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    我明白了作文

    時(shí)間:2023-02-06 15:09:39 作文 投訴 投稿

    我明白了作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我明白了作文,歡迎閱讀與收藏。

    我明白了作文15篇

    我明白了作文1

      母愛是世界上最偉大的愛。那種愛,不僅偉大,而且無私。母親給了我們生命。她為我們工作,不求任何回報(bào)。她寧愿犧牲自己來保護(hù)她的孩子。也許我們會把她的問候當(dāng)成嘮叨,但我們認(rèn)識她嗎?你明白她的良苦用心嗎?

      我記得很早的時(shí)候,我和媽媽去公園玩。我用糖葫蘆弄臟了自己的衣服,因?yàn)槲邑澙范中;氐郊遥覌屭s緊讓我換衣服洗。而我則靠在沙發(fā)上看電視。我看得津津有味的時(shí)候,聽見我媽叫我:“小餃子,蘋果園。把你的襪子和褲子拿來,讓我一起洗。謝謝!”

      “哦!請自便。我在看電視,動畫片很精彩!謝謝,謝謝!”我不忍心回答。媽媽從水房出來,看到我眼睛瞪著,沒說話。我拿了衣服,重新開始工作。我滿意地繼續(xù)娛樂。不小心用手按了遙控器,電視屏幕突然變了,找不到動漫了。

      “媽媽,快來,快來,你幫我找卡通《樂比悠悠》,我找不到了。太精彩了!”我急于向母親尋求幫助。

      媽媽沖過去說:“你剛才不是很好看嗎?”一邊說一邊幫我調(diào)試電視。那一刻我突然想到,我拒絕幫媽媽的.時(shí)候,媽媽可以毫不猶豫的幫我,但是我拒絕幫媽媽看動畫片。一瞬間,我的臉紅到了耳根?

      那一刻我明白了,媽媽的愛是那么無私,那么偉大!

    我明白了作文2

      在我的記憶長河里,徘徊著許許多多的大小事兒,其中有一件事兒至今讓我至今難以忘懷,因?yàn)樗俏议L大的階梯。

      上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中,我信心滿滿的認(rèn)為能考個(gè)高分,但看到成績時(shí),我震驚了——考了82分,我簡直不敢相信我的眼睛。更讓我震驚的是,還要家長簽字,我處心積慮地想辦法,終于想到了一個(gè)辦法,自己用草字簽字,說著就學(xué)媽媽的`樣子簽了字。

      我假裝高興地回了家,書包里的試卷像一枚炸彈一樣,讓我在家里坐立不安,好像隨時(shí)都要爆炸一樣。第二天,我忐忑不安地上交給了老師,但老師并沒發(fā)現(xiàn)我的簽字是假冒的,松了一口氣,就這樣,這件事蒙混過去了。

      后面幾天,我上課沒精打采,也沒心情跟同學(xué)玩,我知道我錯了,但我又沒有勇氣跟媽媽老實(shí)交代,直到那個(gè)周日老師跟媽媽交流我的情況時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的秘密。

      媽媽對我說:“考試到底是個(gè)什么情況?”我沒再隱瞞,便一五一十的把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽沒有責(zé)罵我,反而對我說:“考得不好,沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力。但私自簽字來欺騙媽媽和老師,這是不對的,我們做人要誠實(shí),不能欺騙他人。”媽媽還和我講述了不誠實(shí)導(dǎo)致的后果并讓我主動和老師承認(rèn)了錯誤。

      就在那一刻,我覺得我長大了,因?yàn)槲颐靼琢俗鋈艘\實(shí)的道理。

    我明白了作文3

      母愛是甜蜜的;母愛是溫暖的;母愛是一句句嘮叨的話語;母愛是一根根穿針的線;母愛還是一個(gè)個(gè)溫暖的火爐……

      秋天里的一個(gè)早晨,媽媽要去上班了,臨走時(shí),她還不忘對我說:“彤彤,今天下午冷空氣,去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候記得多穿幾件衣服!”我反抗道:“不要,我怕熱!”于是媽媽瞪大了眼睛,朝我大聲吼道:“一定要穿!不然會著涼,會感冒!”她剛要出門,前腳剛踏出去,可似乎又有些不放心,轉(zhuǎn)過身來,跑進(jìn)睡房,拿了好幾件衣服,放在我的床前,叮囑我一定要穿!媽媽這才放心地走出了門。

