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酷的作文小學(xué)15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的酷的作文小學(xué)，希望對大家有所幫助。
酷的作文小學(xué)1
我和爸爸去濟(jì)南靈巖寺參加了“一個雞蛋的酷走”研學(xué)。
到達(dá)目的地后，教練讓家長和我們各站一隊，給我們這一隊發(fā)了迷彩服。我們穿上迷彩服感覺好興奮，教練先給我們軍訓(xùn)，讓我們站軍姿。告訴我們站軍姿的要領(lǐng)，腳成八字，身體收緊，微微前傾，直視前方。我感覺此刻自己就是一名軍人，心中升起一種自豪感榮譽感！
教練又把家長隊和孩子隊各分兩隊，很榮幸我和爸爸都被選為隊長。我們的隊名是“陸空戰(zhàn)隊”，我們的口號是“陸空陸空，戰(zhàn)無不勝”，我們的隊徽是一顆星星和一個火把，含義是“星星火炬”，隊歌是“團(tuán)結(jié)就是力量”。一切就緒，開始表演節(jié)目，每隊隊長感言，然后每隊出一個隊員表演一個節(jié)目。
教練還教給我們爬樹，地下黨怎樣傳密碼，走云梯······讓我印象最深的是手握雞蛋酷走八公里。
我和爸爸共同握著一個雞蛋，握雞蛋的兩只手要捆在一起。前半程，我用布條蒙住眼睛，爸爸?jǐn)v扶著我走，走的'時候爸爸仔細(xì)地給我講，前方哪個地方有石頭，有沒有臺階，每下一級臺階他都會提前告訴我，走多遠(yuǎn)有斜坡，前方是否長草，是否有人為“陷阱”。我此時好依賴爸爸，蒙住眼睛之后對周圍的事物都好敏感，鳥鳴蟲叫很清晰，似乎都能聽到風(fēng)吹來的聲音。后半程爸爸蒙住眼睛，我來領(lǐng)路。我就學(xué)著爸爸給我講解的細(xì)細(xì)地給爸爸講，我們慢慢地走，生怕講錯了讓爸爸受傷，終于安全到達(dá)了終點。八公里說長不長，說短不短，在這八公里中我和爸爸互相扶持，互相信任，互相依賴。
通過這次研學(xué)，我深刻體會到：在我們的成長中如果沒有父母教導(dǎo)我們、保護(hù)我們，我們不知道要摔多少跟頭，不知道要走多少彎路，我們要感恩父母，信任、團(tuán)結(jié)你的朋友！
酷的作文小學(xué)2
酷老師是誰，我們的班主任江老師呀！四十出頭，個子適中，皮膚黑紅，家鄉(xiāng)漁家人特有的標(biāo)志性膚色。臉雖黑，但臉上卻永遠(yuǎn)洋溢著健康的微笑。眼睛又大又黑，炯炯有神，隔著黑邊眼鏡透著一股堅韌的目光。
平日里，酷老師的'衣品可從沒掉過線，樸實風(fēng)和裙子加持，偶爾也會趕趕潮流，來點中國風(fēng)。最愛小白鞋，據(jù)本人坦白交代，家中有藏有小白鞋大家族。這一穿搭，便是一副溫文爾雅學(xué)者范兒。
江老師對每件事都是那種酷酷的認(rèn)真。備課、上課自然也是如此，PPT的內(nèi)容永遠(yuǎn)是層出不窮，讓我們大開眼界。課堂上與我們談古論今，時不時穿插進(jìn)許多與課文相關(guān)的小故事，我們聽得入迷，就常被老師帶進(jìn)“溝”里，神游回唐宋了。
江老師也鐘愛寫作。豐富的生活閱歷讓老師有了更多的寫作素材，每每談起寫作就滔滔不絕，激情洋溢。她把去海邊看潮起潮落，到山上聽鳥兒鳴叫，雨天聽雨滴吟唱……都寫進(jìn)詩文里，以至于我們都被“感染”了，個個成了寫作小能手。
閑暇時間，江老師最喜歡侍弄多肉植物了。無論是煩了，累了，開心了，還是失落了，老師都會站在窗前欣賞她那一陽臺的多肉，給它們澆澆水，扯扯枯葉，移移位置，拍拍美照。去年一場讓人猝不及防的冰雹，把老師的多肉砸得七零八落，她忍痛將這慘狀“分享”給我們。我想，看著這些多肉，老師的心肯定是碎成片片了吧。可是，每到冬天，鳥兒找不到食物，會啄食老師陽臺上的多肉時，她卻從沒驅(qū)趕過它們。每次義賣時，她會毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己幾經(jīng)周折才淘到的珍品多肉，滿是濃濃的溫情，這份情也溫暖了我們班的每一位同學(xué)。
