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    練毛筆作文300字

    時(shí)間:2022-07-10 15:50:00 作文300字 投訴 投稿
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    練毛筆作文300字八篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的練毛筆作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    練毛筆作文300字八篇

    練毛筆作文300字 篇1

      暑假里,只要我有空,我就試著自己練習(xí)書(shū)法。畢竟,我對(duì)書(shū)法一無(wú)所知。幸運(yùn)的是,在我母親的指導(dǎo)下,我已經(jīng)一步步走上了成功的道路。

      當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的書(shū)法真是一團(tuán)糟。我?guī)缀跸敕艞墸覌寢屢辉俟膭?lì)我振作起來(lái),說(shuō)我失敗一次也沒(méi)關(guān)系,下次我會(huì)成功的'。我媽媽也再次向我展示了它。她沒(méi)有使用紙面具,而是在空網(wǎng)格上寫(xiě)了“飄”字。我讀了它,不知道該說(shuō)什么。太完美了,找不到瑕疵。當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí),她說(shuō)當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我每天都要上書(shū)法課,我必須布置作業(yè)。難怪我媽媽現(xiàn)在寫(xiě)得很漂亮。因此,我下定決心要整潔漂亮地練習(xí)書(shū)法。

      但是幾天后,奇跡發(fā)生了。

      那天晚上,我一練習(xí)完書(shū)法,就給媽媽看了我認(rèn)為最好的書(shū)法。我媽媽很感激,說(shuō)我擅長(zhǎng)寫(xiě)作,在這個(gè)領(lǐng)域有天賦。她還說(shuō)她要花很長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)出這么好的書(shū)法。她真是一個(gè)“神童”。聽(tīng)了這話,我感到難以形容的喜悅。因此,我更喜歡練習(xí)書(shū)法,每次我都想追求高效率,寫(xiě)得好,不能粗心大意。

      通過(guò)這個(gè),它告訴我,如果你想發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,你必須勇敢嘗試,不要灰心喪氣,這樣你才能成功。

    練毛筆作文300字 篇2

      三年級(jí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)很好地用鉛筆寫(xiě)字。今天,我知道了怎樣寫(xiě)毛筆字。

      星期六下午,我迫不及待地來(lái)到青少年宮跟老師學(xué)習(xí)毛筆字。

      開(kāi)始上課了,王老師說(shuō):“我姓王,你們可以叫我王老師。寫(xiě)毛筆必須準(zhǔn)備:筆墨紙硯。特別是紙,一定要用宣紙。它薄薄的、透明的.,寫(xiě)字的時(shí)候,墨汁不會(huì)滲透下去。”接著,王老師給大家講解了寫(xiě)毛筆的要點(diǎn):握筆姿勢(shì)要正確,寫(xiě)字要有輕有重。然后他就讓我們動(dòng)筆寫(xiě)“一”字。我一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě),但是卻寫(xiě)得不算好,并沒(méi)得到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。我想了想,可能是我墨蘸得太少了,字寫(xiě)得很淡,而且還不整齊。但是,漸漸地,我領(lǐng)會(huì)了寫(xiě)毛筆字的要領(lǐng),寫(xiě)出來(lái)的“一”字也越來(lái)越漂亮了。

      小朋友,你千萬(wàn)不要以為寫(xiě)毛筆很難,有一句話說(shuō)得好:“功夫不負(fù)有心人”。只要多加練習(xí),我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。

    練毛筆作文300字 篇3

      我非常喜歡寫(xiě)毛筆字。從五歲起,我便開(kāi)始練習(xí)了。你知道嗎?練毛筆字必須付出難以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能練成的,必須持之以恒。下面我就講一講練毛筆字的苦和甜。

      練毛筆字的苦很多。記得在練習(xí)“捺”畫(huà)的時(shí)候,我寫(xiě)時(shí)總是少了一個(gè)步驟,沒(méi)有“頓筆”,直接托出去,這一畫(huà)變成這個(gè)字的敗筆,影響了整個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),而且也不美觀;氐郊,我不氣餒,拿了許多張廢報(bào)紙去練習(xí)。經(jīng)過(guò)許多次的重復(fù)練習(xí),終于學(xué)會(huì)了“捺”的寫(xiě)法。

      練寫(xiě)毛筆字也有甜哦,這種甜會(huì)讓人終身難忘的`。那是在兩年前的秋天,學(xué)校舉行“書(shū)法大賽”!按筚悺狈謨深(lèi)——毛筆字和鋼筆字。我毫不猶豫地參加了毛筆字比賽。之后,我加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)過(guò)充分地準(zhǔn)備后,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)。