      下午1點(diǎn)了,是時(shí)候去補(bǔ)習(xí)了,我不顧媽媽的囑咐,穿著單薄的`長袖T血衫走出了家門。

      坐在三輪車上,風(fēng)呼呼地吹著,我不停地打了幾個(gè)噴嚏。真后悔不聽媽媽的話。補(bǔ)習(xí)終于結(jié)束了,我又乘著三輪車回到了家。

      我馬上沖進(jìn)家門,直奔被窩。躺進(jìn)被窩,身子卷成一團(tuán),真舒服!這時(shí)媽媽走了過來,只見她手里拿著一杯熱水,熱騰騰地冒著煙,媽媽放下水,對我說:“叫你不聽我的話,現(xiàn)在著涼了吧!快把這杯水喝了!蔽荫R上端起水,咕嚕咕嚕地喝了下去

      ,水杯沒水了,可是捧在手心依然暖和和的。一下子,我一點(diǎn)兒也不覺得冷了。

      媽媽,我明白了。您那一句句嘮叨的話其實(shí)都是為了我好。所以,要聽媽媽的話!

    我明白了作文4

      我是一個(gè)追求刺激的男孩,聽一個(gè)同學(xué)的媽媽介紹,知道了一個(gè)很好玩的卡丁車館。周六便經(jīng)常的.去那里發(fā)泄自己的熱烈激情。

      開卡丁車是有技巧的,我開卡丁車原先就是一上賽道就踩著油門不松,其實(shí)這樣子的開法是錯的。在一些急轉(zhuǎn)彎時(shí)開車的人得猛打方向,這就會導(dǎo)致后輪自動卡死,賽車的速度便慢下來。過了急轉(zhuǎn)彎以后還得重新加速,因此速度一直提不上來,所以我開賽車時(shí),碰到轉(zhuǎn)彎不剎車也不踩油門,就通過慣性讓車滑行過去,等過了拐彎之后再踩油門。全程都不用你踩一下剎車。它讓我明白了,做任何事都有個(gè)技巧。比如我開卡丁車。

      還有一件事也讓我覺得做任何事都會有技巧,那就是——長跑。

      大家長跑時(shí)最頭疼的就是突然岔氣,有一個(gè)辦法可以讓你不岔氣,而且還跑得很快。就是跑步時(shí)一定要把嘴巴閉住,因?yàn)槟闳绻麖堥_嘴巴,你鼻子也在吸氣,嘴巴也在吸氣,兩股氣流直接沖進(jìn)肺里,就會導(dǎo)致壓力大小不一致而岔氣。而閉上嘴巴只用鼻子吸氣,壓力一直都不會有太大的改變,所以不會岔氣。而跑得快的秘訣就是起跑時(shí)腳用力的往后蹬,跑的過程中腳落地時(shí)要借住落地的回彈力而傾斜彈起,這樣每一步就要比其他長跑的運(yùn)動員多一兩厘米的距離。

      這兩件事情都讓我明白了,無論做什么事情都會有個(gè)技巧。

    我明白了作文5

      母愛,這個(gè)無法包含所有母親對兒女愛得詞,到底是什么呢?原來我不懂,那是因?yàn)槟赣H從來都是對我不聞不問的'。

      記得有好幾次,小學(xué)的時(shí)候,中午突然下大雨了,我在學(xué)校門口等了半天,就是等不見母親的身影,沒辦法,只好淋著雨回家了;氐郊遥赣H無慮的問我:“怎么這么晚才回來。俊拔翌^也不回,就跑進(jìn)了自己的小臥室里,心里難受極了,討厭母親對我這樣。從那以后,我再也沒有奢望母親會去接我,每次都與同學(xué)一起或跑回去。

