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上課了作文300字六篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的上課了作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上課了作文300字 篇1
今年和以往的開(kāi)學(xué)不一樣,因?yàn)樾滦凸跔畈《镜脑,所以我們只能在家里上課了,不能像正常上課時(shí)一樣,近距離的看見(jiàn)老師和同學(xué)們,也不能和同學(xué)在操場(chǎng)上嬉笑打鬧了。
由于是第一次在網(wǎng)上教學(xué),所以我們有很多都不會(huì)的'地方,是老師細(xì)心,又反復(fù)教我們?nèi)绾问褂镁W(wǎng)絡(luò)。怎樣進(jìn)直播間,怎樣提交作業(yè),怎樣簽到打卡等等。給我們一一試麥,不落下每一位同學(xué)。
在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間老師對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求,希望我們可以認(rèn)真做好每一點(diǎn),在家上課時(shí)要做到提前十分鐘進(jìn)入直播間,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不懂的記在本子上,下課后發(fā)給老師,第二天上課時(shí),老師會(huì)單獨(dú)講一下,上課時(shí)不能隨意說(shuō)話(huà)和發(fā)表情,保護(hù)好視力坐姿端正和設(shè)備保持一定距離。因?yàn)樵谥辈r(shí)老師看不到我們,所以我要嚴(yán)格要求自己。
我討厭新型冠狀病毒,我希望這場(chǎng)病毒早點(diǎn)結(jié)束,這樣又能重新回到我們喜愛(ài)的校園了,可以近距離的和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑玩耍了。
上課了作文300字 篇2
今天是8月25日,我們正式開(kāi)學(xué)了,我又見(jiàn)到了親愛(ài)的黃老師和親愛(ài)的同學(xué)們。我們的黃老師個(gè)子也長(zhǎng)高了一點(diǎn),但沒(méi)有我們長(zhǎng)得快。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都長(zhǎng)高了,因?yàn)槲覀冞^(guò)了暑假都上二年級(jí)了。我們已經(jīng)搬到二樓的教室當(dāng)二年級(jí)學(xué)生了,我們一樓的教室給了一年級(jí),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),一年級(jí)的“新兵蛋子”還沒(méi)有報(bào)到呢!
這個(gè)暑假我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了很多很多的'地方,參加了很多的活動(dòng)和比賽。我們班的陳星如坐飛機(jī)去杭州參加了全國(guó)故事大王比賽,進(jìn)入半決賽了;我們班的王佳睿還去香港參加了舞蹈比賽;有很多同學(xué)出去旅游了,有的去了上海的世博會(huì),有的去看大海了;我們班都參加了第六屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)。我也看到了我們一年級(jí)的武老師,她的腿好了。
我們今天就開(kāi)始進(jìn)行了常規(guī)訓(xùn)練,我們還發(fā)了新書(shū),一共六本,分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、書(shū)法藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)。我們換了新教室,又換了新的數(shù)學(xué)老師,但語(yǔ)文老師還是黃老師,我可不想換,因?yàn)橥瑢W(xué)們都很喜歡她。
我和媽媽一起把書(shū)皮包好了,好看吧!
我的新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,我相信我在二年級(jí)能做得更好!
上課了作文300字 篇3
一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,時(shí)而大風(fēng)呼呼吹過(guò),時(shí)而微風(fēng)輕輕吹過(guò),上課作文600字。我和媽媽手拉手向陽(yáng)光喔走去。媽媽說(shuō):“快點(diǎn),快上課了!彼浅=辜?吹綃寢屵@么著急,我心想:媽媽愛(ài)怎么樣就怎么樣吧,反正我就是不走快,而且離上課時(shí)間還遠(yuǎn)著呢,干嘛不走慢點(diǎn)?看見(jiàn)我不快點(diǎn)走反而越走越慢,媽媽非常生氣,說(shuō):“再不走快點(diǎn),你就別想玩游戲了!”她的目光中流露出幾絲怒氣,像滾燙的巖漿。“煩死人了,再說(shuō),我不玩游戲也不一樣嗎?我不想玩游戲,你卻逼著我玩!蔽液懿荒蜔┑卣f(shuō),我的聲音像烏鴉哇亂叫。說(shuō)著,我便拋開(kāi)媽媽?zhuān)荛_(kāi)了,初中優(yōu)秀作文600字《上課作文600字》。
突然,烏云密布,狂風(fēng)夾著暴雨從天而降,雨打在我的'頭上,身上,我手足無(wú)措,把手里的袋子頂在頭上,心想:希望雨快點(diǎn)停下。忽然,我看見(jiàn)有個(gè)人打著雨傘向我走來(lái),原來(lái)是媽媽?zhuān)寢屖纸辜保翱熳甙!”她的聲音甜美,像百靈鳥(niǎo)的鳴叫。我抬頭看她,她的目光溫和,讓我終生難忘。
就這樣,我們向陽(yáng)光喔走去……
上課了作文300字 篇4
上課了,語(yǔ)文老師邁著輕快的步子大步流星地走進(jìn)教室,老師笑容滿(mǎn)面的說(shuō):“同學(xué)們,今天咱們上第七課。”
老師講的有聲有色,同學(xué)們也聽(tīng)的聚精會(huì)神。老是剛剛提出的問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的積極發(fā)言。老師放眼望去那小手人山人海,好似樹(shù)林一樣。
你看看,旁邊的李小華聽(tīng)得多么專(zhuān)心呀!他當(dāng)老師講課的時(shí)候,他坐的端端正正,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),他積極發(fā)言,手指的老高老高的.,生怕老師不會(huì)提到他。他答對(duì)了,就滿(mǎn)意的笑了。他又是回答錯(cuò)了,就在書(shū)旁邊把正確的寫(xiě)下來(lái)。老師在黑板上做的筆記他都任任真真的把老師說(shuō)的都記下來(lái)。
大家都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講話(huà),只有那個(gè)最調(diào)皮的趙小明不聽(tīng)講。在課堂上折小飛機(jī),同桌李王棗提醒他:“不要上課在折飛機(jī)了,專(zhuān)心聽(tīng)講吧。”可趙小明卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“課上的題都太簡(jiǎn)單了!”
