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精選小學(xué)的老師作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)的老師作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的老師作文300字 篇1
我常常以真誠的感情感謝一位我最難忘的啟蒙老師，她就是現(xiàn)在教我的語文老師也是班主任——毋慧君老師。
毋老師很嚴(yán)厲，這是為了我們的未來，而且她對人也很公平，不僅是這，她對我也非常好。
公平，是在我們上次辯論會，讓我體會到的，她沒有因為人多或人少而傾向哪一邊，也不會因為喜歡哪些同學(xué)就傾向哪一邊，在辯論會上，毋老師也參加了，而且和我們大家一起辯論。她讓我學(xué)會了公平，用公平的態(tài)度對待任何一個人，在辯論會上，老師站在講臺，讓我們辯論，而她在我們說完以后再發(fā)表，也讓我們學(xué)到了一些——尊重他人。
毋老師也很嚴(yán)厲，當(dāng)然這是上課。每次上課毋老師在臺上講課，我們都聽得津津有味，在最重要的地方只要有人不聽，都會讓毋老師很生氣，于是嚴(yán)厲的`眼神就會從她的臉上流露出來。那些人理解了老師，就會懂得上課是不能說小話的。毋老師上課很嚴(yán)厲，但下課會和我們一起跳繩……
毋老師是我最難忘的老師，也是我最敬佩的老師。
小學(xué)的老師作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級了。從邁入校門的第一天開始，付老師就是我的班主任。在這五年里，我跟她學(xué)到了很多知識，更學(xué)到了很多做人的道理，她不僅是我的老師，更像我的媽媽。
記得上次我生病，在家燒得昏昏沉沉的。媽媽和爸爸要帶我去醫(yī)院打點滴，可正趕上第二天學(xué)校月考。我想，本來我的學(xué)習(xí)成績就不理想，趕不上考試不說，還要耽誤上課。所以，我無論如何也不肯去醫(yī)院。正在這時，媽媽的`電話響了，原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學(xué)習(xí)情況。媽媽把我生病不肯去醫(yī)院的事情告訴了付老師，付老師讓我聽電話，電話里，她輕輕地說：“沒事的，考試趕不上是可以補考的，落下的功課老師也會給你補上的，但是如果沒有健康的身體怎么能學(xué)到更多的知識呢？”聽了老師的話，我的心里暖暖的……
生活中的付老師是和藹可親的，可在學(xué)習(xí)上，她對我們的要求特別嚴(yán)格。不管誰的作業(yè)寫得不認(rèn)真，她都會毫不留情地撕掉，讓你重寫，我們都很怕她。
這就是我那既嚴(yán)厲又和藹的好老師。在這里，我要真心地對您說：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)的老師作文300字 篇3
張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經(jīng)常穿一件粉紅色的運動裝和一雙白色的運動鞋。然而，最有趣的是，張老師有一個單眼皮和一個雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃，教我們很多知識。
在一個炎熱的夏天，老師走進教室，看到我們都昏昏欲睡。她笑著對我們說:“大家醒醒吧，今天你們要上體育課，打起精神來，下次你們要上語文課，這樣你們就可以補上失去的時間了�！毕麓未蠹叶紩诩依�，不要有這種事情�！�
還有一次，當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)中文課文“風(fēng)”，老師帶我們?nèi)ビ^察操場上的風(fēng)。老師大聲地對我們說:“看，同學(xué)們，誰把我的頭發(fā)吹了?”老師又問:“你為什么說風(fēng)吹我的頭發(fā)?”你看到了嗎?”這時，學(xué)生們不知道如何回答，他們開始談?wù)撍Ｗ詈罄蠋熣f:“看看我!有風(fēng)在對面。我要用手抓住它。”看到了嗎?不，我沒有我們笑著說:“老師根本就沒聽懂�！憋L(fēng)跑了�！崩蠋焽�(yán)肅地對我們說:“同學(xué)們都知道。”我們都是認(rèn)真的.。我明白了。
這是我難忘的老師常英。
小學(xué)的老師作文300字 篇4
我有一個花兒一樣的老師，這位老師在一年級的時候就開始教我了。
她高高的個子，瘦瘦的。有長長的睫毛，睫毛下面是一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴唇，還有一頭有點卷的柔順頭發(fā)。而且呀，每次從我們身邊走過的'時候，都有一股淡香！你說，她的外貌是不是像花兒一樣漂亮？
她對我們可關(guān)心了。教我們認(rèn)字，給我們講故事，告訴我們上課要坐姿端正，認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。有時候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次，我們班的葉劍偉頭部受傷了，老師知道后，趕緊跑到他身邊，輕聲的問他怎么了，并不時撫摸他，讓他不要著急，然后很快地帶他到醫(yī)務(wù)室去檢查。你說，她的心靈是不是也像花兒一樣美麗？這就是我們的花兒老師-----楊帆老師。
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