      現(xiàn)在,我基本學(xué)會(huì)了毛筆字的筆畫(huà)和運(yùn)筆規(guī)則。雖然有了一點(diǎn)成績(jī),但我還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更高榮譽(yù),不斷超越自己。

    練毛筆作文300字 篇4

      突然對(duì)寫(xiě)毛筆字很感興趣,于是自己到書(shū)店隨便買(mǎi)了一支毛筆,一本字帖,很專(zhuān)注的練了起來(lái)。臨著帖寫(xiě),但抓筆的手很抖,筆畫(huà)也寫(xiě)的歪歪扭扭的,還不均勻,看起來(lái)特糟糕,即使是一筆一劃的描,也寫(xiě)不好。才知道寫(xiě)毛筆字并不像想象中的簡(jiǎn)單。

      回到家,問(wèn)爸爸會(huì)不會(huì)寫(xiě)毛筆字,他說(shuō):他曾經(jīng)學(xué)過(guò),但沒(méi)有堅(jiān)持,最后就放棄了。爸爸說(shuō),學(xué)毛筆字最重要的是有持之以恒的決心,還要靜得下心來(lái),只有這樣才可能練得一手好字。聽(tīng)了爸爸的.話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后信誓旦旦的說(shuō):我一定會(huì)好好堅(jiān)持,把毛筆字練好。

      雖然沒(méi)有做到每天都堅(jiān)持練習(xí),但每周都至少會(huì)練三次,現(xiàn)在已經(jīng)能控制好筆了,寫(xiě)出來(lái)的字雖然沒(méi)有筆鋒,毫無(wú)章法,但一個(gè)字一個(gè)字,都能寫(xiě)正了,筆畫(huà)也均勻了,這就是我堅(jiān)持了一個(gè)月的效果,有了明顯的進(jìn)步,也收獲了成就感。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的,所謂:有志者,事竟成。

      我還聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)毛筆字可以修身養(yǎng)性,所以對(duì)毛筆字更加喜愛(ài)了。其實(shí)不只是寫(xiě)毛筆字需要持之以恒,需要靜下心,要想做好一件事情,都會(huì)需要到這些精神。我相信,堅(jiān)持就會(huì)勝利。

    練毛筆作文300字 篇5

      五年級(jí),并不是仍像以前一樣是練硬筆字,今年我們要練習(xí)毛筆字。

      我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西,墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁,于是就動(dòng)起手來(lái)。

      媽媽提醒我說(shuō):“寫(xiě)毛筆字時(shí)筆要直,一定要握緊,這樣才能使得上力氣。”因?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者,所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫(huà),這次的任務(wù)是寫(xiě)“一”。

      我沾好墨汁,慢悠悠地寫(xiě)下一個(gè)“一”字,我一看,驚奇地說(shuō)道:“呀!怎么寫(xiě)得這么差,我筆畫(huà)不是寫(xiě)得挺到位的`嗎?”媽媽告訴我:“硬筆不是毛筆,毛筆也不是硬筆,硬筆的寫(xiě)法怎么能用到毛筆上來(lái)呢?毛筆中你一個(gè)筆畫(huà)就非常有講究,這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一!”

      “哦!原來(lái)如此!毛筆原來(lái)還有這么多講究!”我說(shuō)道,“毛筆字比我想象中的要難多了!”媽媽說(shuō):“那可不一定哦!你多練練,你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步!到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了!”

      想練好毛筆字,可真不容易,不過(guò)毛筆字象征著中國(guó)一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),我一定要把書(shū)法學(xué)好!一定要練好毛筆字才可以!

    練毛筆作文300字 篇6

      以前,每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸寫(xiě)毛筆字時(shí),就心生羨慕,但又怕寫(xiě)不好。今年暑假,我便下定決心開(kāi)始好好的練習(xí)。

