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雞蛋游泳作文300字（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的雞蛋游泳作文300字（精選31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋游泳作文 篇1
丁零零上課鈴響起了，老師微笑著走進了教室。和往常不一樣的是，今天老師手里拿著一杯、一個雞蛋、一雙筷子和一些白色的粉末。
同學們瞪大了眼睛，不知道老師這是要做什么。這時，老師宣布我們來做一個雞蛋游泳記的實驗。教室里馬上沸騰了起來，同學們交頭接耳、議論紛紛。我心想：雞蛋怎么可能會游泳呢？于是對這個實驗產(chǎn)生了很大的興趣。
老師首先把雞蛋小心翼翼地放到了水里。雞蛋立馬像滑滑梯一樣滑到了水里，然后沉在了水底呼呼大睡。我心想：雞蛋也沒有浮起來呀？緊接著，老師往水里倒了少量的白色粉末，然后拿筷子攪拌，雞蛋開始轉(zhuǎn)圈了，仿佛在跳芭蕾舞。老師停止攪拌，雞蛋就又沉到了水底。
最后老師又倒入了大量的`白色粉末，雞蛋開始慢慢爬到了水面上，仿佛在曬太陽。同學們歡呼了起來，可是我們很好奇白色粉末是什么，為什么倒了白色粉末雞蛋就能浮起來？
實驗結(jié)束后，老師告訴我們：白色粉末其實就是食鹽，在水里加入鹽，水的密度就會變大，浮力也會變大，雞蛋就能浮起來了。
這次的實驗真有趣，通過做這個實驗，我又學到了不一樣的知識。
雞蛋游泳作文 篇2
今天，老師帶來了一個雞蛋，我們紛紛問老師：為什么要拿雞蛋啊？老師回答說：今天我要幫雞蛋學游泳。
聽到這個消息，我們便開始討論紛紛，有人說：雞蛋沒手沒腳的，怎么學游泳��？有的人說：對啊對啊，雞蛋那么沉，一進水就沉下去了啊。而我在想：好期待這次的實驗啊，趕緊開始吧!
實驗開始了，老師拿出了三件東西：食鹽，雞蛋和杯子。老師又讓其中一名同學去接了一杯清水，然后老師又把雞蛋慢慢放入水中，老師用筷子攪拌一下雞蛋，但是雞蛋卻在水里一動不動，我們看了哈哈大笑，說：失敗了吧，老師。然而老師并沒有理會我們，只見老師拿起食鹽放入杯中一點點，然后老師又一次拿起筷子攪拌了一下，只見雞蛋慢慢地上浮起來了，老師停止了攪拌，雞蛋又下去了，緊接著老師又放進去很多鹽，再攪拌了一下，這下我們目瞪口呆了，雞蛋慢慢地浮上來了，真是好神奇啊!
我覺得放學回家后我也一定要親手做一下這個有趣的'實驗，并且要找出雞蛋漂浮起來的原因。
雞蛋游泳作文 篇3
你見過會“游泳”的雞蛋嗎？暑假的一天，我和媽媽做了一個實驗，就叫作“會游泳的雞蛋”。
實驗前，我懷著激動的心情準備好了材料：一個裝滿水的瓶子，一個橢圓形的生雞蛋，一根細長的筷子，還有一袋白花花的鹽。
首先，我輕輕地將雞蛋放入水中，雞蛋緩慢地下沉，最后沉到瓶子底下一動不動，象塊鵝卵石，我疑惑不解地問：“媽媽，雞蛋怎么沒有游泳��？”媽媽笑著說：“別著急，它一會兒就會游上來了，你把鹽慢慢倒進杯子看看有什么變化吧。”
聽了媽媽的話，我把白花花的鹽慢慢倒入水中，媽媽拿筷子輕輕地攪拌著，雞蛋轉(zhuǎn)著圈，仿佛在跟筷子玩你追我趕的游戲。過了一會兒，神奇的`事情發(fā)生了，雞蛋游了上來，露出了小腦袋。
真奇怪，雞蛋為什么會“游泳”呢？媽媽告訴我，因為鹽溶化了，水的密度增大，浮力也增大了。什么叫“密度”，什么叫“浮力”呀？我的小腦袋瓜里有無數(shù)個問號，媽媽讓我別著急，說到了高年級就會學習這些知識了。唉，我真盼望快點到高年級呀！
通過這個實驗我明白了：生活中有許多小知識，也有許多小奧秘，我們要多多觀察，親自動手做一做，就會有意想不到的收獲哦！
雞蛋游泳作文 篇4
咦。這怎么可能？班里傳來了疑問聲，他們在干什么？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
聽到老師說我們今天要讓雞蛋學游泳，同學們就討論了起來，我心想雞蛋怎么能游泳呢？所以我很期待，我們準備了：水，雞蛋，筷子和魔法藥粉。
開媽了，首先我們先把雞蛋小心翼翼的放進瓶子里，雞蛋像玩滑梯一樣沉入水底，呼呼大睡。我心想：讓雞蛋學游戲是不是失敗了，接著老師加入了少量的魔法藥粉，再手筷子攪拌一下。雞蛋就慢慢地飄了上來，像跳起了芭蕾舞。不過，等老師一停，雞蛋又沉了下去，好像在說：別攪了，我要睡覺了！最后，老師又加入大量的`魔法藥粉，再攪拌一下，結(jié)果雞蛋爬出了水面，像在曬太陽，同學們，歡呼了起來！我很好奇藥粉是什么？
