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    老師的節(jié)日作文300字

    時間:2022-11-28 13:54:49 作文300字 投訴 投稿
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    老師的節(jié)日作文300字8篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的老師的節(jié)日作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    老師的節(jié)日作文300字8篇

    老師的節(jié)日作文300字 篇1

      媽媽說,但卻讓我難以忘記。

      開頭處對傳統(tǒng)節(jié)日的詮釋,語言優(yōu)美。雖然想起來可笑中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,是一個和和美美溫馨的畫面。于是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去,一定怕痛了,詳略較好,切合文意:“食物不給自己吃,給月亮吃干嘛,我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子,拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪,心想,我的這一舉動就成為了家里人的.笑料了。今年的中秋節(jié)更是難忘。

      那天晚上:“農(nóng)歷八月十五,月亮又沒有嘴巴怎么吃呢?”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。文章寫出了那份趣味性,僅僅地圍繞了“趣”字展開,因恰值三秋之半而得名,亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節(jié)日里合家團(tuán)圓,因此也稱團(tuán)圓節(jié)。這一天團(tuán)圓賞月,吃月餅,所以我們每家都要祭奠月亮祈福。

      中秋節(jié)的這件傻事,深深地印在了我的心里!痹瓉硎沁@樣,那說明月亮能吃了呀。

      我心想:月亮?xí)詵|西,生動感人,良好的開端等于成功的一半,看看月亮有沒有反應(yīng)。不但沒有反應(yīng),瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說:“月亮離我們十萬八千里。”對我這一舉動,爸爸媽媽差點(diǎn)暈過去。至今以后

    老師的節(jié)日作文300字 篇2

      一聲老師,一生老師!

      今天是教師節(jié),是我的老師節(jié)日快樂,平安快樂,開心每一天!

      早上,到了校園,感覺今天的校園充滿了節(jié)日的氣氛,老師們也是笑意盈盈,好多的同學(xué)都從家里給老師帶來的親手做的禮物:有的是自己做的一個小制作,一朵盛開的鮮花。

      我們班的明明今天的書包特別的鼓。原來是她給老師帶來了和媽媽一起做的'黃桃罐頭。她對老師說:“老師,媽媽說這瓶罐頭沒有一點(diǎn)添加劑,吃了對身體有好處,還意味您桃李滿天下……”我看見了老師的眼睛笑的瞇成了一條縫。

      第二節(jié)下課,文娛委員特別給老師和同學(xué)們提前準(zhǔn)備的歌曲《長大后,我就成了你》在甜美的歌聲中,我看到老師的眼睛濕潤了,我們沉浸在歌聲中,仿佛看到了我們和老師的分離,仿佛看到了我們各自長大后的自己。

      老師說:“三人行,必有我?guī)熝。我只是你們現(xiàn)在知識上的老師,其實(shí),你們也是我的老師,我們互相學(xué)習(xí),還有啊,你們的父母是你們的第一任老師,也是啟蒙老師,你們更應(yīng)該記得他們的恩情”。

      每節(jié)科任課,我們都問候了老師們節(jié)日快樂。

      祝福天下的老師們永遠(yuǎn)快樂,開心每一天!

    老師的節(jié)日作文300字 篇3

      在這金燦燦的季節(jié),迎來了老師們的節(jié)日。

      第三節(jié)課下課,1—4年級同學(xué)在一樓給老師舉辦了一場教師節(jié)活動,有:唱歌的、跳舞的和老師擁抱老師等等……每個節(jié)目都讓我感動,但是唯有一個節(jié)目然我特別感動,那就是擁抱老師,主持人說:“讓我們擁抱離我們最近的老師,”我們班全體同學(xué)抱住周老師,周老師摸摸每一個人的小手和小臉袋。

      在擁抱周老師的時候,讓我想起了我和周老師的一件事,在三年級的時候,那天我非常不舒服,老師摸了摸我的頭,說我發(fā)燒了,要給我媽媽打電話,但是我說:“不用打了,我沒事的!敝芾蠋煼浅(dān)心,我的身體情況,還要給我媽媽打電話,我說;“真沒事”!澳呛冒!身體不舒服,趕緊跟我說,”“:好的.”!我回答。

      這樣的事情還有很多很多,周老師謝謝您這兩年多對我們的教導(dǎo)和幫助,讓我越來越好。

      最后,祝您節(jié)日快樂,身體健康,闔家歡樂,工作順利。

    老師的節(jié)日作文300字 篇4

      同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日教師節(jié)。也是我國第21個教師節(jié)。我剛走到校園門口時,我就看到校園里面有紅地毯和學(xué)生和蛋糕還有鮮花。紅地毯在中間,學(xué)生們在紅地毯兩側(cè),學(xué)生們拿著蛋糕和鮮花。每當(dāng)一位老師進(jìn)了大門,學(xué)生們就會給哪一位老師一塊蛋糕和一束鮮花,還會放著感恩老師的歌。

      我一進(jìn)班級一看老師的講臺上有一大堆的鮮花,窗臺上也塞了滿滿的`禮物。

      我一看他們都送鮮花我送字畫不太好吧,但竟然我已經(jīng)帶過來了所以直接送給老師吧。老師把我的禮物的包裝紙拆了下來,把我的字畫給同學(xué)們看了一下,同學(xué)們一看驚呆了都喊“哇塞”我一看同學(xué)們好像很喜歡我送的字畫,我的臉上笑開了花。

