【推薦】中學(xué)作文300字合集4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)作文300字 篇1

　　在我們身邊充斥這許許多多的危險，所以我們要有安全防范的意識，要努力把危險化到最小。下面就讓我講一個關(guān)于交通安全的故事。

　　隨著社會飛一樣的速度發(fā)展，各種各樣的`汽車橫空出世。我們上班需要它，郊游需要它。。。似乎車成了我們的生活必須品。凡是有利就有弊，車給我們帶來的好處很多，但是壞處也不少。

　　馬路上走著兩個小孩，走在女生前面的是一個活蹦亂跳的'男孩，他頭上戴著一頂圓圓的帽子，穿著白色的襯衣和牛仔褲，正準(zhǔn)備過馬路。突然，綠色消失了，出現(xiàn)了紅色。女生停在了路邊，可男孩卻熟視無睹，悠然自得地走了過去，就在這一瞬間，突然一輛出租車瘋了似得朝男孩狂奔而去，即使男孩想躲那也來不及了，汽車奪去了他年輕的生命。發(fā)生這種事情能怪誰?這只能怪那個不遵守交通規(guī)則闖紅燈的男孩。

　　'安全第一'這四個字不僅僅要刻在腦海里，也要時刻的做到這四個字。我們每個人都應(yīng)該有安全防范危險的意識，如果每個人都規(guī)則，那么，世界上的危險會越來越少。

中學(xué)作文300字 篇2

　　安靜的下午，陽光燦爛，四下無聲。

　　時光在時間的長河中打馬而過，稍縱即逝。最終，只能留下滿臉的無奈，灰白色的墻把街道的影子襯托的格外悠長。

　　我們是新一代的花季少男少女。青青似乎在我們的身上沒有鮮活的色彩，也沒有五彩的光芒，有的只是往日的落魄和與自己似乎不著調(diào)的潮流行裝。我們最大的特點(diǎn)，或許就是那一如既往的惆悵，惆悵未來惆悵過去，惆悵著分離。我們偶爾會傷感，傷感泡沫劇里主人公的死亡，也許我們沉浸在自己的世界里，也許我們愿意有的也便是那孤獨(dú)、悲傷與仿惶……

　　透過午后的`窗，看著被太陽光籠罩的背影，不知怎的我忽然感到一陣莫名的悲傷，曾幾何時，我和你也曾怎樣說說笑笑。或許是上天開的玩笑，讓你就這樣沒有煩惱，遠(yuǎn)離這塵世的喧囂與紛擾。我既為你慶幸有為你悲傷，慶幸你的“解脫”，同時也悲傷著你的悲傷。有時我在感慨：你對待與我之間的離開究竟是抱著何種心態(tài)？

　　走在落花飄飄的小道，聞著那蕩氣回腸的花香，憶起你曾對我說過：“如果我離開了，你是否能代替我去西湖一趟，替我看看那怡人的風(fēng)光�！�

　　又是一個安靜的午后，陽光燦爛，四下無聲，我?guī)е�你的期待，從七月的杭州打馬而過……

中學(xué)作文300字 篇3

　　咱們那兒四季干旱。雨，成了老天給咱們的禮物。我愛雨。

　　我愛雨一方面是正因我鐘愛海，生在內(nèi)陸，與草地樹木山川接下了不少良緣。我太熟悉他們了，我知道雨能夠構(gòu)成海。雨能夠給魚兒帶來性命。我愛雨，正如魚愛水。

　　夏天的雨像是給屋子安了臺空調(diào)，讓你少些煩躁。夏天的暴雨，持久不息，伴隨著刺耳的雷鳴，雨是在與雷為伍。有時候，世界太安靜，有的人覺得歲月靜好。但我鐘愛動，人是有活力的，太安靜不說話覺得死板。動就要動得有出息，刺激。能出彩，讓身邊的人注意自我。響亮就是這個意思。

　　村里特安靜，雨自然純凈剔透，伴隨著樹草花的氣息，讓你不得不愛護(hù)這個地球。雨滋潤著一樹一樹的花開，結(jié)果。雨是性命的象征，是地球的血液，而海就是心靈的象征。城里雨就是空氣凈化器，一場大雨過后，給你一個嶄新的活動的像青春年少的`城市，像剛出浴的妹子，純純欲動。每一天上班的人能夠正因一場雨而心爽快朗，孩子能夠安安靜靜的睡上一覺，或者看看動畫片，而這時候的父親母親可不會放過睡覺的機(jī)會，雨成了安詳?shù)囊魳饭?jié)。雨聲就是催眠曲。下雨的情緒。真不錯。

　　雨天，該放松情緒，享受這份涼爽的眷戀�？釔巯奶斓挠�。

中學(xué)作文300字 篇4

　　您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個自尊自重的孩子。早晨，我們還在路上時，您已經(jīng)站在校門口微笑著迎接我們；晚上，我們開開心心放學(xué)回家時，您還在電腦前孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，您是我們信賴的人；您讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會找到一片學(xué)習(xí)的靜寂，還有那令人歡笑的寬容和激動……

　　老師您就像一個辛勤的園丁，每時每分每刻，您都在幫我們澆水施肥；讓我們茁壯成長，記得那次的期中考試，我們考得不好，你沒有嚴(yán)厲的`訓(xùn)斥我們，而是耐心的幫我們分析指導(dǎo)，你那寬廣的胸懷和春風(fēng)化雨的教誨，讓我們一陣難過，一陣感動，我們暗下決心，虛心請教方法，勤奮努力上進(jìn)，一定不辜負(fù)老師的一片深情。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦的精神的體現(xiàn)，現(xiàn)在，我更想說：老師，謝謝你，我愛你！

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