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精選鵝的作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的鵝的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鵝的作文300字 篇1
天鵝一種冬候鳥(niǎo)，平時(shí)住在北方，每年冬天它都要遷移到南方，到春天才回來(lái)。它喜歡住在湖泊和沼澤，一身雪白的羽毛輕輕地漂在水面上。 天鵝十分美麗，它的羽毛顏色雪白。橙黃色的嘴像橙黃色的面罩。在細(xì)長(zhǎng)的`脖子下面長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯有力的翅膀。天鵝的天敵有很多，比如：雕、鷹、狼和獾等。它體形優(yōu)美，具長(zhǎng)頸，體堅(jiān)實(shí)，腳大，在水中滑行時(shí)神態(tài)莊重，飛翔時(shí)長(zhǎng)頸前伸，徐緩地?fù)亜?dòng)雙翅。 天鵝叫聲嘶啞，愛(ài)吃小魚(yú)小蝦。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著微波蕩漾的水面，等待來(lái)到的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地游動(dòng)了一下，蕩起來(lái)一些波紋，便迅速的游走了。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫天鵝銳利的眼睛。天鵝抬起頭來(lái)，像箭一樣低下頭，叼起小魚(yú)，慢慢的游走了，只有微波還在蕩漾，卻不見(jiàn)了小魚(yú)。
我很想捉一只天鵝來(lái)飼養(yǎng)。但是媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，知道天鵝為什么這么美麗嗎？是因?yàn)榇笞匀唤o了它們美麗。它們?nèi)绻x開(kāi)了大自然，那就會(huì)變的不再美麗和可愛(ài)了�！� 我有些不好意思，打消了這個(gè)念頭。在天鵝游過(guò)來(lái)的時(shí)候，我看著它那潔白如新的羽毛，希望它讓我摸一下。
鵝的作文300字 篇2
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！泵慨�(dāng)我吟誦起這首詩(shī)，就想起我家養(yǎng)的大白鵝“樂(lè)樂(lè)”來(lái)。
大白鵝長(zhǎng)得真美了！它全身長(zhǎng)滿雪白的羽毛，像是穿上了一件白色的外衣。摸一摸，滑溜溜的，舒服極了。一雙小小的眼睛像兩顆小黑豆，最有趣的.是它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，總是高高地昂著，邁著從容、穩(wěn)健的步子。
大白鵝非常有趣，有時(shí)好像將軍一樣檢閱它的部隊(duì)，有時(shí)好像跟它的伙伴玩捉迷藏，有時(shí)會(huì)在池塘里游來(lái)游去，好像在看周圍美麗的景色�！皹�(lè)樂(lè)”有時(shí)也很害羞。
記得有一次，我想去看它，可是我到了它的窩前，我叫了幾聲“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)”快出來(lái)吃食！可叫了幾聲，它卻不理不理不睬，我只好把食物放下躲了起來(lái)，等過(guò)了一會(huì)，它才從窩里走了出來(lái)，還一直東瞧瞧，西望望，偵察一番，確定沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)才津津有味地吃了起來(lái)，我慢慢地走了過(guò)去，這時(shí)“樂(lè)樂(lè)”抬頭看著我說(shuō)：“主人，主人，謝謝你！”
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！笨粗矍斑@只大白鵝，我情不知禁地又吟誦起這首詩(shī)來(lái)。
鵝的作文300字 篇3
企鵝非�？蓯�(ài)。企鵝的頭上長(zhǎng)著一雙又黑又小的眼睛，就像兩顆黑葡萄。眼睛的上面有兩條白色的毛，好像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子故意給它畫(huà)上去的。扁扁的嘴巴邊緣有一圈紅色，是不是抹了口紅了呀？它可真愛(ài)打扮！企鵝胖胖的，身上的羽毛又細(xì)又密，里面穿著雪白的襯衫，外面披著一件帥氣的燕尾服，可紳士啦！它的腳掌有黑色和紅色，像兩片楓葉似的。尾巴短短的`，好似電視劇里濟(jì)公手里的那把扇子，嘿嘿，真滑稽！
企鵝站立時(shí)，昂首挺胸的樣子，可以說(shuō)是一位站得筆直的戰(zhàn)士正在接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。企鵝走路搖搖擺擺的，看上去好像一不小心就要摔倒了，張開(kāi)它的小翅膀就是來(lái)掌握平衡的吧！不要看企鵝在陸地上這樣，它在水里可是個(gè)游泳健將呢！看，它跳下水就像一艘潛水艇快速地向前沖呢！
企鵝真討人喜歡，我真想抱抱它！
鵝的作文300字 篇4
放學(xué)以后，我寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了，不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)嗎。