老師講完課后,趙小明看了看作業(yè),可是一點(diǎn)都不會(huì)。趙小明這是非常的后悔,他才明白,上課要認(rèn)真的聽(tīng)講。才能學(xué)習(xí)好。是啊,上課專(zhuān)心聽(tīng)講才能學(xué)會(huì)呀!
上課了作文300字 篇5
“哈哈......”“吱吱......”“咚咚......”這是怎么回事?
哦!原來(lái)啊,上課鈴響后老師還沒(méi)來(lái)呢!你瞧,搗蛋鬼小虎在一邊正發(fā)揮他的超力呢——只見(jiàn)他拿掃帚當(dāng)吉它,邊彈邊唱,學(xué)著歌星的樣子表演起來(lái),一會(huì)兒瞇著眼睛,一會(huì)兒搖頭晃腦,他那樣子把大家逗得哈哈大笑。見(jiàn)大家都在欣賞他的表演,小虎的勁頭可就更足了,鉚足了勁又唱又跳,教室里越發(fā)熱鬧了。再看站在教室門(mén)口的“偵察兵”小明和小陽(yáng),他們倆躡手躡腳地趴在門(mén)邊,瞪著眼睛注視著門(mén)外!袄蠋焷(lái)了,老師來(lái)了!”他倆大聲地喊著,同學(xué)們一聽(tīng),馬上安靜下來(lái),裝模作樣地拿起課本看著!肮!騙你們的`!”看到同學(xué)們的緊張樣兒,小明和小陽(yáng)笑得前仰后合。這可把大家氣壞了,七嘴八舌地?cái)?shù)落起他倆來(lái),教室里又恢復(fù)了剛才的“熱鬧”。沒(méi)過(guò)幾分鐘,小明和小陽(yáng)又大聲喊道“老師來(lái)了!”這回大家可不理他們,以為他倆又故伎重演了?蛇@回是真的,他倆話(huà)音剛落,老師就走了進(jìn)來(lái),熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái),一場(chǎng)暴風(fēng)雨隨之而來(lái)了......
上課了作文300字 篇6
快到上課了,我看天要下雨了。突然天空中就刮起了狂風(fēng),豆大的雨點(diǎn)像子彈一樣落在了地上,路上的行人都紛紛躲雨。樹(shù)兒都給風(fēng)伯伯彎下了腰,風(fēng)伯伯好像在說(shuō):”哈哈,我是天下無(wú)敵!坝瓴 說(shuō):”我今天要把王鈺博嚇回家,不讓他上課。“
在車(chē)上,我看見(jiàn)雨是越下越大。我想索老師不會(huì)來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō):”我們還是別去了,要不然又會(huì)淹車(chē),回去吧!以防萬(wàn)一。“媽媽說(shuō):”我們一定要堅(jiān)持到底,不能就這樣遇到困難就退縮。剛才雨 伯伯還在嘲笑,現(xiàn)在只好說(shuō):“嗯,計(jì)劃不行。 边@時(shí),雷和電看見(jiàn)雨沒(méi)有成功,就又打雷又閃電來(lái)阻止,結(jié)果也沒(méi)有阻擋住我們前進(jìn)的.步伐。
快到地方了,雨小了下來(lái)。這時(shí)人們都紛紛上路。我們也到上課的地方了。
我終于戰(zhàn)勝了自己不想上課的壞“精靈”。
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