結(jié)束后老師說，這個魔法藥粉，就是生活中不可缺的鹽！加鹽密度上升，雞蛋就浮起來了！
這節(jié)課越的又神奇又有趣！
雞蛋游泳作文 篇5
今天，我們王老師給大家?guī)б恍┳苑Q白色粉磨東西和一杯裝滿水的玻璃杯，一根筷子，說要讓雞蛋游泳記。一聽學游泳我就一臉懵，還有人問老師雞蛋怎么會游泳。
老師開始公開步驟，第一步，拿出一杯裝了四分之三水的杯子，又小心翼翼拿出一個小巧玲瓏的雞蛋放入水中，雞蛋在水中拼命的掙扎著，過了一會雞蛋像死人一樣在水底一動不動，又仿佛是一個放在水中的迷你稻草人。還像睡著的小寶寶，我心想：“媽呀，水會不會滲入蛋中呀！”見證奇跡的時間到了，白色的不明物體倒入了老師手中，老師又慢悠悠的把不明物體倒入水中，拿筷子攪拌不明物體，它像跳巴蕾舞的`舞蹈家，過了一會兒停了下來，雞蛋又如一個醉漢晃晃悠悠的躺在水底，再一會雞蛋沉入水中。我心想：“老師用的粉末買假了！”老師又往水中倒入四把粉磨，雞蛋的小腦袋露出來一點點，好像在說：“終于可以呼吸新鮮空氣了�！蓖瑢W們驚訝的喊道：“厲害了呀，太神奇了�！崩蠋熃K于公開了神秘物體是鹽。
最后，我學到了一個科學原理是鹽水的密度大，我們知道了生活中處處有學問。
雞蛋游泳作文 篇6
“人躺在死海上為什么不會沉下去呢？”我最近對這個問題很感興趣，于是我去問了媽媽，媽媽帶著我去查找了一個相關(guān)的小實驗，我照著這個實驗步驟做了一遍，果然大有收獲。
實驗起初需要準備好材料：一個干凈透明的杯子，一小袋食鹽，一個小勺子和一根筷子。以上材料準備就緒，實驗即將開始。
首先我把杯子接滿水，然后把雞蛋放入杯子，雞蛋像一塊石頭一樣，沉入杯底待著一動不動。隨后我加了一勺食鹽，用筷子攪了幾下，雞蛋沒動，于是我又加了好幾勺食鹽，雞蛋依舊一動不動，像個不聽話的小娃娃似的。這可把我急壞了，恨不得馬上把雞蛋撈出來煮了！這時媽媽走過來對我說：“你要有耐心，鹽在水里還沒化開，要多等一會�！庇谑俏页料滦膩盱o靜等待，眼巴巴的一直望著杯子，不知道過了多久，神奇的'事情發(fā)生了，雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了上來，我成功啦！
在以上實驗中，我發(fā)現(xiàn)當鹽分多到一定程度，雞蛋就會上浮。根據(jù)此實驗即可推斷死海不死的原理也是如此，因為死海鹽度高，浮力大，所以不會游泳的人也不會沉下去。
經(jīng)過這次實驗，我不僅了解了死海“不死”的原理，還懂得了做科學實驗要有百折不撓的精神。在未來的學習生活中，我也會做到堅持不懈，勇往直前！
雞蛋游泳作文 篇7
寒假的一個下午，我和爸爸聊起了書上的`一個實驗：讓雞蛋在水里浮起來�？墒且恢睕]做過，爸爸鼓勵我自己試一下。
我去廚房拿來了一包鹽、一個透明的玻璃杯、一根筷子和一個雞蛋。做實驗前，我心里還很疑惑：靠這些東西難道就可以讓雞蛋浮起來嗎？
開始實驗了，我先往杯子里倒了些清水，再小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底。我倒了一勺鹽下去，并用筷子攪拌起來，水變了點顏色，雞蛋仿佛一個花樣游泳運動員，在水里翩翩起舞。我又加了點鹽并繼續(xù)攪拌，可雞蛋還是在水底，只是搖搖晃晃像一個醉漢卻沒有浮起來。我有點不耐煩了，“雞蛋怎么浮不起來呢？”爸爸在旁邊說：“再加些鹽�！蔽矣旨恿藘缮}下去，雞蛋終于憋不住氣了，從水底慢慢浮到水面，仿佛潛水員露出腦袋來換氣。我忍不住問道：“雞蛋為什么會浮起來呢？”爸爸說：“鹽水比清水的浮力大，所以雞蛋可以浮起來�！蔽一腥淮笪�，這個實驗太有趣了！
原來大自然還有這么多秘密，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
雞蛋游泳作文 篇8
今天的作文課，老師做了一個實驗——讓雞蛋浮起來。
戴老師拿了兩杯清水，二個雞蛋，和一包鹽。戴老師說：“同學們，我現(xiàn)在要做一個讓雞蛋浮起來的實驗�！鳖D時，教室發(fā)出了爭論聲，實驗開始了，教室從爭論到安靜。
戴老師把雞蛋放入水中，雞蛋就像潛水一樣潛入水里。大家的臉色都變得緊張，我心想實驗會不會失敗呀！奇跡出現(xiàn)了，戴老師不緊不慢的.把鹽一勺一勺地放入水中。雞蛋慢慢地浮了起來，在水中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像會跳舞的小精靈一樣。我們都叫了起來，但是我們還是有點猜疑，定是蛋小的緣故，老師又拿了一個很大的雞蛋，放入鹽水中，還是一樣，我們的“潛水員”好像有氧氣了又浮了起來。
