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【實用】師生作文300字八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的師生作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師生作文300字 篇1
從我出生到上幼兒園，從幼兒園畢業(yè)到上小學(xué)六年級，這是一段十分漫長的道路，不管以后會發(fā)生什么，有些記憶是永久的。
這些不可磨滅的記憶是感情，是我對六年的小學(xué)生活中同學(xué)之間的感情。我對同學(xué)們的思念雖然不會讓我六神無主，但在我的腦海中，每當(dāng)浮現(xiàn)出同學(xué)們天真、爛漫的笑容與滑稽搞笑的動作時都忍不住落淚，六年的`情感，哪能說忘就忘？從我們牙牙學(xué)語到有感情地朗讀課文又是一個經(jīng)歷。在五年級的一次朗讀比賽中，馬忘眾“單槍匹馬”來奪冠，同學(xué)們給的掌聲最多，雖然我們沒爭到第一，但我們臺下的努力和臺上的堅持我是不會忘的，我們還做過暗號呢。
還有一次是六年級的畢業(yè)聯(lián)歡。在我們唱的畢業(yè)歌中，我仍記住一句話：“我們的生活因友誼而多姿，我們的成長因友情而精彩！愿我們的友誼地久天長！”我覺得這首畢業(yè)歌比表演的節(jié)目都要好，他充滿了感情，充滿了激情，充滿了感激。我的心酸酸的，不知道我臉上流的是汗水還是淚水。與同學(xué)、老師分別是最痛苦的，當(dāng)班長給我們發(fā)筆后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，筆的外殼上有一行字“我們永遠(yuǎn)是一家人”，我痛哭一場。在假期中，我時常夢到我的同學(xué)和老師，難忘這段難舍的感情。
沒有什么是忘不掉的，只有那些不想忘掉的。
師生作文300字 篇2
過去的日子就像微風(fēng)吹散的輕煙。像霧一樣，被楚陽融化了。時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像蒼蠅一樣飛逝。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)忘記了很多事情和人，但是有一個人我永遠(yuǎn)不會忘記。她是陪伴我六年的語文老師-—孟老師。
孟先生工作努力，關(guān)心家里的每一個人。他有一雙大眼睛和長長的金發(fā)。他看起來非常和藹可親。
孟老師日日夜夜給我們批改作業(yè)，提問題，備課。這很難，但他不知道如何休息一會兒。如果她說我們，她很少笑問問題，問問題，搖搖頭，這個班一點也不活躍，整個班都毫無生氣。如果是這樣，那意味著她真的生氣了。他的兒子病了，她堅持不管怎樣都要給我們上課。我看到她眼里的`淚水。相反，我們生病了，她會關(guān)切地問我們。很難嗎？你想回家休息一下嗎？”她給了我們母愛，甚至比母愛更偉大。
在她閑暇的時候，時間抹去了她的部分青春。孟先生為我們做得太多了。他的白發(fā)見證了一切�！按禾斓慕z蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。老師，我想對你說:你工作很努力！”
師生作文300字 篇3
這天早上，我來到學(xué)校，看見李文軍他們早在那兒商議“大事”了，我急忙過去問：“你昨天說的那個什么天機不可泄露到底是什么辦法啊？”“嘿嘿，讓我來告訴你們吧！幫主，我想讓你向尹老師下戰(zhàn)書�！崩钗能娬f。我考慮了一下，覺的`這也是個好主意。
上課了，尹老師來到教室，她清了清嗓子，還沒等她說話，我就立馬站了起來，說：“尹老師，我要向你下戰(zhàn)書�！币蠋熡靡苫蟮难凵窨粗�，問：“下戰(zhàn)書？呵呵，什么戰(zhàn)書��？”我說：“就是我要向你發(fā)起挑戰(zhàn)，，如果我贏了，你就得還我們自由主義�！薄澳侨绻爿斄四兀俊币蠋焼�。我又回答說：“如果我輸了，我愿賭服輸，隨你的便�！币蠋熣f：“呵呵，你們這個戰(zhàn)書我應(yīng)了，不過我有個條件，如果你們這些小搗蛋們下次期末考試各科都能考70分以上，你們就自由了�！薄昂谩！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。尹老師有清了清嗓子，說：“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，從今天開始，開始，始�！币蠋熡珠_始掉我們胃口了。我們急忙問：“開始什么啊？快說啊！”“好好好，從今天開始啊，學(xué)校就取消月考嘍！”“耶吼，太棒嘍�！边^了十多分鐘，，一切又都平靜了下來。
師生作文300字 篇4
今天早上，我一進教室就被一陣大罵給嚇著了。
老師拍打著桌子，指點著同學(xué)，河?xùn)|獅吼：“你！你！你！怎么考得那么差！還有你，笑別人！你比他們還要差！”
我聽得想跪地求饒，我小聲地問同學(xué)：“老師為什么那么生氣？”
同學(xué)搖著頭，喪氣地說：“別提了，我們這回考試，除了你以外其他人都考得差得很……”
我又聽見老師打著桌子，大聲說：“你——！居然考了39。5分！看看他，99。5分！”
