- 我們班的開心果作文 推薦度：
- 我們班的開心果作文 推薦度：
- 我們班的開心果作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們班的“開心果”作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我們班的“開心果”作文，歡迎大家分享。
我們班的“開心果”作文1
我們班有一個名副其實的開心果一一王悅。他整天笑呵呵的，是我們枯燥學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，也是我們班第一大可愛。他就像快樂的花仙子一樣，走到哪里，快樂就撒到哪里。
一天中午來校后，他突發(fā)奇想，竟然提出了一個令千千萬萬個男生想都不會想的要求一一扎小辮子。
本以來，他只是一時興起，隨口說說。沒想到，他早就把東西準備好了，拿出一把花花綠綠的橡皮筋，走到巧手女生瑤瑤身邊，請求道“瑤瑤，快幫我扎辮子。”只見瑤瑤動作嫻熟極了，左手揪起一小撮毛，右手把皮筋繞上。左一個，右一個，前一個，后一個，頭頂上還來個沖天辮。不一會兒，王悅成了一個維吾爾族小姑娘。
班上的同學(xué)都來圍觀，好像在觀賞小動物一樣。有的'人在指指點點，有的人笑彎了腰，還有的說：“王悅，快抹點口紅，穿上裙子。”看王悅，故意搖著那“刺猬”頭，翹起蘭花指，得意洋洋地笑，那樣子比考了一百分還開心。
看著他那副開心的樣子，我也跟著笑起來。這時班上陸陸續(xù)續(xù)來了不少同學(xué)。我們幾個女生飛奔過去，大聲廣播：“大家快來看，快來看，男生王悅大變女生。頭上全是小辮子！”班上剎時成了一片歡樂的海洋。
隨著時間的推移，圍觀的人越來越多。一傳十，十傳百，班上的人全都知道了。許多人擠到萬躍身邊，只為目睹他的“煥然一新”，只為欣賞他那敢叫“日月?lián)Q天地”的勇氣。
班上這邊兩三個，那邊兩三個，全都在聊王悅，快樂在迅速地傳遞著……
我們班的“開心果”作文2
他，是一個活潑可愛的男生，個子不高，但很結(jié)實。臉圓圓的，眼睛滴溜圓，像一對晶瑩的葡萄。他的外貌和年齡不太相稱，使人一般不敢相信他是我們班的老大。
他，是我們班的“開心果”。他身上的“快樂因子”多得讓我疑惑不解。他和同學(xué)們的心情通常是個對比！
記得上一次秋游行，我在拍攝錄像，當(dāng)我開拍時，同學(xué)們也許是因為有些緊張，表情馬上嚴肅起來，有些不自然。而他，雖然雙唇緊閉，一言不發(fā)，但從他快速飛轉(zhuǎn)的眼珠，向上揚起的'嘴角，時不時翻動著的眼皮，好像有一肚子的喜事和歡樂要對全校的同學(xué)說“我是五（2）班的開心果”。他的微笑，也帶動了同學(xué)和老師繼續(xù)歡樂起來，哪里有他，哪里就會立刻充滿歡聲笑語。真不愧為是我們班的開心果。
他，還是個精通古文的小先生。自從參加了周一下午的古文興趣班，他的語文成績越來越好，甚至有時一時興起，連作文也喜歡用古文寫，“之乎者也”，滿腹經(jīng)綸�？梢哉f，在他那雙慧眼里，實詞虛詞，唐詩宋詞，古今異義全部不在話下，沒有半點問題。在考試中，我們的失分點古文，確實他拿分的拳頭產(chǎn)品。如果幾年后，他著長衫，頭帶方巾，用古文來和我們交流，成為一名古文先生，那是多么有趣的情形啊！
他，是一個活潑可愛，精通古文，性格急躁的小男生。哦，對了，他還有一個特別的姓氏，你知道他是誰嗎？
我們班的“開心果”作文3
說起我們班的‘‘開心果’’----謝繼凱，我就要滔滔不絕了。
先給你講一講他的外貌吧。他那短而黑的眉毛下長著一雙圓溜溜的大眼睛；而且他的臉上總是掛滿了笑意，顯得十分憨厚。光看她的模樣就知道他是一個搞笑的人。
