觀察的作文精選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的觀察的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察的作文1

　　二零一零年 十月十四日 星期四 晴

　　打破寂靜

　　這是我第一次這么早拉開窗簾。外面是那么寂靜。對面窗里沒有人，窗外也看不到鳥兒在飛翔，遠處公園塔上更沒有動靜。只見房的影子在西邊。我真想大叫一聲，把這寂靜打破！

　　二零一零年 十月二十七日 星期三 陰

　　雨的背影

　　有人會問雨怎么會有背影？雨的背影很普通。云是雨的背影。躲雨的貓在雨中跳，貓貓的背影就是雨的背影。擋雨的傘是雨的背影。到了晚上，開動的車把燈照在墻上，墻上就有了移動的光影，這也是雨的`影子。

　　二零一一年 二月二十三日 星期三 晴

　　冒出綠芽

　　我們家的大蘆薈長出了綠芽。那一個個小芽頂著土冒了出來，柔柔的，嫩嫩的，有種綠里透白，白里透清，清還透明的感覺。

觀察的作文2

　　工地東邊是一片放垃圾的地方，（垃圾指一些碎石頭，并不是生活中的垃圾）倒垃圾的車從那開過，地下的自來水管被壓坡了，水一直往外冒。久了，那里就成了一塊小水域，里面有許多蝌蚪和蜻蜓的幼蟲。

　　我和哥哥弟弟就去那兒抓蝌蚪。我穿著靴子在水里找蝌蚪，轉(zhuǎn)了半天，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪喜歡待在渾水里。它的顏色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪，可這小東西好幾次從我手掌心里溜走。看來，對小蝌蚪也不能掉以輕心�！昂伲�抓到了，看你往哪里跑！”我望瓶里一看，沒想到哥哥弟弟這么厲害，一抓就抓到這么多……時間不早了，我洗洗靴子上的泥，回家了。

　　這幾天，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪是先長后腿，再長前腿，同時頭和身體的形狀也隨之變化。我們養(yǎng)的`蝌蚪竟然是癩蛤蟆！小的時候，身體上的斑斑點點也不黑。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)觀察是那么有趣，讓我對事物有了新的理解。

觀察的作文3

　　晚上，我學(xué)習(xí)時要開著燈，但是爺爺習(xí)慣每天晚上要開窗戶，就放進一些小飛蟲。小飛蟲喜歡光線，我一開燈，它們就飛進來，在我耳邊飛呀，飛。。。 真麻煩！一天，我正在看書，突然，一只小飛蟲飛入了我的視線，我忽然想起老師布置的'作業(yè)，讓觀察大自然中的事物。于是，我拿了一個小瓶子，等它飛來時，我一扣，把它扣在了瓶子中，我把瓶子蓋好，在瓶口上扎了一個小孔，好讓有空氣進去。 它太小了，就叫它點點吧！

　　第二天，我一回家就看點點，點點好像已經(jīng)習(xí)慣了這個“新家”，但對我總是不理不睬的。我從下面看它，它飛到，它飛到瓶蓋上，我又從蓋子中看它，它就又飛到下面去。哎呀，氣死我了！沒辦法，我只好把瓶子抱起來，才看見了它。

　　第三天，小飛蟲不動了。也許是被憋死的，我丟棄了那個瓶子。

　　通過這次觀察，我知道了小飛蟲就是要在外面飛的，不可以放在瓶子里。讓我想起了前幾天學(xué)的課文《自然之道》這一課。所以，一定不可以違背自然之道。

觀察的作文4

　　一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服了。

　　走到一個亭子里，我剛想坐下來休息一會兒，突然看見一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過，我連忙蹲下來仔細地看了看，原來是一群螞蟻在搬運食物。只見它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的.隊伍排得非常整齊，連成了一條流動著的黑線，就象一支前進著的軍隊，很壯觀！不遠處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，但是面包屑還是紋絲不動地躺在那里，好像故意在和螞蟻作對。后來不知道哪只螞蟻想出來的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。