      雖然今天是教師節(jié),但老師還是老師,所以我要說聲“老師你辛苦了”。

    老師的節(jié)日作文300字 篇5

      教師節(jié)快到了,這幾天我一直很苦惱,應(yīng)該送老師點(diǎn)什么禮物呢?老師平時很愛我們,有一次,我下午上課時發(fā)燒了,老師知道后非常心疼,還親自將我送回了家。六一兒童節(jié)時,老師還會為我們精心編排節(jié)目,再每人送我們一件小禮品,老師這樣愛護(hù)我們,在她的節(jié)日里,我應(yīng)該送上什么樣的禮物才能讓老師高興呢?我冥思苦想,終于在教師節(jié)的前一天準(zhǔn)備好了禮物;一束用自己的零用錢買的鮮花、一幅親手畫的畫和一首詩。

      第二天,我早早地來到學(xué)校,把精心準(zhǔn)備地教師節(jié)禮物放在了老師的講桌上,沒一會兒老師就進(jìn)來了,老師先是看到了我給老師畫的`畫,臉上立刻露出了笑容,然后老題當(dāng)著全班同學(xué)念起了我的詩:《一株紫丁香》踮起腳尖兒,走進(jìn)安靜的小院……同學(xué)們都真心的祝福老師“教師節(jié)快樂”。這時我手捧鮮花走上講臺,對老師說:“老師愿您天天這樣快樂!”老師說:“謝謝你!”

      這是我為老師精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物,也表達(dá)了我對老師的敬愛和感激之情,這個教師節(jié)是我過的最有意義的一個節(jié)日。

    老師的節(jié)日作文300字 篇6

      九月十日是教師節(jié),今年的九月十日是我國的第二十七個教師節(jié)。在這特殊的日子里,同學(xué)們都想懷著感恩的心對老師說:“老師您辛苦了!”清晨,陽光明媚。我早早地來到學(xué)校,一心想著怎樣布置教室。到了教室,同學(xué)們早已準(zhǔn)備好了,黑板上寫著七個大字:祝老師節(jié)日快樂。黑板四邊還掛著漂亮的彩帶,書架上掛著風(fēng)鈴……我買了一個水晶球準(zhǔn)備送給老師,我把禮物輕輕地放在講桌上,我想一會老師來了,一定會很高興的。

      不一會,老師走進(jìn)了教室,我們異口同聲地說:“老師節(jié)日快樂!”老師看到這一切時已經(jīng)淚流滿面了。老師激動地說:“謝謝同學(xué)們,老師很感動!”這時,同學(xué)們把精心準(zhǔn)備的禮物紛紛送給老師,有人送花,有人送筆,有人送小巧的工藝品……教室里洋溢著歡聲笑語。老師是辛勤的園丁,用心哺育我們;老師是無私的`春蠶,奉獻(xiàn)自己;老師是火熱的太陽,給我們無限的溫暖……老師我們永遠(yuǎn)愛您!

    老師的節(jié)日作文300字 篇7

      教師是一個神圣的職業(yè),老是用自己的心血哺育我們,讓我們獲得知識,獲得成長。

      人們都說,老師是辛勤的園丁,老師是春蠶,老師是蠟燭,老師就是一位人類靈魂的`工程師!老師更是深夜里的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,引導(dǎo)我們向前進(jìn),向前進(jìn)……老師是最無私,最偉大的人!你們把所有的知識都教給了我們;當(dāng)我們遇到難題時,你們耐心的給我們講解;當(dāng)我們落下功課時,您用自己的休息時間給我們補(bǔ)課;當(dāng)我們字寫得不好時,您會把我們留下來教我們練字。有些同學(xué)恨老師,那是非常不對的,其實(shí)老師是為我們好,你是想讓我們成為優(yōu)秀的人才呀!

      老師們,您們?yōu)榱私毯妹恳粋學(xué)生,經(jīng)常都給我們講人生的道理,為了教育好我們,您們付出了多少心血和汗水呀,您們是最值得我們敬佩的人!今天是你們的節(jié)日,我想給你們說“謝謝你們,我的好老師,祝你們永遠(yuǎn)快樂!”

    老師的節(jié)日作文300字 篇8

      “楊老師您好,請問您有時間接受我們的采訪嗎?”在上午的第三個課間,六年級三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們?nèi)齻小記者接到采訪任務(wù),在三八婦女節(jié)到來之際采訪楊秀清老師。

      一開始我很緊張,但楊老師和藹的.態(tài)度讓我們頓時放松了不少,我們開始了采訪:“請問,您為教師這個職業(yè)感到驕傲嗎?”楊老師認(rèn)真地想了想,說:“當(dāng)老師是我從小的夢想,而且我非常喜歡學(xué)生,我教過的學(xué)生長大后也會回報社會,學(xué)生的成功,就是我的驕傲!

      “您是如何做個‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的呢?”楊老師略思一二說:“這個有點(diǎn)難回答,就是要嚴(yán)格要求自己扮演好每一個角色!

      通過這番對話,我們緊張的心也漸漸平靜了下來,又接著問:“您每天都要給我們上課,還要檢查作業(yè),平時是怎么保養(yǎng)自己的身體呢?”“我會經(jīng)常鍛煉,要以最旺盛的精力教學(xué),也會心情愉快。”

      在這次采訪中,我們知道了老師的艱辛、老師的心聲,在“三八”婦女節(jié)的這天,我真誠地對楊老師說一聲“祝老師節(jié)日快樂!”

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