戴老師洋洋得意的說：“現(xiàn)在你們信了吧�！痹谒械碾u蛋如果放了鹽為什么能浮起來呢？為什么雞蛋放入清水中沒富起來呢？雖然現(xiàn)在我還不知道，但是，我長大了，一定會知道雞蛋浮起來的秘密。
我拍手歡呼，手躌足蹈地大聲說：“實驗成功了！”“實驗成功了！”
雞蛋游泳作文 篇9
今天上午，我和媽媽一起做雞蛋在這杯水中游泳的實臉。我既高興，又期待。我們首先準備好實臉材料：一枚雞蛋、一盒鹽、一杯水、一個玻璃杯、一根筷子和一個勺子。
實驗開始了，媽媽先往玻璃杯里倒上大半杯水，再輕輕地把一枚雞蛋放了進去，雞蛋沉入了水底，我拿起勺子往玻璃杯里放了兩勺鹽，然后拿起筷子攪拌，雞蛋紋絲不動。媽媽讓我放入一勺鹽，雞蛋沒有什么變化，我說：雞蛋怎么會游泳，會不會失敗呀？媽媽說：不著急，再加一多鹽。接著我又加了一勺鹽，并拿起筷子攪拌，可還是沒有浮起來。我有點灰心了，媽媽看出了我的'沮喪，說：別急，繼續(xù)加鹽，一定會成功的。我又加了幾勺鹽，繼續(xù)攪拌，鹽慢慢溶解，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋游上來了，露出了圓圓的小臉蛋。
通過這次實驗，我明白了雞蛋能游泳的原因，液體的密度越大，它的浮力就越大，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起，就能游泳了。
這個實驗不僅鍛煉了我的動手能力，還使我收獲了許多知識。
雞蛋游泳作文 篇10
老師邁著輕快的步子，笑嘻嘻地走了過來，對我們說：今天我們要做一個實驗雞蛋游泳記。
班里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的同學說：是不是往水里加入鹽，像死海那樣？有的'說：難道是往水里加糖？還有的說：也許是要把水燒開？老師一聲令下，實驗開始。
老師拿出了游泳神器筷子、杯子、水和魔法藥粉。首先她拿了個雞蛋，并把雞蛋小心翼翼地放進杯子里。之后拿起筷子，用勁攪拌，雞蛋像一個喝醉酒的老爺爺，一搖一擺地晃著，眼看就要搖起來了，可是一會兒又倒下了。接著老師請一位同學到講臺上做實驗，只見那個同學笑呵呵地拿起魔法藥粉，小心地倒進杯子里，同時還慢悠悠地攪拌著，雞蛋像一個要睡覺的小姑娘，搖了搖又躺下了。老師又請了另一位同學嘗試做一下，那個同學更猛，一下子倒了兩倍的魔法藥粉，同時雙手緊緊地握著筷子飛快地攪拌，本來晶瑩剔透的水卻變得白茫茫的。這時雞蛋漂起來了，它終于學會游泳了，全班同學都歡呼起來。老師告訴我們，往水里加鹽后，鹽水密度大，浮力也大，所以雞蛋就浮起來了。
今天我們不僅收獲了快樂，而且也懂得了很多知識，我愛科學！
雞蛋游泳作文 篇11
今天在實驗課上，老師說要給我們做一個讓雞蛋寶寶浮起來的實驗！
只見老師在小碗里放入清水，這個小碗就成了雞蛋寶寶的游泳池。老師將雞蛋放入碗里，雞蛋像跳水運動員一樣，做了一個完美的跳水后便沉入了水底！我們班里的同學都憂心忡忡，我心想：難道這次的實驗就這樣簡單的結(jié)束了？只見老師神秘兮兮地說：我還有一種魔法藥粉可以使雞蛋浮起來！說著便將往碗里倒入一些白色粉末，雞蛋先是往上浮了一點然后沒過多久又回到了碗底，這時教室里的同學開始議論起來，老師這次吹�？墒勾荡罅耍≈灰娎蠋熂泵τ职咽Ｏ碌姆勰⿴缀跞谷肓送肜�，終于蛋寶寶又懶洋洋從水底浮起來，這次它的'小腦袋也露出了水面，好像在大口大口呼吸新鮮的空氣！同學們興奮地鼓起掌來。這時我想起了老師手里的白色粉末，便想一問究竟！老師好像看透了我的心思，便把這個實驗的原理解釋給大家聽。這時我才恍然大悟，原來這個神秘的白色粉末竟是鹽，鹽可以增加水的密度，當水的密度比雞蛋的密度大時，雞蛋便會浮起來！
通過這次實驗，我知道了探索自然界的奧秘是一件有趣的事情！
雞蛋游泳作文 篇12
��！今天同學們怎么大驚小怪的，是不是老師又帶了些東西讓我們做什么實驗？我們看見老師的桌上有杯子、雞蛋、鹽。上課了，我聽到老師說這節(jié)課要教雞蛋游泳，有的同學七嘴八舌，議論紛紛，有的同學說：雞蛋沒手沒腳，怎么游?我腦子里一片空白。
開始教雞蛋游泳啦！老師先拿起水杯，把水杯里的水倒進了紙杯里，下面該雞蛋娃娃出場了。它像游泳運動員一樣撲通地跳入水中，又像潛水運動員一樣沉入水中，一動不動地像在探索海洋世界，最終失敗了。可是我們知道成功的'路不可能是一帆風順的，我們決定再試一次。