有一次，老師讓大掃除，只留值日生在教室，其他同學(xué)都到外面玩。一開始，教室外面亂哄哄的，老師讓一位同學(xué)去管紀律，可是，同學(xué)們都不聽他的。這時，謝繼凱走過來，從嘴里冷不了的唱出了一句：‘‘你們誰幾天沒洗澡�。烤拐衼磉@么多的蚊子！’’值日生們聽了，都捧腹大笑起來，而剛才還滔滔不絕的同學(xué)們， 一下子就都不說話了。
還有一次，下課之后，一堆同學(xué)都圍在謝繼凱身旁----他們是在聽他講笑話呢！不知不覺，就上課了。剛才還在耀武揚威的謝繼凱急忙從桌子上蹦了下來。不料，他的上衣被桌子上的.釘掛了個大洞，頓時，他的臉紅的跟個大蘋果似的，再不敢說話了，在一旁的同學(xué)們個個都笑得前仰后合。
這就是我們班的‘‘開心果’’----謝繼凱，一個活潑開朗的小男孩！他給我們班帶來了很多的快樂！
我們班的“開心果”作文4
我們班的“開心果”可真不少，最好笑的要數(shù)王興儒了。
有一次，我們老師讓默寫古詩詞三首。有一個同學(xué)迷惑不解地問：“老師，《長相思》的思是哪一個思呀?”王興儒不假思索地搶答：“當(dāng)然是長相思的思嘍，你這個笨蛋�！彼脑捯怀隹冢旱梦覀兌脊笮ζ饋�，就連平時一向嚴肅的語文老師也忍不住“撲哧”一下笑出聲來。
還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們擴寫《秋思》。有個同學(xué)問老師：“老師，張籍的孩子是男孩兒還是女孩兒啊?”“你打個電話問問他吧�！蓖跖d儒不耐煩地拋出一句。還沒等同學(xué)們的笑聲停下來，王興儒興奮地問老師：“老師，張籍在寫這首詩時，他的'母親死了嗎?”“你也去打電話問問他吧!”老師一本正經(jīng)地說。逗得我們笑得肚子疼，不料，王興儒卻理直氣壯地說：“老師，您又沒告訴我張籍的電話號碼，我怎么才能給他打電話啊?”接下來班上的場面那是相當(dāng)壯觀啊!
王興儒真是我們班的“開心果”啊，如果班里沒有他真的就會少了很多樂趣。
我們班的“開心果”作文5
班級就像是一個個大家庭，有老師有同學(xué)。而在我們班上就有著許多像＂開心果＂似的同學(xué)為班級添加快樂。
首先是我們的＂二郎神＂同學(xué)，人如其名，他長得就像二郎神。不過這還不是他出名的原因，真正的原因還得從幾個星期前說起。當(dāng)時我們在上語文課，我們都在認真傾聽，可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會兒擺弄著水杯，一會兒又轉(zhuǎn)過頭去找人聊天，一會兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他，可他卻不領(lǐng)情，仍心不在焉，沒辦法，我們也只能讓他＂自生自滅＂。
之后他又發(fā)出了各種奇怪的聲音，令人震耳欲聾。終于，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室后面。直到下課，才讓他回到座位，可沒過多久，又＂原形畢露＂，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語文課，在數(shù)學(xué)課，英語課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的傳說便流傳開來。
而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣，亮出了那嚇人的大嘴。在課間，他可是＂話王＂，不管我們干什么事兒，他都得插上幾句話。不過在課堂上卻沒有看到他發(fā)言有多積極。講空話，也是他最拿手。不論在上課還是下課，他都能跟我搭上話。一開始，我也隨便聊幾句，可他卻越聊越起勁，我也拿他沒法，直到老師出手，方才罷休。愛流口水也是他的特點之一。當(dāng)然，只有老師才敢這么叫他，其它可沒人敢這么叫，因為要是你敢這么叫，他就會掄起拳頭砸向你，讓你痛不欲生。
