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精選描寫笑聲的作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫笑聲的作文300字3篇，歡迎大家分享。
描寫笑聲的作文300字 篇1
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動會上的、手工課上的、還有升國旗時(shí)的。
先說運(yùn)動會上的`。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“�！�。我們?nèi)６夹α�，教師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！
描寫笑聲的作文300字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。“這節(jié)課我們來做帽子”。實(shí)習(xí)老師剛說完，大家就迫不及待地動起手來 。
我拿出了紙，把紙卷成了圓柱形，然后把上面一部分折下來，再每隔一段距離就剪一刀，剪好后，我又把長方形剪成長條形，粘在上面，然后我把白紙剪成兩個長方形，在上面寫上“七品縣令清官葉殊凡”，還在旁邊加了兩把寶劍，最后我做了兩個帽冠和一些裝飾品，粘在帽子上，就做好了 。
方琛做了個廚師帽，他做好后到處“展覽”，他走到哪里，哪里就有笑聲，我做好后把帽子戴在頭上，周哲喊了聲，“清官來了”同學(xué)們哈哈大笑，特別是錢葉慶，他笑得最厲害，還差點(diǎn)摔了一跤。實(shí)習(xí)老師對我旁邊的'方琛說：“如果你再‘展覽’，你就站在講臺上去�！狈借÷犃耍�繼續(xù)“展覽”，結(jié)果被實(shí)習(xí)老師叫上了講臺，這回大家看到了方琛那副狼狽相，笑得前仰后合。
笑聲在我們的教室中回蕩。
描寫笑聲的作文300字 篇3
“丁零零，丁零零”小朋友們隨著清脆的鈴聲來到了操場。��！原來是期待已久的體活課。
��！大家在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們都選羅羅來當(dāng)“老鷹”因?yàn)樗艿帽容^快；我們又選陳陳來當(dāng)“母雞”因?yàn)樗氖珠L，可以保護(hù)更多的“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”飛的一下跑到了“小雞”們的旁邊，“母雞”用她那寬大的手擋住了“老鷹”的去路�！袄销棥庇忠淮喂簟靶‰u”，“母雞”也不例外，又一次擋住了“老鷹”的去路。“老鷹”怒火了，用了很大的`力氣去捕捉“小雞”們。“小雞”們嚇壞了，跑呀跑呀，蹦呀叫呀，好象真的要被“老鷹”捉住似的。哎，“老鷹”終于跑不動了�！靶‰u”們樂得哈哈大笑。
鈴聲又一次響起，小朋友們戀戀不舍地返回了教室，可小朋友們的笑聲還徘徊在操場的上空。
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