這就是工作認(rèn)真，熱愛生活，心地善良的江老師，她認(rèn)真起來的樣子真酷！
酷的作文小學(xué)3
不久以前，我的一個朋友推薦給我了一個鏈接，她說這是一家蹦床店，很好玩，所以想跟我一起去，可是因為我沒搶到票，所以一直沒有關(guān)注“酷跳”這家蹦床公司。
不過這個月，我發(fā)現(xiàn)“酷跳”有活動，哦，免費體驗一個小時。耶，太好了，有得玩了！
一大早，我就開始彈琴，因為我知道，只有把重要的事情做好才能好好的玩。我彈完琴之后，就開始寫作業(yè)，寫完之后，媽媽終于答應(yīng)我去蹦床咯， 哦耶！
我和媽媽來到了位于新區(qū)的`體驗館，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)這個場館很大，顏色很鮮艷。各種不同的新式蹦床讓我一下子就興奮起來。我們先玩了蹦床滑梯，我一下就爬上了蹦床滑梯。媽媽也不甘示弱的爬了上來�？僧�(dāng)我們滑下去的時候，像屁股著火了一樣，痛的我們噢噢大叫，于是我們覺得不玩這個恐怖的巨型蹦床滑梯了。
接下來，我們玩了一次攀巖，不過很矮。當(dāng)我們爬完了以后，就直接跳了下來，因為下面是海綿墊，很安全。在攀巖墻旁邊，還有一個秋千，我第一個做上了秋千，蕩了幾下以后，發(fā)射！一下子落到了海綿池中，好爽啊！
后來，我和媽媽看到了一個蹦床投籃架。我和媽媽試了一下，咦，好玩！于是我們兩人就開心的玩了起來。
就這樣，兩人歡樂又刺激地玩了一個小時，好爽哦！
酷的作文小學(xué)4
酷有很多種，有壞也有好，哥哥這個未成年的酷對學(xué)習(xí)有所改變。哥哥這種酷，酷得非同小可，五年級時，他就開始擦發(fā)蠟，開始穿一些奇怪的衣服了。上學(xué)時，他還戴手機(jī)，項鏈和染發(fā)，這樣的酷，對學(xué)生有很大的影響，而且他還想去帶耳環(huán)呢！
當(dāng)時的.我，十分崇拜哥哥，可一看到他準(zhǔn)備還要去紋紋身時，我再也不崇拜他了。當(dāng)然，就是因為酷，壞了哥哥的一生，我馬上下定不扮酷，要好好做人。哥哥這種酷太瘋狂了！
他現(xiàn)在考試成績比以前低多了，以前考95分以上，而現(xiàn)在考了個不及格。六年級，他對自己的外貌十分專注，時不時擦些面油啊什么的。他酷得說話拉音十分重，一句話就要十分鐘才能講完呢！
他的內(nèi)心完全進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)和酷的世界里。當(dāng)時，我開始仇恨哥哥為什么要這么做。就在哥哥畢業(yè)時，我終于知道了酷是多么危險，哥哥就連畢業(yè)的成績合起來才64分。我這做弟弟的實再忍不住了，當(dāng)眾問哥哥一聲：“哥，你知不知道什么叫做‘酷’？”哥哥什么都沒說。這之后，哥哥對“酷”有所改變，我對他刮目相看了。這時我說：“人生中的酷，真是千奇百變��！
沒有一個固定的形像，一時好，一時壞，就像哥哥一樣！
”大家聽了，不時哈哈大笑，就連哥哥也開心地笑起來了，大家的笑聲淹沒了整個家庭……
酷的作文小學(xué)5
我相信每個人都有可能走向成功之路，但必須有堅強的毅力去開創(chuàng)。 ——題記
夜，無聲，操場上，舉班皆疾。第一個沖出的我原本一馬當(dāng)先，跑在全班的開頭，但隨著時間的推移速度漸漸放慢。不多時，肋骨痛，雙腿酸，我被迫放慢腳步。半圈的優(yōu)勢一瞬即逝。看著身旁逐漸趕超的同學(xué)，望著前方漸漸縮小的身影，頓感無力，焦慮、緊張、絕望，一齊在我的腦海中浮現(xiàn)。心中，既有對自己無法堅持的無奈，也有對同學(xué)疾步如飛的羨慕。