這便是我們班的.同學(xué)，讓我們哭笑不得的＂開心果＂。
我們班的“開心果”作文6
我們班是風(fēng)水寶地，里面的能人異士可多了又多。有學(xué)霸：黃浩然，多變女生：楊若菲，搞笑大王：李卓樹，當(dāng)然還有開心果：張婉若！
她有高高的個子，白白的皮膚，不胖不瘦的身材。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，瓜子臉，烏黑的眉毛，黑寶石般的眼睛，高挺的鼻梁，一個能說會道的櫻桃小嘴。最特別的是她可以一個眉毛揚起來。
“開心果”是開心能手，她可以不費吹灰之力把你逗笑。記得有一次，我去她家吃飯，飯前，她拿了一個又紅又大的桃子，她洗干凈后，在我面前邊咬邊津津有味地說：“哇哦！這個桃子太好吃了，汁又多又甜！”只見她兩個眼睛瞇成了一條縫，嘴還笑著，把我逗得人仰馬翻，躺在地上直打滾！
還有一次，我在她家玩測一測你是一個愛管閑事的`女生嗎？游戲規(guī)則是滿分100分，就說明了你非常愛管閑事！分數(shù)越少，就說明不愛管閑事。她先測，結(jié)果是100分，她知道了便假裝很好地對我說：“看！這就是我的實力，100分哦！你能不能考到還不一定哦！”這時她也剎不住了，便和我一起笑了起來。我們笑得足足有10分鐘，直到笑得肚子痛才停了下來，她把我們兩個逗眼淚都流出來了！
這就是名副其實的“開心果”，你想認識她嗎？那就來五（1）班來找她吧！
我們班的“開心果”作文7
說到幽默大師，那是無人不知，無人不曉，什么“美少女戰(zhàn)士”“奧特曼”“慈禧太后”等等，只要是他所知的，他都扮得有模有樣！
看！他來了，“頂”著小平頭，濃眉下有雙黑葡萄似的眼睛，鼻子上頂著深度近視眼鏡，臉上有兩個深深的小酒窩，手中拿著“逗趣工具”逗趣來了…… “美少女戰(zhàn)士”登場——
幽默大師的語氣是奶聲奶氣的`，常常學(xué)猩猩的動作，一不小心就會惹怒了他的同桌，他同桌準備揍他時，幽默大師就學(xué)“美少女戰(zhàn)士”的動作，眼中流露出憎恨的眼神，用上慣用語：“我要代表月亮消滅你”。此話一出，全班哄堂大笑，差點笑塌房頂！
我們笑得前仰后合的，都忙著笑，還有誰會去理會他呢？他自己就慢悠悠地走了出去，哼著自編的小曲，走一步還扭三扭，又是一陣哄堂大笑。
猛地，他一回頭：“無知的人類啊，有什么好笑的呢？可真是‘智障’兒童歡樂多�。 闭f完后又哼著小曲，慢悠悠地走了出去。
“慈禧太后”更是另有一番滋味了——
瞧，他捏著蘭花指，拿起眼鏡布，見人就說：“哎呀，喂，這位小哥好久不見了哦！”說時還不忘把他的眼鏡布向別人臉上甩，當(dāng)然，甩完后更不會忘了往腰間塞他的眼鏡布……
呵呵，你可別以為他在我們班不受歡迎哦，我們可喜歡他了，他可是我們班的開心果哦！
我們班的“開心果”作文8
我們班有一個活潑可愛又愛搞怪的小男孩，大家都非常喜歡他，親切地稱呼他“開心果”。你們想認識他嗎？請聽我慢慢說。
他總是眨巴著大眼睛，讓你覺得他的眼睛里好像隱藏著許多花招。微微向上翹起的鼻子下有一張大得能裝下一個包子的嘴巴。從這張嘴巴里面說出來的話，總是讓同學(xué)們笑得前俯后仰。
快期末考了，我們大家都十分緊張，心似乎快從嗓子眼里跳出來了�？伞伴_心果”卻十分興奮，一點緊張的感覺也沒有。一天，他看到同學(xué)們連下課時間也在趕作業(yè)，他想：這樣可不好，會影響到下一節(jié)課的聽課質(zhì)量。于是，他靈機一動，隨口說:“一根香蕉覺得熱了，就脫下外衣。哎呀，一不小心摔到地上，正好有個小同學(xué)經(jīng)過，一腳踩死它。香蕉因此上了天堂成了仙�！鳖D時，全班同學(xué)哄堂大笑，緊張的'氣氛一掃而空。
