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描寫(xiě)笑聲的作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)笑聲的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)笑聲的作文400字 篇1
“笑”——多么開(kāi)心，愉快的字眼。聚會(huì)上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開(kāi)心的語(yǔ)言------
有的是因?yàn)橥娴拈_(kāi)心而笑，有的是因?yàn)楂@得成功而笑，有的是因?yàn)橛龅较彩露Γ械?是因?yàn)閹椭藙e人而笑，有的是應(yīng)為贏得贊賞而笑------
我曾經(jīng)也有甜甜的一笑，是因?yàn)椋阂惶�，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢(qián)，我回頭看了看，失主呢？連個(gè)人影都沒(méi)有，于是我接著往前走，剛到書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)一位小妹妹在門(mén)口焦急的來(lái)回走動(dòng)。我走上去問(wèn)道:“小妹妹，你怎么了?怎么不進(jìn)去��！”親切的話語(yǔ)使焦急的小妹妹開(kāi)了口：“我拿了10元錢(qián)來(lái)買(mǎi)字典，可來(lái)時(shí)，我把錢(qián)弄丟了�！闭f(shuō)完便嗚嗚的哭起來(lái)。我馬上說(shuō)：“姐姐剛撿了10元錢(qián)，給你買(mǎi)字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著10元錢(qián)陪她買(mǎi)了本字典。在書(shū)店門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好姐姐。”說(shuō)完向我到了再見(jiàn)。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。
笑聲是善良的，是純潔的，是動(dòng)人的，是甜美的，笑聲是每個(gè)人美好心靈的表現(xiàn)。
描寫(xiě)笑聲的作文400字 篇2
有一次，我們的教師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲：打野鴨�！蔽覀冮_(kāi)心地一蹦三尺高。教師又說(shuō)：“游戲規(guī)則是：先由男生當(dāng)“獵人”，女生當(dāng)“野鴨”。我會(huì)給“獵人們”一個(gè)球，“獵人”只能用球來(lái)攻擊“野鴨”的下半身。被打中的'“野鴨”自動(dòng)退出由“獵人”圍成的圈外。”“好的！”我們齊聲回答道。
準(zhǔn)備好后，我們“獵人”就圍成了一個(gè)圈子，開(kāi)始向“野鴨們”“進(jìn)攻”了。“野鴨”們首先就膽子小，還都擠成了一個(gè)“蜂窩”，這還使“獵人”打起“野鴨”來(lái)更方便了。果然，我們不費(fèi)吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是，“野鴨”們好像識(shí)破了“獵人”們的詭計(jì)，他們就像要去采蜜的蜜蜂一樣全部都散開(kāi)了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢！小周使出了他的絕招：排山倒海，一下子把野鴨給全打死了。
我們互換了角色，現(xiàn)在是男生當(dāng)“野鴨”，女生當(dāng)“獵人”。這回女生要報(bào)仇雪恨了。他們也是不費(fèi)吹灰之力就把我們給“殺死”了。
這次活動(dòng)課真有趣啊！
描寫(xiě)笑聲的作文400字 篇3
我的好朋友有很多，她們都愛(ài)笑。瞧，這時(shí)，林凡頎正笑嘻嘻地跟我講昨天放學(xué)路上發(fā)生的趣事。她的笑很有趣，不是大聲的狂笑，也不是不出聲的微笑，更不是調(diào)皮的嬉笑，而是文雅又小聲的“呵呵呵……”的笑。她的笑讓人心情舒爽，所以有她在的時(shí)候，我們的煩惱就會(huì)跑到九霄云外去了。
“嘻嘻嘻”這是高個(gè)子劉佳儀的笑聲。哦，她大概又在捉弄人了吧！回頭一看，果然如此，她在交作業(yè)的“路”上，拍了幾個(gè)同學(xué)的'頭，被拍的同學(xué)都是只說(shuō)了句“干嗎��？”就又回過(guò)頭，繼續(xù)干自己的事了。而她則會(huì)“嘻嘻嘻”地笑起來(lái)。
劉舒寧地笑聲就是屬于大聲的狂笑，她非常愛(ài)笑，只要有可以笑的事，她就一定會(huì)笑�！鞍」边@個(gè)笑聲就是劉舒寧的招牌聲音，這種笑聲我們經(jīng)常能聽(tīng)到。只要聽(tīng)到這種笑聲，我們就會(huì)笑起來(lái)，因?yàn)檫@種笑聲的確非常好笑。
現(xiàn)在，我的腦海中又響起了朋友們?cè)谝黄鸬男β暎捍河螘r(shí)的笑聲；游戲時(shí)的笑聲；獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲；還有大家一起說(shuō)笑話的笑聲……
六年啦，有太多的不舍，這美好的笑聲就是我最不舍的了。但是，這也不是我能安排的，也許我們有緣終能再見(jiàn)。當(dāng)然，這美好的笑聲將會(huì)成為我最美好的記憶。
描寫(xiě)笑聲的作文400字 篇4
我們的課堂上，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂(lè)的氣氛，還讓我們收獲了很多。
這段時(shí)間是復(fù)習(xí)階段。那天正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文張教師說(shuō)：“拿出《課外練習(xí)》，翻到……，看……題目，我來(lái)講。”同學(xué)們紛紛拿出練習(xí)，翻到教師說(shuō)的題目。教師見(jiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備好了，便開(kāi)始講了起來(lái)，講到最后一道題的時(shí)候，教師說(shuō)：“同學(xué)們想一想這道關(guān)于科學(xué)的題目�！比嗟耐瑢W(xué)驚呆了，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)深入地學(xué)過(guò)科學(xué)呀！這是語(yǔ)文，怎么講到科學(xué)了？同學(xué)們都在苦思冥想。有的想到了一些數(shù)據(jù)，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。教師叫到我，我說(shuō)出了我想的答案，我說(shuō)的`答案有些離譜，有的同學(xué)笑了，我難為情地坐下了。又過(guò)了一會(huì)兒，小明舉起了手。教師叫他回答，可小明說(shuō)得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時(shí)，教師嚴(yán)肅地拍了一下桌子，說(shuō)：“小明說(shuō)得完全正確，你們想都沒(méi)想就笑他，覺(jué)得比他聰明嗎？”頓時(shí)，教室里一片寂靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)都低下了頭。
在剩下的半節(jié)課里，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)默默地想。我從教師說(shuō)的話中明白了上課時(shí)要積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。
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