舉足，抬腿，邁步，妄想能不被落下，可雙腿若有千斤之重，愈加難以邁動。劇痛，似針扎肋骨，如拳打腹部，又一次將我擊垮。感受著陣陣?yán)滹L(fēng)似刀刮過臉龐，甚是沮喪，恍惚間，若墜冰窖，寒冷刺骨，冰凍了五臟六腑。我兩手叉腰，垂頭注視腳下的'塑膠跑道，氣喘吁吁。
夜幕云散，皎月現(xiàn)，柔光明。舉頭遙望皎潔的明月高懸在空中，傾心感受柔和的月光如流水灑在我的身上。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有什么是一蹴而就的，都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。鐵是愈煉愈硬的，只要我要堅持住，遲早也能像他們一樣，我一定要完成這一次對自我的挑戰(zhàn)！”
猛然間，目光堅定。雙手握拳，微抬頭，步履漸急，心間唯留一念“堅持”。痛，猛然加劇，強忍，亦漸消褪。隱隱燈光之下，人影漸漸散去，唯獨留下我一人形單影只，努力維持步伐的速度。迎風(fēng)疾步，汗水似瀑布狂涌，隨風(fēng)而落，不覺間，5圈已過。一抬頭，望明月如玉，暢然一笑。
在奔跑中，我沖出了無邊的境域，戰(zhàn)勝了自己，人生也莫過于此。面對漫漫遠(yuǎn)途，腳踩個個挫折，不放棄，不停止，不管風(fēng)吹雨打奮力向前奔跑，而那迎風(fēng)奔跑的身姿，便是酷的最好詮釋。
酷的作文小學(xué)6
今天是我們黃泥灣小學(xué)小到長沙酷貝拉體驗的日子，我興奮得昨晚一連醒了幾次，總擔(dān)心自己錯過出發(fā)的時間。清早，小們早早地在操場上列好隊，在老師的帶領(lǐng)下，大家井然有序地上了自己的專車。一路上，窗外的風(fēng)景一幕幕地往后退，而我卻無心觀賞美景，因為我的心早已飛到了酷貝拉城��！經(jīng)過一個多小時車程，終于到達(dá)目的地了。
我們迫不期待地領(lǐng)好護(hù)照和本金，爭分奪秒地選擇自己喜歡的.工作來體驗，我一連體驗了四個項目：繪畫涂鴉館、通信體驗中心、初級演員、和初級糕點師。每個項目都讓我領(lǐng)略到工作的快樂，其中讓我感悟最深的是初級糕點師這一工作。
我們來到糕點房，今天的主題是制作夾心餅干。首先，換好工作服裝，所需要用的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。老師給大家做了簡單的培訓(xùn)，我們開始工作了。
第一步：小心翼翼地把熱牛奶放入微波爐加熱二分鐘；第二步：往小杯中倒入一勺檸檬水；第三步：在小杯中倒三勺熱牛奶；第四步：每人選好四塊餅干；最后，用一個小勺子在杯中攪拌五次，再用紗布蒙住杯口，將杯中的熱牛奶倒在紗布中，用勺子緊壓幾次，就把紗布中的奶酪放在兩塊餅干的中間，美味可中的夾心餅干就做好了。
看著我親手做的夾心餅干，心中油然有種小小的成就感，我聞了又聞，就是舍不得吃，我想讓爸爸媽媽他們嘗嘗女兒的勞動果實。
時間過得真快，不知不覺，就到了集合回校的時間了。我們不得不結(jié)束今天的體驗活動。在這里，不僅讓我們嘗到工作的快樂，還能得到相應(yīng)的報酬——酷幣，讓我也懂得勞動的艱辛，正所謂一份耕耘，一份收獲。
酷的作文小學(xué)7
說起我們班的男同學(xué)，就想到他們平時愛�？岬臉幼樱媸歉阈�。每個人都希望自己給別人留下好印象，但是每個人的表現(xiàn)方法不同，女生可能就是管好學(xué)習(xí)，在形象和成績上面表象出來，那么男生卻不同，他們就是在別的同學(xué)面前耍耍威風(fēng)，開開玩笑。我班就有個很愛耍酷的人，就是大名鼎鼎的霸道王——王佳偉。