還有一次，他突然間跑到講臺上大聲說:“大家注意了，有一個不明氣體正朝我們沖來，請大家捂住鼻子，免得被熏昏。”同學(xué)們都知道這是他的惡作劇，大家趕緊捂住鼻子，四下逃竄。只聽見“噗——”的一聲，教室里臭氣熏天。大家都笑他是一顆不講文明的“開心果”。
這就是我班的“開心果”——林一鳴。要是你也喜歡他的話就來我們班一睹真容吧。
我們班的“開心果”作文9
說到這個人，你或許很陌生，但是對我來說，卻是再熟悉不過的了。
馬上就要期末考試了，我們班不再像以前那樣充滿歡聲笑語，反而多了一份嚴肅的氣息，每個人都在緊張地復(fù)習(xí)著。
有一次中午，老師還沒有到教室，我的好朋友小雪拿著一張紙走到講臺，大聲地說：“本人寫了一首詩，誰想來讀一讀？”大家頓時來了興趣，爭先恐后地想上前。這時小雪指到了我，我走上臺拿起紙，發(fā)現(xiàn)里面是這樣寫的：“俺是竹，俺是竹，俺是一只大春竹！”我也沒多想，當(dāng)即便讀了起來�？僧�(dāng)我大聲讀完后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都捧腹大笑，而小雪也站在一旁，笑得前俯后仰的。我頓覺不妙，再次看了看手中的內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了，因為這句話的.諧音是這樣的：“俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬！”一時間竟被自己逗笑了。
還有一次，小陳因為沒有寫詞語被老師叫到了辦公室，等她出來的時候，宛如變了個人，都已經(jīng)傷心地流淚了。就在我們不知如何安慰她的時候，小雪又站出來了，只聽她一本正經(jīng)地說：“需要我給你寫首詩嗎？”小陳聽了，微微一愣，不知想到了什么，一下子笑了出來，氣氛瞬間就輕松起來了。
這就是我的好朋友小雪，一個永遠都會給我們帶來歡聲笑語的人，因為她的存在，我們在枯燥的學(xué)習(xí)之余也快樂了不少。
我們班的“開心果”作文10
你喜歡吃開心果嗎？我就很喜歡！果如其名，吃上幾顆，就能讓你擁有一整天的好心情。我們七班就有一顆又脆又香的“開心果”，想見見嗎？那就快快跟隨我來吧！
——沒錯，子涵就是那顆又脆又香的“開心果”！首先，她的外貌很像一顆開心果。彎彎的眉毛像月牙兒，水靈靈的大眼睛，像一對黑寶石，閃爍著清澈的光。圓圓的.小臉，永遠都掛著甜甜的笑容，可愛的小嘴巴一開口，就讓人心情愉悅。她的外貌喜慶又可愛，亭亭玉立，楚楚動人，這樣一個美若天仙的小女孩，我能不喜歡嗎？“俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊�！闭f的應(yīng)該就是子涵吧。
“柔情綽態(tài)，媚于語言”，只要子涵開口說話，再配上她那表情豐富的鬼臉，即使你正處憂郁之中，也能瞬間快樂起來！這就是子涵的魔力。不知為什么？她就有這種魔力，這種魔力讓每個人都很愿意跟她做朋友。所以，在班上就屬她朋友最多了！就像開心果一樣，能讓人擁有一整天的好心情，不由自主地愛上它。
子涵還能以柔克剛，一顰一笑都能萌化你的心！她就像一只乖乖兔，遇到不講理的，她什么也不說，只是笑笑，那人只好悻悻而歸。若有同學(xué)請她幫忙，她一定是二話不說，樂呵樂呵地幫助你，就像開心果一樣，總能帶給人幸福感。
這顆開心果還有多種“口味”，會像小孔雀一樣優(yōu)美地舞蹈，會像百靈鳥一樣傾情地歌唱……
怎樣，你嘗到我們班“開心果”的味道了嗎？
我們班的“開心果”作文11
在我們班里，有一個“開心果”，即便是再枯燥乏味的事情，他也能鬧出笑話來。
滑稽可笑的他，長著一雙“小”而咪咪的眼睛，鼻梁上駕著一副小眼睛，看起來好像斯斯文文的。
