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    起跑線作文

    時(shí)間:2023-02-13 15:32:47 作文 投訴 投稿

    起跑線作文15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的起跑線作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    起跑線作文15篇

    起跑線作文1

      歲月匆匆,時(shí)光飛逝,幾千年的光陰就這樣隨白云一道消散,隨溪水一道流逝。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上,命運(yùn)無(wú)常,不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄,更不要悲嘆哀怨人生。

      你就像大海中的一葉扁舟,前方一片迷茫,不知人生這條路該如何走。你在人生這條路前徘徊,不懂向往何處,是官場(chǎng)的是是非非。爾虞我詐,還是英雄的兒女情長(zhǎng),比翼雙飛……

      人生該如何抉擇,每個(gè)人都要有自己的思想,別人捉摸不透,但是不要被別人影響正所謂走自己的路,別管他人言,正是此意。

      在人生的道路上,我們?cè)撟龊脺?zhǔn)備,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,努力學(xué)習(xí),邁出最堅(jiān)實(shí)的一步。并且,我們要振奮精神,為了理想趕快行動(dòng)起來(lái)。

      任何一個(gè)奮發(fā)有為的人,是決不會(huì)在庸碌中寂寞終身的',要做一點(diǎn)兒有益于人民的事情,取得一些令人矚目的成就,就是一種美好的愿望,也是可以實(shí)現(xiàn)的。關(guān)鍵是要珍惜時(shí)間,勤奮不惜,一分時(shí)間,一分成果。向來(lái)那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)而名播于世的人,無(wú)不是寸陰必珍,寸陰必奪。任何人,無(wú)論是偉人還是平凡的人,荒廢時(shí)間則一事無(wú)成,珍惜時(shí)間就獲得了成功的希望。

      前進(jìn)的路上肯定會(huì)有坎坷,但我們要學(xué)會(huì)冷靜地有把握對(duì)應(yīng),要不怕挫折和失敗,滿懷信心地去追求,相信我們一定能做好成績(jī)!

    起跑線作文2

      如今,隨著升學(xué)的壓力倍增,人們不僅擔(dān)憂升學(xué)后的各種挑戰(zhàn),還開始考慮前期是否輸在起跑線上,于是乎,各種銜便層出不窮,還伴隨而來(lái)了一個(gè)疑問:輸在起跑線,真的無(wú)藥可救嗎?

      今年是新中國(guó)的70歲生日,她如今強(qiáng)盛、富足,早已不怕外部的種種挑釁?稍70年前,中國(guó)積貧積弱,一切百?gòu)U待興,可中國(guó)按著自己的節(jié)奏,中國(guó)特色道,不忘初心,努力奮進(jìn),實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái),富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的飛躍。

      國(guó)家是如此,而每個(gè)人也更是如此,其實(shí),輸在起跑線,并不是無(wú)藥可救。

      許多人都知道華羅庚是大數(shù)學(xué)家,可在他小時(shí)候,數(shù)學(xué)成績(jī)并不好。比別人差了了一大截,怎么辦?一個(gè)字,就是拼!靠著他的拼勁,原本落后的他彎道超車,為數(shù)學(xué)做出了卓越貢獻(xiàn)。

      實(shí)際上,不僅只有數(shù)學(xué),還有其它的`領(lǐng)域,這樣的人也很多。牛頓小時(shí)候讀不起書,可他并沒有因此放棄。在干活的途中經(jīng)常悄悄地捧書看,長(zhǎng)大后,對(duì)光學(xué)、力學(xué)的研究推至新的時(shí)代;俞敏洪出身山村,連考了三次高考才進(jìn)了大學(xué),看到了差距后,又努力奮斗學(xué)習(xí),為他成立新東方奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。他們都輸在了起跑線上,可他們努力拼搏,堅(jiān)不拔,終于取得了最后的勝利。

      我曾經(jīng)也輸在起跑線上。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)編程時(shí),別人已經(jīng)比我多學(xué)一年半了。但是我告訴自己:別慌,別害怕。從那一刻起,我每節(jié)課認(rèn)真,不懂就問同學(xué)或請(qǐng)教老師,終于將以前的缺漏通通補(bǔ)齊,熬過了市級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽篩選,最終驕傲地和大家一起了領(lǐng)臺(tái)。

      根據(jù)以上論證,我們可以得出結(jié)論。剛開始的落后,并不是沒有辦決的。但是有必要條件:你必須比別人更加努力,并不能慌,要按自己的腳步踏實(shí)去做,才能再特定的時(shí)間彎道超越,成就自己的夢(mèng)想。

      如果你曾經(jīng)有因?yàn)槭韬,而落后他人一步,讓自己輸在了輸在起跑線上,那么,請(qǐng)你努力拼一把,時(shí)代,爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒,成就自己的夢(mèng)想!