說實話，他的動作語言讓人感到很虛偽，那些假裝摔跤、罵人、打女生的動作都是要人注意的表現(xiàn)，他在平時就很會打女生，在下課后就走到女生坐位上，搶到她們的筆袋，就和他的“哥們”一起“投籃”，一個拋給另一個，四面八方都布滿了埋伏，很少能搶回來，最后弄得筆袋臟兮兮的，筆也折斷了，筆油漏了大半，真是哭笑不得，既覺得他們好笑，又心疼自己的筆，只好認(rèn)倒霉， 還真得“感謝”他！
在體育課的`時候，王佳偉又是第一個“造反”的，他領(lǐng)著一群“手下”在籃球操場上跑來跑去，看到女生走過來就來個三百六十度大轉(zhuǎn)身，再欺負(fù)一下比他矮的人，再從這兒跑到那兒，擺弄一番后又罵幾句沒投進(jìn)球的人，就這樣，為了�？�，他的同伴也受到了牽連……
最可惡的就是打架，他常常和其他男生追追跑跑，打打鬧鬧，弄得教室里桌椅亂糟糟的，教室的門時�！芭榕椤弊黜懀@樣一來，在場的同學(xué)一定會笑，但是大家越笑，他就越起勁兒。是在展示自己打架水平高嗎？我們真是納悶。
王佳偉就是一個愛�？�、愛面子的人，這是大家對他的一致點評。
酷的作文小學(xué)8
酷？平時形容女生都是說美吧！可我們班就有一個十足的“酷”派女生，她走路大搖大擺的，像一只勝利凱旋的大白鵝，你要猜她是張雁榕，那準(zhǔn)沒錯。
你可別看她一臉雪白，很文靜的樣子，她發(fā)起火來好比一只憤怒的大公雞。如果你非要和她叫板，那可是自討苦吃，你若把她惹火了，那她非把你罵得狗血淋頭不可。當(dāng)她犯了點小錯誤，如果你打她的小報告給老師，等她被老師批評后，等到下課，她會把你以前的“罪行”一股腦的報告給老師，這時，老師便會生氣地走到你的面前……呵呵，你懂的。誰都難免有犯錯的時候，因此，班上很多同學(xué)都害怕招惹她。
當(dāng)她被班長記名字的時候，她又想出兩種方式免罪。方式一：她會纏著你不放，“別記我名字嘛”“下次請你吃東西……”這些都是她的口頭禪，當(dāng)她覺得方法行不通時，她會使用方式二：她會恨恨地向你說：“下次再不理你了”“信不信我把你的罪行報告給老師”，這兩招殺手锏曾把強勢的班長都難倒過，可真是威力無比呀！你可別看她平時很暴力的.樣子，有時她還會幫受欺負(fù)的同學(xué)打抱不平，而且在她學(xué)習(xí)上也很下功夫，成績也相當(dāng)不錯。她還能把鋼琴彈得出神入化，她彈的音樂總能讓人感到愜意，像漫步在公園那般悠然自得，像冬日呼吸著陽光一樣，有一種暖暖的味道。
這就是我們班的“酷”派女生張雁榕，你是不是對她的印象又深刻些了呢？她現(xiàn)在雖然離開我們?nèi)ラL沙求學(xué)了，但我們還是會常常想念她……沒有她，我們的生活中似乎還真少了點什么，不知道她在長沙還“酷”嗎？
酷的作文小學(xué)9
未來的房子比現(xiàn)在先進(jìn)的多。
未來的臥室可厲害了�，F(xiàn)在臥室里的床只能睡覺，這太沒意思了。還有枕頭只能在休息的時候枕一下而已。被子只能幫人們?nèi)∨@些東西很低檔，哪像未來的呀，這些東西都變高級了。床呢？可以讓你感到像是在云朵上輕輕地飄在空中。枕頭可以讓你做一些美夢，就像在旅游的時候讓你輕輕入睡。
未來的陽臺也不簡單�，F(xiàn)在陽臺上的花必須自己澆水，太麻煩了。還有曬衣服的時候遇著陰天下雨，衣服都曬不成。未來的陽臺有定時澆花的裝置，如果到了澆花的時間，它就會按時澆花，使花兒長得更加茂盛。在下雨的時候你也不用擔(dān)心，只要按一下一個特殊的按鈕，它就會自動把衣服熨干。沒有太陽的時候仍然可以用它。
未來的廚房也很先進(jìn)�，F(xiàn)在的廚房夏天做飯時很熱，還有做飯時如果忘記關(guān)火的.話，那就會引起火災(zāi)。我們吃的油，在鍋里熱的時候總會啪啪啪的響，有時候會迸到人的手上使人很痛苦。這些困難在未來統(tǒng)統(tǒng)解決了，在未來有一套專一做飯時穿的衣服，穿上它夏天做飯時就不熱了。要是你一時疏忽忘記關(guān)火，電路會自動斷電，就不會引起火災(zāi)了。還有防烹油的手套呢!