人家都說，小腦袋的人上相，適合在大庭廣眾下“拋頭露面”。在課堂上，老師只要一回頭，他就開始和旁邊的同學(xué)說話，哪怕只說幾句。你再看他那臉上的表情，從鎮(zhèn)定自若到神采飛揚，光亮亮的額頭上冒出了兩顆豆大的汗珠，更增添了一種男性的“魅力”。
其次，你別看他一副骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的樣兒，卻常常做出讓人意想不到的夸張動作，有時候還一副你欠我?guī)装賰摄y子的樣子，看了就令人發(fā)笑。每天，我們都會一聲“尖叫”而仰天大笑。并不是因為他說的話好笑，而是因為他夸張的舉止和語無倫次的.滑稽，一次一次的感染著我們。真不知道，會不會有一天，他會變成一個連“報告”都會喊成“請進”的家伙。
還記得一次美術(shù)課上，鬧出了個笑話。整合同桌聊得津津有味的他被老師給發(fā)現(xiàn)了，點名讓他站出去。他卻還左顧右盼，一個勁的扭頭東瞅西瞧，完全不知所顧的樣子看著老師。老師又指了指他，讓站起來。也不知道又怎么了，他又發(fā)出了一聲喊叫，吸引了全班同學(xué)的目光。他一邊說著：“哎喲，疼死了，疼死了！”一邊還做著手被燙傷時的動作。頓時，我們班同學(xué)又前仰后合的笑起來……
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級就要過去了。然而就因為我們班這個“開心果”，在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，又多了幾抹笑意。你們猜猜，他是誰呢？
我們班的“開心果”作文12
我的身邊有很多奇人異士，有經(jīng)常幫助別人的熱心腸，有愛講故事的故事大王，還有書不離手的小書蟲，其中最讓我印象深刻的就是我班會逗人開心的開心果了。
開心果天天頂著一個爆炸頭，長得倒是眉清目秀，小小的嘴巴如黃豆，但這張嘴用場可大了，能吐出很多幽默的話，經(jīng)常逗得別人發(fā)笑。
一到下課，大家就迫不及待地拿起椅子，紛紛圍到開心果的座位旁，一臉期待地看著他。而我們的主角開心果此時正翹著二郎腿，傲嬌的小眼神掃視著眾人。眼看大家基本就位，開心果便開始了他的表演。只見他擼起袖子，變換著表情，手舞足蹈地講起了笑話，說到生動時眉飛色舞，唾沫四濺，但大家一點都不介意，反而被他幽默的'動作逗得哈哈大笑，甚至有時候肚子都被笑痛了呢！他正講得興起，這時上課鈴聲響起，不過卻被大家此起彼伏的笑聲給掩蓋了，直到老師一臉嚴肅地走進教室，同學(xué)們這才慌里慌張又戀戀不舍地坐回到自己的位置上。
記得有一次，一個女孩子不知道什么原因躲在走廊的角落里哭得梨花帶雨，一滴滴淚珠爬滿了她的臉龐，小臉哭得紅通通的。同學(xué)們都上前去安慰，可都無濟于事，反而越哭越兇。這時候開心果恰巧路過，他簡單了解了下情況，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便上前趴在女孩耳邊講了些什么，令人大跌眼鏡的是女孩竟然立馬雨轉(zhuǎn)晴，噗嗤一聲笑了出來。
你們說，他是不是一個名副其實的開心果呢！
我們班的“開心果”作文13
提起我們班的開心果，那可是無人不知無人不曉，大家一定會說，肯定是武筱筱。
她一張瓜子臉，淡眉毛，一雙漂亮的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)總是被她扎的高高的，總是穿上一件粉色風(fēng)衣，牛仔褲，再配上一雙純白又有一點淡紫的運動鞋，顯得十分漂亮。
有一次，同學(xué)李溢敏視力檢測中被檢測出近視。她很傷心，一下課，就在一旁小聲抽噎，有些同學(xué)說：“真沒出息，嬌氣包�！泵裘粢宦�，又開始哇哇大哭。我們怎么勸也不行，而武筱筱卻在李溢敏耳旁說了一句話她便不哭了。我們問她說的什么，她微微一笑，說：“我說的是你再哭就把大家淹死了。
