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    六年級的作文300字

    時間:2023-06-01 19:06:26 作文300字 投訴 投稿
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    【必備】六年級的作文300字六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】六年級的作文300字六篇

    六年級的作文300字 篇1

      “哈哈……”在陽臺上我們在飛快地奔跑著,每個人的臉上都洋溢著喜悅的表情。吵鬧得不可開交。 其實,那天是我的生日,我邀請了我的同學(xué)來參加我的生日聚會。就在那天晚上十點。

      由于我爸爸媽媽是在工廠打工,所以我們住在宿舍里,不能大聲喧嘩。我平時都是很注意的。但是,今天,我怎么也控制不了我自己。 就在這個時候我興奮地說:“我提議,我們來拍電視劇吧!”伙伴們激動的說:“我們來拍一部《》。“我正義凌然地說:”變身!“就在這時,一個穿著睡衣的小男孩,走了出來。他揉揉朦朧的睡眼。睜開了眼睛,有氣無力地說:“你們小聲一點,很吵!”一時間氣氛霎時凝固了。我還沒緩過神來;锇閭兌俭@訝地看著我。小男孩見我們這群“亂叫的小鳥”沒動靜了,便搖搖晃晃地走進(jìn)去了。 我們一時間笑了。我繼續(xù)完成我的“變身”小伙伴嘰嘰喳喳的討論對付我這個“英雄”的戰(zhàn)策。過了一會兒,他們異口同聲的叫:“來捉我們呀!”我剛想過去。那個小男孩又一次走了出來,這一霎那,連根針掉在地上的聲音都聽的`見。這次他生氣的說:“你們真的很吵!” 我們這才意識到自己的錯誤。對他說了聲“對不起”。便靜悄悄的回到我家吃蛋糕了。

    六年級的作文300字 篇2

      在充滿陽光的校園里,我有一個特殊的好伙伴。

      她是溫柔的,也是嚴(yán)厲的。當(dāng)我生病的.時候,她會來我家看望我,幫我補(bǔ)習(xí)學(xué)校里學(xué)的知識,并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天,我不小心被一塊石頭絆倒,磕破了膝蓋,她心疼地幫我清理傷口,送我去醫(yī)務(wù)室包扎。但當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真的時候,她會很生氣,會很嚴(yán)厲地責(zé)備我,并且手把手教我做題方法,直到我掌握了為止。

      她是友好的。學(xué)校里誰有不會的題去請教她,別管多忙她都慷慨相助,問題再棘手,她也會一步步幫助他們分析,幫他們找做題技巧。

      她雖然很忙,但是很勤快。她經(jīng)常幫我們打掃教室,把衛(wèi)生區(qū)管理得井井有條。她每天放學(xué)都走得很晚,給個別同學(xué)講習(xí)題,檢查班里的門窗,就連學(xué)校里某個同學(xué)的自行車沒氣了都要找她,她儼然成了一個多功能的機(jī)器人。

      她是負(fù)責(zé)的,也是倔強(qiáng)的。她做事非常認(rèn)真,每天都來得很早,到班里看看,如果發(fā)現(xiàn)誰沒來又沒有請假,她一定會給那個同學(xué)打電話。如果電話打不通,她會想盡一切辦法聯(lián)系周圍的人,甚至?xí)H自找人。

      說了那么多,想必你已經(jīng)猜到她是誰了吧,沒錯,她就是我的語文老師——吳老師。

      在這個充滿陽光的校園里,我有一個好朋友,她就是我的吳老師。

    六年級的作文300字 篇3

      我又來到了樹下,回到了那片只屬于螞蟻的世界。

      我先前放在那里的剩餅,已被螞蟻中的搬運工們帶走了一半,在另一半上,仍有許多螞蟻在忙碌,他們分工明確,秩序井然:切割師傅分布在餅的四周,負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的,遞給在下面等待的搬運工;搬運工們將食物背在背上,向前走;倘若遇到略大一點的餅塊,則會有兩個甚至三個的螞蟻搬運工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié),多么的和諧!

