一個杰出的人，因為你會利用機會。如果你是第二種人，那你長大后一定是一個農(nóng)民，甚至更低小，因為你不會利用機會。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來。機會是打開成功之門的鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機會的好習(xí)慣，那你將受益終生�！贝蠹衣犨^《龜兔賽跑》的.故事吧，那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機會，一步一步向前爬，才贏了這場比賽的，如果烏龜不好好抓住機會，那它會贏嗎？

　　最后再送大家一句：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”

機會的作文8

　　每一個家長都沒有權(quán)利去否定一個孩子，即使這個孩子現(xiàn)在很調(diào)皮很搗蛋，功課完成的不好。

　　但作為一個家長絕對沒有權(quán)利去否定他的將來。每一個孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵，它有決定自己開放的權(quán)利。一朵花不一定非得開放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗。家長不要每天對孩子嘮叨，嘮叨他一無是處，也不要一味的'拿自己的孩子和別人的孩子對比，更不要因為孩子的一個錯誤而否定了他的人生。家長在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責。家長唯一能做的事是給孩子一個信心，一股勇氣。孩子是這世上最純潔的人，只要你說一句夸獎的話，他就會盡量去表現(xiàn)的優(yōu)秀，有時候只要你的一句不信任，他們也許會放棄，即使他們有這個潛力，也只能埋沒在家長手里。

　　處在二十一世紀的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點支持與夸獎，我們都會盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個綻放的機會吧！他們真的有這個實力！

機會的作文9

　　四年級的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要練好幾次才會正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的.對童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說：那好吧，我尊重你的選擇�！甭犂蠋熣f完，我低著頭沖出教室做操了。

　　做操時，我一直忐忑不安，一會想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會想其實打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對童老師說：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的好�！笨赏�老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個同學(xué)�！�

　　我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當初呢？

　　可惜世界上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會，不能在失去了！機不可失，時不再來。

機會的作文10

　　機會是每個人都有的，但有的人卻一再的錯矢良機，而有的人卻把每一次的機會都牢牢的把握。

　　有一次我就錯失了兩次機會。那次我正在做作業(yè)，我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我?guī)自�錢，可我卻沒有去做，媽媽對我說：“哎！我們在外面叫了好長時間，你也不理，好了吧！掙錢的機會沒了吧！”我后悔的'說：“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢，下次在說�！庇质且淮螜C會來了，我還是老樣子。又錯過了一次機會。

　　這一次次的機會哪里有這么好得。機會來時就像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用。

　　許多人面對機會只是一次次的錯過，他們都認為機會多的是下次還有。這就錯了，機會只有一次，就得看你怎么去利用了。

　　人的一生仿佛也再麥地中行走，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不矢時機地摘下它，而有的人則一得錯失良機。當然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實實在在的。

機會的作文11

　　媽媽總說我的腿很細，適合跑步，也一定跑得快，但是事實并未如此。

　　每次在學(xué)校里跑步，我總是會有“心有余而力不足”的感覺，體育課成了我最討厭的課，看著別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海里打量著自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘著氣，我是多么想裝病�。】墒潜灸芨嬖V我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發(fā)現(xiàn)自己嚴重拖了班級的后腿，有些同喜甚至笑話我，這時我突然自卑了。

　　我是多么想要一次跑得快的.機會�。∥铱梢詳[脫原來的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的同學(xué)們都會反過來為我加油，為我吶喊，這該多好啊！

　　如果給我一次跑得快的機會，我會把這次保留著，在運動會上大放異彩，給大家一個驚喜，原來她是可以跑得那么快的，那時候我把其他班的選手通通甩在后面，把獎狀收入到我的懷抱，在領(lǐng)獎的時候我會自豪的站在主席臺上，聽著同學(xué)們的贊揚，這樣該多驕傲��！卻不像現(xiàn)在運動會只能為其他跑步的同學(xué)加油，而不能為班級出一份力。

　　如果給我一次跑得快的機會，我會讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運動班”的寶座，上天�。〗o我一次跑得快的機會吧！我一定會好好珍惜的。

機會的作文12

　　人的一生，也許會讓很多悄無聲息的流失掉。這一點，是我們無法補救的。但，你有曾想過，把那些離你遠去的機會找回來呢？

　　啊!也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機會，非常的后悔。

　　記得那個夏天，我已經(jīng)學(xué)會自己坐公交車了。一個人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。

