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好習(xí)慣作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習(xí)慣作文300字 篇1
我的第一個(gè)好習(xí)慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進(jìn)步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。
我的第二個(gè)好習(xí)慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個(gè)很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的'完善自己，不斷的提升自身的素養(yǎng)。
我的第三個(gè)好習(xí)慣是經(jīng)常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里，才能取長補(bǔ)短，讓自己最短的那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。
我想我的這三個(gè)好習(xí)慣如果教給學(xué)生們，幫他們養(yǎng)成了那一定很有用。因?yàn)榈谝粋�(gè)好習(xí)慣可以幫助學(xué)生更好的與他們相處，讓他們先學(xué)會(huì)做人的道理；第二個(gè)好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們學(xué)會(huì)求知；而第三個(gè)好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便及時(shí)調(diào)整，讓學(xué)生們不斷地豐富自己的經(jīng)歷。
我的第四個(gè)好習(xí)慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。
我的第五個(gè)好習(xí)慣是愿意傾聽，我愿意傾聽學(xué)生、家長、同事、同學(xué)、朋友們的心聲，因?yàn)槲抑烙袝r(shí)候傾聽比給出建議更能安慰人。
我的第六個(gè)好習(xí)慣是愿意溝通，因?yàn)槲疑钚趴傆幸粭l路通往心靈！
好習(xí)慣作文300字 篇2
好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。年紀(jì)8歲的我，每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。你們知道是什么嗎？來，就讓我悄悄地告訴你們吧，那就是給自己充電。 瞧，今天中午放學(xué)回家，我火速般地吃完飯，就很主動(dòng)得坐在自己的書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來�？僧�(dāng)我做得正起勁的'時(shí)候，突然，來了只“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，這時(shí)媽媽走過來給我點(diǎn)撥了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一會(huì)兒，自己給自己布置的作業(yè)就做完了，便高高興興地上學(xué)去了。 俗話說的好，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。這足以說明習(xí)慣對于一個(gè)人的成長很重要，我一定要將我中午自覺學(xué)習(xí)地好習(xí)慣堅(jiān)持到底，長大了做一個(gè)很有作為的人。 張曉紅老師
好習(xí)慣作文300字 篇3
我有很多“好朋友”，它們幫我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，今天我就來介紹介紹他們。
我的第一個(gè)好朋友是“玩”。大家肯定會(huì)想，玩是怎么幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的呢？我告訴你們，就是因?yàn)槲姨矚g玩了，可是沒有寫完作業(yè)怎么能玩呢？在我寫作業(yè)時(shí)，這個(gè)小伙伴就像一個(gè)軍官在催促我；在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點(diǎn)，我也要完成作業(yè)。就這樣，“玩”就讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣――及時(shí)完成作業(yè)。
我的第二個(gè)好朋友是“計(jì)劃表”。計(jì)劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內(nèi)容井井有條。跟著它走，我既能玩的'開心，又能不耽誤日常的學(xué)習(xí)。它又幫助我養(yǎng)成了有時(shí)間觀念的好習(xí)慣。
最后我給大家介紹的好朋友是書籍�？破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時(shí)心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。
這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？
好習(xí)慣作文300字 篇4
一位哲人說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！� 9月27日至28日，我們四年級各班利用班隊(duì)課進(jìn)行了一次養(yǎng)成教育——《好習(xí)慣伴我成長》的主題班隊(duì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、待人、處事等各個(gè)方面，用講故事、演小品、相聲、順口溜、拍手歌等形式，談了對“好習(xí)慣”的認(rèn)識(shí)。
《被鎖住的大象》《細(xì)節(jié)決定成敗》《華盛頓的法典——“與人交談和相處時(shí)必須遵循的`文明禮貌規(guī)則110條”》等正反兩方面的故事，更是讓同學(xué)們懂得習(xí)慣對人的影響，知道好習(xí)慣讓人受益終身，壞習(xí)慣對自己成長極其不利。從而深刻認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
活動(dòng)中大家暢所欲言，坦誠地分析了自身存在的壞習(xí)慣，討論了怎么克服壞習(xí)慣，并且定下了養(yǎng)成好習(xí)慣的個(gè)人計(jì)劃。相信在不久的將來，我們將看到一群蓬勃向上、好學(xué)樂群、充滿自信的鐘實(shí)小少年！
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