      我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧!它冷靜的辨別方向,小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐,仿佛在和謎一般的草莖斗智,終于,在不懈的努力下柳暗花明,回到了屬于螞蟻的`地盤。

      螞蟻開始多了起來,那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼,時不時的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻最為特別,它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來,放到自己背上,然后手拉手一起想洞穴里走去。

      我蹲了一個下午腿上的酸痛把我從無限的暇想里喚回來。螞蟻的團(tuán)結(jié),機(jī)敏,智慧……組成一幅和諧的畫,使我的心久久難以平靜。

    六年級的作文300字 篇4

      魚兒感謝河水,因為河水是哺育它成長的“母親”;小鳥感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天給予它飛翔的空間;大樹感謝土壤,因為土壤為它的成長提供了充足的營養(yǎng)……而我們也應(yīng)該感謝一直關(guān)愛過我們的父母,他們給了我們生命,為我們提供了衣食住行……

      司馬遷曾說過:“父母者,人文本也!蔽覀儚倪蛇陕涞氐膵雰,到天真浪漫的少年,再到意氣風(fēng)發(fā)的青年,我們在一天天長大,是父母給予了我們的生命,給了我們無私偉大的愛。人者,父母所生,孝敬父母是做人的根本。雖然我們還小,不能給父母太多的回報,但我們可以從生活的點滴做起,來傳遞我們的孝心。

      仲夏之夜,聽爺爺講《烏鴉母子》的故事,看著那皎潔的'月光,聽著故事,我不禁想起了去年母親節(jié)時發(fā)生的一件事。

      母親節(jié)前,為了給媽媽一個驚喜,我絞盡腦汁,準(zhǔn)備給媽媽一份心動的禮物。心想:爸爸媽媽掙錢不容易,花錢買吧,我又舍不得。最后思來想去我還是決定自己親手做一份禮物來表達(dá)我心中對媽媽的愛和祝福,這會更具意義,媽媽也會更加高興的。

    六年級的作文300字 篇5

      有時戴眼鏡,有時不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴(yán)肅,那就是我的班主任林老師。

      記得有一次,林老師提問,同學(xué)們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來。心想:老師,你千萬不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來,由于緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,好像在說:別緊張,放輕松些,回答錯了也沒關(guān)系。看著老師那雙會說話的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的`目光,好像在說:回答得真好!回答得真好!這時教室里立刻響起了激烈的掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。

      還有一次,我和同桌在下面說話,被老師發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,心想老師會不會批評我呢?可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我,有繼續(xù)講課了。

      老師的眼睛是令人生畏的,也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。

      我愛老師的眼睛,更愛我的老師。林老師,我忘不了您!

    六年級的作文300字 篇6

      早上,我被一陣陣歡悅聲吵醒了,我走出屋子,一陣陣像牛毛像花針的蒙蒙細(xì)雨熱情的撲向我的懷抱,擁抱著我。原來,因為下了春雨,不會在春旱了。農(nóng)民伯伯們望著雨,笑的臉上的皺紋都聚到了一起。啊,俗話說春雨貴如油。

      春雨改變了鄉(xiāng)村的色彩,春雨把小草染綠了,春雨把花兒染紅了,春雨把大地染的更富有生機(jī),巴以切染得更加生機(jī)勃勃。

      在春雨中行走,有雨趣而無淋漓之苦,那綠油油的麥田里長勢正旺的麥苗貪婪的吸乳著這春天的甘露大地母親的乳汁。它們仿佛又長高了,又悄悄的'抽出兩三片綠葉;含苞欲放的油菜花在春雨中歡笑,那已吐著一點金黃的飽脹的花蕾掛起了晶瑩的水珠,就仿佛綴上了一顆珍珠。

      這雨中的農(nóng)田,在畫家的筆上也是難以繪制出來的。

      不知在什么時候,我像一只蝴蝶翩翩起舞于農(nóng)田之中。丁冬丁冬樹葉上凝聚的水珠落到小水洼中的輕響把我喚醒了。

      啊,這清脆聲音,仿佛是一場春雨的余韻。

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