    起跑線作文3

      我終于在聲聲蟬鳴中,向我那如詩(shī)歌般美麗的童年揮手告別,重新站在起跑線上,開啟一段新的旅程。

      早上一起一一床一一,我滿腦子都是對(duì)新環(huán)境的各種猜想:各門功課的任課老師是誰(shuí)?老師們是不是都很嚴(yán)厲?初中的課堂會(huì)是什么樣子?就這樣,我懷著各種猜想,不知不覺中已經(jīng)踏入了教室。

      教室里很熱鬧,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著期待,期待那新的生活。

      早自一習(xí)一的鈴聲響起,一位戴著眼鏡,個(gè)子不高的老師踏著鈴聲進(jìn)來(lái)了,她走上講臺(tái),目光掃了一下教室,用書敲了敲講臺(tái),說:“今天是語(yǔ)文早自一習(xí)一,開始早讀啦!”哦,原來(lái)她就是那個(gè)將陪伴我們初中三年的語(yǔ)文老師!早自一習(xí)一時(shí),語(yǔ)文老師還 給我們講解了曹一操一的《龜雖壽》,這就應(yīng)該是“開學(xué)第一課”吧,這一課,讓我真正感受到了初中課堂的.不同之處:它比小學(xué)的課堂更能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

      接下來(lái),就是正式上課了?茖W(xué)課上,嚴(yán)肅而安靜;英語(yǔ)課上,老師嚴(yán)厲而嚴(yán)肅;語(yǔ)文課上,同學(xué)們積極發(fā)表著自己的理解。但是,讓我印象比較深的,還 是要數(shù)數(shù)學(xué)課了。

      數(shù)學(xué)課學(xué)的是有理數(shù),內(nèi)容不是很難,老師也講得很仔細(xì),這本來(lái)枯燥的題目,卻有了幾分色彩。

      夕一陽(yáng)一西下,初中的第一天結(jié)束了。我走回家的路上,腦海中閃過這樣一個(gè)畫面;我站在起跑線上,裁判大聲喊著:預(yù)備——跑!”是啊,我也應(yīng)該開始向前跑了……

    起跑線作文4

      有一種愛,叫師生之愛,有一種愛,叫同窗之愛。人生中,愛是必備品,它是跨越人生起跑線的動(dòng)力。堅(jiān)強(qiáng),不嬌氣,勤奮也是人生起跑線的必備品。而錢呢,錢重要嗎?看了音樂劇后,我明白了。

      小花是一個(gè)樸實(shí)、勤勞的農(nóng)村女孩。她來(lái)濟(jì)南參加培訓(xùn)班,可是老師生病住進(jìn)了醫(yī)院需要錢,她不得不去做鐘點(diǎn)工,認(rèn)識(shí)了一位位有愛心的朋友,他們照顧老師,她幫助小花,讓小花得到了集體的溫暖,而小花也沒有辜負(fù)那份愛,她以堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的拼搏精神還清了醫(yī)藥費(fèi)。

      我的心弦不知被誰(shuí)拂動(dòng)了,我驚嘆小花的堅(jiān)強(qiáng);驚嘆同學(xué)們的善良;更加驚嘆那一幕幕小花樸素的身影。有的同學(xué)不愛勞動(dòng),認(rèn)識(shí)小花后,他變得勤勞;有的同學(xué)依賴父母,認(rèn)識(shí)小花后,他變得自立;有的同學(xué)鋪張浪費(fèi),認(rèn)識(shí)小花后,他變得節(jié)儉……為什么小花身上有那么大的'感染力?因?yàn)橥瑢W(xué)們身在福中不知?吹叫』ㄈ绱饲趦,他們感動(dòng)了。莊嚴(yán)地站在人生的起跑線上等待發(fā)令槍的響聲,隨時(shí)接過接力棒。

