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【精選】課外作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的課外作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
課外作文300字 篇1
我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個多小時,一直等到彈完,餓得直蹦時才能吃上熱飯。
如今,鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個小時的鋼琴。晚上8點(diǎn)多了,飛也似的跑進(jìn)小房間,奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開習(xí)題集,飛進(jìn)“題海世界”中,做個兩頁,才能洗洗睡覺。
現(xiàn)在,我向往的音樂象個魔鬼般追逐我,讓我跑的`上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂。我問媽媽:“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個重要?”媽媽的回答出乎預(yù)料:“目前來說,鋼琴更重要!蔽蚁蛲梢哉I,寫作業(yè),吃飯,鋼琴只是個副品,有時甚至是個擺設(shè)。我可以用業(yè)余時間去享受音樂的快樂,但不能以它為主。
我的理想是當(dāng)教師,而不是音樂家。否則,彈得再累再苦,我也不會吭聲,F(xiàn)在的生活,好象是急著趕呀趕,卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時間在習(xí)題中遨游!
課外作文300字 篇2
下課了,操場熱鬧起來了,同學(xué)們?nèi)⒓痈鳂拥恼n外活動。有的同學(xué)在玩丟沙包,有的`同學(xué)在玩老鷹捉小雞,有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。
游戲開始了,“老鷹”來捉我們了,我們一個個掀起衣服,手抓得緊緊的,跟在“雞媽媽”后面,左躲右閃,我們一會跑東,一會跑西,有時“雞媽媽”跑不過老鷹,讓一只只“小雞”東逃西散,地上倒下一大片,“小雞”們笑成一團(tuán)!袄销棥弊降搅艘粋小朋友,“老鷹”變成了那個小朋友,又一只“老鷹”來捉我們了。我們又飛快地躲起來,這只“老鷹”非常狡猾,他聲東擊西,明明看著他往左邊跑,誰知他猛一個轉(zhuǎn)身朝右邊跑,“小雞”們大呼小叫,“雞媽媽”都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又一只小雞被抓啦。
“當(dāng)當(dāng)……”上課的鈴聲響了,有趣的課外活動結(jié)束了,我盼望下一次的課外活動。
課外作文300字 篇3
星期六的上午,老師把我們帶到外面,和我們一起玩了一個游戲,游戲的名字叫做“貪吃蛇”。
老師先給我們示范了一下,接著游戲開始了。我們一起給自己的隊友喊:“加油、加油……”輪到我的`時候,我慢慢地走過去,輕輕地拿起氣球,再輕輕放下。我聽到隊友在拼命地給我喊:“加油、加油”。我趕緊加快了腳步。第一輪,我們隊勝了。勝了之后,我偷偷地玩了一下雪,被任老師發(fā)現(xiàn)了,任老師罰我停玩第二輪游戲,讓我第三輪再玩。
第二輪開始了,我在旁邊看著我的隊友,我給我的隊友喊:“加油,加油”。因?yàn)槲业年犛牙鲜堑翩溩,所以第二輪我們輸了?/p>
第三輪開始了,我再次加入了游戲,我們團(tuán)結(jié)一致,一起努力。雖然我們又輸了,但是我們在游戲過程中沒有放棄,就這樣最終我們隊也完成了游戲。
今天的游戲真是既緊張又激烈啊,實(shí)在是太有趣了!
課外作文300字 篇4
我報了許多課外班,有:美術(shù)、英語、機(jī)器人課……今天我來說說機(jī)器人課。機(jī)器人課是教小朋友拼插零件,組成一個物體的`課。老師先給我們一個裝著零件的盒子,然后告訴我們要做什么東西,比如要做投石車,老師就講一下投石車的支撐點(diǎn)在不在中心,波斯人、希臘人都曾經(jīng)大量使用過它……
然后老師再發(fā)給我們圖紙或者給我們模型,我一看,哇!這么多零件,一定很難拼。我拼了一會,看到要把黑銷插進(jìn)洞里(有好多洞)就納悶了,這到底要插到那個洞里呢?于是我就問老師:
“老師!這個怎么拼?”
“這位同學(xué),你好好看看圖紙就知道了!
于是我仔仔細(xì)細(xì)地看,終于知道了,原來圖上畫著洞,數(shù)數(shù)黑銷插在第幾個洞里不就行了。
上完這節(jié)課我非常開心,因?yàn)樵谏线@節(jié)課的時候,我明白了,一定要仔細(xì)觀察,不要總問家長、老師。希望同學(xué)們也能像我一樣,仔細(xì)觀察。
課外作文300字 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們來來操場開心地做游戲。
有的在拔河,他們個個都拔得氣喘吁吁,手掌心都被拽繩子給拽得通紅通紅的。雖然他們費(fèi)了九牛二虎之力,力氣都消費(fèi)光了,但他們還是摩拳擦掌的,邁著弓步,身子向后傾斜,個個齊心協(xié)力,都希望自己這一隊勝利,不是有句俗話叫“人心齊,泰山移”嗎?最后,A隊獲地了勝利,B隊的成員當(dāng)然不服輸,心里不約而同地暗下決心:一定要爭個第一!拔河真開心呀!