見證奇跡的時候到了！老師讓一位同學拿起鹽，這時同學們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯向那位同學，有的伸長脖子，向長頸鹿一樣，教室里鴉雀無聲。那位同學邊倒邊攪，轉(zhuǎn)眼間，雞蛋像腳底下長了彈簧一樣浮了起來，露出了它的小光頭，好像在說：哈哈，我終于學會游泳了！我們成功了！同學們歡呼雀躍。
最后，我知道了鹽倒進水里，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋浮起來了。
雞蛋游泳作文 篇13
老師邁著輕快的步伐來到講臺，開始了今天的作文課。原來，今天的課堂上，老師來我們做了一個有趣的實驗。
實驗的題目是教雞蛋游泳記。老師帶來了一杯溫水、一雙筷子和今天的主角雞蛋，教雞蛋游泳記？怎么教啊？一位同學問到，老師說:做完這個實驗?zāi)憔椭懒恕?/p>
說完老師就開始了實驗，老師先把雞蛋撲通一聲放進水里，然后放入了三勺鹽，攪了起來，攪了大約三分鐘，雞蛋浮起來了，可是停止了攪拌之后，雞蛋又沉了下去，老師又放了一些鹽，鹽想雪一樣在睡中飛舞，又像小精靈一樣消失在水中。雞蛋浮起來了一點!另一位同學說道，同學們一看真的浮起來了一點，老師放了兩勺鹽之后，雞蛋完完全全的浮在了水面，不再沉到水底下憋氣，而是在水面上曬日光浴。
這是什么原理呢？原來是因為清水的'密度比雞蛋小，所以雞蛋在清水中會下沉，鹽水的密度大于清水的密度，鹽加的越多，鹽水的密度就越大。當鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來了。
看來，世界之大，無奇不有。以后我會細心留心生活，多發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的。
雞蛋游泳作文 篇14
今天，我們做了一個與眾不同的實驗。
老師準備了一個杯子、一根筷子、一個雞蛋和一杯“神秘物質(zhì)”便開始做起實驗來。
老師先用食指捏起那個雞蛋，輕輕地把它放入了杯子里。雞蛋就像一位潛水員，潛入水里，慢慢地沉入水底，呆在那里一動不動地躺著。接著，老師在杯子里倒進了“神秘物質(zhì)”，并且快速地攪拌，弄出了一個大漩渦。搞的雞蛋暈頭暈?zāi)X的像喝醉了酒的醉漢晃晃悠悠的，結(jié)果又沉了下去，好似在下面“睡大覺”。然后，老師加多了鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋搖搖擺擺的，慢慢地直起身子，露出了它的小腦袋，如夢初醒，仿佛輕了許多。最后，雞蛋成功的`浮了上來，像潛水員的氧氣罐沒了氧氣，所以它只好把頭露出水面，呼吸新鮮空氣。
實驗后，老師告訴我們“神秘物質(zhì)”的真面目，就是食鹽！在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來了。
通過這個實驗，我知道了一個道理：大千世界，無奇不有�。≈挥凶约簞邮謱嵺`，才是檢驗真理的標準。
雞蛋游泳作文 篇15
“我是一個小小的雞蛋……”今天好高興��！因為，小主人終于把我?guī)С隽四莻�寒冷的冰箱，而且，還帶著我去她上學的地方學游泳呢。
在教室里，我看到了許多雞蛋兄弟，他們和我一樣，也要學游泳。只見小主人拿來一杯水，把我放了進去。我拼命地往上游，可是清水老兄不合作，硬把我拽了下去�？粗赃吥莻�桌子上的雞蛋兄弟已經(jīng)美滋滋浮在水面上，前面那張桌子上的雞蛋也已經(jīng)半沉半浮地在水中了，我真是心急如焚，對他們既羨慕又妒嫉。小主人也非常奇怪，為什么我浮不起來，而別人卻浮得起來呢？于是，小主人又把我放到旁邊那桌的水里。咦？我也浮起來了！我也會游泳了！我好興奮啊！
后來，我才知道，原來這些杯子里的水是不一樣的，有的是鹽水，有的是清水。鹽水中有鹽，比重大，浮力也就大，所以我們才會浮出水面。而清水的.浮力小，沒有能力把我們的身子托出水面，我們只有沉入水中了。而在前面那桌里的水是鹽水和清水混合的，清水把鹽水沖淡了，我們就半沉半浮的了。
哈哈，這次來學校可沒白來哦！讓我這個小小的雞蛋也懂了一個科學道理。
雞蛋游泳作文 篇16
“哇！浮起來了！浮起來了！”
“咦，難道鬧鬼了？”哦，原來我們在教雞蛋學游泳呢。