那聲音如同山崩地裂。全班都知道，今天“洗白”了。
老師一手拿著她的戒尺，大聲說道：“這一次考試，沒考到90分以上的，站到后面去！”
全班45人，居然有20幾個人站到后面去了。我拿著我的.卷子，驚訝地說：“怎么……怎么，有那么多人……”
老師說：“把手伸直！”
老師拿著戒尺一個一個打著，同學(xué)們一個一個叫著……
今天，老師真是氣大了！
師生作文300字 篇5
離別的季節(jié)，我們應(yīng)經(jīng)無力挽回他們的匆匆離去，做到的只有沉默，同一公寓的好姐妹只能躲在墻角哭泣，集體的我們因為家的距離走到一起，因為不舍我們一起努力過。
人為什么總在離別時才懂得別人的好，才知道生活的精彩部分離不開他們的腳�。�
我們嬉笑打鬧，鬧別扭，舍棄一年多的時間，因為我們沒想過離別，雖然與老師少不了一些拌嘴和爭執(zhí)，但最終給我們還是依依不舍，有的人為此哭腫眼睛，有的人絞盡腦汁的想，做。結(jié)果真的.如人所愿嗎？回答是：不！
老師，我們不會在做無力的挽留，你們的路還很寬。只盼望以后你和荊老師老師能順心如意，不要再讓別人欺負(fù)了，以為欺負(fù)你的只可以是我們，記住嗎？
老師，再見！
有空的話一定回來看看，不然我們連做夢都不會放過你的。
師生作文300字 篇6
在5.12大地震中，有許多感人至深的故事情感，但給我印象最深的還是譚千秋和他學(xué)生之間濃濃的師生情！
在地震剛發(fā)生時，他感到了震感后，便冷靜的安排學(xué)生向操場跑去。到了操場，他開始清點班里的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了四名同學(xué)，他毅然地向教室走去，到了教室發(fā)現(xiàn)那四名同學(xué)都在墻角躲著。于是他便叫他們和他一起離開教室到操場上去。當(dāng)他們正要離開教室的時候，余震又來了，他叫孩子們躲在講桌下面，自己卻將身體趴在講桌上，一會兒的時間，樓房“轟”的一聲倒塌了。
當(dāng)營救官兵發(fā)現(xiàn)他們的時候，看見了一幅感人肺腑的畫面——一位老師趴在講桌上，講桌下面有著四個孩子。是這位老師用他年輕的生命挽救了這四條脆弱的小生命。他，值得我們的尊敬與敬重，他的行動會永遠(yuǎn)存留在我們的記憶中。一位普通的'教師——譚千秋，能做出這么偉大的事情。如果當(dāng)初那位被稱為“范跑跑”的老師也能像譚千秋一樣，能用自己的生命來保護學(xué)生，那么就不會被人們唾罵了。
今天，我終于明白了天才無情人有情這句話的含義了。
師生作文300字 篇7
星期四早上，第一節(jié)課，我們的謝老師“生氣”了。
事情是這樣的。謝老師像往常一樣走進教室，但這次她卻發(fā)現(xiàn)教室里好像剛剛爆發(fā)了世界大戰(zhàn)一樣，吵吵的，就皺著眉頭，生氣地說：“怎么這么吵？講臺上還亂七八糟的'！”一邊說著，她一邊從“戰(zhàn)場上”－－講臺上撿起一條紅領(lǐng)巾。我覺得謝老師說話的聲音好大，耳膜都差點兒被震破了！接著謝老師又嘰哩呱啦地說了幾句（我沒有聽清謝老師說的是什么）。
“謝老師咋變得這么暴燥了呢？為了一點小事就生氣？”是老師今天心情不好？應(yīng)當(dāng)不是，謝老師是不會把壞心情帶給我們的。那是因為我們不遵守課堂秩序，在教室做好上課準(zhǔn)備，或者是我們不愛惜紅領(lǐng)巾，把它當(dāng)成戰(zhàn)斗的“武器”了？說不定就是這樣。
就在我還猜“謎”的時候，謝老師突然笑了起來，說“對不起！”同學(xué)們紛紛說“嚇?biāo)牢伊�！”這才是我們平時熟悉的那個謝老師嘛！
師生作文300字 篇8
時光如水，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間30年過去了，我依然懷念著我那可親可敬的劉老師。
又是一個春天我回到了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的空氣里總是散發(fā)著泥土、花草的氣息，讓人怎么聞都聞不夠。藍(lán)天上，一朵朵白云像盛開著的雪白的棉花一樣，變化多端，引起我許多幻想。
忽然，一只紙糊的燕子跳入我的眼簾，那是多么的眼熟��！哦，那不就是劉老師最拿手的燕子風(fēng)箏嗎？我追隨著那搖擺不定的風(fēng)箏線往遠(yuǎn)處看，只見一位大約有八十多歲的老人坐在輪椅上，手持線拐，那滿頭白發(fā)，和額上的皺紋都是歲月的見證，他臉上洋溢著孩童般的微笑，我真不敢相信自己的.眼睛,心中泛起一股激動和酸澀。劉老師！劉老師！沒錯，真是劉老師！“蘇叔陽！你……不就是蘇叔陽嗎？”劉老師竟然認(rèn)出了我！“劉老師，是我！”我激動得手直哆嗦，不得不佩服他他老人家的眼力�！霸蹅円黄饋矸棚L(fēng)箏吧！我兒子和孫子他們都在忙工作，你和我一塊來放，怎么樣？”我飛奔著去拉住了正搖搖欲墜的風(fēng)箏，興奮地從劉老師手中接過線拐。
我也變成了一個活潑的孩子，遙望著那在藍(lán)天中翱翔的風(fēng)箏。
我和劉老師的情誼都寄托在那風(fēng)箏上，那風(fēng)箏將搭載著我們的理想飛向藍(lán)天之上。
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