關于課外的作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的課外的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

課外的作文300字 篇1

　　今年暑假，和以前的暑假一樣，老師要求我們課外實踐，體驗生活。以前的暑假，我總是買報紙，很乏味。今年，我去路邊擺攤。賣的什么呢？賣的書。這些書都是從書店里高價買來的，它們陪了我好多年，如今，我用不著它們了，于是便想把它們賣給需要的人。

　　pm.5：00

　　5點了。我來到銅電家園門口的街上，擺了起來。過了一會，一位小盆友來到我的攤上，看了又看，最終拿了一本漫畫書，對我說：“哥哥，這本書多少錢？”“3元”我回答道。這位小朋友付了錢蹦蹦跳跳的'走了。正當我記賬時，聽見很大聲的“嘀嘀”聲。抬頭一看，原來是城管!!!!!心中叫一聲“媽的，不好！”便抱起桌子，沒命地往前跑，城管在后面追。人在爆發(fā)時，潛能也會爆發(fā)出來，于是，我就像暴走一樣飛快的跑進了巷口，藏了起來。過了一會，見外面沒聲音了，于是，我便回到攤位，繼續(xù)擺。

　　pm.6：00

　　6點了。已經(jīng)賣了30元了生意越來越少。6：30時，已經(jīng)沒人了。于是，我收拾收拾東西，回家了。

　　今天雖然賣的錢不多，但給了我鍛煉，讓我學會了與人交際。

　　今天，爽！

課外的作文300字 篇2

　　每當下課的鈴聲響起我們就一掃疲憊，都興致勃勃的到操場上活動。

　　沙坑前，幾個同學在跳遠。一個運動正在作準備活動：只見他一會彎腰，一會壓腿，輪到發(fā)他時，他輕松地走到離沙坑十幾米遠的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的'飛燕，穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩。

　　活動室里精彩同樣在上演，校運動員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學在發(fā)球，一會正手，一會反手，還發(fā)了長球，讓對方摸不到規(guī)律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個球過去，竟出界了。另一方贏了。

　　音樂室內(nèi)也別有一番風采，“小紅花”宣傳隊要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個人排練得都十分認真，節(jié)目一定精彩。

　　操場正中，一場拔河比賽正在進行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線。一聲哨響，比賽開始了，同學們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊隊員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩(wěn)，三班抓住機會，使勁一拉�！班健币宦暽陧�，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。

　　課外活動的內(nèi)容真是豐富多彩呀，我熱愛課外活動。

課外的作文300字 篇3

　　急促的上課鈴響了，我們紛紛趕回教室，等待王老師來上課。幾分鐘后，卻看見兩位我們不認識的新老師走了進來，教室里立即沸騰了起來。兩位老師向我們作了簡單的自我介紹，原來是城管局的工作人員來給我們上課了！

　　兩位老師先問了一個問題：城市是由哪些東西組成的？空中一下子舉起了一大片手，同學們爭先恐后的搶著回答著。等叫喊聲稀落了下來，老師已經(jīng)在投影上播放出了一座熟悉的橋，讓我們猜橋的名字。大家愣了一下，“靈橋！”一位同學喊著，老師獎給他一粒糖，旁邊的'同學滿臉后悔的表情，怪自己沒反應過來。收集靈橋資料的同學們，七嘴八舌的向別人分享自己關于靈橋的知識。

　　接著，一座座橋都在投影上亮了相，大家興奮的臉都紅了，叫喊聲一波未平一波又起，有的同學干脆站到了椅子上。猜完了橋的名字，又猜路的名字，教室里充滿了歡樂的笑聲。然后，老師又告訴我們許多關于隧道、地下通道的新知識，還給我們看了提倡乘梯安全的短片。

　　快樂的時光總是很短暫的，下課鈴聲響了起來，兩位老師臨走前還與我們合了影，真希望以后常有這樣的活動。

課外的作文300字 篇4

　　從上學開始，我就很喜歡的課外書。從一年級到四年級，我讀過很多書，比如有《西游記》、《三十六計》、《三國演義》、《岳飛傳》、《紅樓夢》等等。其中我最喜歡的是《西游記》，這本書里的主人公有神通廣大的.孫悟空、憨厚老實的豬八戒、不辭辛勞的沙僧、有良好思想教育的唐僧。

　　這本書里的故事主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取來佛經(jīng)，終于修成正果的故事。故事分為三大部份，第一部份講的是從孫悟空出世到大鬧天宮的故事;第二部分講的是為何要去西天取經(jīng)的原由;第三部分講的是取經(jīng)路上師徒四人遇到妖怪等艱難險阻終于克服了這些困難取到真經(jīng)并且他們終成正果的故事。

　　我們很感謝這本書的作者——吳承恩，他用這本書，把我引進了故事情節(jié)中，陪伴師徒四人一起經(jīng)歷了種種奇遇，和他么一起克服了種種困難。

　　現(xiàn)在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高。《西游記》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。

　　我喜歡《西游記》這本書

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