　　小螞蟻它們不怕困難，堅強不息，團結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)。

觀察的作文5

　　20xx年12月20 日8時05分到8時35分，我們在慶春路和雙菱路的十字路口觀察交通違章行為的調(diào)查。我們小組調(diào)查的是非機動車。

　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在這30分鐘里，只有6輛車子騎車帶人，說明大家越來越知道騎車帶人的危險性了。可違反交通信號燈的人是大有人在，足足有31輛非機動車闖紅燈！

　　我想：現(xiàn)在杭州市民的整體素質(zhì)都在提高，這是讓我們感到欣慰的`�？墒沁�有很多人不太知道交通違章的安全隱患或者知道卻不愿意去做的。如果馬路上再多一點“勸說員”，讓這些違章的人都慢一點、退幾步，那么杭州市民的素質(zhì)又會提高了。

　　我還有一個建議：設(shè)立一個“無違章日”，提倡家和單位近的走路，遠的座公交車，這樣可能會減少一點違章現(xiàn)象。

　　我想把這句話送給違章的人們：用昨天思考今天，用今天贏得明天！讓我們記住這句話吧，讓杭州的明天變得更美好！

觀察的作文6

　　放假的這兩天，我每天晚上都出來看北斗七星。誰知天公不作美，接連兩天天上的星星好像跟我玩起了捉迷藏，不見了蹤影。不過，幸好在幾天前，爸爸、媽媽就帶我觀察過了北斗七星。今天，我們又從網(wǎng)上搜集了更多關(guān)于北斗七星的資料。

　　我看到北斗七星在天的北邊，由七個小星星組成，掛在天上一閃一閃地發(fā)亮。如果你把它們依次串聯(lián)起來，它就像一把大勺子。因此，也叫北斗勺星。

　　北斗七星總是繞著北極星旋轉(zhuǎn)。根據(jù)季節(jié)的'不同，北斗七星所指方向也不一樣。古人就以此確定季節(jié)：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬�！蓖ㄟ^觀察北斗七星，我才發(fā)現(xiàn)天文知識是那么神奇而有趣！要想知道更多知識，我們還要多用心去觀察和學(xué)習(xí)呀！

觀察的作文7

　　我有幾只小蝸牛，它們非�？蓯�。它們有著硬硬的殼，好像戰(zhàn)斗中的“戰(zhàn)士”，頂著一個堅硬的“盾”，它們?nèi)�身軟綿綿的，還有一雙炯炯有神的眼睛。它們爬過的地方會有很多液體留下來，只要陽光一照，就會發(fā)出亮閃閃的光，還會留下印跡。

　　我看著看著，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行的速度非常慢，我去網(wǎng)上找了資料。原來，它沒有腳，蝸牛爬行時，用它的腹足緊貼在別的`物體上，由它的腹部肌肉作波狀蠕動，它就能緩慢地爬行了；而且它背上頂著一座“小山”，所以，它的爬行速度非常慢。蝸牛喜歡吃大白菜，它是一種害蟲，它還有極多的牙齒，科學(xué)表明：它有大約20000顆牙齒，那是肉眼看不到的，及時你把它放進紙板里，不一會兒，它也會把紙板咬開爬出來。

　　這就是我的蝸牛。

觀察的作文8

　　今天，我觀察了蠶發(fā)現(xiàn)它們吃食物時，是彎成S形吃食的我感到很奇怪為什么它要彎成S形的，卻不是直的.吃呢？這個問題我想了一下，很快就發(fā)現(xiàn)了它們的身體是軟的，如果它們的身體是硬的它們就是直的。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)蠶正在脫殼那時候它一動不動，我還以為它死了，就把它拿出來放在桌子上動了一下它，它動起來了我觀察了一下，原來它剛才在脫殼。還有一次，我把蠶反過來它要反過去我生氣極了，把一條拿出來不給它回去，似乎它也很生氣，一會兒、它爬在我手上，一會兒、它要爬下來，好象很想家的樣子，我想了一下就把它放回去了。

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)蠶在吐絲我感到很奇怪，它還是小蠶呀怎么會吐絲呢？我感到非常不解，跑去問媽媽，媽媽說它馬上就要變成飛蛾了，我這才恍然大悟。