      “窮并不可怕,可怕的是害怕自己窮。”小花的聲音依然在我耳邊回蕩。回想起我過去的生活,我的臉紅一陣,白一陣。我是獨(dú)生子女,骨子里改不掉那份嬌氣,我要什么,必須滿足,否則就大哭大鬧。我買的東西必須是最高檔的,因?yàn)槲矣X得錢能決定我的身份。我并不知道珍惜,因?yàn)榧依锊蝗卞X,我不知道錢是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的,什么東西壞了,我不屑一顧,再買唄!要是我那天成績(jī)不錯(cuò),那更不得了,要獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)那個(gè),恨不得同學(xué)有的,我都有。記得媽媽教育過我:“你知道嗎?有的年輕人工作興致不高因?yàn)楣ぷ髻崄?lái)的錢壞不如父母給他的錢多呢!”每一次,我都把父母的話當(dāng)作耳旁風(fēng),依舊我行我素。現(xiàn)在,我的臉滾燙滾燙的,因?yàn)槲乙呀?jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,不能再和別人攀比,要比成績(jī)

      我們是祖國(guó)的接班人,肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和希望!長(zhǎng)輩們已經(jīng)在跑道上等著我們,我們也在跑道上自信的微笑,明天,我們將托起祖國(guó)的太陽(yáng)!

    起跑線作文5

      “預(yù)備……跑!”體育課上,同學(xué)們正在練習(xí)50米跑步。老師站在終點(diǎn)揮動(dòng)手臂,指示同學(xué)們排好隊(duì)伍,讓下一組準(zhǔn)備。

      隨著一聲哨響,三位同學(xué)飛奔起來(lái),無(wú)不賣力,一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。可老師卻搖搖頭說:“不行,你們離優(yōu)秀都差了好幾秒,得重跑。你們一開始起跑就得快,不要慢吞吞。起跑慢了,就會(huì)比別人落下一大截!

      老師的話引起了我的深思:大人們常說,不要輸在起跑線上,莫非就是指這個(gè)意思嗎?

      我又聯(lián)想到了實(shí)際生活:同樣一個(gè)班,一個(gè)老師的學(xué)生,為什么有些名列前茅,能在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二;而有些成績(jī)一直不理想,是老師們眼中的調(diào)皮鬼,我想,這原因得追溯到一年級(jí)時(shí)。一年級(jí),每個(gè)人都一樣:都不會(huì)認(rèn)字,老師也沒對(duì)誰(shuí)很偏袒,對(duì)誰(shuí)很嚴(yán)苛?删褪窃谶@樣的情況下,自己做的努力卻不一樣,有些同學(xué)努力識(shí)拼音,認(rèn)漢字;有些無(wú)所事事,成天和一些同學(xué)打成一團(tuán)。水平的`高低就從這里展現(xiàn)出來(lái)。此時(shí),那些不做努力的同學(xué),就已經(jīng)比別人慢起跑。往后,無(wú)論你怎么追,都總是和別人差那么一點(diǎn)兒,就是因?yàn),你起跑慢了,注定落下一大截?/p>

      有些同學(xué)習(xí)慣怨天尤人,說自己本來(lái)就不是什么學(xué)習(xí)的料,也就自暴自棄,對(duì)學(xué)業(yè)毫無(wú)興趣。其實(shí)并非這樣。在各種作業(yè),考試中,你都可以比別人領(lǐng)先一大截,關(guān)鍵你的努力。別人在埋頭解方程,你卻和別人談?wù)撃阕蛲碜龅拿缐?mèng);別人在舉手發(fā)言,你卻趴在桌上,想著下課玩什么游戲。當(dāng)你在各方面都比別人慢起跑,那么,這樣日積月累,或許你原來(lái)和同學(xué)們相差幾厘米,甚至幾毫米,但現(xiàn)在說不定就是幾米,幾千米。

      人生就像一場(chǎng)賽跑,你追我趕,爭(zhēng)分奪秒?墒牵坏┠爿斣诹似鹋芫上,便注定了你跑最后一名的命運(yùn);輸在起跑線上后,你又不努力,你怎能獲得成功,拿到第一名呢?

      所以,別讓自己輸在起跑線上,哪怕輸了,也要努力地追上去!