未來的客廳也棒極了�，F(xiàn)在的沙發(fā)坐著很舒服，但只能坐那休息，電視只能看動畫片，桌子呢？只能吃飯寫作業(yè)。在未來這些問題都一一解決了。沙發(fā)可以折疊起來，還可以變成床睡覺。電視可以玩游戲，還可以裝個鍵盤當(dāng)電腦用。桌子既可以當(dāng)乒乓球桌用，又可以當(dāng)臺球桌用，原有的功能還一樣不少！
看，未來的房子多酷呀！
酷的作文小學(xué)10
今天，媽媽帶著我去酷貝拉玩，我開心極了。
我?guī)еd奮和開心的心情來到酷貝拉。媽媽告訴我說：“酷貝拉是在貝貝、拉拉的努力下和酷精靈的幫助下誕生的。酷，代表時尚、年輕、活力、創(chuàng)新；貝，代表寶貝，凝聚了社會、家庭對孩子的關(guān)愛和希望；拉，代表手拉手，意思是所有小朋友都要團(tuán)結(jié)、和諧、互相幫助。
大家還一定不知道貝貝和拉拉是誰吧！貝貝是酷貝拉建造計劃的發(fā)起人，兩個小領(lǐng)隊之一。他酷愛讀書，善于觀察，說話幽默有趣，總能給身邊的小朋友帶來歡樂。貝貝和拉拉是好朋友，在建造酷貝拉的過程中，他常常會有好的想法，也解決了不少難題。就這樣，貝貝贏得了小伙伴的`信任。拉拉和貝貝一樣，也是酷貝拉建造計劃的小領(lǐng)隊，她樂觀開朗，好奇心非常強，而且還樂于助人，做事很積極。在建造酷貝拉的過程中，拉拉能夠幫助小伙伴們友好地解決小矛盾。她歡快的笑聲是大家努力工作的動力，所以伙伴們都特別喜歡拉拉，還稱她為友誼大使。
我進(jìn)去的時候，一位亭亭玉立的阿姨給了我一個酷樂包�？針钒谴蠹t色的，里面有一本酷貝拉護(hù)照、一張魔法地圖、一張市民卡、一本城市指南和一張身份證，還有二十元酷幣。
然后我開始找第一門工作了。第一門工作是做奶油水果蛋糕。老師先給了我們一個剛烤熟的面包，然后讓我們把奶油弄在面包上，她先教我們使用方法，然后要我們做。奶油做完了，老師就走了，過了一會兒，我就做好了。
酷的作文小學(xué)11
月光殘酷，明月夜容易思念。
當(dāng)相思來襲，情緒泛濫，青春年少物質(zhì)的愛慕似潮水般涌來，我們衣衫盡濕。懷抱著殘酷月光，感情捉摸不透，若你我往后若可以如這月光皎潔浩蕩，也未嘗不是一種福祉。
今晚的月亮很亮，不是陰冷的明亮，也不柔情。隔著一層迷惘的霧一般的云，貼近夜色，我喜歡聽北風(fēng)并不呼嘯的飄過，街燈一如既往淺淺照亮無人的路面，在冬日依舊蔥蘢的.柏樹下投下它的倒影，夜色因為它的高峻身影而癡迷。也有同我一樣的人，在遠(yuǎn)處的房子里保留一線燈光。再稠濃的夜色里顯得亮堂堂，我就在這樣的夜里里想起了你們。
月光潔白如同傷口一樣分割漆黑的天空。在這個世界，有一些無法抵達(dá)的地方，無法靠近的人，無法完成的事，無法周全的感情，無法安慰的傷口。跌跌撞撞，疼痛難當(dāng)。水面上的月光抖動著，像搗碎的水銀。事實如此殘酷，年輕懵懂無知，也許是應(yīng)為犯了許多過錯，才會承受不能承受的傷痛，欲戴王冠必承其重。全心全意，毫無保留，義無反顧的珍惜過，你便成了我生命中的殘酷月光，可望不可即，可追不可得，可觸不可留。
誰不會遇見，即使在年輕尚不諳世事時都要去珍重的人；誰不會遇見，即使在天下黃昏都如光明照亮生命的情感。友人情人，誰都好誰也罷，總?cè)缧叛鲆粯哟嬖谶^又消失掉。周圍寂然的山巒黑影，孤獨是匍匐而沉重的野獸，一個人無邊無際似沃野般遼闊的孤獨無可計量。