      這天,跟母親吵架,我氣得跑了出去,在大橋上轉(zhuǎn)了好幾圈,就是不見母親來找我,又想起母親對自己得不關(guān)心,我得心真是很難受。在外面哭了很久才回家,看見母親坐在電話桌旁焦急得打著電話,似乎明白了什么,但還是沒有說出口。

      母親走過來,用她那平時(shí)少有得關(guān)懷得眼睛看著我那紅紅得眼睛,問我怎么了。我扭過去,不想讓母親看見我在哭,可她一問再問,我忍不住了,便攤開了牌,說出了自己心中所有得不滿,母親驚住了,告訴了我,她之所以這樣是想讓我獨(dú)立起來,不要再有依賴性,但卻沒想到惡化了我們母女得關(guān)系。

      原來,母親不是不關(guān)心我啊,我明白了。我已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立,母親也對我改變了教育方法。從那以后,再也沒有發(fā)生前面類似情況了。我更明白了,不管發(fā)生任何事,母愛都是最真誠得了,我原諒母親了,包括她得不聞不問。我真是個(gè)幸福得孩子。

    我明白了作文6

      “來了!快跑。 边?這是什么聲音?這是我們正在躲避追捕呢?

      今天不僅作業(yè)多,下午還有體育課。這讓我與伙伴們非常無奈。下午不交了作業(yè)就不能走。于是,我們便“密謀”了一個(gè)計(jì)劃……

      我們在第一節(jié)課下課后就開始行動了。剛一下課我們就像兔子發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)一樣沖出了教室,跑到了我們的“洞穴——屋頂花園后面的角落里偵察‘獵人’——老師!

      上課鈴聲響了,同學(xué)們不情愿地在體育委員的一再“嘴炮轟炸”下走向了操場。

      同學(xué)們排成了整齊的方陣,我們正往下看的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我們。我們看見體育委員飛快地向我們這里沖了過來。大家愣住了,我大喊了一聲:“來了!快跑!”大家這才飛奔到四樓跟體育委員開始玩“躲貓貓”的`游戲。我們憑著人多的優(yōu)勢,把體育委員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我們還是靠智慧和速度“戰(zhàn)勝”了體育委員。

      我們喜滋滋地回到了教室,沒想到被老師安排在這的“獵人”給“捕獲”了。他哈哈一笑說道:“正所謂道高一尺,魔高一丈。”我們被“押”到了“老獵人”哪兒,我們被罰跑操場兩圈。哎,早知有現(xiàn)在,何必逃課呢。

      我明白了,不能只顧學(xué)習(xí),我們不僅要學(xué)習(xí)好,還要身體好才行啰!

    我明白了作文7

      在一個(gè)陽光明媚的中午,陽光透過樹葉灑在地上的污漬,讓人溫暖。

      桂花的香味撲鼻而來。我一邊等晚飯一邊看電視。媽媽手里拿著碗來了。我調(diào)皮的沖上去抱住媽媽,結(jié)果卻把媽媽手里的湯灑了!霸趺戳,你這個(gè)懶鬼,只知道看電視!說完就關(guān)掉電視。”我氣得沖出去摔門。我在外面溜達(dá),肚子開始唱空城計(jì)。我在一家米粉店門口停下,看著熱氣騰騰的米粉,咽了口口水。店里的.老奶奶走出來,和藹地對我說:小朋友,你吃了嗎?我我搖搖頭,眼里含著淚。“來,奶奶讓你吃碗粉!边^了一會兒,一碗香粉放在我面前,我忍不住口吃起來,眼淚掉進(jìn)了碗里!霸趺纯蘖耍靠靵砀嬖V奶奶。”我斷斷續(xù)續(xù)地說著故事,“奶奶,我們不認(rèn)識,你卻給了我一碗粉填飽肚子。你真好,我媽只知道生氣怪我!薄吧岛⒆,你媽媽照顧你十年了,天天幫你做飯,我卻只給你一碗米粉。你感謝我,但我不知道怎么感謝你媽媽。