在夢(mèng)里，我正走在路上。忽然，一只鵝飛到了我的面前�！班�！這不是尼爾斯的那只馬丁嗎？你愿意和我一起走嗎？”馬丁聽(tīng)后歡快的拍打著翅膀我坐在馬丁的`背上，看著下面的美麗景色，心里感覺(jué)美極了。馬丁帶我去了我最最最想去的八達(dá)嶺長(zhǎng)城、九寨溝和泰山。我和馬丁飛在天空中，觀賞著祖國(guó)的大好河山，心里無(wú)比高興。我和馬丁在一條小路上，走著走著我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸、面容蒼白的老爺爺，老爺爺不小心跌到了，我連忙叫馬丁飛下來(lái)，我跳下來(lái)，向那個(gè)老爺爺跑去，我跑了過(guò)去把老爺爺扶了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)事吧！”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你��！現(xiàn)在像你這樣的好心小朋友不多了�！蔽疫B忙說(shuō)：“不客氣，人跌倒了可以扶起來(lái)，但是如果人心倒了那就永遠(yuǎn)扶不起來(lái)了�！蔽覀兡克椭蠣敔旊x開(kāi)，我心想：幫助人往往要比別人幫助自己好。想完，我又上了馬丁的背和馬丁一起飛去那更遠(yuǎn)的地方。
“叮鈴鈴！”一陣鈴聲讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我坐起來(lái)，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊！我要真有尼爾斯的鵝該有多好呀！
鵝的作文300字 篇5
夜晚，我靜靜地做在床上，回想起《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的精神節(jié)，內(nèi)心深處生出一種莫名的渴望。假如我有一只尼爾斯的鵝那該多好��！想著，我的眼睛變得朦朧起來(lái)……咦，那不是馬丁嗎？他怎么會(huì)在這兒？”馬丁，真的是你嗎太好了！請(qǐng)與我結(jié)伴而行吧！“我萬(wàn)分感動(dòng)的對(duì)馬丁說(shuō)。馬丁拍了拍翅膀爽快地答應(yīng)了。
馬丁好想能猜透我的心思似的帶我去了一個(gè)極樂(lè)世界。那兒只有只有兒童，沒(méi)有一個(gè)大人。有好玩的玩具，漂漂亮亮的`衣服全部都不要錢啊！這就是我想要的極樂(lè)世界吧！可是在這兒住了幾天，我就不習(xí)慣了！可能我大人說(shuō)我們，不讀書(shū)的話我會(huì)很想大人們對(duì)我嘮叨和馬上去寫(xiě)字讀書(shū)會(huì)非常不習(xí)慣吧！呵呵！
后來(lái)，馬丁有帶我去了天津。我們?cè)谔旖虺粤斯凡焕戆�，好大，好大！我吃了好半天都沒(méi)有吃完。狗不理包子有菜餡的，有肉的可真好吃呀！后來(lái)，我們有順路去了北京。我們來(lái)到了北京天安門［它就像原來(lái)的故宮（紫禁城）］我們?nèi)チ嘶适遥�到了后宮玩兒。不僅一天就游玩了整個(gè)故宮，故宮有好多美景，尤其是后花園非常的美麗。��！這兒真的的太美麗了！
”鈴鈴鈴……“鬧鐘響了，我輕輕揉了下眼睛。哦，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)。
鵝的作文300字 篇6
學(xué)了《尼爾斯歷險(xiǎn)記》這篇課文，我不禁羨慕起了尼爾斯這個(gè)小人物。雖然他被小精靈變成了像拇指大的小人，但是卻領(lǐng)略了世界的各個(gè)地方。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓馬丁帶我去世界上最大的高峰——珠穆朗瑪峰，我要看看那兒有多高，是不是地理家所說(shuō)的那么高，那么大：是不是像地理家所說(shuō)的那兒曾經(jīng)是一片海洋……
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓馬丁帶我去寒冷的北極，看看愛(ài)斯基摩人的冰房子是怎樣造成的，再去建個(gè)冰城堡，讓那兒的窮苦人民去那兒住，還要跟那兒的孩子一起滑冰……
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓馬丁帶我去窮苦地區(qū)的孩子們那兒，把我在學(xué)校里學(xué)過(guò)的東西“復(fù)制”給他們，講我在學(xué)校發(fā)生的'趣事都講給他們聽(tīng)，讓他們也來(lái)分享我的快樂(lè)、分享我的幸福。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我還要去很多很多地方，去看看北京的鳥(niǎo)巢是怎樣的美麗，再瞧瞧世界的旅游地點(diǎn)！
鵝的作文300字 篇7
晚上，我正坐在書(shū)桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇有趣的課文。當(dāng)讀到高潮的時(shí)候，我開(kāi)始想——假如我有一只尼爾斯的鵝，我將會(huì)騎著它開(kāi)啟我的“翻譯之旅”。
假如我有一只尼爾斯的鵝，首先，我會(huì)帶著父母到外國(guó)游玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍，放飛心情，多了解一下外國(guó)的歷史。而我這個(gè)翻譯官也可以測(cè)試一下我的翻譯達(dá)到了怎樣的水平。真是一舉兩得呀。