還有一次，老師開會去了，班里成了歡樂的`海洋，有的同學(xué)討論著自己的偶像，有的吃小零食，還有的玩游戲等等。她卻拿著課本，扶著玩具眼鏡，裝著老師的樣子，走到講臺上，說：“靜一靜，靜一靜，大家聽我講話�！边@時，老師破門而入，說：“我忘了拿眼鏡，又回來拿�！庇挚戳丝大泱悖f：“怎么了，筱筱同學(xué)？”“沒什么沒什么！”筱筱趕緊給自己圓場，還嘟囔著：“怎么回來了？”又趕緊灰溜溜的跑到自己座位上。老師走后，大家哈哈大笑，她又說：“笑什么笑，笑什么笑！有什么好笑的？”說完，自己也哈哈大笑起來。
她真是個名副其實的“開心果”！
我們班的“開心果”作文14
在我們班有一個“開心果”，那就是——鄭之涵。
說起鄭之涵，那可是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的家伙。是我們班公認的笑話大王。他中等個子，利索的短發(fā)顯得很精神，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴，他可會逗我們開心呢！
記得有一次，我和幾個女生在玩游戲，忽然，鄭之涵沖了過來，嘴里還不停的說：“沖向女生，把女生全k了�！蔽覀儾桓适救酰蚕蛩麤_了過去，這下，他怕了，說：“七打一不公平。”我們齊聲說：“是你自己要來的呀。”就在這時，膽小如鼠的`雯雯逃跑了，鄭之涵馬上說：“哎，膽小鬼你到哪兒去呀？”我們在旁邊大笑起來，我對他說：“你又打不過我們，還在那里逞威風(fēng)。”
又有一次，鄭之涵在下課時給我們講了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：“小貓，小狗，小雞在上語文課，老師叫一個小動物來背書，你猜老師會叫誰先來？”大家冥思苦想，可還是想不出來，最后鄭之涵說：“是小狗，因為旺旺仙貝（先背）嘛。”大家聽了都捧腹大笑。
這就是我們班的開心果，他給我們帶來了許多快樂！
我們班的“開心果”作文15
“哈哈哈哈哈哈……”一陣爆笑聲傳出了班級，知道是誰的作品嗎？哈哈，這可是我這個開心果干的。
我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，但是我用驚人的速度融入了班級，并成為了我們班的開心果。
今天我又做了一件令人笑得前仰后合的事。
放學(xué)后，教室里只剩下了十幾個人，“黃睿，喬明熙又欺負同學(xué)啦！”，歐陽沖了進來喊道。不一會兒，歐陽就像押犯人一樣的.把我押到了黃睿那，黃睿用尖銳的聲音說道：“你干嘛欺負同學(xué)？”。
“��？”我不以為然的回答道。
“嘿！別裝可憐，人家都說你欺負了！你當(dāng)同桌守則是空氣嗎？”我那不以為然的回答仿佛是火上澆油，點燃了黃睿心中的怒火。
“對不起，下次不會了�！�，我小心翼翼的回答著，生怕舊事重演。
“好吧！不過你已觸犯了同桌手則第八條——欺負同學(xué)，所以現(xiàn)在去講臺上喊‘我是豬’吧！”黃睿一臉嚴肅地說。
“好吧！”我無奈地上了講臺，然后清了清嗓子，喊道：“我——是——豬！”，那聲音似乎穿透教室，響徹云霄。就在那一瞬間，爆笑聲回蕩在教室里，大家都笑得上氣不接下氣。
那天，歐陽還評價了一句：我走到哪里，笑聲就在哪里，我就是一個開心果。
【我們班的“開心果”作文】相關(guān)文章：
我們班的開心果作文02-11
我們班的開心果作文05-15
我們班的開心果作文范文05-02
我們班的“開心果”_寫人作文04-29
我們班的開心果作文15篇05-21
我們班的開心果作文(15篇)02-13
我們班的開心果作文15篇02-11
我們班的開心果作文400字（通用26篇）07-04
開心果作文02-17