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扳手腕作文300字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的扳手腕作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
扳手腕作文300字 篇1
“加油，加油，張靖暄加油!”今天早上我還沒有走進(jìn)教室，就聽到了“加油聲”，這是為什么呢!原來，班級(jí)里在進(jìn)行好玩的扳手腕比賽呢!
瞧!張靖暄和傅梁佐正坐在桌子的兩面。張靖暄鎮(zhèn)定地坐在椅子上，好像勝利已經(jīng)被他“抓”住了，而傅梁佐則咬牙切齒地握住張靖暄的手，一只手緊緊地按住桌子，好像這樣就可以使出全身力氣投入進(jìn)一只手中。這時(shí)，傅梁佐抽出了按在桌子上的手，慢慢地伸向張靖暄的胳肢窩，難道傅梁佐要用撓胳肢窩的方法贏得勝利嗎?原來傅梁佐想到了一個(gè)幫助贏得勝利的鬼點(diǎn)子，用兩只手把張靖暄的手扳下去�？墒�，他用盡了吃奶的力氣也沒有把張靖暄的手扳下去，反而自己出了一身汗，他往下一看，原來張靖暄的腳也在為他的'手運(yùn)輸力氣，才讓他能堅(jiān)持這么久。就在傅梁佐發(fā)現(xiàn)張靖暄扳手腕的秘密的時(shí)候，張靖暄說：“太棒了，我贏啦!”
張靖暄開心極了，傅梁佐很傷心。
扳手腕作文300字 篇2
扳手腕 “加油!加油!”在“五升六”班里傳出驚心動(dòng)魄的吶喊聲,走近一看原來是在舉行一場(chǎng)“扳手腕”比賽呢！
老師把比賽規(guī)則說了一遍：1、三局兩勝2、手腕放平，手放在桌子上不得移動(dòng)，不允許借助外力。班上許多人卻鴉雀無聲！參賽隊(duì)員是陳亦飛和焦辰欣，比賽正式開始，全班同學(xué)為他們倒計(jì)時(shí)：“三！
二！一！開始！”雙方雙方隊(duì)員全神貫注，握緊手。只見焦辰欣緊皺眉頭，看起來他想取勝有點(diǎn)困難，而陳亦飛就不一樣，從開始到現(xiàn)在，他的面色一點(diǎn)兒都沒有變，我想應(yīng)該是他的手臂比焦辰欣更粗，更結(jié)實(shí)的緣故吧！雙方的拉拉隊(duì)在為自己隊(duì)員吶喊：“加油！加油！”有點(diǎn)不對(duì)、我方的焦辰欣好像有點(diǎn)支撐不住了，他的`臉好似一張紅布。這時(shí)，陳亦飛笑了笑，焦辰欣本想以這個(gè)“天賜良機(jī)”一下子扳倒陳亦飛，可體力消耗太大，終于被扳倒了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，焦辰欣絲毫沒有投降的意思依然堅(jiān)持再戰(zhàn)，可能是因?yàn)樯弦淮误w力消耗太多了剛一上來就差點(diǎn)被扳倒，他堅(jiān)持了好幾分鐘，最后他使出吃奶的力氣把原來的僵局改動(dòng)了一下，也許是意識(shí)到焦辰欣想反敗為勝一直沒怎么動(dòng)的陳亦飛出手了，“咚”一聲， 陳亦飛又勝了 老師宣布勝禮者—陳亦飛， 一場(chǎng)比賽結(jié)束了。
扳手腕作文300字 篇3
記一次有趣的扳手腕比賽
今天早上，我們?cè)诮淌依锱e行了一次有趣的扳手腕比賽。
在比賽之前，老師先選好了隊(duì)長。沈昊潤擔(dān)任一號(hào)隊(duì)隊(duì)長，任鴻斌擔(dān)任二號(hào)隊(duì)隊(duì)長。然后我們?cè)俪楹灥姆椒ǚ峙浣M員。第一組有：我、張涵、吳瑾超，第二組有：徐佳柔、顧凱杭、石舒楠。