　　“上寧橋到了“只聽那門 “嘎啦”一響，走進來一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發(fā)白得像一團雪花，黏在老奶奶的頭上。這時，車上已沒有一個位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒有一個人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過來坐。說時遲那也快，只聽“吱啦”一聲，司機來了個急剎，把本來就顫顫巍巍的'老奶奶給摔了個嘴啃泥，嘴角都流血了。

　　那天晚上，我做了一個完美的夢。 我夢見，在老奶奶剛剛上來的時候，我就急忙把她扶到了我的位置，剎車一來，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒有摔跤。平平安安的回家了……

　　雖然這件事理論上與我無關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會，我一定會像夢中那樣做。

機會的作文13

　　張九齡曾經(jīng)說過：“機不可失，時不再來。”沒錯，只有把握每一次機會，成功大門才能向你敞開。 在蒼茫的海岸上，有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們，一天太陽要落山的時候，所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了，可唯獨一個孩子還獨自徘徊在海岸上，他的筐則是空空的，他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼�！�

　　只有把握住機會才能成功， 如果像文章中獨自徘徊在海岸的`孩子一樣，在別人撿完貝殼時，自己卻兩手空空，一次次錯過機會，一次次讓它溜走，那樣是不會成功的。 星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣筆記本的地方時，朋友順手拿了一本，而我因為覺得本的質(zhì)量不好就沒買，路過鉛筆區(qū)的時候朋友拿了一只，而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿，以后也是如此，逛完商店時，朋友滿載而歸，而我卻兩手空空。

　　往往把握住機會的人才能滿載而歸，走向成功，與快樂擁抱，而一次次把機會放走，抓不住機會的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過。 抓住每一次機會，才能和成功擁抱；抓住每一次機會，才能滿載而歸；抓住每一次機會，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機會，成功大門就會向你敞開！

機會的作文14

　　每個人都有機會，身邊到處是機會!有了機會，我們的生活改變了!有了機會，我們的學(xué)習(xí)條件也改變了!說機會，大到國家，小到身邊和螞蟻一般大的小事。我們犯了錯誤，老師會原諒我們，是機會!機會，它是什么？不知道，只是我們身邊的.一片葉子。里面有數(shù)不清的機會，你是怎樣對他的呢？放棄？機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠錯過了。我相信，它如同人一樣，你不好好對它，它也會不好好對你的。放棄，一輩子都會懊悔的。就像水一樣，平時看它好象沒什么用處，但一旦失去它，心里就空蕩蕩的。所以要珍惜它。

　　比如，周老師就給了我機會。有一次，我數(shù)學(xué)考試考了79分，周老師氣憤地把我叫進辦公室，誰知，他沒有罵我，而是說我太粗心了，還欠他一個100分呢!是機會!是機會!這就是機會。機會在你孤獨的時候，給了你信心和力量。

　　給別人機會，也就是給自己機會。別人感謝你，你的心也舒暢了。這不是兩全其美嗎？所以我們要珍惜機會、利用機會！

機會的作文15

　　一個周末的早晨，媽媽忽然告訴我：“銘銘，晚上咱們開一個‘會議’�！蔽腋械胶芗{悶，但也很期待，到底開什么“會議”呢？

　　等啊等，等啊等。終于，最后一縷陽光暗淡了，夜幕降至人間，月亮與星星陸續(xù)爬上了夜幕的舞臺，讓我期待的“會議”也召開了。

　　一家人端坐在餐桌前，爸爸挺直了腰桿。此時，媽媽和顏悅色地對我說：“以往，總是爸爸媽媽給你指出需要改進的地方。這次，你有什么話要對我們說的呢？能給爸爸媽媽指出一些該改進的地方嗎？”

　　我聽了，可興奮了，差點手舞足蹈起來。我雙手抱拳，架在桌上，眼睛瞪大了一大截，深吸一口氣，敞開心扉，連說帶笑地說了好大一堆。要知道，能有一次這樣給爸爸媽媽提出建議，互說心里話的`機會可是千載難逢的呀！

　　聽著我滔滔不絕地述說，爸爸媽媽越聽越專注，他們眼睛都瞪得大大的，嘴巴微張，眉毛高聳，頻頻點頭，好像不能放過每一處細節(jié)。

　　爸爸媽媽對于我提出的建議都表示虛心接受，過了二十分鐘，會散了，但我們通過彼此溝通，心卻挨得更近了。

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