    起跑線作文6

      星期五,教院附小全體師生去工人影院觀看了音樂劇——人生起跑線?春,讓我感觸很深。

      故事的主人公安小花是一個(gè)農(nóng)村孩子,因?yàn)榭炭嗯Γ煽?jī)優(yōu)秀,被學(xué)校推薦到城里讀書。由小花的老師——宋老師陪同她去報(bào)名引發(fā)的一個(gè)故事。小花在問路時(shí),被城里的孩子戲弄,宋老師回來(lái)后,不見了小花,因心急而暈倒,住進(jìn)了醫(yī)院。小花得知還要交手續(xù)費(fèi)和住院費(fèi)時(shí),不管什么活,有多苦多累,只要能掙錢就去干,就毅然找了份保姆的工作。結(jié)果卻意外的當(dāng)上了曾經(jīng)戲弄過她的孫發(fā)發(fā)家的保姆。當(dāng)孫發(fā)發(fā)得知原委后,為了道歉想直接給小花錢,可小花卻委婉的拒絕了。音樂劇劇終,我想,小花姐姐真是個(gè)好人!為了她的老師,不辭辛勞,而我們城市的孩子卻不具備這種吃苦耐勞的精神。而且小花不是掙來(lái)的錢,她堅(jiān)決不收,這種責(zé)任心和獨(dú)立的能力,讓我欽佩感動(dòng)。同時(shí)也反應(yīng)出了農(nóng)村和城市之間文化的經(jīng)濟(jì)的差別,雖然城市的各種條件比農(nóng)村好。但我欣賞的`是孫發(fā)發(fā)知錯(cuò)就改勇于承認(rèn)的好品質(zhì)。但我更欣賞小花姐姐人窮志不窮的品格。

      而在我的日常生活中,當(dāng)遇到一點(diǎn)小挫折、小困難就要哭鼻子、撒嬌,遇到了家務(wù)勞動(dòng)干一會(huì)就會(huì)覺得累,有時(shí)甚至不想干了?戳艘魳穭『,我要加以改正,學(xué)習(xí)小花姐姐,做一個(gè)勤工儉學(xué),熱愛勞動(dòng),積極向上,懂得感恩的人!

    起跑線作文7

      回眸那多姿多彩的暑期生活,讓我回味無(wú)窮。培訓(xùn)班自然是我的“避暑山莊”,假作業(yè)是我最好的“伴侶”,陪我度過整個(gè)假期;老媽的王牌武器之“致命嘮叨機(jī)”也沒有停歇,反而加大了火力,我耳朵上面的老繭數(shù)不勝數(shù)。勞逸結(jié)合,我去了中國(guó)“好萊塢”——橫店。穿越歷史,我們來(lái)到了清朝,參觀了極端奢侈的明清宮苑;來(lái)到了上世紀(jì)30、40年代,來(lái)到了香港街、廣州街,路過了電視劇《潛伏》中的保密局。隨后我們又到《清明上河圖》中走了一回。在二天內(nèi)走過祖國(guó)的大好河山。

      暑假也是一個(gè)課外實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)!耙环皱X點(diǎn)亮一份愛”活動(dòng)使我受益匪淺。一大早,我們捧著自己的義賣品前往魯迅故里進(jìn)行義賣?墒牵搅松衔缇劈c(diǎn)多,下起了雷陣雨,像有一千名俠客在天上吼叫,又像有一千名醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦。但是,我們風(fēng)雨無(wú)阻,繼續(xù)進(jìn)行義賣活動(dòng)。雷神、雨神都像被我們感動(dòng)了一樣,一一退下陣來(lái)。這時(shí)來(lái)了一位熱心的叔叔,二話不說,從錢包里拿出一張百元大鈔遞給我,我似乎懂了這其中的意思。

      我們那兩位媽媽般的老師,依然是那個(gè)樣子、那個(gè)性格。班主任馮老師,還是對(duì)班級(jí)里的事情一絲不茍,笑起來(lái)依舊露著那兩排雪白的'牙齒。而周老師舊照保持著那上課別有風(fēng)趣的風(fēng)格,有時(shí)還對(duì)一些不認(rèn)真的同學(xué)唉聲嘆氣幾句。不過,她那笑起來(lái)別拘一格的形象,深深刻在我腦海里。

      我站在這最后一條起跑線上,有一百倍的信心,超越自我,帶來(lái)一個(gè)不一樣的我。

    起跑線作文8

      周五下午,學(xué)校組織我們看了一部叫《跑出一片天》的電影。

      他出生在一個(gè)貧窮的家庭,母親拋棄了他,父親把沉重的責(zé)任放在他身上。他就是黎小田,這部電影的主人公。他母親很小就離開了他,他是由父親帶大的。他在學(xué)校和生活中被同學(xué)欺負(fù),但他很喜歡跑步,有超越同齡人的跑步天賦。在田亮飾演的老大哥的鼓勵(lì)和支持下,在父親的壓力下。他仍然堅(jiān)持跑步。結(jié)果通過他不懈的努力,在一次小學(xué)跑步比賽中脫穎而出,打敗了很多比他大的孩子。不僅拿了冠軍,還取得了55秒30分的好成績(jī)。從那以后,他父親對(duì)他跑步的態(tài)度也發(fā)生了變化。