淺薄的痛苦與快樂，不會衰竭，終會消失。月光今夜也便是今夜的殘酷罷，或許明日又會含情脈脈。過了今夜我又或是新的自己，對你，便再無他想。
情感如月光，歲流瀉不止，也終要經(jīng)歷冷月殘酷，終將放下。
酷的作文小學(xué)12
清晨，我約上我的好友馮雨莫 、劉佳興一起出去堆雪人。我們來到一塊沒有被踐踏的雪地上。
在這里，我們立即展開了行動。我從早已準(zhǔn)備好的道具里拿出一把小鏟子，一邊做雪人的身子，一邊想:“堆雪人嗎，首先最重要的就是身子嗎！”我有摸有樣的干起來。 我回頭一看他們倆在那空無閑事，就給他們分配了任務(wù)。佳興負(fù)責(zé)運雪，馮雨莫則來制作雪人頭。不一會兒，佳興就運來了大堆的雪，我也自己制成了雪人的身子，而馮雨莫卻沒有多大的進(jìn)展，剛才巴掌大的雪球還是老樣子�？磥黼y度不小噢！
于是我們?nèi)她R心協(xié)力制作起雪人的頭。雖然我們不斷的努力和嘗試，但我們始終沒能制成一個像樣的雪球，卻制出了“四不像”……
就在我們想放棄時，“大救兵 ”全勝叔叔來了，在高手的幫助下我們終于制成了一個完美的大雪頭。
接下來，我們把頭身二體合一，雪人的基本模樣出來了，我們的道具 派上用場啦！我們用毛筆當(dāng)他的手，辣椒做他的嘴，然后用漂亮的花盆給他 戴上帽子，最后，最重要的'時刻到了，我把我的最炫酷最帥的超人墨鏡給他戴上，呵呵！酷酷的帥哥出來了。我們?nèi)硕自凇皫浉?”身邊拍了許多照片。我們把他發(fā)到網(wǎng)上，我們可愛的禚老師還給他起了個好聽的名字——蘇格蘭炫酷帥哥。多么好聽的名字啊！
多么帥氣的雪人啊！
這個蘇格蘭炫酷帥哥讓我的今天變得特別充實快樂！
酷的作文小學(xué)13
昨天，下了一場大雪。所以我約了兩個好朋友一起堆雪人。今天早晨吃過早飯，我們?nèi)齻�人一起來到了外面，哇！地上積滿了雪，玉樹瓊枝的大樹和雪白的大地把小區(qū)裝點得分外壯觀，我們帶上堆雪人的工具出發(fā)了。我來到了一個無人踩踏過的雪地，我們用小鏟子把雪往同一個地方堆，過了一會我們堆起了雪人的身子。下一步我們要做雪人的頭了，為了把雪人的頭做的圓一些，我們決定用滾雪球的方法做雪人的`頭，可是一開始，我們?nèi)齻�人怎么也滾不成形，于是我們停了下來，召開一個尋找滾雪球方法的討論會，最終我想到了一個好辦法；“先把一小團(tuán)雪捏實，慢慢的幫它長大，然后再放在地上滾，這樣雪球就會越來越大”。
按照我的方法，我們?nèi)齻�人齊心協(xié)力，不一會就滾出了一個大大的雪球，我們幫雪人裝上頭，用樹枝當(dāng)手臂，用毛筆給它畫上了大大的眼睛，又給它帶上了個炫酷的墨鏡，火紅的辣椒當(dāng)做它的鼻子，一個炫酷的雪人大功告成了，我們給它取名“蘇格蘭的炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一會，又下起了鵝毛大雪，我們依依不舍得離開了雪人。雖然我們的手被凍的通紅，可是我們非常開心�；氐郊依�，我又想到了那個“蘇格蘭的炫酷雪人”，它在雪地里會不會很孤獨？雖然天氣變暖以后，雪人會消失，但它給我們留下了美好的回憶。
酷的作文小學(xué)14
剛一拿到這本書的時候，我覺得不會太好看�？煽戳藥渍潞螅屛矣X的愛不釋手。
每一章都講述了一個動物的習(xí)性，特征，危害……它們爆笑的故事源源不斷地映入我的眼簾。
