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有關(guān)批評作文300字八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的批評作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
批評作文300字 篇1
在我和老師之間有一段最難忘的經(jīng)歷。就是第一次被何老師狠狠地批評了一頓。
在一天下午，校對語文小練的時候，到第二題時，何老師突然喊到：“周雨晨，你來說�！碑敃r，我愣住了，嚇得連魂兒都飛了，緩緩的從椅子上站起來。心里很緊張，想：為什么何老師神出鬼沒地叫我，而這道題也是我偏偏不會的題目。當時，我都要哭出來了。傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望著何老師的眼睛。心想：真丟臉，真想挖個洞鉆到地底下去。不然，我的臉就要丟光了。想到這兒，我不禁埋怨起自己。
老師氣憤地講道：“上課注意力不集中，這幾天上課也不發(fā)言，你還想不想上課！”話音剛落，我眼淚就像斷了線的.珍珠一樣落了下來。心里想：老師肯定很生氣，以后我上課要多積極舉手發(fā)言。老師把我調(diào)到第一張位置去，讓我更好的聽課。
老師都是為了同學們好，所以，我以后要好好學習，考個好成績，來報答老師對我們的教育。
批評作文300字 篇2
在人生的道路中，盡管人們喜歡表揚，不喜歡批評，但是往往批評能把你領(lǐng)到陽光大道上。
記得，我上四年級的時候，一次放了三天假，我便犯了那個毛病——作業(yè)拖拉癥。頭一天，我寫著寫著作業(yè)，心就不知道飄哪兒去了，就這樣磨嘰了兩個小時。這時，媽媽大聲說：“琳琳，吃飯了�！蔽衣犃俗叱鋈ハ戳耸志腿コ燥�，吃著吃著，媽媽突然問：“寫了多少作業(yè)了？”我頓時傻了眼，想怎么辦，剛才我光玩了，要是跟媽媽說了我還不得讓“暴風雨”給淋成“落湯雞”呀！想著，媽媽又問了一遍，我怕媽媽更生氣就說了。
媽媽聽了，立刻“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，緊緊的皺著眉頭，眼睛狠狠地盯著我，便開始了狂風暴雨式的.進攻：“王雅琳，你說說你，又犯了毛病了，前幾天不是寫得很快嘛啊？趕緊吃飯，吃完后去寫作業(yè)！”我聽了頓時眼里充滿了淚花，恨不得把臉放到碗里。
媽媽見了我委屈的樣子，便心平氣和的跟我說：“琳琳呀，我說你還不是為你好。你看看現(xiàn)在社會發(fā)展多快，你要是不好好學習，你能跟上社會的腳步嗎？”我聽了，仔細的想了想媽媽說的話，確實，媽媽說得對。
從那以后，我再沒有寫作業(yè)拖拉過。
批評作文300字 篇3
我的童年是豐富多彩的，就想沙灘上的貝殼五顏六色的，就像一顆顆糖果，有酸有甜有苦也有辣，它們雖然已經(jīng)過去很久了，但我卻還是記憶猶新。
那是我剛上小學五年級的時候，黃老師布置一篇考卷作文，怎么辦呢?我望著一篇300字的作文發(fā)呆，想了很久也沒有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的抄了起來，邊抄邊默念著，但愿同學們都沒有看過這篇作文，但愿不被老師看穿。
過了幾天，作文成績出來了。黃老師說：“這次有很多同學寫的不錯，有幾篇寫得特別好，下面讓我來念念，讓大家都欣賞欣賞�！瘪R上就要讀我的作文了，我心里不由地砰砰直跳起來。黃老師接著說：“大家好好聽聽，看人家怎么寫的'�！秉S老師剛念了幾句，就有個同學站起來說;“老師，這篇作文我讀過�！薄拔乙部催^”。同學們?nèi)麻_了。頓時我臉上火辣辣的非常難受，把頭埋得低低的，不敢望著老師和同學。最后我還是抬起頭，用乞求的目光望著老師，老師用慈祥的目光看著我，我頓時覺得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭，這次垂得更低。“同學們，我相信那個人一定會改的!”
這件事過后，我好后悔，我要永遠把它記在心上!