      我們看見哮天一邊做仰臥起坐一邊讀英語(yǔ)。他把學(xué)習(xí)和鍛煉結(jié)合起來(lái)。這讓我明白,運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)從來(lái)不會(huì)沖突。體育是為了增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)是一種精神滿足。只有兩者并用,才能有足夠的健康和知識(shí)。

      這部電影讓我又笑又哭,笑是因?yàn)槲铱吹较斓腵努力最終帶來(lái)了成功,哭是因?yàn)槲冶幌焖寄钅赣H的情節(jié)所感動(dòng)。還有一句話讓我刻骨銘心,“400米賽跑是一場(chǎng)特殊的比賽,輸在起跑線上,廣東二等”。是的,人生不就是這樣嗎?一切都要勇敢的去戰(zhàn)斗!我深受感動(dòng)。人生就是這樣。一個(gè)人的出生環(huán)境是永遠(yuǎn)改變不了的,但能改變的是,一個(gè)人的志向和對(duì)生活的態(tài)度是一輩子無(wú)用的。相反,有些人一生都做出了巨大的貢獻(xiàn)。

      像黎小田一樣,我們必須跑出自己的天空,找到自己的天空。

    起跑線作文9

      時(shí)光飛逝,日月如梭!時(shí)間的匆匆給我們帶來(lái)了第十二個(gè)開始,也是小學(xué)最后一個(gè)開始。小學(xué)最后一個(gè)寒假夢(mèng)幻般的過去了,留下來(lái)的快樂只能在回憶里享受。

      這將是另一場(chǎng)“賽跑”。11條起跑線過去了,但這只是開始。然而,它的終點(diǎn)是一個(gè)“小測(cè)驗(yàn)”。一次“微考”,就是拿著十二個(gè)學(xué)期,十二個(gè)前進(jìn),六年的知識(shí),踏入初中的大門。

      新的開始,我們又站在了統(tǒng)一的起跑線上。古代“以銅為鏡,可以穿衣,以古為鏡,可以見喜見悲,以人為鏡,可以知得失。”今天要把以前的試卷當(dāng)成鏡子來(lái)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度。心里清楚自己的長(zhǎng)處,發(fā)揮自己的`優(yōu)勢(shì)。了解自己的不足,努力彌補(bǔ)。專心代替粗心的問題,勤奮代替懶惰的問題?傊,用最好的狀態(tài)迎接新的開始,就像老師說的:“好的開始是成功的一半!”永遠(yuǎn)不要輸在起跑線上!知識(shí)改變命運(yùn),命運(yùn)決定小考,小考決定初中!歲月如梭,加油!

      新的開始,新的使命,新的任務(wù)。開學(xué)第一天,老師說:“聽每節(jié)課,完成每一份作業(yè)!關(guān)鍵在于“每”字。聽一堂課完成一項(xiàng)作業(yè)聽起來(lái)很容易。有了“每”字,你就要堅(jiān)持四個(gè)月,一個(gè)月四周,一周七節(jié)課。成功屬于堅(jiān)持不懈的人。第一個(gè)好處就是從外到內(nèi)一致,用心,暖心,融化。第二個(gè)好處是作業(yè)全面,認(rèn)真,專注,眼到心到融化。堅(jiān)持會(huì)這么重。不要辜負(fù)六年寒窗。加油!

      不要輸在起跑線上,好的開始就是成功的一半!

    起跑線作文10

      我剛跨出了小學(xué)的大門,轉(zhuǎn)眼間又步入了初中的生活,這一切似乎來(lái)的那樣的突然,仿佛一下子把我變大了。

      我一踏入初中學(xué)習(xí)的大門,我的人生就將站在新的起跑線上。懷著夢(mèng)想,帶著希望,向未來(lái)沖刺,向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮,我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我結(jié)識(shí)了新的朋友,新的同學(xué),新的室友,認(rèn)識(shí)了新的`老師。在這里一切都要靠自己,應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開始來(lái)的時(shí)候,也不適應(yīng),不過習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后,也漸漸適應(yīng)了。

      如今——

      耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個(gè)初中生的樣子,已經(jīng)不是小姑娘了,不要總是嘻嘻哈哈的!