      快回家吧,你媽肯定很著急!蔽覌寢寭(dān)心的臉出現(xiàn)在我面前。我對奶奶說了聲謝謝,就匆匆回家了。

    我明白了作文8

      朋友是什么?朋友是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚情誼;朋友是“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的信任勉勵;朋友是“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”的真情牽掛。。。朋友之間,可以關(guān)懷,體貼,勉勵,慰問。通過一件事,我明白,朋友之間還應(yīng)該互助。

      在學(xué)校,我有一個(gè)好朋友,叫張錫禹。他樂于助人,并且知識豐富,頗像一個(gè)“小博士”。

      那次語文考試,我已經(jīng)做完了所有的`題,正在檢查中。忽然間,我發(fā)現(xiàn)了一道分值很高的題我做錯了,趕忙找橡皮,可是,鋼筆,尺子,圓規(guī)都整整齊齊地躺在鉛筆盒里,唯獨(dú)那塊淘氣的橡皮不知跑哪開小差去了。我迅速地找著,頭上不知覺冒出豆大的汗珠,可是還是一無所獲。打鈴該交卷了,老師清了清嗓子,說:“時(shí)間到,快些交卷!”這分明是火上澆油!這時(shí),坐在我旁邊的張錫禹,看見了我焦急的眼神,把橡皮推給我,小聲說:“快點(diǎn)改吧,回頭再找!”我來不及多想,趕緊涂改,交了卷。心里的大石頭終于落了地,我朝張錫禹會心地笑了笑,那時(shí)我感到一股暖流流入我心田,有這樣的朋友是多么幸運(yùn)!

      分?jǐn)?shù)下來了,我考了98分,是班里第一。我很高興,激動。我知道,最讓我激動的不僅僅是這個(gè)分?jǐn)?shù),而是那塊讓我倍感溫暖的橡皮,是關(guān)鍵時(shí)候朋友給我的無私幫助。

      哦,我明白了,這就是朋友。

    我明白了作文9

      “殘疾人”,這個(gè)我并沒有接觸過太多的詞語,今天,我卻嘗到了當(dāng)殘疾人那種滋味。

      今天,我們的曠老師讓我們做一個(gè)“角色互換”的游戲,游戲規(guī)則是:把一只手放進(jìn)袋子里,用另外一只手穿衣服,誰最快穿好,誰就勝利了。首先由我們男生做“試驗(yàn)品”。我們先脫下外衣,但有個(gè)同學(xué)做小動作:把外衣先弄整齊,很不幸,被老師銳利的目光發(fā)現(xiàn)了,老師一看到便咆哮起來:“不允許把外衣弄整齊!蹦俏煌瑢W(xué)給老師嚇呆了,幾秒后才以迅雷不級掩耳的速度照辦。

      “預(yù)備,開始!边@是老師洪亮的聲音。

      我馬上行動起來,我先試著把手伸進(jìn)衣袖里!翱梢粤耍 蔽倚睦锇蛋蹈吲d。但是一個(gè)無情的問題擺在我面前:拉鏈怎么拉上去?這個(gè)難題讓我之前那股欣喜若狂的高興勁全沒了,不過我馬上由認(rèn)為我束手無策,進(jìn)入思考的天地。此時(shí)此刻,我狠恨不得把左手伸出來,可是曠老師千叮萬囑不能做小動作,使我百般無奈。一會兒,有一位同學(xué)穿好了,我正郁悶他是如何穿好的時(shí)候,他的'“狐貍尾巴”立刻露出來了:他把另一只手伸出來穿衣服。直至下課,都沒有人能用一只手穿好衣服,這使我和同學(xué)們充分的體驗(yàn)到殘疾人那種連一件小事都做不到的痛苦。