上課了，同學們紛紛跑回自己的座位上，今天我們有一個重大的任務(wù)——教雞蛋學游泳！班級里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛。有的同學說：“教雞蛋學游泳不是對牛彈琴么？”有的同學說：“這簡直比登天還難”。還有的同學說：“老師百分之百在為難我們。”
只見老師拿出一個玻璃杯，接著把礦泉水的.瓶蓋擰開，然后倒進杯子里，把雞蛋投入水中，“撲通”的一聲，雞蛋沉入了杯底。最終雞蛋并沒有學會游泳，像一個沉睡的娃娃，嵌入水底。
陳老師又拿起勺子，舀了一勺鹽，倒入水中。拿起勺子拼命的攪拌起來。雞蛋開始上升，可是，剛把勺子拿走，雞蛋又落了下去。
陳老師飛快的用勺子又舀了四勺鹽，用力的攪拌，雞蛋終于慢慢的浮了上來。
陳老師像我們展示了已經(jīng)“學會游泳的雞蛋”，并向我們解釋了原理：“原來，因為鹽的密度比水大，同一物體浸入在鹽水中所受的浮力就比在水中，所受浮力很大，且大于重力，因此物體會在鹽水中呈上趨勢，進而漂浮在水面上。
雞蛋游泳作文 篇17
“成功了，成功了�！苯淌依飩鱽硪魂嚉g呼聲。咦？大家在干什么呢？原來咱班在做“雞蛋游泳”的實驗。
老師準備的材料有：雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先，老師拿出裝滿清水的透明杯，再拿出雞蛋，放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中，慢慢沉入水底，像一個熟睡的小寶寶，一動不動。接著，老師往杯中撒了一點鹽，為了方便攪拌，老師就先把雞蛋取了出來，隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁，但沒一會兒，水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中，雞蛋還是沉入水底，斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的'鹽，透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌，鹽粒在水中舞蹈。我猜，這次雞蛋一定能浮起來。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時上時下，它最終伸了個懶腰，直起身子，浮上了水面。同學們高興地跳了起來。
可是，雞蛋為什么會浮起來呢？原來，水有浮力，雞蛋有重力，往水里加鹽，那水的密度就會變大，浮力也隨著變大，當浮力比雞蛋的重力大時，雞蛋就自然會浮出水面。
據(jù)說，有個地方叫“死�！�，海水的浮力特別大，人只要躺到上面，就能浮起來。我長大后真想去見識一下，到底它有多奇妙。
雞蛋游泳作文 篇18
奇妙的科學世界里有許多有趣的科學道理，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌＝裉�，我們在老師的帶領(lǐng)下，做了“雞蛋會游泳”的實驗。
實驗開始，需要的材料有：三個杯子、水、食鹽、攪拌棒。我們先在杯子里倒入清水，再把一個“淘氣”的雞蛋放進去，這個寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下去。在三個杯子中，我把雞蛋放入第一個裝滿清水的杯子，不出意外的，雞蛋撲通地沉下去。
在第二個杯子里，我迫不及待地往水里放一些鹽，只見鹽如雪花般落到水底，接著我拿著攪拌棒飛速地攪拌，淘氣的雞蛋跳起了“芭蕾舞”。鹽融化了，雞蛋寶寶好像失去了生命一樣，我小心翼翼地把“寶寶”拿起來撒上一丁點鹽，然后放入水中，“寶寶”把白白的小腦袋探出來，可真是太可愛了！
科學實驗要經(jīng)過不止一次的嘗試，我在第三個杯子放入清水，雞蛋果然又往下沉，原來水的.密度大于鹽水的密度，雞蛋就會上浮，雞蛋產(chǎn)生會游泳的感覺。
經(jīng)過幾次試水，都驗證了我的想法！我大聲喊著：“太好啦！我成功啦！做實驗真是一件開心的事呀！”
雞蛋游泳作文 篇19
奇妙的科學世界里有各種各樣的科學道理等著我們?nèi)ヌ剿�，今天我就做了“這個雞蛋會游泳”的實驗。
實驗需要1個勺子、2個雞蛋、2個裝滿半杯水的杯子、鹽。準備好物品之后，這個實驗就在大家的滿心期待中開始啦！
我先不緊不慢地把雞蛋放進盛有清水的杯子里，瞧！這小家伙一下子就跳進了水中，緩緩下沉，一會兒便躺在杯底一動不動，似乎在閉目養(yǎng)神。
接著我往杯子里灑了3勺鹽，用勺子勻速攪拌，漸漸地，只見雞蛋從夢中蘇醒過來，慢慢往上浮，不過看起來它似乎不想離開舒適的被窩，所以它猶豫著忽上忽下。
