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【精選】搶橡皮作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的搶橡皮作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
搶橡皮作文300字 篇1
你知道搶橡皮比賽嗎?我看你不知道吧,你只知道搶足球和籃球吧,今天我們在課上要來做搶橡皮的游戲。
比賽規(guī)則是:兩位同學交叉手抱于胸前,分別站立兩邊,當老師發(fā)出口令右手或左手時,同時伸出左右手去搶一塊橡皮,伸錯手的為失敗者。
我在比賽還沒開始之前先觀察了一下一塊橡皮,一塊白橡皮它的兩個角被扣成平了,粉色的`橡皮被涂成了黑色,橡皮上滿是橡皮渣,像皺紋一樣。
比賽開始了,我雙手交叉抱于胸前,老師說:”預備右手“。我抓住了橡皮,我高興的跳了三尺高,這時老師說道:”你抓錯了橡皮。“我想我不會左右手不分吧,我一看,我把左手當右手抓了, 不知道橡皮一下跑到了我的右手里。
第二輪比賽開始,老師說左手,我這次準確無誤的用左手抓住了,我很高興。
這次比賽讓我又知道了一個新的比賽。
搶橡皮作文300字 篇2
今天,我去上班,老師帶我們做了一個有趣的游戲 ——搶橡皮。
做游戲之前老師跟我們講述了游戲規(guī)則,先把手交叉放在胸口,老師數(shù)三、二、一,老師說哪只手,就用那只手去搶橡皮。那一刻我鼓勵自己:我一定能贏!我又看了看我的對手,她看起來胸有成竹,好像在說:“我才不會輸給你!”。
比賽開始了,我那雙眼睛一直盯著像寶石一樣的橡皮,老師說“三、二、一”時,我開始緊閉著眼睛,心里很緊張!當老師說“右手”的時候,我的手如風一般的伸過去,只聽一聲響,我慢慢張開緊閉著的.眼睛,發(fā)現(xiàn)我搶到橡皮了,我高興地跳了起來。我又轉(zhuǎn)過頭來看了看我的同桌,她那氣憤的眼睛一直瞪著我,好像在說:“這一筆賬我一定記著,下次我一定要贏你“。
游戲還在繼續(xù),大家的笑聲和歡呼聲充滿了整個教室。不一會兒課在大家的歡聲笑語中結束了,我們不僅在學習中找到了快樂,也在快樂中學到了知識。
搶橡皮作文300字 篇3
今天,老師要帶我們做“搶橡皮”的游戲,規(guī)則是這樣的:1。同桌幾個人同時搶一塊橡皮。2。按照老師說的口令“一二三右手”或“一二三左手”來搶。3。如果誰出錯了手,就讓對方打一下手背 。
我們要搶的橡皮是這樣的,它是乳白色的,表面上不怎么臟。它像個大雞蛋,上面有香味,長大約是五厘米,寬大約是四厘米,上面有兩個小孔,我想:這是它的“眼睛”吧!我又給它加上個“嘴 ”,這樣好看多了。
老師說:“一二······”于明倫搶了起來,教室里頓時哄堂大笑。他一看,也不好意思了,臉脹的通紅。我想:他肯定要被同桌打手了。老師又讓我們再來一次,老師說:“一二三···· ··”于明倫又搶到了橡皮,他看了看,也哈哈大笑。他盯著我的手,似乎在想:要是不分左右手,我一定贏了。
只見我的.同桌緊皺著眉頭,手張牙舞爪的,好像要吃了那塊橡皮。我看出來了,她很緊張。我也很緊張,心怦怦地跳,好像有什么要緊的事要發(fā)生,心都提到嗓子眼了,頭直出汗,害怕?lián)尣坏健?/p>
老師又一次發(fā)出口令,說:“一二三左手!蔽荫R上伸出右手去搶,我想:一定要搶到。還未等我發(fā)覺,我的同桌說:“你伸錯手了。”我不好意思的笑了。
搶橡皮作文300字 篇4
今天的第二節(jié)課,老師開心的從門外走進來,老師說:“我們來玩一個游戲,想不想玩?”我們說:“想玩!蹦菚r我的心里很激動,老師說:“你們先猜一個成語!蹦莻成語叫眼疾手快,我們玩的游戲就是眼疾手快。
老師在講臺上講游戲規(guī)則,我的心里太緊張了,我一直在想著贏,講好規(guī)則后,老師讓我們?nèi)£犆,我們組叫死神小組,另一個組叫做必勝小組,然后在每組選四個人參加比賽。
我最喜歡的'是我參戰(zhàn)的那一場,我緊張的走上臺,我的對手看著很輕松,飛快的走上臺,我對手說:“你過來!”我不服氣地說:“看我贏得你心服口服!北荣愰_始了。同學們有的跑到我們旁邊來看,有的爬在桌子上看,比我們參賽的還激動,我把手放在胸前,老師看我們準備好,便說“1”的時候,我心一直在跳,老師說:“2”,我的心快跳出來了,老師說“3”,我就放松下來把橡皮當做一顆閃閃發(fā)光的“鉆石”,老師說:“左手時”,我的左手像閃電一樣伸了出去,一下子就拿到了“鉆石”,我勝利了,我很興奮。
我參加了游戲真是太興奮了,我還以為我勝不了,結果我勝利了。
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