      每天早上,我都堅(jiān)持寫(xiě)四張大字。

      一天早上,我剛起床就練了起來(lái)。爸爸邊寫(xiě)好樣子,邊再三叮囑說(shuō):“‘楚’字的第一橫略?xún)A斜,一豎筆直……”爸爸臉上出了汗,滿(mǎn)臉通紅。寫(xiě)好后,我覺(jué)得這個(gè)字十分簡(jiǎn)單,就毛毛躁躁的'寫(xiě)了起來(lái)。一寫(xiě)好后,爸爸就說(shuō):“這個(gè)字太歪了,過(guò)于偏左,筆畫(huà)還行,接下來(lái)寫(xiě)認(rèn)真點(diǎn)。寫(xiě)字不能沒(méi)有耐心,要心平氣和,不能泄氣!苯酉聛(lái)的幾個(gè)字,我全神貫注。媽媽走過(guò)來(lái)看,說(shuō):“哇這幾個(gè)字太好啦。 蔽衣(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。

      下午,我看見(jiàn)爸爸在寫(xiě)毛筆字,就手癢癢了。我便開(kāi)始練了起來(lái)。這一次我寫(xiě)的是“人”字。在不知不覺(jué)中,就到了傍晚。我心里想:時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢?

      這一天,過(guò)得真快樂(lè)!它不僅練了我的毛筆字,也練了我的毅力。

    練毛筆作文300字 篇7

      記得我剛開(kāi)始上書(shū)法課時(shí),我手忙腳亂,心里很緊張。旁邊的媽媽微笑著告訴我說(shuō):不要緊張,放松一下。我鼓起勇氣,來(lái)到書(shū)法老師家里。突然汪老師向我走來(lái),嚇了我一大跳,原來(lái)是教我練毛筆字,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

      汪老師先教我握筆的姿式,又告訴我握鋼筆和毛筆是不一樣的,然后老師又演示給我看,教我練毛筆字。練第一個(gè)字的時(shí)候,我仔細(xì)觀察著老師的一舉一動(dòng),暗暗模仿著,可是我練的'時(shí)候卻練也練不好,我默默地對(duì)自己說(shuō):原來(lái)練毛筆還這么難,之前我覺(jué)得練毛筆跟畫(huà)畫(huà)一樣,卻沒(méi)想到這么難。正當(dāng)我垂頭喪氣,想放棄時(shí),汪老師走過(guò)來(lái)告訴我怎么用筆,怎樣才能寫(xiě)好,之后我又開(kāi)始寫(xiě)了,這次寫(xiě)的字跟上次可不一樣了,還受到汪老師的稱(chēng)贊,我喜笑顏開(kāi)。慢慢地我把字寫(xiě)的越來(lái)越好,寫(xiě)得快跟汪老師寫(xiě)的一樣了,媽媽說(shuō)。之后我自己編了一句話激勵(lì)自己學(xué)習(xí)就像旅行,雖然步履艱難,但是風(fēng)景優(yōu)美。

      通過(guò)練毛筆,我悟出了一個(gè)大道理:世上無(wú)難事,只要肯登攀!

    練毛筆作文300字 篇8

      暑假期間,教書(shū)畫(huà)的周老師告訴我,練毛筆字有許多好處。寫(xiě)毛筆字,慢中有快、靜中有動(dòng),可以培養(yǎng)人的靜心和耐心,還可以提高自身氣質(zhì)和修養(yǎng)。聽(tīng)了他的話,又因?yàn)樗麅鹤邮俏业?好朋友……我也想學(xué)毛筆字了。

      第二天,我興高采烈地來(lái)到周老師家里。周老師先和我講了寫(xiě)毛筆字的基本要領(lǐng),包括坐姿和拿筆姿勢(shì),然后拿起一支毛筆給我做示范。只見(jiàn)他屏氣凝神,在紙上寫(xiě)了一個(gè)“永”字。這個(gè)字看起來(lái)像活了一樣,躍然紙上,讓人看了神清氣爽。老師說(shuō):“今天你就從‘永字練起,它雖然筆畫(huà)簡(jiǎn)單,但是包含了漢字書(shū)寫(xiě)的最基本筆畫(huà)!崩蠋熓痉锻旰,把筆交給了我,讓我臨摹。

      我提起筆寫(xiě)起來(lái),可不知道為什么筆在我的手上卻不聽(tīng)使喚了,不是寫(xiě)歪就是寫(xiě)扁,我心里想:真是看花容易繡花難,寫(xiě)毛筆字真難……老師似乎看出了我的心事,輕聲對(duì)我說(shuō): “小伙子,做事情不能急于求成,練毛筆字更是如此!

      練毛筆字這件事讓我明白了一個(gè)道理:任何事情都要從一點(diǎn)一滴做起,一分辛苦一分收獲,只有腳踏實(shí)地才能做好每一件事。

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