然后我往另一個杯子里加入了5勺鹽，把雞蛋放進去，奇怪的`一幕發(fā)生了，它好像會游泳一般在水面露出個小腦袋。我好奇地用手將它壓到水里，可是我一松手，它就迫不及待地鉆出水面呼吸新鮮空氣。真神奇呀！
最后我在平板電腦上找到了它會游泳的原理：在清水里不停地加鹽，此時水的密度就會逐漸增大，浮力也逐漸增大，當水的比重超過了雞蛋的比重時，雞蛋就會漂浮起來。
我喜歡做實驗，因為不僅能收獲各種知識，還能體驗到做實驗的無限樂趣。
雞蛋游泳作文 篇20
上課了，語文老師微笑著走進教室，拿出來了一雙筷子、一個杯子、一包鹽和一個雞蛋，放在講臺桌上。
同學們都在想：老師這是樣干什么呀？有的說：“老師要打雞蛋吶。”有的說：“老師不會要做飯吧？”還有的說：“老師要炒雞蛋嗎？”我也不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時老師拿起雞蛋，神秘的對同學們說：“這是一個會游泳的雞蛋你們信不信？”“啥？雞蛋會游泳？沒有搞錯吧？”同學們有的信，有的'不信。
老師先拿起透明的杯子，接著倒了半杯水，然后小心翼翼地放入雞蛋，雞蛋一頭扎進水里就沉入了水底，像一個胖娃娃睡在杯底。
老師說：“雞蛋能浮在水面上。”同學們都說：“我們不信�！敝灰娎蠋熢诒永锏果}，然后拿起筷子不停的攪拌，想讓它快一點化掉。同學們都說：“加油！”想讓雞蛋浮起來。只見雞蛋一直轉(zhuǎn)圈，像是在跳舞，可是等了半天也沒有動靜。
老師繼續(xù)倒鹽，同學們開始歡呼：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”雞蛋在水面上露出了小腦袋。
通過這次活動，我猜原因應(yīng)該是：水里加了鹽后，雞蛋才會浮起來。真有意思！
雞蛋游泳作文 篇21
老師邁著輕快的步伐來到講臺，開始了我們新的一節(jié)課，原來今天課堂上老師要給我們做一個有趣的實驗，實驗前同學們議論紛紛，屋里像炸開了鍋一樣，有的同學說：“這個實驗一定非常有趣�！庇械耐瑢W笑成了一朵花，而我心想：雞蛋怎么會游泳呢？
實驗開始了，只見老師把一個雞蛋放進了一個裝水的杯子里，只聽撲通一聲，雞蛋像一個潛水運動員一樣鉆入了杯子里。這時同學們一個個都伸長了脖子，瞪著眼睛認真地看著這個雞蛋，雞蛋沉入了水底，好像在說著：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就會被淹死的�！�
于是老師拿出來了他的.秘密武器——食鹽，食鹽像小精靈一樣紛紛跳入水中，接著老師用筷子攪了一下雞蛋，雞蛋隨著筷子攪動，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。老師又放了一些食鹽，這時雞蛋往上浮了一點點，像一個害羞的小姑娘還是不敢露出頭來，仿佛在說：“再加一些食鹽吧�！�
老師又加上了一些食鹽，這時候水也變渾濁了，雞蛋終于露出了它的小腦袋，我們開心地大喊，雞蛋終于學會游泳了。
通過這次小實驗，我發(fā)現(xiàn)一個小小的雞蛋都會游泳，看來生活中還是蘊藏著豐富的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了，真是世界之大，無奇不有呀。
雞蛋游泳作文 篇22
今天老師說：“同學們，我們來做個實驗，叫做‘雞蛋會變魔術(shù)’，還會游泳�！蓖瑢W們都歡呼起來。
準備的材料有：一個雞蛋、一杯水、一包鹽、一個碗、一個勺子、一只筷子。
實驗開始了，我們首先把裝了水的玻璃杯放在桌上，然后把雞蛋放入水中，雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中，它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中，再放一勺鹽在水中，可雞蛋沒什么變化，我們又加一勺鹽水里就像下了一場小雪，雞蛋在水里微微動了一下而已。還不會游泳，那怎么辦呢？我心想著。我就用筷子攪拌了一下，雞蛋飄上來一點，就又笨重的.落下去。接著我們把五勺鹽都加了進去，用筷子攪了攪，雞蛋就在中間跳起來芭蕾舞。哈哈，即將成功了，最后我們加了十勺鹽，水變得非常渾濁，像刮了暴風雪，但仔細一看，雞蛋的頭已經(jīng)浮在水面上了。哇！我們成功了，我太高興了。
為什么雞蛋會浮在水面上呢？我們把這個問題帶給了老師，原來是因為清水的浮力小，雞蛋下沉；鹽水的浮力大，雞蛋上浮。