      課堂上,老師總是強(qiáng)調(diào)要自立,自主學(xué)習(xí)。

      第一堂班會(huì)課,班主任說:現(xiàn)在不同了,初中的知識(shí)面更廣,只靠一點(diǎn)小聰明是行不通的,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),一切都要自覺,要不然是跟不上進(jìn)度的。

      開學(xué)的第一課語(yǔ)文是《在山的那邊》,我讀懂了——山的那邊是“!,是理想和希望。這對(duì)我這個(gè)生長(zhǎng)在大山里的孩子來(lái)說,是多么的貼切,多么的神往。說一句實(shí)話,這第一課就給了我起跑的力量。

      是啊,我已經(jīng)是初中生了,一切都在往前走,不可能回頭。我要融入初中生活,保持好的狀態(tài),要用一百萬(wàn)分的熱情迎接新生活的到來(lái)。

      總而言之,初中就是一個(gè)新的起跑線。有一位智者曾經(jīng)說過:“過程重于結(jié)果!闭驹谛碌钠鹋芫上,我沒有理由后退,我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去,必須戰(zhàn)勝一路上所有困難。我相信,每邁出一步,成功便靠近一步。站在這條新的起跑線上,我就敢于去爭(zhēng)取、去拼搏,我就不畏失敗,把失敗當(dāng)作我人生的一筆重要財(cái)富。

      站在新的起跑線上,無(wú)數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們,期待著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上闖出無(wú)限的精彩!

    起跑線作文11

      我不止一次的想過,到時(shí)間的盡頭需要走多長(zhǎng)的路。也不止一次的希望,能有一輛公車24小時(shí)日日夜夜不停歇,承載著我,去見不同的人生風(fēng)景。我經(jīng)常會(huì)在空閑的時(shí)候,獨(dú)自一人走在那個(gè)只屬于我的老地方,那是一片青青的草地,那里很清靜沒有大街上來(lái)來(lái)往往的人群,沒有汽笛聲,心里空落落的我,沒有了方向沒有了斗志,找不到任何理由安慰自己,當(dāng)在哪里我找到了答案,我告訴我自己,我正走在人生的起跑線上,身下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

      第一次去哪個(gè)地方,回想起來(lái)卻是入她夏天炙熱的溫度,剛剛經(jīng)歷了小學(xué)畢業(yè)考試,考得不理想,心情很不好,午飯后,我想出去散一下心,走著走著就走到了那片草地,不知為什么,我的心一下再釋然,我躺在上面想著,我想明白了很多,我告訴自己不要?dú)怵H,這一次失敗不算什么,這只是人生的起跑線,這是一個(gè)新的開始。進(jìn)入新的班級(jí),或許是雙魚座的天生性格所致,對(duì)身邊的陌生事物無(wú)法很好很快的適應(yīng),總是不斷地站在緬懷下過去。永遠(yuǎn)不同的是身邊不斷變化的臉,和窗外行走匆匆的路人,永長(zhǎng),要相信遠(yuǎn)相同的'是固定的路線及景色。人生就像一條跑道。路程中有艱辛、有坎坷、有平凡。人不可能是一帆風(fēng)順的,當(dāng)你傷心時(shí)、當(dāng)你迷茫時(shí)、當(dāng)你困惑時(shí)。你要知道你正走在人生的起跑線上,未來(lái)的路還很長(zhǎng)很自己可以,要有最大大努力,跑到終點(diǎn)線,體現(xiàn)出屬于自己的人生價(jià)

    起跑線作文12

      “本來(lái)無(wú)望的事,大膽嘗試,往往能成功”。成功前,都是站在起跑線上,成功是打敗困難后來(lái)的,成功是不怕挫折了,我站在起跑線上,跑向著成功。

      今天,體育課上要跑步,男生一千米,女生八百米;聽到這件事,我們都愁眉苦臉的,都不想跑。但,老師說我們可以慢慢的跑,因?yàn)檫@只是個(gè)練習(xí)。老師問了我們女生誰(shuí)跑的快一些,我走前站在第一條跑道上。開始了,我跑的很快,沒有誰(shuí)追上來(lái),中途我休息了一下。就這樣,有同學(xué)追上來(lái)了,我又跑的很快;但,卻沒能追上。就這樣,原本第一的我變成了第二。雖然不是考試,雖然不是比賽,雖然只是個(gè)練習(xí);但,這就證明了我們是怎樣對(duì)待這個(gè)不是考試,不是比賽,而只是個(gè)練習(xí)的八百米跑步。