      以后,我再也不要像之前那樣取笑殘疾人,相反,我還會尊重他,給予他幫助,讓他內(nèi)心深處受到一絲暖意。

    我明白了作文10

      努力才能成功,只要努力就能取得成功,直到那一次我才明白了這句話的含義。那天陸俊宇約我一起下五子棋,因?yàn)槲蚁挛遄悠宓募夹g(shù),實(shí)在是菜到摳腳。但在他的再三請求之下,我決定和他下幾盤。

      起初第一盤時(shí)下的.還挺順利的,到后來不知陸俊宇是不是提前設(shè)定好了,每次下一個(gè)子就會三個(gè)子連珠,我驚慌失措,但我眼力不太好,心里老想著堵住他連成五子的道路,卻沒想到陸俊宇早就安排好了計(jì)劃,“啪”一聲,棋子連上了,我意想不到呀!沒注意到他的四個(gè)子——五子連珠!俊宇高興的手舞足蹈,我很不服氣的說:“再來一局。”

      第二局時(shí),我觀察著他下的每一步棋,細(xì)心的觀察他下的棋有沒有連在一起三個(gè)以上,根據(jù)我的理解,一步步、小心翼翼,順利翻盤,轉(zhuǎn)守為攻。不一會兒就把陸俊宇打的落花流水,我也終于得等到了那一刻,四指連珠!哈哈,這下陸俊宇不管怎么堵也沒辦法阻止我的五棋團(tuán)聚了,我笑出了聲!突然讓我意想不到的事情發(fā)生了,情勢扭轉(zhuǎn)了,我光顧著下自己的棋,不知陸俊宇何時(shí)排了四個(gè)子兒。結(jié)局也不用想了!

      我垂頭喪氣的說:“我不下了。”陸俊宇為了讓我接著和他下棋,隨口說了一句:“你看你剛剛不是差點(diǎn)就贏了嗎?努力一點(diǎn)你可以的!蔽一腥淮笪,我怎能半途而廢呢?我一定要勝利!

      最后一局,我格外認(rèn)真,以氣吞三河之勢,終于五子連珠,贏得了勝利!

      那一刻,我明白了:要努力加上合理的思考才能成功!

    我明白了作文11

      初夏早晨,太陽耀眼得睜不開眼睛。媽媽拉著我的手走在武術(shù)館的路上,而我嘟著嘴,一臉的'不情愿。

      上個(gè)月我在媽媽的逼迫下,極不情愿地學(xué)起了武術(shù)。第一次來到武術(shù)館,看見武術(shù)館里的小朋友個(gè)個(gè)活蹦亂跳、神清氣爽,沒有一個(gè)無精打采。我的手心也癢了起來,不禁也想來試試,盡管我怕疼,但我還是和陳帥教練一起學(xué)習(xí)武術(shù)。學(xué)完,回到家里,我不是腿疼就是手疼,還有時(shí)頭暈?zāi)X昏。唉,當(dāng)初不這么逞強(qiáng)就好了。

      一次爸爸送我去武術(shù)館,要我快點(diǎn)換衣服。我在換衣服時(shí)慢慢吞吞的。爸爸立馬不耐煩了:“你這慢蝸牛,到什么時(shí)候才能穿好?”

      “爸爸,我不想去上武術(shù)了。”

      “嗯?說的倒好!”爸爸嘴角微微一笑,鼻子里哼了一聲“三天打魚,兩天曬網(wǎng),有什么用?”

      “我……”我賭氣地上了車,來到武術(shù)館。

      今天武術(shù)館里的人不像以前熱鬧了,在武術(shù)館里的人寥寥無幾,也許是他們怕熱所以都在家吹著空調(diào)呢。我站在武術(shù)館里,里面的墊子曬得特別燙,一腳踩上去,就感覺自己好像站在火爐上了一樣,我立馬收回了腳。爸爸看見了,那原來兇惡的表情變成了溫柔的了:“茂林,你應(yīng)該堅(jiān)持,只有勇敢地面對困難你才能獲得成功!

