聰明孩子的作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的聰明孩子的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聰明孩子的作文300字 篇1

　　一個(gè)格外晴朗的星期六下午，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。我心情很舒暢，一時(shí)心血來(lái)潮就約了幾個(gè)朋友到公園去玩捉迷藏。

　　大家講明了游戲規(guī)則，就各自找最隱秘的地方躲起來(lái)。明強(qiáng)邊找邊說(shuō)：“快躲藏起來(lái)，我來(lái)找你們嘍！”怕輸?shù)奈以缫岩获R當(dāng)先爬到樹(shù)上，心里暗喜道：“嘿嘿你肯定找不到我�！倍阍跇�(shù)后的都是笨蛋！

　　他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他所站的樹(shù)枝傳來(lái)咔嚓一聲巨響。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，樹(shù)枝應(yīng)聲而斷，我也撲通掉進(jìn)樹(shù)下的水池里。我嚇得魂飛魄散喊救命，拼命掙扎著。大家看到眼前這一幕，都嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　聰明機(jī)智的明強(qiáng)看見(jiàn)散落在地上的樹(shù)枝，腦中靈光一閃，立刻撿起一根長(zhǎng)樹(shù)枝。大聲吩咐我緊緊抓住樹(shù)枝不許松手，大家齊心合力使勁把我拉上岸來(lái)。我終于獲救了。

　　大家都累得癱坐在綠油油的草地上直喘氣。真是好險(xiǎn)啊，從鬼門(mén)關(guān)走了一圈回來(lái)的'我真是后悔不已。

　　經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)可怕的經(jīng)歷，我以后再也不敢逞強(qiáng)，拿自己的生命開(kāi)玩笑了。

聰明孩子的作文300字 篇2

　　快期末考試的時(shí)候，媽媽一直在幫我復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，是為了讓我期末考試時(shí)能考出好成績(jī)。到了期末考試，我非常緊張，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“孩子不用怕，媽媽相信你是一個(gè)聰明的孩子，你可以用你那聰明的腦袋來(lái)思考，相信你一定能考出好成績(jī)！”

　　考試那天，上午是考語(yǔ)文，下午才考數(shù)學(xué)，開(kāi)始我還以為這次語(yǔ)文會(huì)很難考，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我一看原來(lái)并不難。我認(rèn)真做了完了第一面后，做到二三面后我就開(kāi)發(fā)我的小腦袋，把所有的題都做完了。你們知道最后一題是什么嗎？讓我告訴你們吧，最后一題是“看圖寫(xiě)話”。

　　我聰明的小腦袋一轉(zhuǎn)，把所有的作文格子全部寫(xiě)完了，后來(lái)老師說(shuō)：“還剩下五分鐘，作文寫(xiě)完的請(qǐng)舉手！”班上的'同學(xué)，都舉起了小手，老師又說(shuō)：“放下，還剩一分鐘。”最后全班都做完了，大家把考試卷都交上去。

　　成績(jī)出來(lái)了，媽媽回來(lái)一看就說(shuō)：“兒子你太棒了，這次考試考得真好，93分，真聰明！”

　　這就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，聰明的我！

聰明孩子的作文300字 篇3

　　我是個(gè)可愛(ài)的孩子，有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張小嘴，還有一個(gè)聰明的小腦袋。

　　有一次，爺爺把手機(jī)弄丟了，爸爸出去上班了，媽媽外出有事，只有爺爺、奶奶和我在家。爺爺記性差，奶奶又糊里糊涂的，居然把手機(jī)弄丟了，這可怎么辦啊！

　　我抱著腦袋認(rèn)真思索，一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過(guò)，“有辦法了！”我開(kāi)心地大叫，“奶奶，您可以用你的手機(jī)給爺爺打電話，我就可以順著聲音找爺爺?shù)氖謾C(jī)了�！辈灰粫�(huì)兒，爺爺?shù)腵手機(jī)便被我找到了。

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽出門(mén)了。過(guò)了好久，我突然想起還有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，可是媽媽不在家，誰(shuí)幫我聽(tīng)寫(xiě)呢？我正苦惱著，不小心？鵲階雷優(yōu)員叩氖只？，不由計(jì)上心來(lái)。我先打開(kāi)手機(jī)，掃了一下書(shū)上的二維碼，耳機(jī)里便有了清楚的聲音：第一個(gè)，遠(yuǎn)近聞名，第二個(gè)，傳授，第三個(gè)……就這樣，在媽媽不在身邊的情況下，我輕松地解決了我的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。

　　聽(tīng)完這些事，大家覺(jué)得我聰明嗎？

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