      每個(gè)人都是先站在起跑線上,在跑向成功的;蛟S一些人的家庭條件好,才很快的跑向成功,或許一些人的家庭不是很好,但卻沒放棄,才跑向成功。這說明了什么呢?難道只是因?yàn)檫@個(gè)?難道只是因?yàn)檫@點(diǎn)?錯(cuò)!并不是的,只是在條件好和條件一般的她,都會(huì)有著勇敢的精神,都會(huì)有著不畏的精神,都會(huì)有著努力克服的精神去面對(duì),才能跑向成功的。我們都一樣,從起點(diǎn)到終點(diǎn),跑向成功!中間是有很多困難等著我們?nèi)タ朔?,并不是你想的那么簡(jiǎn)單的。雖然沒有天生一樣的,但在地球上我們是一樣的。盡管痛的,苦的,沒說的;但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的?因?yàn)槲覀儧]什么不同,天黑時(shí)我們仰望同一片星空,沒有追求和付出哪來(lái)的成功?誰(shuí)說我們一定要走別人的路?誰(shuí)說輝煌背后沒有痛苦?只要為了夢(mèng)想不服輸,再苦也不停止腳步。我們是一樣的,各自站在起跑線上跑向著成功。

      “世上無(wú)難事,只要肯登攀”。成功像是一種希望,對(duì)于懶惰者是一種奢望,對(duì)于不思進(jìn)取者是一種回憶;成功像是一個(gè)階梯,對(duì)于智者是一個(gè)開始,對(duì)于愚者是一個(gè)結(jié)束。成功的開始是在起跑線上,只要肯努力,終有一天會(huì)看到你想要的。

    起跑線作文13

      當(dāng)你在起跑線展望終點(diǎn)線時(shí),或許有一瞬間的懼怕,但在重點(diǎn)線回首起跑線時(shí),心靈的欣慰,是永生難忘的回憶——題記

      體育課時(shí),進(jìn)行女生八百米測(cè)試,這是我們的第一次測(cè)試,也是讓我最難忘的一次。

      烈日當(dāng)空,火紅的朝陽(yáng)在頭頂灼燒每一寸皮膚,燃燒每一個(gè)毛孔。我站在起跑線上,校服裹著發(fā)熱的肌膚,汗流浹背的我心里直打顫,平時(shí)訓(xùn)練,也就跑600米,但這次,無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),我只想趕緊找個(gè)理由離開跑場(chǎng),我知道那種累的感受,懼怕的我還在思索中,開始得哨聲邊刺入耳骨。

      我愣了愣,跟上了同學(xué)的步伐。果不其然,前兩圈還好,到第三圈時(shí),我便開始上氣不接下氣,腳上如同墜了鉛,寸步難移,我努力調(diào)整呼吸,擺動(dòng)手臂,可我一想到還有兩圈,心中的斗志便被一掃而空,取而代之的是無(wú)限的'恐懼。汗水浸透了襯衫,我多么想蹲下來(lái)休息,但,我又想起了體育老師嚴(yán)厲的目光,便咬著牙跑了起來(lái)。

      終于到了最后一圈,我也終于停住了腳步,實(shí)在是跑不動(dòng)了。我蹲在地上拼命呼吸,我抬不起頭,因?yàn)槲抑溃藭r(shí)我面臨的是老師失望的目光,是同學(xué)鄙夷的眼神,但我實(shí)在無(wú)能為力,我開始后悔平常沒有好好鍛煉。

      我抬起了頭,看見的并不是我想象的那樣,我看見的,是同學(xué)雙手緊握,期待的目光。此時(shí)我陷入了短暫的沉思。做什么事情就像跑步,過程不可能輕松,但別人都堅(jiān)持下來(lái)的事情,我憑什么不能,是想顯示我比他們都弱嗎?不能,我要證明自己!我開始想象沖過重點(diǎn)線時(shí)的喜悅。

      終于,我站起身來(lái),伴隨著劇烈的暈厥感,我咬著牙跑起來(lái)。

      沖過終點(diǎn)線時(shí),無(wú)限欣慰曼上心頭。我懂了,人生要像跑步,努力不能聽,要拼命往前跑。

    起跑線作文14

      小學(xué)六年的時(shí)光就這樣匆匆地過完了。我已是一個(gè)初一的學(xué)生了。小學(xué)與初中真的完全不能比較,知識(shí)含量也不是一個(gè)層次的?偠灾,初中就是一個(gè)新的起跑線。

