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可愛的老師作文300字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的可愛的老師作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的老師作文300字 篇1
我們家有很多“不說話的老師”，只要有任何的問題，你都可以找導(dǎo)解答。它們分別是知識指南書，不同的教科書，甚至就連漫畫也是個不說話的老師。
每個不說話的老師，給我們的不只是知識，有時也能幫助我們排解郁悶，讓心情和個性都變得很陽光。
其中有一位“老師”她的名字叫作《暖綿綿的禮物》，書里有一只可愛的小白兔，它在抓毛時飄出了軟軟的毛，一只小蜥蜴跑出來說：“可以把這些毛給我嗎？我想要有一張床�！�
小兔子答應(yīng)了，還找來了小灰兔一起抓抓毛。小老鼠問：“我可以打一條圍巾嗎？”小白兔也爽快的答應(yīng)了。
又有很多動物像它們要“軟綿綿的禮物”，直到大象來了，這個體積龐大的可愛動物會用到么毛，可真是天文數(shù)字呢？慷慨的小白兔會想出什么好主意呢？我邊看邊動腦，跟老師一起沉浸在可愛的`童話里了。
這本書雖然不厚，但很溫馨，《軟綿綿的禮物》，可愛的老師教了我很多事物呢！
可愛的老師作文300字 篇2
石老師是我們的游泳教練。雖然有著白色的短發(fā)，但有著一雙多變卻不老的眼睛，他特別好認，瞧！腦袋長得像番薯一樣的形狀。
我剛學(xué)游泳時，也是他教的。在我心中他是一個和藹、負責(zé)，又很可愛的一個人。記得當年我剛學(xué)游泳的時候，腿抬不起來，反而脊背抬起來，石老師用手拍我的背，還說：“背不能弓起來，要把腳抬起來！”最終我終于能在水中像魚兒一樣自由自在的游來游去。
這次參加生存訓(xùn)練，我們居然又見面了。一見面，他讓我印象最深的兩句話就是：“你以前來學(xué)過游泳吧！一下子就認出來了！”“你像幼兒園的一樣，永遠都是一張‘娃娃臉’！”這兩句話讓我很開心，也讓我更加親近石老師哩！
一次經(jīng)歷我覺得石老師可愛無比！那次我和兩個伙伴在說有其他游泳道的人游到我們泳道來啦。這些話被石老師聽見了，他問：“誰是侵略者？”說著伸出兩跟小拇指，“我給他撓撓！”眼里還有著小孩子似的.淘氣的目光。我和兩個伙伴開懷大笑！
你說這不是最可愛的老師嗎？
可愛的老師作文300字 篇3
我們有個千奇百怪的老師。
嚴肅老師在課堂
“鈴鈴鈴” 不知不覺中響起了上課鈴，一陣清澈的腳步聲傳進我們的耳中，等我們回過神時，潘老師已經(jīng)在講臺上了，沒想到老師說；“讀讀課文，一會兒考試�！蓖瑢W(xué)們立即緊張起來，有的全身豎起了雞皮疙瘩，有的全身發(fā)抖，有的連書都拿不住了。老師大喝一聲：“開始考試�！蓖瑢W(xué)們在“教官”的口令下立即執(zhí)行了任務(wù)。
溫柔老師在辦公室
“我不敢去�！薄拔乙膊桓��！痹诮淌依镉喺鳂I(yè)的'同學(xué)鬧翻了，最后，我鼓起勇氣走向辦公室。把作業(yè)交給老師，老師笑瞇瞇地說；“下次要細心些，別再犯同樣的錯誤，用心多記住它�！蔽視獾攸c了點頭。
好玩老師在作文課
作文課上，老師讓我們玩畫鼻子。一連幾個同學(xué)都失敗了，可見這個需要找到竅門，最好笑的是一個人想著想著覺得不對就離開了黑板，潘老師調(diào)皮地用本子遮住了黑板，結(jié)果那個同學(xué)把鼻子畫到了本子上，逗得同學(xué)們哈哈大笑，潘老師也情不自禁地笑了起來。
你看，我們的老師多有趣，多可愛�。�
可愛的老師作文300字 篇4
“你給我一個微笑，我渾身都是力量……”每次我一聽到這首歌，就會想起余老師。余老師是我們班的語文老師，30多歲的他皮膚黑黑的，像一塊巧克力。眼睛炯炯有神，頭發(fā)又濃又黑，雖然他的眼神讓人感覺很嚴肅，但我們都知道他很關(guān)心我們。
有一次，余老師說第二天要上課，一聽到要寫作文，小伙伴們都有點緊張�？墒怯嗬蠋熿o悄悄地在黑板上寫了幾個字，同學(xué)們立刻安靜了，然后爆發(fā)出歡呼聲。原來，余老師在黑板上寫了明天帶泡泡回校，大家一起玩。
第二天，老師帶我們來到大廣場上玩泡泡，同學(xué)們手持泡泡機轉(zhuǎn)圈、跑步，玩得不亦樂乎。余老師還讓同學(xué)們圍成一個圈，大家在圈里面吹泡泡，泡泡飛到天空，余老師站在中間用手把泡泡揚起來，像個大孩子，快樂極了。我們看見許許多多泡泡，五光十色美麗異常，我們的心情好像也隨著泡泡飛揚起來，歡笑聲不斷。
吹完泡泡，余老師帶我們回課室，教我們寫作文，那時我們都意猶未盡，心中有說不完的'話。這一節(jié)課，我們學(xué)得很認真，大家都很快就寫好了作文，我覺得我要開始愛上寫作文了，我也明白了余老師的良苦用心。
這就是我們的余老師，可愛可親又可敬，我喜歡余老師，你們喜歡這樣的老師嗎？
可愛的老師作文300字 篇5
在記憶的星河中，總有一顆是最閃亮的�！八痹谖业挠洃浿�，是永恒的。
時間定格在20xx年9月，瞧，她來了。一雙充滿智慧的'大眼睛，一頭棕黑色的秀發(fā)，一條長長的馬尾和一只小小的包，走路輕飄飄的，是那么可愛。“她”就是三、四年級教我們的班主任：吉老師。
吉老師一來班里，便迎來一陣青春的氣息。哇！老師真年輕呀！她臉上掛著迷人的微笑，開始自我介紹：“大家好！我叫吉曉喻，是你們的新班主任�！彼穆曇粢彩謵偠兀�
時間轉(zhuǎn)移到20xx年5月9日的一節(jié)體育課。當同學(xué)們玩得正開心的時候，只聽“啊”的一聲，我倒在地上，吉老師正好走過，她連忙扶起我，請了另一位老師代課，十萬火急地開車把我送去醫(yī)院。最后竟是虛驚一場。我心里十分自責(zé)，吉老師又使出了她的招牌微笑，輕輕地安慰我說：“沒事就好�！�
吉老師不僅溫柔也十分幽默。每天語文課下課，她總是習(xí)慣性地講幾個小笑話，把我們逗笑，看著我們哈哈大笑，她自己也會情不自禁地笑出來。
時間過得真快，現(xiàn)在我已是五年級（10）班的學(xué)生了。班主任也換了新的，但吉老師卻是我心中永恒的可愛老師。
可愛的老師作文300字 篇6
一看見這個題目你一定感到很奇怪，為什么睡室會變成音樂室？現(xiàn)在就由我來為你們解決問題吧！
中午時，我們早早的排好了一條隊伍，準備去睡覺。這時，一位年輕美麗的女老師來了，她讓我們先進去，然后突然大聲地說：“今天我獲得了個三等獎哦！這可是從400個老師比賽中得來的�！闭f完，還用手做了個耶的手型。我說：“您好像一個小孩子哦！”這位老師又做出了一副小孩臉說：“人家明明是個大人，怎么可能是孩子呢？”然后又跺了跺腳。在我后面的璐璐同學(xué)說：“我不信，除非您能現(xiàn)場唱一首�！崩蠋熈⒖烫崞鹆怂羌怃J而又清脆的嗓子唱了起來，那聲音別提多好聽了，像MP4在播放歌曲一樣。唱完后，老師說：“我唱的好聽嗎？”我們異口同聲地說：“好聽好聽。不過我們想聽一聽您唱搖籃曲。”老師說：“你們給我祝賀一下我才唱。”我們都哈哈大笑。
怎么樣，你喜歡這個擁有孩子氣的`漂亮老師嗎？
可愛的老師作文300字 篇7
我上小學(xué)已經(jīng)三年了，但是最讓我難忘的，那肯定是我們一年級的班主任蔡老師。