“會游泳的雞蛋”是不是很有趣？你們也來試試吧！
雞蛋游泳作文 篇23
一天，老師告訴我們來做個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。我們個個都滿心期待。
老師拿出了實驗器材，有一枚雞蛋，一個杯子和一袋鹽，還有一杯水。水是很熱的.，你們知道這是為什么嗎？因為熱水能快速讓鹽融化。
老師先把杯子放在桌子上倒上水，把雞蛋放到了杯子當中。只見雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒沉在杯底睡大覺了，一動也不動。同學們說：“快放鹽，快放鹽�！崩蠋熅偷沽他}，結(jié)果老師手一抖把半袋鹽放到了杯子。那場面像下了雪似的，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地沉下去了。老師快速地攪拌，雞蛋像舞蹈家似的跳著芭蕾舞。不過慢慢地，雞蛋升起來了，它露出了小腦袋。同學們有的像馬一樣飛奔而來，有的像猴子一樣爬上了桌子，有的像小老鼠一樣從人群中擠出來摸了摸杯子。同學們跟老師說：“成功了，成功了！”同學們都很開心。歷盡千辛萬苦終于成功了。唉！不過可惜了老師的一袋鹽，從一袋變成了半袋了。
同學們你們知道這是什么原理嗎？原來在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，雞蛋就浮上來了。
雞蛋游泳作文 篇24
寫完作業(yè)后，我拿起科學書，想找個實驗做做。
找著找著，我雙眼發(fā)光：會“游泳”的小雞蛋？有意思。我馬上跑到廚房，“偷走”了：一包鹽、一個深度合適且透明的玻璃杯、一個生雞蛋和一碗水。
我根據(jù)書上說的，照葫蘆畫瓢似的.，先在玻璃杯中倒入半杯水。接著把雞蛋放入水里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋在水里變胖了，一點也不像雞蛋了，反而像個肉丸子。這時，我想：我還是先不觀察了，先做實驗吧！我在水里倒了一些鹽，可是，五分鐘過去了，雞蛋一點兒變化也沒有。十分鐘、十五分鐘過去了，鹽還是沒有融化完。我急了，拿起一根筷子拼命攪拌，根本就沒有注意到雞蛋在水里一會兒碰到東，一會兒碰到西，已經(jīng)快碎了！突然，我大喊：“不好了！雞蛋碎了！”我頓時跟泄了氣的皮球一樣。
經(jīng)過反思，我重新給自己打氣，再做一次。這回，我可長記性了，知道心急是吃不得熱豆腐的，再也不急急忙忙的了，靜靜地等待結(jié)果。不一會兒，實驗就做成功了。
通過實驗讓我明白了，在水中加入足夠的鹽后，水的密度比雞蛋高，所以，雞蛋能浮起來。
雞蛋游泳作文 篇25
你們知道怎么讓雞蛋浮起來嗎？嘻嘻，不知道了吧？我?guī)銈內(nèi)ト柦淌铱纯窗桑?/p>
今天，老師帶了一個雞蛋和一個水杯走進教室，“老師是要吃早飯了嗎？：”“老師要做水蒸蛋嗎？”“這是什么水？”大家議論紛紛�！拔覀円屵@個蛋浮起來�！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋，大家都迫不及待的想見證“”奇跡”。
老師從抽屜里掏出一袋白色不明晶體，我滿腦子問號，這是食鹽？是小蘇打？還是白砂糖？只見老師小心翼翼地將雞蛋放入水中，它馬上石沉海底，躺在杯底一動不動，好像睡著了似的。
“啊，沒浮吶�！薄昂撸蠋�，你騙我！”同學們又炸開了鍋。“別急嘛！”老師一邊說一邊把雞蛋拿了出來，勺了幾勺白色晶體往水里倒。攪拌至晶體溶解后，再把雞蛋放了回去，只見雞蛋“坐”了起來，“要浮起來了！”我們睜大眼睛，驚艷地叫了起來�？蓻]想到的是，不一會兒雞，蛋又睡了回去。“唉，白高興一場！”大家失落地搖了搖頭。
老師不慌不忙地又加入大量的`白色晶體，雞蛋像被白色晶體砸醒了，一下子“跳”上了水面。我們高興地拍起手來。
原來，白色晶體是鹽，鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了。
雞蛋游泳作文 篇26
今天的作文課上，老師說：“今天我們要來做實驗雞蛋上浮記�！薄笆裁�，雞蛋能浮起來嗎？”同學們七嘴八舌地議論起來，教室里像炸開了鍋一樣。