      每個(gè)孩子來(lái)到初中,都會(huì)站在同一條起跑線上。每個(gè)人都是平等的。在小學(xué)的.時(shí)候,不管你是差生還是優(yōu)等生,這些在初中都是無(wú)關(guān)緊要的事。從現(xiàn)在開始,你的成績(jī)將會(huì)從“0”開始計(jì)算。

      如果你不努力,就算你以前是“全班第一”或是“全校第一”,你也依然會(huì)落在最后。初中不像小學(xué),沒有人會(huì)一而再,再而三地教你。想要成績(jī)好,必須靠你自己的努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!庇纱丝梢姡疤觳拧辈⒉豢煽。就算是被人們稱為“天才”,只要你不努力,也會(huì)變成“蠢材”。

      中學(xué),對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是公平的。它給了我們一個(gè)同等享受的權(quán)利。同時(shí),它也給了差生一個(gè)“重生”的機(jī)會(huì),只要肯努力,每一個(gè)差生都會(huì)成為老師眼中的乖孩子。

      中學(xué)中,有著不同尋常的新挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我們不應(yīng)該倒下,而應(yīng)該堅(jiān)定而執(zhí)著的去戰(zhàn)勝它。

      有一位智者曾經(jīng)說過:“過程重于結(jié)果!闭驹谛碌钠鹋芫上,我沒有理由后退,我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去,必須戰(zhàn)勝一路上所有困難。我相信,每邁出一步,成功便靠近一步。

      站在這條新的起跑線上,我就敢于去爭(zhēng)取、去拼搏,我就不畏失敗,把失敗當(dāng)作我人生的一筆重要財(cái)富。

      為了有一天能翱翔在更高更遠(yuǎn)的天空中,今天的失敗、今天的汗水,就是我明天成功的基石!

    起跑線作文15

      人生像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,倘若輸在起跑線上,別慌,因?yàn)槟阌袡C(jī)會(huì)在彎道超車。

      倘若輸在起跑線上,別放棄。“中國(guó)乒乓球第一人”——鄧亞平。她的父親,是一位乒乓球教練。但是從小鄧亞平就被認(rèn)定為“天生缺陷”——她太矮了。雖然對(duì)乒乓球有著濃厚的興趣,但一直不被重用。進(jìn)入國(guó)家隊(duì),她仍需穿著增高鞋打球。雖然她身體最弱,但她最努力。每天晚上,留到最后的是她;每天早上,起得最早的是她;每天背著10公斤沙袋跑10km的是她;每天堅(jiān)持練300個(gè)俯臥撐的是她。艱難的磨煉加上堅(jiān)韌不拔的.毅力,她最終站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之巔。賽后,鄧亞平熱淚盈眶地說:“我不求比任何人高,但我要做到比任何人技術(shù)更好!”她完美詮釋了“彎道超車”。

      倘若輸在起跑線上,別抱怨。對(duì)于先天聾、啞、盲的海倫·凱勒來(lái)說,學(xué)習(xí)似乎是一件遙不可及的事情,但她從不抱怨命運(yùn)的不公,更不希望虛度此生。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,她開始接觸盲文。她不能聽,但她可以用心感受;她不能看,但她可以用手觸摸;她不能說,但她可以用行動(dòng)表達(dá)。寒來(lái)暑往,每一天,每一時(shí),海倫都在勤懇地學(xué)習(xí)。她不知道休息,對(duì)她來(lái)說,知識(shí)和書就是一切。最終,她創(chuàng)作出了最美的文章——《假如給我三天光明》。她完美地詮釋了“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。”

      倘若輸在起跑線上,別慌張。童第周自幼并不好學(xué),成績(jī)差得令人不可思議。17歲,他才進(jìn)入中學(xué),第一學(xué)期就因“成績(jī)太差”差點(diǎn)被勸退。但他不放棄,緊緊地把握住老師給的最后期限。那個(gè)學(xué)期,他起得最早,睡得最晚。每天清晨5:30,當(dāng)同學(xué)們還沉醉在夢(mèng)中時(shí),校園里早已響起了他的讀書聲——那是勤奮的聲音。最終,童第周以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。28歲時(shí),出國(guó)留學(xué),為世界生物學(xué)做出巨大的貢獻(xiàn)。他詮釋了“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!

      倘若輸在起跑線上,別棄、別怨、別慌。人生這場(chǎng)馬拉松,只有笑到最后才是贏家!

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