　　原來養(yǎng)蠶也是件非常有意義的事情。

觀察的作文9

　　我們班的窗前旁邊有一棵既茂盛又美麗的木芙蓉，它有四五米高，它開花的顏色一天會有三變。

　　木芙蓉一片片葉子綠油油的，在陽光的照射下，像天上閃爍的星星，灑落在一江春水中，又大又多又亮。葉面毛茸茸的`，好象剛出生的小雞鵝黃的絨毛，葉背卻有些刺，一條條葉脈清晰可見。一陣涼風(fēng)吹來，一片片葉子輕輕搖晃著。它開花的顏色一天會有三變。它早上八點左右開花，早讀下課，我看到它有的花完全開放了，花的表面有一點米黃也有一點白色的。第一節(jié)下課，它的花就變成潔白、潔白的，花邊上有一點粉紅色。第二、三節(jié)下課，它花的仍然是有點粉紅色的。下午上學(xué)的時候，它的花開得很大，變得完全粉紅，到了旁晚，它的花開得紅通通的，一朵朵的花在爭奇斗艷。夜晚，它的花就謝了。

　　我愛木芙蓉，它為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

觀察的作文10

　　今天第三節(jié)課上課時，老師和藹可親的對我們說:"今天我們要觀察一種植物，我們高興得像小兔子一樣快樂，我想：那我們要觀察什么植物呢？那我們要去哪觀察呢？ 一會兒我們來到了操場旁，往前看，我看見了一棵大樟樹，我想：難道今天觀察的是大樟樹？“看，我們今天觀察植物---大樟樹."大樟樹遠看枝繁葉茂，只見就像一個大蘑菇在跟我們打招呼呢！我走近了一些，只見有一片樹葉飄落下來，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只見頭上有個v字形的.樟樹，樹中間有些碧綠碧綠的青苔。只見有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹的邊緣，竟然抱不住樟樹，真是不可思議，看來樟樹實在太高大了！接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多痕跡，好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫畫呢！ 我平時到操場，不怎么注視"大蘑菇”，今天，我觀察了之后，竟然有這么神奇之處.

觀察的作文11

　　今天早上，我從菜場里買了一些紅豆和綠豆�；丶液�，我把它們分別放在兩個放滿水的玻璃杯中，我便在邊上靜靜地觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……綠豆和紅豆還是沒有變化，我失望地走開了，晚飯后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆和紅豆大了一些更圓乎乎了。我興奮地一蹦三尺高。

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)紅豆和綠豆有了一些變化，有些綠豆飽脹地馬上要破裂似的。紅豆還是圓乎乎脹脹的，心想你們快長大發(fā)芽吧！又一天過去了，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長出白白嫩嫩的芽�？墒羌t豆還是只有一些皮破裂了，另外沒有什么變化，我焦慮地想：紅豆你們快點發(fā)芽吧！又過了一天，我又去看了看我的紅豆和綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆的.芽已彎彎曲曲了像一個個小逗號，而紅豆們有些皮已經(jīng)破裂了，有些長出了尖尖地小芽芽，我心里說：紅豆們終于發(fā)芽了。今天一早，我發(fā)現(xiàn)綠豆長得已經(jīng)像小蝌蝌了。

　　紅豆都長出了尖尖的小嫩芽，我可開心了。

觀察的作文12

　　我每天都給我的蠶寶寶們喂桑葉，一天要喂好多次。因為現(xiàn)在天氣太熱，桑葉放在養(yǎng)蠶的盒子里很容易干枯，干枯的桑葉蠶寶寶們是不愛吃的。所以媽媽叫我每次不要放太多，等它們快吃完的時候再放。

　　我每次喂它們都會觀察一遍，我知道了它們是怎么爬的、它們是怎么吃東西的。它們的肚子下面有好多腳，爬動時尾巴一縮、向前一蹬，腦袋一伸，爬得還挺快。它們吃桑葉時先找到新鮮的`一塊桑葉，最喜歡爬到葉子的邊上開始吃。它們剛來我家時又細又小，是灰色的，現(xiàn)在胖了不少長了不少，變白了。不過那條最瘦小的蠶寶寶今天死了，昨天就沒怎么動，也不肯吃桑葉，今天我就發(fā)現(xiàn)它死了。會是什么原因呢？