我們蔡老師看起來很溫柔，但是據(jù)說她可是我們一年級最兇的老師了，不過也是我們這一屆最好的老師。
她個子矮矮的`，頭發(fā)短短的，平時喜歡穿高跟鞋和裙子。高高的鼻子上架著一副大眼鏡，眼鏡下還有一雙水汪汪又像黑寶石一樣的大眼睛。她上課的時候總是很嚴肅，我們班幾乎每一個同學(xué)都不敢看她的眼睛，仿佛蔡老師的眼睛里有萬卷書和萬里路，但又有猛虎一般讓人害怕。
有一次我考試成績不好，又錯了不該錯的題目，她狠狠地打了我五下手板，當時我的手都沒有知覺，快要麻木了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是強忍著沒有讓眼淚掉下來。
當然我們蔡老師也有溫柔的一面，有一次我考試得了100分，她笑著表揚我，那時候我的心里仿佛比吃了蜜還要甜，當時我就在想，春風(fēng)十里也不如我們蔡老師的燦爛笑容。
我們蔡老師雖然很嚴肅，還讓我們有一點點害怕，但正因為有她的嚴格，才有我們優(yōu)良的成績。我愛我的老師！
可愛的老師作文300字 篇8
我有一位老師，她幽默、溫柔，上課時又是一位一絲不茍的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。
孫老師長得很漂亮，帶著一副無框眼鏡，個子不高不矮，瘦瘦的身材，頭發(fā)烏黑亮麗，有時披肩、有時扎著一個馬尾辮，眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。
孫老師是一位認真盡責(zé)的老師。上課時，老師認真的講著知識，怕我們不懂。下課時，又在辦公室里坐著仔仔細細的批著作業(yè)，怕漏掉一個小小的錯誤。特別在我們復(fù)習(xí)的時候，通常一個人要批好多本作業(yè)，辛苦極了。有時生病了，還事事都為我們著想，拖著疲憊的身軀來為我們上課。
老師就像辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，培養(yǎng)著我們。孫老師為我們付出的太多了太多了，孫老師關(guān)心我們的事，就像天上的'星星，怎么數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛，給了我們溫暖……
孫老師是我尊敬的一位好老師！
可愛的老師作文300字 篇9
我學(xué)習(xí)班的英語老師,叫柏！你猜猜她最喜歡干什么？猜對啦,柏老師最喜歡逗我們笑了。
記得有一次，柏老師剛進教室，就說：我們今天來一場象棋比賽！每人和我來一盤，哪些人贏了，就可以得到我的獎勵哦！太好了！同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的歡呼著，有的高興的手舞足蹈。有些人勇氣滿滿的.，自告奮的。
沒過一會兒就要輪到我了，我看著柏老師，心里非常激動、緊張。我一心想著我不能輸，不能輸！當我擺好棋時，柏老師說：真累啊，我要使出絕招了！說完，就騎著馬到象前面。我很擔(dān)心：會不會輸呢？然后我把炮拿到了一個兵后面。柏老師說：馬兒，召喚！可是等了好久都沒被召喚出來，樂得我們開懷大笑。
還有一次，教室里鬧哄哄的。柏老師實在受不了了，她想找張椅子坐下冷靜冷靜，就說：咦，有沒有椅子坐？然后故意找得很辛苦還滿頭大汗。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，個個前俯后仰的。
你說柏老師可愛嗎？她可是我們的大朋友哦！
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