【精品】行走作文300字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的行走作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

行走作文300字 篇1

　　我們每個(gè)人，每時(shí)每刻，都在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)著，猜猜看，我發(fā)現(xiàn)了什么？

　　走著走著，我看見了一片荊棘，那是挫折的阻撓。我小心翼翼的走著，一次次跌倒，一次次刺傷，都成為了我前進(jìn)離開這里的動(dòng)力。越困難的險(xiǎn)境，越能幫我磨練我的意志。終于，我走過了這片危險(xiǎn)的荊棘，前方的道路更加寬闊、美麗了。在這條成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　走著走著，我到了一片石子路。尖銳的石子硌傷了我的腳。走過這里，我想到了些什么？回頭感謝這些石子，他們讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　走著走著，很奇怪，前方竟然出現(xiàn)了一片果園，果園里有各種水果，都是成熟的，不論地點(diǎn)，不論季節(jié)，所有的`水果都出現(xiàn)在了這里。我摘了一個(gè)桃子咬了一口，唔，甜，真甜！我摘了許多果子，裝在我的口袋里，走起路來好像帶了幾個(gè)杠鈴一樣。特別艱難，特別重。走著走著，我恍然大悟，我把兜中的水果都拿了出來，走起路來就特別的輕松。在果園外，我回頭看著這片果園，我要感謝他，他讓我在這條成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了知足。

　　在這條成長(zhǎng)的道路上我走著走著，一次次的考驗(yàn)讓我懂得了許多，而這條路的盡頭是成功的獎(jiǎng)賞。

行走作文300字 篇2

　　那是個(gè)慵懶的午后，我爬在吧室的落地玻璃前，閉著雙眼，靜靜的享受著陽(yáng)光在肌膚上流淌餓溫柔。

　　這樣的陽(yáng)光對(duì)我來說，奢侈的就像沙漠中餓水源。我常常都是在生活的流水線上如陀螺般運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾片刻的休息。所帶來的思考，也只會(huì)讓人更加無奈傷感，本來如花的'年齡，卻煤田被一些終極思索糾纏。不知道自己一路艱辛跋涉的朝圣地在何處，不知道自己位于這個(gè)世界坐標(biāo)的方位。

　　就在這樣的下午。我邂逅了一個(gè)行走中的人，他告訴我說，他一直都在沙漠中行走。尋找昔日的靈魂，他走了很多年。但是從來不重復(fù)同一條路。他說他從不企望別人的理解。他只是做著自身的極限嘗試。

　　告別這個(gè)人的時(shí)候，陽(yáng)光從四周的高樓見隱沒。吧室的燈不知道什么時(shí)候已經(jīng)點(diǎn)亮。

　　我跳下高腳凳，雙腳重重著地的瞬間，開始明白，這雙腳其實(shí)就是我的路。生活的路是伴隨著生命延續(xù)而延伸的。我只有多走一步，我的路才會(huì)延長(zhǎng)一步。

行走作文300字 篇3

　　同學(xué)們，你們見到過行走的報(bào)紙嗎？今天就讓你們見識(shí)一下！

　　下課了，老師把我們叫到操場(chǎng)上，做什么呢？做游戲，做"玩報(bào)紙'的游戲。老師叫我們把報(bào)紙做成一個(gè)大圓環(huán)，然后人員分成2組，每組8個(gè)人，鉆進(jìn)各自做好的圓環(huán)里，扶著報(bào)紙前行，直到終點(diǎn)�？凑l先到終點(diǎn)！"報(bào)紙”，不就是薄薄的一張紙嗎？還能行走？'我心里想著。不管這么多，開始行動(dòng)吧！看著這一張張零散的報(bào)紙，怎樣才能把他們連在一起呢？“用膠水，”有的人說，‘用透明膠帶’，還有人說。最終我們選擇了用透明膠帶一張一張的把報(bào)紙連起來。我們一會(huì)兒豎著貼，一會(huì)兒橫著貼，一會(huì)兒正面貼，一會(huì)兒背面貼。

　　幾經(jīng)周折圓環(huán)才做好，可怎樣才能讓它行走呢？這就到了游戲的'精彩部分：我們鉆進(jìn)圓環(huán)，每個(gè)人手托報(bào)紙，相互配合，相互包容，慢慢的往前挪！好艱難��！一不小心報(bào)紙就斷裂了，再一不小心報(bào)紙又塌陷了！終于在充滿著樂趣又充滿著期待又忐忑不安中走到了終點(diǎn)！耶，勝利了。

　　同學(xué)們，這就是行走的報(bào)紙。通過這個(gè)游戲，我知道了什么是創(chuàng)意！我也知道了在團(tuán)隊(duì)中合作的重要性！

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