有的在跳皮筋,她們玩出的花樣各不相同,千姿百態(tài),讓人看了贊不絕口。有的在跳繩,她那小腿一跳一跳的,速度極快,連那束馬尾辮也跟著一跳一跳的,真可愛!還有的在踢毪子,她們能踢出各種各樣的.花樣來,讓人驚贊不已。--------他們的玩法比比皆是,讓人看了眼花繚亂。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們只好回到教室里。他們都覺得下課很短暫,只有十分鐘,但在這短暫的十分鐘內(nèi),會給他們帶來美好的時光,美好的懷念,美好的瞬間。
課外作文300字 篇6
“加油!加油!用力拉!”同學(xué)們都在大聲地喊著。
今天下午,我們學(xué)校組織了一場拔河比賽。先是六年級的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽體育老師一聲:預(yù)備——讀——,早已攢足勁的雙方隊員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的,繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,來回移動,那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動。突然,那紅綢子不動了,場上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦,可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的,仍然一動不動。
這時,場外的加油聲、吶喊聲更加響亮了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子,希望有個結(jié)果。幾秒鐘后,紅綢子忽然移向左邊,而且離勝負(fù)線越來越近了,眼看就要過線了,場外觀眾又傳來了“加油!加油!”的.吶喊聲,右邊的同學(xué)并不灰心,拼命的往回拉,左邊的同學(xué)也不示弱,拼命將繩子往左邊拉……場外的助威聲更加熱烈了,有的同學(xué)急得直跺腳,有的同學(xué)嗓子都喊啞了,還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨,哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著:“我們贏了!”
這是一場多么激烈的比賽一次多么有趣的課外活動。
課外作文300字 篇7
從前我是一個不愛讀書的孩子,對于書本有著一種天然的抗拒,因此我也得到不了相關(guān)書本上的知識?墒沁@個世界沒有絕對,當(dāng)我上學(xué)以后遇到了陳老師,陳老師是我們班的語文老師,他非常注重我們的課外閱讀。
放暑假的時候,陳老師贈送給我一本課外讀物《精彩故事100篇》。這本書很好看,其中不光是文字,還有很多彩色圖片。因此,我在暑假期間經(jīng)常翻出來看一看、讀一讀。
其中一篇故事講到了釣魚:從前兩個人去河邊釣魚,結(jié)果都釣不上魚,就只好去菜市場買魚?墒且粋人花10元錢買了一條魚以后就回家吃了,另一個人就花10元錢買魚,再花10元錢跟菜市場的'漁夫討論釣魚經(jīng)驗(yàn),因此學(xué)會了一點(diǎn)釣魚技巧。過了一陣子,兩個人又去河邊釣魚,結(jié)果第一個人依舊空手而歸,第二個人應(yīng)該學(xué)習(xí)到了釣魚技巧,釣到了5-6條魚。
這個故事給我啟發(fā)很大,讓我明白了知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純的物質(zhì)財富更加重要。。∵@就是課外閱讀給我的啟示!
課外作文300字 篇8
我是一個很靜的小男孩,我的課外生活,既不是在那熱鬧的操場上,也不是在喧嘩的大街,而是在“書堆”里。
一放學(xué),我積極做完家庭作業(yè)之后,就一頭扎進(jìn)“書堆”里,在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)нM(jìn)令人神往的'仙境;科幻書,在我面前展現(xiàn)未來寵偉藍(lán)圖;智力書,開發(fā)了我大腦想像力;戰(zhàn)斗書,使我領(lǐng)略槍林彈雨的沙場。我看過拼音版的《西游記》、《水滸傳》、《十萬個為什么》、《科學(xué)家的故事》、《三國演義》……
書是我最親密的伙伴,書使我對未來充滿無限向往,書使我知識更加豐富。
我愛書,吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不舍地把它放好。為了能看到自己喜歡的書,買書成了我最大的愛好,一到書店,我就控制不住自己,不停地選購。
書占據(jù)了我的課外生活。我的課外生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。
課外作文300字 篇9
我們的課余活動很多,有乒乓球、輪滑……我很喜歡打羽毛球。
有一次,晚上吃完飯后,媽媽帶我去廣場上打羽毛球,但是我還不會打呢,媽媽說:“打羽毛球其實(shí)很容易的`,只要你認(rèn)真就很快學(xué)會了。”我開始學(xué)媽媽樣打,我好不容易打出去,但只打了很近,我打了一下,就不想學(xué)了,這時,媽媽說:“孩子,只有你堅持,認(rèn)真學(xué),才可以學(xué)會!蔽衣犃耍玖似饋砝^續(xù)學(xué)。終于,我終于會大羽毛球了。
還有一次,我哥哥約我打羽毛球,我答應(yīng)了,對大了幾回合后,我發(fā)現(xiàn)哥哥的實(shí)力很強(qiáng),無論我用高球還是地球,他都可以擋回來,真像一面“鐵盾”,我采取游記戰(zhàn)術(shù),不停地打偏球,但哥哥都擋回來了,我慢慢抵擋哥哥的“炮擊”。終于,老天有眼,哥哥顯出一個漏洞,我抓住這個機(jī)會,使用高射球,哥哥終于沒打中,我大聲歡呼道:“我勝利了!”
我還明白了個道理:堅持就是勝利。羽毛球給我的課余活動帶來了很多快樂!
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