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    談心作文300字

    時間:2022-05-15 19:39:04 作文300字 投訴 投稿
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    精選談心作文300字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的談心作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選談心作文300字4篇

    談心作文300字 篇1

      娜娜說:“小雨女啊,小雨女。別悲傷,別哭泣,將來的日子還很多。”

      雨女說:“我只是被人類討厭的雨滴,一旦我去了凡間便被人類咒罵。我也不想的,我只是想灌溉一下農(nóng)田,人類卻說我制造洪水。我只是想滋潤花朵和草地,我只是想給小路洗洗澡,人類卻厭倦濕淋淋的陸地,為什么我只會下雨?為什么我不能像太陽一樣輝輝奪目?為什么人類只會喜歡陽光?!這到底是為什么!”

      娜娜說:“原來你同我一樣,我也悲傷,因為我很孤寂,只是希望有人陪,有人疼,有人愛,誰都不了解我的心,我只會安慰別人,卻不懂得安慰自己,我實在是太差勁了,因為我就是這么認為,沒人懂我心。以為自己最明白自己,到頭來,其實根本不知道自己想要做什么,想要說什么,原來不知道自己生存的意義,甚至給人厭惡。

      想起這些,已經(jīng)是30年前與小雨女的`談心了,今天,又下起了雨,仿佛再次聽見雨對我的哭訴。但這次的我,已不再是30年前的我了,當(dāng)年的我并沒有放棄自己,而是更加愛自己,也因為當(dāng)年的我,才有現(xiàn)在的我。

    談心作文300字 篇2

      學(xué)期結(jié)束了,當(dāng)我把《素質(zhì)報告單》遞給媽媽看時,他們的臉上都露出了欣慰和贊賞的笑容。我也忍不住心中的喜悅,和父母談起了這學(xué)期的'學(xué)習(xí)和生活。父母除了關(guān)心的學(xué)子生活外,也很關(guān)心我們班其他同學(xué)的學(xué)子情況。我告訴她們,我們班有不少的同學(xué)在學(xué)習(xí)上開始突飛猛進,但也有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上下跌了。說到學(xué)習(xí),難免就要談到學(xué)習(xí)中存在的競爭問題。

      父母用探究的眼光望著我,對我說道:“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激不激烈?你怎樣看待學(xué)習(xí)中同學(xué)之前的競爭?現(xiàn)在你總是拿不到全班第一,你不覺得你不聰明嗎?你能承受學(xué)習(xí)中的的壓力嗎?”我不假思索地答道:“競爭當(dāng)然激烈了。你看,班上高手云集,你追我趕,競爭已趨向日化了,而且還要面臨其他班的競爭對手,你們說,競爭能比激烈嗎?”接著,我和父母就這個話題,各抒己見,展開了熱烈的討論。

      我認為一定的競爭可以激勵我們,大家好好加油,為新一年的開始做好充分的學(xué)習(xí)方法。

    談心作文300字 篇3

      在我們的生活中,有好多好多個節(jié)日,護士節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們對未來美好的期望。

      假如讓我設(shè)個節(jié)日,我想設(shè)立一個談心節(jié)。在我們當(dāng)今社會,網(wǎng)絡(luò)十分的發(fā)達,大家都活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,彼此聊得都很開心,卻少了一些真誠。QQ、微信中都胡編著網(wǎng)名和年齡,真的見面后就無話可說,人與人之間缺少了溝通。

      設(shè)立談心節(jié),心里有什么大膽的想法都可以說出來。受了什么不公正的待遇,也可以在談心節(jié)那天找人傾訴。而且我想把談心節(jié)設(shè)立在月初,因為新的`一月,新的開始。

      在談心節(jié)這一天,老師和學(xué)生溝通,家長和孩子溝通,老板和員工溝通,上司對下屬溝通……因為只有這樣才能更真實的反應(yīng)自己,了解他人。有些家長對待子女很粗魯,稍有不如意就拳腳相加。如果設(shè)立了談心節(jié),家長就能通過這個節(jié)日來聆聽孩子的真實心聲,并好好改正自己的錯誤。

      真心希望能有一個這樣的節(jié)日,我相信有了這個節(jié)日,一定會倍受人們的歡迎。

    談心作文300字 篇4

      終于穿上了,站在鏡子前的我,脫胎換骨。校服是一屆一換的,樣式簡單,可說句實話,卻實在令我大失所望,顏色的搭配那么的不起眼,又帶著些俗氣,照前幾屆沒有什么大的進步。然而,我卻沒有其他唉聲嘆氣那般嚴(yán)重,還是有一種愿望,使我迫切地想穿上它。

      畢竟,那是屬于我的,屬于我的初中的代表,始終有著一份特殊而難以磨滅的.意義。于是,我總是把校服很整齊地穿在身上,聞著上面散發(fā)出的欣然的味道,默默地微笑——三年的日子,它將陪我渡過,走過有苦有淚的初三,也走過這些新而真摯的友情,走過這些一生難得的,一個階段,我生命的一個時代的象征,最美的綻放。

      也許這樣的不同與我的性格有關(guān)吧。在意的永遠是事物本身非凡的意義,即便它的外表并不盡如人意。但是,那又如何呢,太多的東西,因其華麗不實的外表而被珍藏,卻也會因為外表的過時被摒棄。這些,就像是我的鐵格尺,就像是我的舊文具,雖然遙遠,卻有近乎完美的意義。

      看看吧,鏡子前的我尚還有未曾褪去的稚氣,只是眉宇間有了一份淡定,一份靜默的執(zhí)著,在校服的掩映下,笑容依舊燦爛。某一年吧,就在未來,我也許會穿著這身衣裳,在,獨自重溫這些過往。流流淚,思念思念往昔的溫暖。

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