所有比賽里，要數(shù)我和顧凱杭的比賽最激烈了。在比賽之前，我先認(rèn)真地做好了準(zhǔn)備工作，活動(dòng)活動(dòng)了我的手腕，把比賽用的桌子擺放好。比賽馬上就要開始了，我和顧凱杭都在桌子邊坐下來，把兩只手握在了一起。陳老師一喊：“比賽開始！”我們就都使出了渾身的勁。我右手用力地向左邊壓，哈哈，顧凱杭的手背快要碰到桌子上了。但他怎么會(huì)讓我這么輕松就獲勝呢。他用上了全部的'力氣，向我這邊壓過來。我感覺到他的勁越來越大，眼看著我就要招架不住了。不行，我不能就這樣輸了。我大叫一聲“�。 笔钩隽宋胰淼牧�。隊(duì)長說：“加油啊姚浙棟！”大家都為我和顧凱杭加油。最終，在大家的加油聲中，我勝利了。
這次扳手腕比賽真是太有趣了。
扳手腕作文300字 篇4
今天作文課上，王老師說要帶我們玩一個(gè)叫“扳手腕”的游戲，一聽到這件事，我們班里就炸開了鍋。
男生先比賽，黑方和藍(lán)方一上場(chǎng)就摩拳擦掌，個(gè)個(gè)生龍活虎。他倆做完熱身運(yùn)動(dòng)后，顯得很輕松，充滿自信的樣子。我猜藍(lán)方肯定在想：以我力氣大的`優(yōu)勢(shì)，肯定會(huì)贏的。黑方也許也在想：以我高的優(yōu)勢(shì)，保贏。游戲開始了，他們都握緊了手，兩腳叉開，背弓得像個(gè)老爺爺似的。老師說一聲：“開始！”兩名選手就拼命地扳了起來，雙方臉都漲得通紅，手心捏出了汗水。僵持了一段時(shí)間，藍(lán)方因?yàn)楸容^胖所以最終贏了。我想：個(gè)子不重要，重要的是力氣誰大誰就贏。
該女生上場(chǎng)了，女生不像男生那么自信，一個(gè)有點(diǎn)緊張，另一個(gè)卻毫不在乎，好像沒事一樣。開始比賽了，兩個(gè)女生握緊了手，你瞪著我，我瞪著你。她們倆咬著牙，抿著嘴，使出了自己的全力。最后，一個(gè)有點(diǎn)胖的女生輕而易舉地贏了。
今天的比賽很精彩，如果是我參加的話，我相信憑我的實(shí)力和信心肯定能贏。
扳手腕作文300字 篇5
我們來到教室中，老師開始上課了。奇怪的是，老師為什么讓我們來一場(chǎng)扳手腕比賽。
這一會(huì)兒同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，十分有干勁�？墒�，我卻總有一種“不祥”的感覺呢？
老師叫了兩個(gè)同學(xué)，讓他們進(jìn)行扳手腕比賽。這兩個(gè)同學(xué)光看著就有兩把刷子。瞧！同學(xué)a在活動(dòng)這筋骨，同學(xué)b也毫不示弱，也在擦拳磨掌。
但是，同學(xué)b很快就敗下陣來了。這時(shí)，同學(xué)c就成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)了，這么“魁梧”的身材，一定是可以打敗比他矮小的對(duì)手的。同學(xué)們的焦點(diǎn)立刻轉(zhuǎn)移到那兩只緊握在一起的手上了……但是我們竟然猜錯(cuò)了，這不科學(xué)呀！我們讓他們換一只手扳手腕，不錯(cuò)，同學(xué)c還是贏了。
同學(xué)d上場(chǎng)了！場(chǎng)面立即變得熱血沸騰。兩個(gè)人跟公雞大家似的，我們則死盯著那兩只手。同學(xué)a的`臉紅得像是成熟的蘋果，同學(xué)d瞪大了眼珠子，面不改色，神情嚴(yán)肅，好像在說：“我贏定了！”場(chǎng)面鴉雀無聲，“咚”的一聲響，——同學(xué)d獲得了勝利！
雖然十分開心，但老師的一句話讓同學(xué)們唉聲嘆氣：“請(qǐng)同學(xué)們把剛才扳手腕的過程寫在紙上�！�
扳手腕作文300字 篇6
“加油！加油！......”我們用吶喊聲給祁駿助威。“戰(zhàn)場(chǎng)”上兩名“戰(zhàn)士”已陷入入僵局......原來我們?cè)谕骊滞蟮挠螒蚰�！“�?zhàn)場(chǎng)”上兩位“戰(zhàn)士”正是祁駿和虞昕昊，雙方實(shí)力不相上下。祁駿開始面紅耳赤，虞昕昊也咬緊牙關(guān)，同學(xué)開始為祁駿一次又一次地助威。祁駿暴發(fā)出了自己的小宇宙，拼盡全力，一舉拿下了虞昕昊，虞昕昊卻毫不在乎。