      這句話讓我明白了,我立馬去上課,不管流了多少汗,我都不感覺熱。

      爸爸的話我現(xiàn)在還記憶猶新,這讓我明白,做什么事都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能得到回報(bào)。

    我明白了作文12

      歲月悠悠,時(shí)光茬苒,有些事,一旦刻入腦海,就再也難以忘記。那是人生的亮點(diǎn),生命的回憶……

      記得那個(gè)冬天的晚上,我8:30才下課,爸爸來接我。寒風(fēng)刺骨,吹在臉上如同刀割。爸爸帶我騎電動車回家,他看到我的手凍通紅,立刻把手套摘下來對我說:“天冷,快帶上吧!蔽覔(dān)心地問道:“我?guī)Я耸痔啄趺崔k呀?”爸爸笑著拍了拍胸脯說道:“我不冷,你快帶上吧,別凍著了。”我這才猶豫的接過了手套帶上。

      一路上,有了這雙手套,讓我溫暖了許多。到了小區(qū),爸爸停好車,我們正準(zhǔn)備上樓時(shí),“啪!”這時(shí)爸爸的鑰匙突然掉在了地上。我立刻彎下腰去,撿起了鑰匙遞給爸爸,就在那時(shí),我的眉頭緊皺了一下,眼睛也瞬間瞪大了,就像行云流水間那一絲短暫留白。“涼的,爸爸的手冰涼刺骨!蔽伊⒖堂靼琢,看著手上戴的那雙手套,鼻子一酸,心里五味雜陳!鞍帧职帜愕腵手!毙睦镉星а匀f語,但話到嘴邊卻咽了回去。我感動著,望著爸爸的手,那雙手也早已凍得通紅,淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。爸爸撓撓頭笑著說:“我沒事,只是怕你冷!毕肫鹪诼飞希职忠恢痹谇懊鏋槲覔躏L(fēng),雙手緊緊握在車把上,讓寒風(fēng)肆無忌憚地折磨著,我卻從未注意到爸爸冷的在紅綠燈時(shí),把雙手放在嘴邊不停地哈氣。想到這兒,鼻子又一酸,心里既心痛又溫暖。

      這雙手套給予了我手溫暖,爸爸的行為讓我心里更加溫暖。時(shí)光如同白駒過隙,但這件事一直保存在我的心里。

    我明白了作文13

      有一次上課,一位良師說,他死后會把自己的遺體捐給醫(yī)學(xué)院,不浪費(fèi)國家的資源。多么可貴的精神,這讓我想到何為生命。

      我們家樓下有很多“洗澡花”,紫紅色的,像小喇嘛一樣。它們每到深秋時(shí),就會有黑色的小種子長在花心里,再遲些日子,這種子便會掉到土里,來年春天繼續(xù)生根發(fā)芽。這種花會越長越多,它不斷落下,又不斷生長,它的生命是不會消失的。洗澡花的種子就像孩子一樣,他們被媽媽生下來,然后成長,一代又一代,不斷的把生命延續(xù)下去。這讓我明白了生命的意義是延續(xù)。

      有一次去公園,看到風(fēng)吹過蒲公英,把它的種子吹向四方,待到春天,漫山遍野開滿燦爛的小黃花。這讓我想到了老師,老師像蒲公英一樣,把知識傳播給學(xué)生,學(xué)生有了知識,便有了遠(yuǎn)大的理想,在五湖四海為國家為人類做貢獻(xiàn)。這讓我明白了生命的意義是傳播。

      在一本書上我看到了章魚愛子的故事,每到繁殖季節(jié)章魚會產(chǎn)下很多卵。為了守護(hù)寶寶們,章魚媽媽40天不去覓食,它們?yōu)橄乱淮瞰I(xiàn)著自己的健康甚至生命。烏鴉反哺是小烏鴉長大后沒有忘記媽媽的哺育之恩,當(dāng)媽媽老了,飛不動時(shí),長大的小烏鴉就捉蟲給媽媽吃。這讓我明白了生命的.意義是尊老愛幼。