假如我有一只尼爾斯的'鵝，我會(huì)騎著它飛到國(guó)外旅游景點(diǎn)區(qū)有災(zāi)難的地方，幫助那些不懂外語(yǔ)的難民，讓他們可以聽(tīng)明白工作人員的指揮，渡過(guò)難關(guān)，與家人團(tuán)聚。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛到我敬仰的翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳，還一起開(kāi)了幾個(gè)玩笑，并在其中吸取的一點(diǎn)兒翻譯經(jīng)驗(yàn)與禮儀，這讓我受益匪淺。
我知道這一切都是幻想出的美好，但只要心中有夢(mèng)，有“闖”這個(gè)勁頭，那么我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心，尼爾斯的鵝就是你的！夢(mèng)想就是你的！全世界也都是你的！
鵝的作文300字 篇8
前兩天，我剛學(xué)完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的課文，一直在想：假如我也有一只尼爾斯的鵝，會(huì)干什么呢？
今天，我獨(dú)自在家做作業(yè)，不自不覺(jué)就睡著了，我發(fā)現(xiàn)有一只鵝在腳旁邊，我仔細(xì)一看，是馬丁，咦？它怎么會(huì)在這，我興奮地跨上鵝背，飛過(guò)上空，我們興奮地交談著，我說(shuō)：“我們可以去周游天下、去歷險(xiǎn)、去穿越時(shí)空�！弊詈�，我們來(lái)到一片沙漠，大風(fēng)在沙漠中橫行霸道，放眼望去，一片黃沙，無(wú)邊無(wú)際，一根草，都見(jiàn)不到，原來(lái)，這里本來(lái)環(huán)境就不好，前些天，還有很多人來(lái)這里把樹(shù)都砍光了，還把水源污染了，沒(méi)有水，人們都生活不了，很多人都陸續(xù)死去，非常糟糕！于是，我和馬丁決定，每天都來(lái)這撒樹(shù)種，不久，大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。這會(huì)，我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)�。�
這個(gè)故事告訴我們：不要再亂砍伐樹(shù)木，我們要維護(hù)森林大地生機(jī)。
鵝的'作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在河南省沁陽(yáng)市，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的景區(qū)。比如丹河峽谷、神農(nóng)山、沁陽(yáng)市博物館、天鵝湖等，不過(guò)我最喜歡的是天鵝湖。
春天的時(shí)候，天鵝湖四周的柳樹(shù)都發(fā)芽了，嫩綠的葉子周圍有幾只小燕子不停地飛翔，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”小草也從地里拱出來(lái)了，池里的荷花也開(kāi)始生長(zhǎng)了。有一首詩(shī)寫(xiě)得好：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天的時(shí)候，天鵝湖的荷花都開(kāi)了，剛走近，就能聞到一陣陣清香。湖面上波光粼粼，荷葉挨挨擠擠一片碧綠，中間有許多粉色或白色的荷花點(diǎn)綴其中，好看極了。晚上，三三兩兩的人群出來(lái)散步、乘涼，有老年人在唱著家鄉(xiāng)的戲曲，有人在跳廣場(chǎng)舞，熱鬧極了。
秋天的時(shí)候，樹(shù)葉都慢慢變黃了，從樹(shù)上一片一片落下來(lái)，鋪在地上。荷花已經(jīng)開(kāi)敗了，但是荷葉還是綠綠的'。
冬天來(lái)了，雪花從天空中飄落下來(lái)，落在樹(shù)上像是給大樹(shù)穿上了銀色的外套，湖面上，結(jié)了冰，池里的荷花已經(jīng)枯黃了，這對(duì)于游人來(lái)說(shuō)是另一種美景，讓我們更期待春天的到來(lái)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的天鵝湖！
鵝的作文300字 篇10
每次，我去動(dòng)物園總是拉著爸爸、媽媽的手一起去看我們喜愛(ài)的天鵝。
今天跟平時(shí)一樣，朝陽(yáng)初紅，我們來(lái)到動(dòng)物園。只見(jiàn)一對(duì)對(duì)天鵝劃過(guò)水面，拍打著有力的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。
只見(jiàn)它一身潔白的羽毛，托出了紅艷艷的朝陽(yáng)，你看它們?cè)谒墟覒�，還有的在水中游蕩。游了一會(huì)兒，它們走向岸邊。岸邊有一座座別致的小木屋，這是它們的家。在那美麗的綠色的草坪上，玩累了，它們把頭深深地藏在翅膀里像害羞的'少女。瞧！那一對(duì)在跳雙人舞呢，！使我不禁想彈一曲天鵝舞曲為它們伴奏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，那真是一個(gè)晶瑩的雪雕。
天鵝是美麗，純潔的象征，世界上許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過(guò)天鵝，比如童話大王――安徒生爺爺寫(xiě)過(guò)關(guān)于天鵝的童話故事，看到那群天鵝，我的心也隨著它們走進(jìn)了童話世界。
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