老師準備了一個裝了適量水的玻璃杯和一個雞蛋。實驗開始了，老師先將雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋徑直下沉到杯底，一動不動的好像在睡大覺。接著，老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中，用勺子攪拌了一下，雞蛋還是一動也不動，像被點了穴一樣。這時，同學們大聲議論起來，有的說：“老師是不是在騙我們呀！”還有的說：“老師不講信用”我心想：老師是不是真的'在騙我們呀？但老師不是這種人呀！想到這，我悄悄走到老師旁邊，在她耳邊說：“你可以多加一點白色晶體呀！”
老師聽了，拍拍手讓同學們安靜下來。只見老師往杯中放入了大量的白色晶體，不停地攪拌。隨著晶體的溶解，雞蛋竟浮了起來，露出了小腦袋。同學們歡呼著：“老師沒騙我們！”
最后，老師告訴我們：“其實白色晶體是食鹽，那么為什么放鹽會讓雞蛋浮起來呢？那是因為鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了！”哦，原來是這樣��！
雞蛋游泳作文 篇27
今天，在這里我做了一個有趣的實驗，雞蛋學游泳。
準備的東西有：雞蛋、清水、勺子、鹽，先把雞蛋放入清水里，之后用勺子伸進杯子，攪拌，看雞蛋一動不動，有人會說:怎么弄�。看蠹覄e急，我們將鹽倒入杯子里，之后用勺子攪拌。我們會發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了一點，把勺子拿出來的'時候發(fā)現(xiàn)雞蛋又落了下去，然后把鹽大量放進去發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來，我就會雞蛋學游泳了！我大聲叫起來。
大家想知道原理吧，其實浮起來跟鹽的多少有關(guān)系，因為鹽放多了就會產(chǎn)生浮力多，所以雞蛋能浮起來，怎么樣？很神奇吧？
雞蛋游泳作文 篇28
世界之大，無奇不有，連雞蛋也要學游泳了，你們信嗎？不信就和我一起去看看這奇妙的事情吧！
今天我要學游泳了，我好激動，可是老師沒有來呢？老師來了我才能學游泳。
老師來了，去拿東西了，我馬上就可以學了，我真的'真的好激動，我來到教室里，同學們看到我，都可開心，老師把我放在水里，我就開始在水里睡覺。
雞蛋寶寶上不來，同學們說少量加鹽，老師就少量加鹽，老師開始攪拌，可是雞寶寶并沒有上來，同學們又說多加點，老師又多加點，雞蛋寶寶上來了。
實驗成功了，雞蛋寶寶很開心，它很快樂，因為學會了游泳。
雞蛋游泳作文 篇29
今天，我在書中再次看到《雞蛋的秘密》中的“雞蛋水上漂”。我還想重溫一次雞蛋“游泳”的精彩！我先把一枚雞蛋放入裝滿水的杯子里，又灑了一勺鹽，看到雞蛋絲毫沒有準備票上水面的意思。我又灑了一勺，還是不行，又一勺、兩勺、三勺、四勺。
撒了許多勺，哎呀！我著急了。媽媽說：“別急，看著我�！闭f著，媽媽把杯子里的'水倒了些，又把鹽撒了比原來倒的鹽多四倍呢！只見雞蛋漂了上來。我高興極了。原來，雞蛋浮上來的原因是：水中加入食鹽后，誰的密度就會變大，當水的密度比雞蛋的密度還要大時，雞蛋就會漂在水面上了。
雞蛋游泳作文 篇30
今天我們老師又給我們拿出來了，一道難題，就是讓雞蛋學游泳。我們的教室里有的人說雞蛋可以游泳，但是我們說，雞蛋是不能游泳。
等我們紛紛議論完以后，老師拿出了實驗道具這些道具都是雞蛋，水杯，筷子。實驗開始了，老師小心翼翼地把雞蛋放到水中，然后老師又加了一點“魔法藥粉”，我們在攪拌的時候，雞蛋想在小旋轉(zhuǎn)舞，可過了一會兒，這個雞蛋又沉了下去，然后老師又加了大量的.“魔法藥粉”接著，雞蛋一點一點地向上浮。當這個實驗做完，舔了一下實驗過的水原來這里面有鹽。
實驗后，我用百度查了一下這個原理，因為水加鹽后水的密度變大了浮力也就大了，所以雞蛋還可以浮起來。
雞蛋游泳作文 篇31
今天天氣晴朗，爸爸帶著我和弟弟去游泳。
我們到了游泳館。哇！來游泳的人最多呀，我們換好泳衣來到了游泳池。
游泳池里的水是新?lián)Q的，清澈透明，一眼就可以望到底，我和弟弟下水后，爸爸站在離我四五米遠的'地方，對我們說：試著游到我這里來！我一頭扎進水里，手腳并用，奮力向爸爸游去。可我站起來一看，爸爸還是離我那么遠。原來游了半天我還在原地，爸爸游到我的前面對我說，你的主要問題是腳的動作不對，光使勁蹬水是不夠的，還要用力夾水，說著，爸爸給我做了示范，我照著爸爸的示范，雙腿有節(jié)奏的動著。最后，我終于掌握了動作的要領(lǐng)，一口氣游了四五米遠。
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