      生命的意義有很多,可有的人卻過早的結(jié)束了自己的生命,我感到嘆息。

      我們要愛惜自己的生命,為自己而活也為別人而活,然后讓我們的生命發(fā)光發(fā)熱,變得充實(shí)而有意義。

    我明白了作文14

      老師說:母愛是偉大的,是任何一種愛都比不了的?墒俏覟槭裁淳腕w會不到呢?哦,通過這兩件事情,我終于明白了:

      有一次,爸爸去工廠干活,不小心摔倒,把腰摔著了,疼的爸爸躺在床上不敢翻身,奶奶知道了,立刻拿上補(bǔ)品,匆匆忙忙地來到我家里。一進(jìn)門,看到爸爸疼的樣子,心疼極了,就跑到爸爸面前,給爸爸揉揉腰,捏捏背兒,還一個(gè)勁地問問這兒疼嗎?問問哪兒疼嗎?到了中午,奶奶還親自給爸爸做好吃的,寸步不離,照顧得可周到了。我看在眼里心想:爸爸都那么大了,奶奶還像對待小孩子一樣,真不可思議。難道這就是母愛?

      還有一次,我和母親要到姥姥家去,在路上我們看到了這件事:一個(gè)嬸嬸領(lǐng)著自己的'孩子在路上走,忽然,有一輛車象喝醉了酒一樣從他們的后面開來了,就在這一霎那間,母親一下子把她的孩子推到在旁邊,孩子沒事,她卻被車掛了一下, 跌倒在地。頭磕破了,流了好多血。幸好一個(gè)人把她救走了,我的心才有了著落。不知現(xiàn)在那個(gè)嬸嬸怎樣了?

      親眼目睹了這兩件事,我才了解了母愛是多么偉大。其實(shí)我們每個(gè)人都擁有這種愛,好好珍惜吧。

    我明白了作文15

      今天下午第三節(jié)課上課前打預(yù)備鈴的時(shí)候,我們班發(fā)生了一件事。

      當(dāng)時(shí),我們班同學(xué)在一起玩“跳馬”的游戲,跳得可開心了。輪到劉子健跳的時(shí)候,他故意坐在彎著腰當(dāng)“馬”的同學(xué)背上,在那里揮舞著雙手,抖動著雙腿,笑得比花還燦爛。

      突然,他從上面摔了下來。旁邊的同學(xué)見狀,連忙伸手扶他,但是沒有來得及扶到。他還是從上面重重地摔在了地上。我們連忙跑過去,把他扶進(jìn)屋里,著急地問他:“摔到哪?你沒事吧?”他用一只手托著另一只手,面色蒼白,極為痛苦的表情,“好像摔到手腕了。”這時(shí),有同學(xué)建議把情況告訴老師,但大家又害怕受到批評,所以就決定一致隱瞞。

      上課鈴響了,同學(xué)也都回到了自己的座位上,等待著老師的到來。過了一小會兒,劉子健實(shí)在忍不住了,就讓他的好朋友就給他爺爺打電話。不一會,劉子健的爺爺來到了學(xué)校,并把他送進(jìn)了醫(yī)院。

      數(shù)學(xué)老師把玩跳馬的同學(xué)全都叫進(jìn)了辦公室,讓他們把事情說清楚,了解清楚以后,老師挨個(gè)訓(xùn)斥了一遍。

      第三節(jié)課,老師都在忙來忙去,連給我們講課的時(shí)間都沒有。聽同學(xué)們議論:劉子健的'胳膊折了,渦陽也治不好,還要去外地,得幾個(gè)月才能回來。聽了之后,我們的心情很沉重,很為他擔(dān)心。

      發(fā)生了這件事情之后,我終于明白了,老師們在平時(shí)為什么要對我們管理那么嚴(yán)格——因?yàn)槔蠋熓菒畚覀兊,怕我們受傷?/p>

      今后,我們都要理解老師的良苦用心,遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí),把安全放在心中。

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