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我的班長作文300字五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的班長作文300字5篇，歡迎大家分享。
我的班長作文300字 篇1
聽說齊天大圣有七十二般變化，而我們班的班長陳文軒，不是孫悟空，也不是什么妖魔鬼怪，卻也有像七十二變的本領(lǐng)，同學們都說：“陳*真是只厲害貓�！�
自習課上，一些調(diào)皮的同學就想大鬧天宮：有說話的，打鬧的，下座位的……可是如遇上陳文軒，那些同學的`計劃就泡湯了。首先，他會走上講臺進行演講：“別吵了，下座的同學請回到座位上去。你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時候嗎？老師上完課已經(jīng)夠累了，你們不認真寫作業(yè)，而在這里搗亂，老師知道了多傷心��！誰不想玩，我也想玩，想玩下課一起玩……
調(diào)皮的同學也被他感染了，也開始靜下心寫作業(yè)，這時的他是嚴肅貓。
可一下課他就變了一個模樣，“大姐，我錯了，我以后會改�！边@時他正被一個女生揪著耳朵，突然一聲：“你看老師來了！”女生手一松，班長就溜走了，怎么追也追不上，這時的他是逃跑貓。
陳*是只多變貓，一會兒變成知識淵博的地理貓、歷史貓；一會兒變成讓人討厭的壞貓、饞貓；你看這樣的班長，能不讓人記憶深刻嗎？
我的班長作文300字 篇2
在學校里，我們班里，有一個出了名的母老虎，那就是我們大名鼎鼎的班長，人送外號暴龍。
有一次，老師們還沒來，我們在那里自由自在地說話、玩。班長來了她看我們正在玩，沒有午寫，就使出了她的看家本領(lǐng)——獅吼功。
你們想干什么呀！都反了你們了，為什么不午寫，老師不來你們就玩呀。班長滿臉怒火吼道。
一聽，我們立刻拿出本子來午寫，生怕被這位母老虎不懂傷到，要知道她的一首功夫——鷹爪功，可不是鬧著玩的，一爪見血，絕不手下留情。
還有一次，有些人正在背后談?wù)撃咐匣�，忽然班長神不知鬼不覺地來到他們身邊，拍了他們一下這下只能為這幾位朋友們收尸了！
頓時，他們幾個人身上出了一道道抓痕，被抓的幾個兄弟我疼的叫聲全教學樓都有聲音，班長的.獨門絕技你們大約都可想而知了吧。
母老虎班長在學校里面是威震四方的，只要熟人一見到她都會躲得遠遠，生怕被她傷到，就是六年級的熟人見到她，也得恭恭敬敬的對她。
看吧，我們班的班長是母老虎吧，有時間我?guī)銈內(nèi)ヒ娨娝�，對了，千萬別給她說是我說她是母老虎，要不然我就掛了。
我們的班長是不是很厲害呢希望讀者們離他遠一點。
我的班長作文300字 篇3
我們班里，有一個具有超強責任心和性格開朗的班長，我也十分敬佩班長的這兩大優(yōu)點。
班長的相貌不凡。她長著一張稍圓的瓜子臉，明亮的大眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂，溫和的'光。小巧玲瓏的鼻子上架著一副紫羅蘭色眼鏡，一張不大不小的嘴鑲嵌在小巧的瓜子臉上說起話來井井有條，令人心悅誠服。那一頭 烏黑濃厚的美，發(fā)像黑色的瀑布從頭頂瀉下來。雖不柔順，嫵媚，但健美，灑脫，有一種樸素，自然的魅力。那修長的身軀，十分引人注目。
雖然班長的相貌不凡，但是我并不敬佩她的模樣，我真正敬佩的是她那超強的責任心和開朗的性格這兩大優(yōu)點讓我打心底里敬佩她。
鈴聲響后，她帶領(lǐng)大家讀課文，背誦，上課時，積極回答問題，如果老師不在，她就成立代理老師，帶領(lǐng)我們學習。課間休息時，還抽查一些同學的作業(yè)，看寫了沒寫。有一次，有兩個人打架，大家無論怎么勸，他么都不聽，班長一來，一句話沒說，他們就不打了。
可班長一松懈下來，她的快樂無處不在她的笑容陽光般燦爛，她的笑容飄揚在空中。她已經(jīng)忘記自己是身負重則的班長了，與我們一同嬉戲。
就是他那超強的責任心和開朗的性格令我佩服的五體投地。
我的班長作文300字 篇4
你知道我班的辣班長嗎？聽我說一說。
說起“辣”你肯定以為她是一個脾氣暴躁的人，對啦！你猜對了，有一件事你就會知道她是一個“辣”班長。一天，我和朋友們到廣場上玩，我不小心碰了王世丹一下，王世丹火冒三丈，眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的'，失聲叫道：“喂，死白金，你沒長眼睛啊！”王世丹罵得我張口結(jié)舌，我鼻子一酸，金豆豆大滴大滴地掉在地上，眼前一片模糊，王世丹大聲笑道：“哈哈……這就是你碰我的下場！”還有一次，我在操場上玩球，球不小心砸到了王世丹的頭上，王世丹氣得使用她的武林絕學——“獅吼功”我被王世丹震得耳朵都快聾了，王世丹有用武功把我打得鼻青臉腫，遍體鱗傷，我哇哇大叫！我進了校醫(yī)室……唉！我真慘！
這就是我班的“辣”班長——王世丹。
我的班長作文300字 篇5
我們班的班長是一名女生，她有烏黑的長發(fā)，水汪汪的眼睛，一張小巧的嘴巴，牙齒白得發(fā)亮。別看她只是一名小女生，她可是我敬佩的人呢。
因為，每次班級有糾紛或者同學有困難時，她總會挺身而出，為我們解決問題。有一次下課的'時候，一位同學沖到我的座位上說我的藍筆是他的，“這明明是我媽媽給我買的�！蔽疑鷼獾卣f道�？墒牵⒉宦犖业脑�，就直接把我的筆搶了過去。班長馬上趕了過來說：“怎么回事?”我生氣地說：“他搶我的筆。”那位同學大聲對我吼道：“誰搶你的筆了，這支筆明明就是我的�！卑嚅L弄清了怎么回事，便平靜地對那位同學說：“這怎么會是你的筆呢?你的筆已經(jīng)被老師沒收了啊�！彼乓庾R到錯拿了我的筆，他于是將筆還給了我，并向我承認了錯誤。
其實，這樣的事在我們班還有很多，班長都能夠圓滿處理。我真是太敬佩她了。
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