這里有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，例如：勤工儉學(xué)的蜜蜂、見義勇為的龍虱。還有令人厭惡的屎殼郎，危害極大的天牛和象鼻蟲。最吸引我的是第三章，它詳細(xì)的介紹了狼蛛的生活習(xí)性，以前，我從其他的百科書上知道有狼蛛，我還以為它是由蜥蜴進(jìn)化而來，沒想到它的租先是板足鱟。雖然狼蛛媽媽很勇猛，有時會吃掉自己的同類，但面對自己的寶寶時，會顯露出溫情脈脈的一面。
每只酷蟲都有一個自己認(rèn)為快樂的童年，這是一本有趣的科普故事書，同學(xué)們，你們在里面發(fā)現(xiàn)了什么？
剛一拿到這本書的時候，我覺得不會太好看�？煽戳藥渍潞螅屛矣X的愛不釋手。
每一章都講述了一個動物的習(xí)性，特征，危害……它們爆笑的故事源源不斷地映入我的眼簾。
這里有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，例如：勤工儉學(xué)的蜜蜂、見義勇為的龍虱。還有令人厭惡的`屎殼郎，危害極大的天牛和象鼻蟲。最吸引我的是第三章，它詳細(xì)的介紹了狼蛛的生活習(xí)性，以前，我從其他的百科書上知道有狼蛛，我還以為它是由蜥蜴進(jìn)化而來，沒想到它的租先是板足鱟。雖然狼蛛媽媽很勇猛，有時會吃掉自己的同類，但面對自己的寶寶時，會顯露出溫情脈脈的一面。
每只酷蟲都有一個自己認(rèn)為快樂的童年，這是一本有趣的科普故事書，同學(xué)們，你們在里面發(fā)現(xiàn)了什么？
酷的作文小學(xué)15
我有一個哥哥。他身高一米七，長著會說話的大眼睛，翹起的鼻子，一張大嘴巴，一頭帥哥型的頭發(fā)，可酷了。他平時喜歡穿紅色的運動衫。他性格開朗，平時精神可充足了，就好像有用不完的精力。他的愛好就是看書，人稱小書迷。
生日禮物，你要是送他玩具什么的，他只有一聲謝謝，如果送他書之類的'，他保證跟你說十多聲謝謝，然后就拿著書進(jìn)屋去。他的書架上都是書，有《格林童話》、《小王子》、《水滸傳》……
有一次，我去他家，只有姑媽來迎客。
我問姑媽：“表哥呢?”
姑媽說：“他一大早吃完早飯就回屋里去了。”
我猜想他一定是在屋里看書。我上樓看看，果然不出我所料，真的在看書。
我上前大聲一叫，本來以為會把他嚇個半死，可他還是沒聽見。我想了一個辦法，跑到姑媽面前，向她討了一根繡花針，然后走到他后面，輕輕一扎，哎，有反應(yīng)了。
“哦，真痛啊，可惡的蟲子，竟敢咬我�！�
“表哥，你怎么把我說成蚊子呀?”我生氣地說：“你還真是書迷呀�！�
“哦，是你呀，傳彬�！�
“我叫了三十多聲，你都沒反應(yīng)呀?”
“你有叫我嗎?”
“你說呢?”
“哦，對不起，我聽不見�！�
“我真是服了你了�！�
吃午飯時間到了，可表哥還沒下來吃飯，姑媽叫我去叫表哥
我上了樓，進(jìn)了房間，表哥仍然在看書。我大聲喊：“表哥，吃飯了�！边@聲音五樓都聽得見，可表哥還是聽不見。我又用針扎他，他才知道開飯了。
吃飯時，他還拿著書，邊吃邊看，一不留神，被飯粒嗆到了，嗆得他直咳嗽……
你們想知道他叫什么名字嗎?告訴你，他的名字是——林錦勝。
哎，這個表哥呀!
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