不知不覺開始了第三局女生的'戰(zhàn)斗，兩位選手分別是包珉戎和謝淑翼。我們齊聲喊出了“三、二、一！”包珉戎就被秒殺了。哇！我嘴巴都成“O”形了，被稱為專打男生的“怪力”包珉戎居然慘敗，不可思議呀！接下來是同桌大戰(zhàn)。我同桌陳琪琪可真弱。我還沒有使出全力，她就敗下陣來了，真是不堪一擊。再接著是自己尋找對(duì)手，我自作主張選虞昕昊，結(jié)果從一開始老虞就使出全力，我趕緊全力還擊，但沒過幾秒我就輸了，不愧是老虞。后面我又找了好多人掰手腕，但是我完勝。外表看似乎力氣很大的張嘉樂，居然被我輕而易舉地拿下。我成功“五連殺”，太棒了！
雖然這只是一個(gè)短暫的游戲，但我卻十分高興。因?yàn)樗屛颐靼琢巳送庥腥�，天外有天的道理�?/p>
扳手腕作文300字 篇7
下課時(shí)，我和兩個(gè)同學(xué)扳手腕，他們?nèi)斀o了我。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我跑過去說：“老師，您也來試試吧？”“好！”老師爽快的答應(yīng)了。
聽了這句不假思索的話，我的心還真有點(diǎn)兒不安。老師好像看出了我的心事，試探的問：“怎么，不敢了？”周圍的同學(xué)都為我打氣：“不要怕，上！”“你可是我們班的扳手腕最厲害的'，要爭(zhēng)氣呀！”
不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了激烈的比賽中，只聽老師說：“喲，你的力氣不小嘛，堅(jiān)持的時(shí)間可不短呀！”這時(shí)，同學(xué)越圍越多，他們一個(gè)勁兒的為我加油。我憋足了勁兒，臉漲的通紅，使勁扳。我覺得越來越費(fèi)勁了，快支持不住了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，嘴里發(fā)出“嗯”的聲音，對(duì)老師說：“我要上廁所……”沒等我說完，老師便哈哈大笑起來。我乘機(jī)把她的手腕壓倒了。
哈哈，老師在笑，我在笑，同學(xué)們也在笑。
扳手腕作文300字 篇8
在一個(gè)陽光明媚、晴空如洗的日子里，四年級(jí)6班正在舉行一場(chǎng)別開生面的扳手腕比賽。
“加油！龜?shù)�！”“加油！活力小子！”一陣陣助威聲震耳欲聾。兩隊(duì)選手正在激烈的'比賽。龜?shù)懊婷浀猛t，雙腳分開�；盍π∽邮稚锨嘟�(jīng)暴出，眼睛直瞪著雙方的手，好象在說：“我一定要贏！”
經(jīng)過十幾分鐘的比賽，龜?shù)罢剂松巷L(fēng)，可活力小子并不服輸。通過一次次地努力，暴發(fā)，兩只手又回到了中間的位置。
“加油！活力小子！”“加油龜?shù)�！”觀眾席里又響起了加油聲，這一次比上一次響多了，震得房頂都快塌了。
“好，觀眾們靜一靜。由于考慮到參賽隊(duì)員的體力問題，我們倒計(jì)時(shí)五秒，在這五秒內(nèi)，哪一方勝，哪一方就獲得獎(jiǎng)牌�！辈门性捯魟偮洌瑘�(chǎng)上又響了加油聲。參賽選手聽到了這個(gè)消息，更用勁了。
五秒鐘一溜煙兒似地過去了，活力小子反敗為勝，奪走了金牌。
雖然，龜?shù)拜斄�，但他和活力小子仍是好朋友，最最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
喻意:第二幅圖是“龜?shù)啊�，因�(yàn)樗L得像烏龜、而且調(diào)皮搗蛋；第三幅圖是“活力小子”，因?yàn)樗斆骰盍τ帜贻p。
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