　　我希望剩下的蠶寶寶都不要有事，我要好好喂它們，希望它們能結(jié)出滿滿一盒子的繭。

觀察的作文13

　　“媽媽，我們?nèi)ベI魚吧！”今天，我一大早就起來把媽媽叫上。

　　我們買了四條小魚，回到家，就給他們喂了一點魚食。我坐在一邊看著小魚就想給他們起名字。恩，金色的這幾條，就叫“一金”、“二金”、“三金”吧，第四只跟前三只不一樣，它的顏色是花斑的，所以我就叫它“小花�！彼鼈兊难劬τ执笥謭A，鼓鼓的，尾巴長長的，像穿著小裙子。

　　小魚們可逗了。有一次，我把一只手指伸進魚缸里，小魚們以為食物來了，它們就上來啃我的手指，我感覺我的`手指有一點癢，就把手指縮回來。魚兒們嚇壞了，趕緊往一邊游去。過了好一會兒，我又把手指伸進去，目不轉(zhuǎn)睛地看著魚缸，小魚游了游又把我的手指當成食物了。哈哈，書上說的是真的，“原來魚的記憶只有七秒�。　�

　　從此小魚就住在我家，成了我家的新成員。你喜歡它們嗎？

觀察的作文14

　　我們買了三只雞、四只鴨寄養(yǎng)在外婆家。它們長得十分可愛。我們每星期都會去外婆家觀察這些可愛的小東西。

　　第一次，是小雞小鴨剛買來的`第一個星期。那時，它們總是吵架，鴨頂雞、雞啄鴨，看起來好玩極了。又過了一星期，小雞小鴨長大了不少，已經(jīng)可以翻出關(guān)它們的大箱子到處亂跑了。外婆無奈只能把它們放在后花園里。又過了幾個星期，雞鴨們已經(jīng)長成“淑女帥哥”了！可不幸的是，一只雞不知怎么了，不吃東西只喝水，過了一天，它就“走”了。近日，雞鴨們長得可壯了！它們從“淑女帥哥”變成了“阿姨、叔叔”。

　　它們不再爭吵，“戰(zhàn)爭”平息了。外婆對我說：“璐璐，等雞鴨長大下蛋了，我煮給你吃。好嗎？”我連忙點頭，說：“好啊，好啊。不過，也要留幾個蛋，讓它們繼續(xù)繁殖哦！”我開心地離開了后園。觀察的收獲還真不少呢！

觀察的作文15

　　今天，外面下著小雨，我在一個角落里玩。忽然，我看見一只螞蟻，腦子里冒出一個想法：書上說螞蟻能搬動比它大50倍的東西，是真的嗎？于是，我把一些餅干屑丟在它面前，看它搬不搬得動。它看到了，用牙咬住一塊餅干屑往洞里拖，可拖了一會，就不拖了，可能是它沒有這么大力氣吧�？伤�并沒有泄氣，而是到洞里去喊“大軍”了。不一會兒，一群螞蟻“大軍”就浩浩蕩蕩地來了。它們一到這里，便開始向這塊餅干屑發(fā)起進攻。你看：它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在底下扛，反正都是往一個方向——螞蟻洞搬�？捎幸恢槐容^大的螞蟻走在前面卻不搬餅干屑，我想它可能是蟻王吧。再看那一群“大軍”，在經(jīng)歷“長途跋涉”，攀越“懸崖峭壁”后，終于將那塊餅干屑抬進洞里。然后，它們又馬不停蹄的從原路返回，去搬另外一些餅干屑，一次又一次，直到將地上的餅干屑全部搬完�？吹竭@兒我甚至可以想象得出，在寒冷的`冬天，它們在溫暖的洞穴里吃著大家共同努力得來的美味，那是多么幸福�。�

　　小螞蟻團結(jié)的力量令我驚嘆，小螞蟻鍥而不舍的精神令我贊嘆。我想它們能做到的，我們也一定能做到。

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