批評作文300字 篇4
這個學期老師對我說了一句批評的話，到期末我還記憶猶新。
剛開學時，每次查看數(shù)學課認真聽講的名單的時候，都沒有我，外婆經(jīng)常問我為什么我沒有認真聽講，其實是因為上課時有同學找我玩，我沒有拒絕，但我沒有在意，都隨便找?guī)讉�借口蒙混過關(guān)。
有一天下課，我正準備出教室，就被老師叫住了，對我說：“為什么數(shù)學課經(jīng)常不表揚你，是有原因還是不想聽？”，聽了這個問題，我一時語塞，心里很糾結(jié)，如是告訴老師呢，還是找個借口一如既往？我像一只熱鍋上的螞蟻一樣十分焦急的想著，可是過了一會兒，還沒等我說出答案，老師就走了，臨走前還說；“自己好好想想�！崩蠋熥吆�，我驚訝地站在那，本已經(jīng)做好了挨罵的準備，沒想到老師竟然生氣都沒生氣，但是，我已經(jīng)深深的.知道上課講話不聽講是不對的。
從此以后，我數(shù)學課上就算同學找我，我也置之不理，外婆和老師都表揚我，讓我心里高興極了，這可都是聽了那句批評的話的結(jié)果。
批評作文300字 篇5
這個學期，我的學習明顯后退，也是因為我那不堅強的毅力，真的不好，總是管不好自己，讓徐老師和爸爸媽媽總是說我。
有一件事可以說明徐老師和爸爸媽媽為什么總是強調(diào)我的自律性。記得10月7日星期一的上午，第一節(jié)語文課的時候，我坐不住了，開始動動手，摸摸頭，徐老師發(fā)現(xiàn)之后，就指著我說：“第七組�。 蔽覀兘M的組員聽到之后，立刻向我看，提醒我。下課后，我正在交作業(yè)，老師把我叫到辦公室說：“周小雨，我相信你可以做得很好，又懂事又聰明，但你比我想的.要糟。你是一個好孩子，可以管不好自己，回去交作業(yè)吧！”我望著老師一副失望透頂?shù)拿婵祝叱隽宿k公室。
當走出辦公室后，我心里就想，我一定要讓我變成比秦雨涵好上幾萬倍的好學生。之后，我就把秦雨涵當成我學習的目標，每當我走過辦公室，就會時刻提醒當初自己想出的目標：只有努力向前跑，離自己的目標更近吧！加油，周小雨，我相信你！
批評作文300字 篇6
媽媽批評我了，因為我昨天的語文考試成績很不好。我拿著卷子讓媽媽簽字的時候，媽媽看到我的考試分數(shù)非常的生氣。因為我才考了78分，媽媽說她怎么也沒想到我會考這么低，因為在他的印象中我都是考八九十分的。拿著我的卷子仔細看了一下我的錯題。大部分的題都是生字錯啦，媽媽看了之后很不滿意。因為生字詞是一個學生的學習基礎(chǔ)。每學習一篇文章都要先從字詞開始，老師在講的時候也是從字詞開始的。我的字詞卻錯了這么多，可見老師講課的時候我沒有認真聽，所以媽媽才生氣。
媽媽說平時都注重讓我背誦的內(nèi)容，反而忽略了最基礎(chǔ)的.東西，這是一個很好的教訓�？梢哉业轿覍W習中的不足，為以后的提高打下堅實的基礎(chǔ)。以后我要多多學習和背會生字詞，不能因為這些低級的錯誤，而是分數(shù)降低了。我的閱讀能力本來就不好，如果最基礎(chǔ)的分數(shù)再得不到，那么我的成績就不會提高。媽批評了我很長時間，我也知道自己錯了。以后我會更認真的學習生字詞。爭取下一次考試分數(shù)能夠提高。
批評作文300字 篇7
在以前，我從來沒有受到過老師的批評，因此，我從來沒有嘗過批評的滋味兒。在那一次，老師滿足了我的愿望。
一次，我們剛剛考完了試卷，正在等發(fā)試卷。在這期間，同學們互相打鬧，有說有笑，我也不例外，教室里一片歡騰。
可當老師拿著試卷進來時，我們情不自禁地回到座位上，安靜地坐著，仿佛老師就是一陣上課鈴聲。老師開始發(fā)試卷了，我很激動，因為這次考試我很有自信。老師一個個報名字領(lǐng)試卷，就當還有四五個人就要報到我的名字時，我打了一個大大的噴嚏，打完之后，心里感到有種擔憂。
終于，老師報到了我的名字，我就像一只惡狼一般，瞪大眼睛，時刻盯著獵物。此時，老師面部僵硬，嘴唇十分干燥，眼睛像一只鷹眼一般死死地盯著我，我從來沒有看過這么恐怖的.臉。
我情不自禁地打起哆嗦，心里冰涼涼的，我安慰自己：別瞎想，這很正常，老師的臉從來都是非常嚴肅的。可我的心是不會騙人的，我很害怕。
我慢悠悠地走上前去，低著頭，不敢看老師。我不想再向前走，可有什么辦法呢？我搶過試卷，害羞地往回跑，好像全班同學都在看我，笑話我。
批評的滋味是難受、害羞、害怕的。
自從這件事之后，我一直鼓勵自己，因為我不想再嘗到批評的滋味了。
批評作文300字 篇8
批評是誰都不喜歡的，因為它傷害人的自尊心。但是一個人是不能沒有批評的。假如一個人沒有受到過批評，他(她)會怎么樣呢?
一個人要是沒有受過批評，他(她)會是怎么樣呢?他會變成一個驕傲自大，不懂“人外有人，天外有天”的人。如果贊揚是撫慰人靈魂的.陽光，那么批評就是照耀人靈魂的巨鏡，能讓人更加真實地認識自己。
發(fā)現(xiàn)了自己的缺點也就意味著會有新的進步，揚長避短，但人非圣賢，從人的本性來說不是有被尊重的需要嗎?那就必然潛藏著對批評的抵觸，這也正是人的一大劣性�？善鋵崉e人批評你，是在幫助你認清自己;這也正是受到批評唯一值得高興的事。真正聰明的人就是最能認清自己的人，客觀地看待自己的優(yōu)點、缺點，才能取得不斷地進步。
只有勇敢接受批評，才能更優(yōu)秀。批評的目的只有一個，那就是幫助你進步。只有坦然面對批評，才自豪迎接成功!
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